關於一年級作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

寒假的一天下午,我寫完作業後,迫不及待的拉着爸爸、媽媽的手去野外放風箏。我們來到外面，看到路旁已經有了幾個小朋友在放風箏了，可是我仔細一看，他們的風箏都快要觸到高壓線了，這多危險啊！於是我們去空曠的田野裏去放風箏。

來到田野裏，我把我的“神舟七號”安裝好，看，我的“神舟七號”可漂亮了，看上去簡直就是一架高空飛翔的真飛機，它穿着一身銀白色的衣服，兩隻大翅膀上畫着四個“神舟七號”，尾巴上塗滿了紅色，好像噴射的團團火焰。我把風箏托起來，爸爸扯着線，爸爸說聲“放”，我就把風箏往前一託，爸爸拔腿就跑，我也跟在後面跑起來，風箏起飛了，漸漸地高過樹梢，飛上了天空，我高興極了。看着空中飛翔的風箏，我多想也和風箏一樣在空中自由自在的飛翔啊！爸爸把線遞到我手中，我扯着線跑了一會，可是風漸漸地小了起來，風箏越飛越低，這時媽媽對我喊“趕緊扯線”於是我就邊跑邊扯線，可是風箏一點也不聽使喚，最終還是落下來了。

後來我又試了幾次，可是都沒有成功，看來今天是“萬事俱備，只欠東風”了，我們也只好收線回家。

一年級作文 篇2

媽媽告訴我，遙遠的新疆有美麗的天山，我對媽媽說：“我想去看看。”媽媽神祕地笑了笑：那我們坐“長龍”去。我問媽媽：那是什麼?媽媽微笑着說：“孩子，那是動車，跑得快，又舒適。”那一天，我知道了有種交通工具叫“動車”。

爸爸告訴我，北京有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀，我對爸爸說：“我想去看看。”爸爸笑着說：好，我們坐“飛鳥”去。我問爸爸：“真的`有這麼大的鳥能帶我們去?”爸爸大笑道：是啊，那叫“飛機”，飛得高，飛得遠。

以後，“長龍”和“飛鳥”像種子一樣埋在了我的心裏，我想，“長龍”到底多大呢?“飛鳥”能飛多遠呢?我們的祖國到底有多大啊?

一年級作文 篇3

從今天起，我們的語文課由李老師上。

李老師三十多了吧，高高的個頭，胖胖的臉上老是帶着笑容。聽人說，他語文教得可好呢!我真想早點聽到李老師的課。

李老師來了，揮着手，像個小孩似的跟我們打招呼，我們都笑了。我知道，李老師早就把課備好了。

我愛我的語文老師!

一年級作文 篇4

我不喜愛下雨天，由於下雨天不可出去玩，體育課也只能待在教室裏上，並且假如沒帶傘或雨衣的話，就會被淋溼，所以我不喜愛下雨天。

下雨天的時分，我會看到許多細細白白的雨絲，正漸漸的飄下來，看起來雨好像在跳舞。下雨時，我會聽到淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦的雨聲，雨好像在歌唱。

下雨的時分，假如我被淋溼了，我會覺得黏黏的很不舒暢，並且很簡單傷風、打噴嚏，有時分還會有一種臭味，聞到就覺得很厭惡、很想吐。但是，只需我洗完澡後，就有一種很舒暢、很清新的感覺，媽媽說:“假如身體黏黏得不舒暢，就可以去洗澡，洗完澡會比較舒暢。”

我們對下雨天的觀點並不相同，有些人喜愛下雨天，例如:有些小朋友喜愛踩水，所以喜愛下雨天。有些人不喜愛下雨天，由於很不便利。其實不論喜不喜愛，只需不要下的太大，形成災禍就好。

一年級作文 篇5

一天，小狗洋洋和小狗皮皮去外面野餐，它們用一根又長又粗的木頭擡食物，走到半路，一條小河攔住它們的去路。

它們想啊想，想到了一個主意，它們把木頭架到了河上，提着桶小心翼翼的過了河。

洋洋和皮皮過了河，把木頭擡起來，高高興興向前走。

一年級作文 篇6

我的爸爸對我很好，他要求嚴格，經常關心我，還經常陪我玩，比如小時候學走路，是爸爸在旁邊看着我走。游泳也是爸爸提着我的游泳衣一步一步的前進，遊着遊着爸爸就讓我自己遊。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好，讓我前進，我也一天一天的進步。這都是爸爸教育出來的，這裏麪包含着爸爸的嚴格和關心。

我真高興，我有一個這麼好的爸爸。

一年級作文 篇7

我還記得一年級剛進小學時的情形……

那天，我就像一顆小種子，迫不及待的想探出頭來看看學校到底是個甚麼樣的地方，我滿腦子都在想學校的事情。一踏進學校門口，我看到了許多開得亭亭玉立、五 彩繽紛的花朵，讓人看了真是心花怒放啊！到了教室我東張西望，看到的都是我不認識的人，讓我興奮、熱切的想認識他們等大家都到齊後，老師請大家自我介 紹。輪到我上臺時，我突然渾身發抖、不知道要講甚麼，呆呆的站立在講臺上，面對那一雙雙“瞪”着我的雙眼，我呆若木雞，在真想挖個洞鑽進去啊！後來老師看我說不出口，就對我說：“不要怕失敗，衝出去就對了”我聽到了這句話馬上鼓起勇氣大聲的自我介紹，說完了老師親切的微笑着看着我，同學熱烈的對我鼓掌， 那時我才發現，每一個人其實都能做得到，只是敢不敢做而已！

下課了！同學像流星羣一樣，馬上奪門而出，教室裏非常安靜，好像連螞蟻的聲音都聽得到呢！但是，突然有幾個人氣喘吁吁的跑進教室，大聲的說：“老師，有人 受傷了。”老師急得像熱鍋上的螞蟻，衝到保健室看看，幸好沒有大礙，大家才鬆了一口氣。經過老師來龍去脈的解釋後，原來是他們在玩“紅綠燈”時，都東奔西 跑、橫衝直撞，結果有兩個人就相撞，發生“車禍”了。老師跟我們說走路要看路，而且如果要玩的話，一定要注意安全……那深切的關注，歷歷在目，令我永生難 望！

而今，一轉眼間，我們都已經五年級了！我們在校園裏成長、茁壯，我在這裏獲得同學珍貴的友誼，獲得老師的諄諄教誨、傾囊相授，而成爲一位博學多聞的好學生。在這知識的殿堂裏，我體會到了知識的寶貝，也體會了生命的價值和意義。再一年我將畢業了！我想，當我踏出校園的那一刻，我將不再是那懵懂的一年級“新生”，我會有着老師同學的深深祝福和期許，勇敢的踏出校門，以“初生之犢不畏虎”的精神，面對每一個挑戰！