一位一年級教師寫給家長的書信大綱

一位一年級教師寫給家長的信家長：

您好！

很高興因爲孩子，我們走到了一起。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》裏指出：

“家庭要有高度的教育學素養。”

“如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養，那麼不管教師做出多麼大的努力，都收不到完滿的效果。”

“家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所佔的分量——於學齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況。”

在蘇霍姆林斯基的學校裏，家長會的主要內容是讀書彙報——朗誦，是其中必備的節目。所以，如果希望孩子好，那就先成爲讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學習呢？

大師還告訴我們：

“所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的`年輕人，他們大多出自對書籍有着熱忱的愛心的家庭。”

當然，你也可以舉出文盲父母“培養出”優秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀爲貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因爲那樣的情況太少啊。書香門第出學者——誰會爲此而驚訝呢？

今後，關於孩子的讀書，關於家長的讀書，以及教學教育中的其他課題，我們會根據具體情況向您提出建議，僅僅是建議。

如果您願意，如果你真的很愛你的孩子——請跟我來。

謝謝你細讀、保留此信並予以反饋。

今日建議：

一，在孩子的書包裏裝一本輕便的課外書，他作業完成的時候可以看。

二，語文《基礎訓練》每篇都有注音兒歌，請您當天教孩子會讀會背。教師次日檢查。

三，給孩子買《365夜兒歌》。我們在漢語拼音結束之後，要將它列入課外閱讀書目。一定要是正版。不着急，兩三個星期內買到都行。

四，每次給孩子買書的時候，您也給自己買一本。