小學一年級的一天優秀作文示例

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學一年級的一天優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學一年級的一天優秀作文1

我上一年級。我來到小學裏的時候，學校裏已經開始收作業本了，再說經歷之前，我先講一下我的作業本有哪些：語文系列（黃岡小狀元、語文書、拼音寫字簿、課文簿和小熊過橋。收完作業本後就開始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。

吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋裏，順便上個洗手間，開始上課了，今天是星期二，第一節課上語文，我拿出了語文書和拼音寫字簿，我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿着課本走進了教室，並且說：“上課”，班幹說：“起立”，我們異口同聲道：“老師好！”，班幹說：“坐下”，我們坐下了。

今天學語文園地四，第89頁，鄭老師說：“在上課之前，我們先複習上一節“日月明””，我們一起背：“日月明”，“魚羊鮮”，“小土塵”，“小大尖”，“一火滅”，“田力男”，“人木休”，“手木看”，“二木林”，“三木森”，“二人從”，“三人衆”。老師說：“今天上語文園地四，咱們一起來找找看，有什麼字都是木字旁，單人旁哪？”，我說：“林”，老師說：“對”。十五分鐘過去了，下課鈴響了，我們又像上課時一樣喊：“老師再見”。

第二節上數學課，第五節上英語，大家一起看《愛探險的多拉》，突然全班同學鬨堂大笑，我一看，原來上面有隻小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個男同學也叫麥淇。就這樣兩個小時過去了，就開始吃午飯了，我又拿出飯盒……

睡醒午覺後，我開始抄作業，第二節上品生，第三節上美術，畫“公雞”，放學了，我看了一會自己的字典，就回家了，我就這樣結束了這一天的旅程。

小學一年級的一天優秀作文2

今天，老師教我們貼豆畫。我準備了黃豆、綠豆、玉米粒和一張卡紙。玉米粒黃黃的.，不規則的長方體，像一顆顆金黃的牙齒。

老師給我們講製作的過程，先拿一張卡紙在上面畫一幅畫，再順着線貼上雙面膠，接着把雙面膠的一層膜撕掉，最後，撒上豆子，這樣一張美麗的豆子畫就完成了。

開始製作了，有的同學說做小人，有的同學說做零食，有的同學說做水果等，而我想做一個蘋果。

我拿了一張彩色的卡紙，在上面先畫了一幅蘋果，接着在上面貼上雙面膠，在貼雙面膠的過程中我遇到了一個困難：雙面膠老是粘手，不容易貼在紙上。想了想，把它們一小段一小段地貼在紙上。雙面膠貼好了，我很遺憾，我的畫是那麼美麗，爲什麼把雙面膠一貼怎麼就變得這麼醜了，然後老師讓我把雙面膠的膜撕掉，漂亮的畫又出現了。最後把豆子撒上去。

我按照老師的做法做了，一張美麗的豆子畫就出現了，我是用紅豆擺出的蘋果蒂，綠豆擺出蘋果的葉子，玉米粒擺出蘋果的身子，看着這幅蘋果豆畫我很開心。

小學一年級的一天優秀作文3

今天陽光明媚，我們在老師的帶領下做了一個傳電話的遊戲。

上午第二節課老師笑眯眯的走進了教室，溫和地對我們說：“大家做一個傳電話的遊戲，”“哪有電話呀？”同學們就像熱鍋上的螞蟻吵開了。“請大家安靜，我說一下游戲的規則：我先給前排的同學發一張紙條，不許讓別人看，過十分鐘後把紙條收起來，在傳的過程中不許說話。”老師不緊不慢的說。

遊戲開始了，我心中就像裝着一隻正在活蹦亂跳的小兔子，只見我們組的畢圓圓胸有成竹，我才慢慢緩和下來，我迫不及待的等着，啊！終於輪到我了，我側耳傾聽，可見我前面的同學認真的說着，生怕說錯了。“哈！哈！哈！”原來我們組的句子“小紅和我們一起玩耍”變成了“小猴和我們一起玩耍。”

“叮鈴鈴”下課了，我們戀戀不捨的和父母回了家。