“忙”與“忙”作文（精選37篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的“忙”與“忙”作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“忙”與“忙”作文 篇1
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，臨死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我們好生好奇：他究竟在忙什麼呢？
忙，他在忙，他在忙着。密切注視着越來越糟糕的身體狀況，忙着不斷地向坐在身邊的助手口授生命衰變的感覺沒，忙着要爲一生摯愛的科學事業留下更多的感性材料。
生死較量前，巴甫洛夫依舊忙着科學事業的發展。他在忙中透着一種勤奮、豁達、超然、鎮靜、無私和無畏。
生活中的我們，又何嘗不在忙着呢？
早晨，揹着書包匆匆來到學校。
剛入座，便開始一天的匆忙了。
面對喧譁的教室，我不禁也要忙着暢言幾句，和同學聊聊天、談談心、談天說地、暢所欲言。匆匆完了，滿肚子的言語，又忙開了做題的旅程。翻開課外題，正準備下筆時，“收本，交作業本，練習冊！”收本的消息已經傳成一片，我又碌碌拿出作業，傳遞給前面的同學。繼續寫練習題。“哎，任超羣昨天的作業是不是……”我手中的筆又中斷了。“你寫的怎麼樣？”“收集到資料了嗎？”……不由自主中，又與同學們談了起來，手中握着筆，也時時沒有落下……
早自習的20分鐘，就這樣虛度而過。
“叮鈴——”下課的鈴聲伴了起來。我飛蹦出教室，望着寬闊的操場。忙的玩起來，忙着與同學追追打打，盡情萬能耍……
隨而，10分鐘同我在“忙”中又一次流逝。
一天下來，我一直在不停地忙着，可說“忙”不停蹄。從早自習到晚自習，無時不刻，大腦運轉着。
可是，又不知道有多少個10分、20分，不斷地從我手中滑過。
巴甫洛夫很忙，同樣，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什麼，我又忙什麼？
一天工作之比，我又收入了什麼？
“忙”與“忙”雖都是同一字眼，但是，“忙”之後，什麼“忙”更有價值呢？
“忙”與“忙”作文 篇2
要說讓我感受最深的漢字，真是非忙莫屬。因爲一見到忙字，我一下子就緊張起來，彷彿看到了那個馬不停蹄的，忙碌的自己。
早上鬧鐘響起，我就得趕緊起牀抓起衣服快速的穿好，這時媽媽已經準備好了早餐我飛一般的衝向衛生間洗漱，完事後用立即衝到餐桌旁，大口的吃起來，邊吃邊看鐘表，生怕錯過公共汽車。
吃完了，我手忙腳亂的開始收拾書包，穿衣服衝出家門去的公交車不巧公交車快到了，我只能一路小跑，終於趕上，了車門一關，我就得趕快找個位置坐下。
可算到學校了。上課鈴聲響起，宣告着忙碌的學習生活開始了，語文老師要給我們來一個隨堂測驗，背誦古詩。我立刻飛速轉動腦筋，爭取背誦下來。數學老師則要當堂讓我們搶答幾道數學題，我這個着急呀，就怕搶答不上。英語老師則要聽寫單詞，我又忙着翻書，因爲有兩個單詞還沒背熟，怎麼辦……
聽，學校走廊裏的鈴聲，彷彿一個接着一個的響起，終於到了打響放學鈴的時間我們立刻收拾書包準備回家，到了家中，還未喘口氣呢，爸爸媽媽就過來詢問今天的學習情況，考試情況，和作業情況。等都交代完了就到了吃晚飯的時間，吃完晚飯又到了寫作業的時間，我快速翻開課本，翻開作業本，打開筆袋，拿出筆來便寫起了作業，寫完數學還有語文，寫完語文還有英語，不光有寫的作業還有背誦的作業，不光卷子要拿給家長簽字，還得把錯題記到本子上……一道流程下來已經到晚上8點多了，終於可以長出一口氣，拖着疲倦的身體去睡覺。
躺在溫暖的被子裏，這一天讓人眼花繚亂的場景，就像放電影一樣，一幕幕的出現在我的腦海中，我心想“等一覺醒來又是忙碌的一天。“
“忙”與“忙”作文 篇3
週六，很多同學應該會興奮到爆炸，而對於我來說，我曾經戲謔地稱之爲“黑色星期六”。爲什麼呢？且聽我慢慢道來。
因爲我小舅家開了一個飯館，所以每逢週六，爸爸雷打不動要喊我去舅舅家幫忙。如果我敢有一絲懈怠拖沓，爸爸的眼神就能殺人。我多麼羨慕我的朋友啊，他們能美美地睡一個天昏地暗，或者能美美地過一把遊戲癮……
這不，我已來到舅舅的店外。透過玻璃窗門，看見裏面已無虛席，我不由暗暗叫苦。“祥祥，來啦！”舅舅已大聲叫我，招手示意我進去幫忙，我心裏是一百個一萬個不願意。
忙碌的工作開始啦！“祥祥，端碗！”“祥祥，收碗囉！”館兒裏舅舅叫我的聲音不時響起。我一會兒送碗；一會兒收碗；一會兒抹桌子；一會兒洗刷……前廳的地板，水管附近的地板，舅舅後廚的地板，也都是我的“責任區”。地面溼了，髒了，我要及時拖乾淨。前廳後廚，我來來回回不知多少趟，我的小腰肢啊！
好不容易顧客少了，我拉把椅子坐下，剛想喘口氣兒。玻璃門外又來了一撥人，盯着館子的招牌看，應該是商量着要不要吃。我暗自禱告：“別進來，別進來！”偷瞄一眼舅舅，害怕被他發現我這不良的心思。哈，舅舅如若知道，一定揍死我！天不助我也，他們已推門進來了！我真想把他們丟出去！“祥祥……”我一邊應着舅舅，一邊很快整理好心情，面帶笑容迎上去，“想吃點什麼？”“……”於是，又是一通忙活。
一天下來，我真覺得有些累。不過，我又覺得很充實，因爲，舅舅的財富里有我的“軍功”。我自己呢，幹起活來越來越麻利，招待顧客越來越老練了。
“忙”與“忙”作文 篇4
爸爸不分晝夜地奮鬥，有時我在睡夢中迷迷糊糊看到爸爸來親我的額頭，我分不清爸爸那是剛剛回家給我的晚安吻還是早早出門給我的早安吻。爸爸整日忙忙碌碌，顧不上定時吃飯，有時我分不清爸爸吃飯是在吃早飯還是在吃午飯。我常常向爸爸抗議：“爸爸，你可別累壞自己，身體健康最重要啊!”
爸爸總會扯出安撫的笑容：“我沒事，爲了小雨什麼都值得!” 去年除夕，當千家萬戶忙着張羅美味佳餚的年夜飯時，爸爸一早接到一筆緊急訂單，要在中午發貨到市區。天啊，那得多急!
爸爸媽媽二話不說，拋下一切雜務，趕忙備貨。“小雨，你也來幫忙，把這些袋子打開。”爸爸叫着我。“好，我也加入了備貨隊伍!”在爸爸的有力安排下，我們有條不紊的把貨物打包好，看着爸爸大汗淋漓，氣喘吁吁，我趕忙拿着毛巾把他額頭的汗擦乾。爸爸根本來不及吃早飯，貨裝好車上，爸爸就要發動。我急忙大叫：“爸爸，等一下，我給你拿些麪包!”我飛奔着把麪包塞在爸爸手中，“爸爸路上小心啊!”
一晃我們都吃好午飯，我打電話給爸爸，他說貨已經送到，我問他：“你吃飯了嗎?”爸爸嘿嘿笑着說：“我忙忘了，這會倒是真餓了!”接近黃昏了，爸爸拖着疲憊的身體進了家門，我牽着爸爸坐在沙發上，給他錘錘肩，敲敲背，高興地說着年夜飯媽媽都做好哪些好吃的。
“呼嚕，呼嚕”沒幾分鐘爸爸竟然睡着了，我輕手輕腳去房間拿了一條毯子，蓋着爸爸身上，他翻了個身又繼續睡着。 我撫摸着爸爸比同齡人更滄桑的臉龐，鼻子酸酸的，想着爸爸真辛苦。
“忙”與“忙”作文 篇5
說起爸爸，我既自豪，又覺得有點委屈。在我的記憶裏，爸爸是個十分堅強的人，他教會了我很多東西，可他也許不知道，我有時覺得委屈。說了你也許不信，我已經上三年級了，我每天放學時，爸爸接我都沒有超過三次，一年到頭，他就是忙，他爲什麼那麼忙呢？
記得有一天晚上，我爬起來去廁所，看見爸爸還坐在電腦前打東西，我就問他：“爸爸，你怎麼還不睡呀？”爸爸說：“你在學校取得好成績，老師是不是要表揚你呀？”我點了點頭，爸爸又說：“那單位優秀的叔叔、阿姨，爸爸是不是要把他們的事蹟宣傳好呢？”我回到牀上，看看錶，已經是夜裏11點了。
我知道單位的人都叫爸爸張書記，有一個週六，當時媽媽去培訓學習了，有好幾天沒有回家了，爸爸突然接了個電話，轉身問我：“你自己能在家嗎？”我說：“有點怕。”“那我帶你去單位吧。”看得出，他特着急。到了爸爸單位，看到有一根管線在漏水，水噴得很高，叔叔們的身上全溼了，可他們還是緊張有序地工作着，有人在接管線，有人在電焊車上拉線，每個人都一身泥、一身水。爸爸也加入到了他們的隊伍裏，還對他們說：“按規程做，一定要注意安全。”
看到他們忙完後，我纏着爸爸要去看磕頭機，坐在車上，遠遠看去，是一望無際的綠綠的大草原，很美。但也給我一種荒涼的感覺。只有那些磕頭機，在那裏默默地工作着。看到兩個阿姨在忙碌，爸爸和她們交談着，叮囑她們安全帶一定要紮好，一定要注意安全。
晚上9點回到家，真的很累呀！一天過去了，這一天我理解了爸爸爲什麼這麼忙。
“忙”與“忙”作文 篇6
“請你幫個忙。”這句話在一般人看來，非常好說。但我卻總是想：男子漢大丈夫，求人家辦事，像個什麼樣子嘛！這也太沒面子了吧！不過，今天發生的這件事，讓我徹底改變了這個看法。
今天下午第三節選修課，因爲我們的奧數老師佈置作業拖堂拖太久了，所以我們回教室時還沒來得及抄英語作業，就被前面的一塊移動黑板給擋起來了。不過，我還可以問好朋友呀！可是，問了許多人：孫琦景、沈操、姜雨時……，都不知道，曹瑀傑也一樣。接着，我們又問了前前後後的男同學，還是一無所獲。這時，我真想上講臺把黑板給移過去，但是又不好意思。畢竟，在衆目睽睽之下移黑板，需要非常巨大的勇氣的！這時，我想起一個同學：居佳悅。好像離我近成績又好的就只有她了吧？但是，她是女生啊！和女孩子借作業，太沒面子了吧！到時候，如果不借可就沒“光”了（因爲我與曹瑀傑和居佳悅的關係不好到了極點）！問問曹瑀傑，他果然一票否決：“有沒有搞錯，跟女生借！”不過，不跟她借就沒戲了呀！我只有懷着“試試看”的心情，走到她旁邊，結結巴巴地說：“居、居佳悅同學，這個——請問你的英語作業抄好了嗎？”說完，我便感覺發燒了似的，臉上火辣辣的，特別是當她看我的時候，更感覺不好意思了。“給你”。當她把本子遞給我的時候，我心中一陣狂喜，“耶！借成功了！”我又說了一聲：“謝啦！”
回到位置時，曹瑀傑早在我書桌旁等我了，“賈昌國，有福同享，有難同當啊！”他笑嘻嘻地說。“你……”我又好笑又好氣，沒話說他了。
其實，“請你幫個忙”這句話也沒那麼難說的嘛，關鍵在於你有沒有巨大的勇氣和一顆真誠的心。通過這件事，我知道了，以後一定要多多大膽地與人交流，要改掉好面子的壞習慣。
“忙”與“忙”作文 篇7
一陣急促的下課鈴聲傳來，老師一聲令下：“下課”！
最先是王玥，腿早已伸出老長，這次她又是第一個衝出去，抓起早已經準備好的試卷向數學辦公室進發，身後緊跟着一大羣同學，我也在裏面。最近數學老師改變了班裏的數學政策，發出班級“不合理條約”，同學們不得不在辦公室裏度過美好的課間歲月。唉！最近太忙了。
數學辦公室裏，改題的隊伍排成了一條長龍，已經排到門外了。數學老師頭已經低到了一定程度，一份挨一份的看着作業，怪不得其他外班的老師都說我們積極呢，那陣勢，怎一個壯觀了得！前面只剩下四個人了，我的全身不由自主的抖動起來，飛速的轉動着手中的筆，頭上，手心上全是汗。可數學老師太慢了，說話慢，寫字也慢，上課鈴聲毫不猶豫的響了，咳，又沒輪到……
下課鈴聲又響了起來，我依靠我的逆天大長腿和百米冠軍的速度飛到了數學辦公室，數學老師抓起筆，拿起試卷，“不對。”我弱小的心靈頓時受到一億點暴擊，抓起試卷再次飛回椅子上，隨便抓起一支筆，詢問好我的同桌後。又跑進辦公室。
三個，兩個，一個。終於輪到我了，我舉起試卷滿臉自信的交給老師，老師的嘴角有一絲絲上揚我心中想：“Yes，終於要清了，終於不用在教師與辦公時間奔跑了。”可天有不測風雲，數學老師拿起筆，“來，你給我講講。”我腦子一下子全白。完全不知道怎麼講，我開始用我那獨一無二的口氣，用極細小的聲音，用我自己的理論編出了這道題的方法，數學老師剛剛上揚的嘴角又垂了下來，頭一扭，從喉嚨裏發出低沉的聲音：“不對，走，回教室。”我只好垂下了頭，慢慢地走出數學辦公室。
下課鈴又響了，我又要飛奔到數學辦公室了，但這次我自信我能行！
唉！最近太忙了。
“忙”與“忙”作文 篇8
春姑娘披着一身輕紗，慢慢地走向我們。天氣逐漸轉暖，媽媽每天早出晚歸地忙着採茶。
春光明媚的週六，我看媽媽又要出門，便嚷着也要去採茶。媽媽笑着說：“我可提醒你哦，採茶是個苦差事，你可不要臨陣脫逃。”“怎麼可能嘛！”看我拍着胸脯保證的樣子，媽媽便帶着我來到了青翠欲滴的茶地，那茶芽就像一個個嫩綠的小精靈，頑皮地躲在葉子間。我迫不及待地把茶袋掛在胸前，準備採茶。媽媽告訴我：“要挑嫩嫩的、兩釐米左右的、沒有被蟲咬的健康茶芽。採茶葉的時候，注意力要全部集中在嫩葉上，用拇指和食指用力一提……“媽媽一邊說還一邊做了示範動作。沒想到採茶也有這麼多的奧祕呢！
我看媽媽的手法十分嫺熟，她雙手並用，跟兩隻老母雞搶米吃一樣，轉眼間她採的茶葉已經鋪滿了籃子底部，而我的茶袋裏只可憐巴巴地躺着幾片茶葉。沒一會兒，我就覺得胳膊酸酸的，太陽曬得我的臉紅通通的，背上潮乎乎的。唉，真後悔跟媽媽出來採茶！此時，出發前的雄心壯志早就被我忘得乾乾淨淨了。我漫不經心地採着茶，發現葉子底下果然有好多蟲子！媽媽告訴我這就是專門吃茶芽的蟲，不過它不會傷害人。我東張西望，感覺採了很久了，但我看了看自己的收穫，才只有那麼一點點，採茶實在太沒意思了，於是我打算放棄，想去邊上玩了。這時，媽媽看出了我的心思，跟我說：“採茶要靜下心來才行，認真去摘，不能怕累，你看，這麼多人都忙着採茶，要是都像你這樣半路打退堂鼓，那茶葉可就都老嘍！” 聽了媽媽的話後，我又開始細心地選擇嫩嫩的茶芽來採。漸漸的，我採的茶也越來越多了。
有了那麼多茶農的忙碌，纔有了一杯杯沁人心脾的香茶。第一次採茶，累，卻收穫着！
“忙”與“忙”作文 篇9
最近，媽媽爲了班裏出書的事兒，忙得不可開交，沒完沒了地打電話、接電話……起早貪黑，有時都快“走火入魔”了，做什麼事，都想着：書書書……
一次，我邊吃飯邊看書，吃得很慢很慢，半小時過去了，我仍然沉浸在書的情節裏“咯咯”地笑着，飯一點沒有少。媽媽生氣了，說：“吳老師應該沒有少講‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’吧，你看看，最近爲了班裏出書的事兒，我抓緊了時間，爭分奪秒，我記住了這句話，你記住了媽？”媽媽的一席話，令我啞口無言。這時，錢嘉欣媽媽打來了電話，媽媽趕緊去接，到了嘴邊的話，又被咽回去了。電話裏，她們好像在爭論某篇文章應該是屬於自己版塊的。媽媽們連這個也要爭啊！這不是在給自己增加負擔嗎？
晚上，我纏着媽媽給我做“紅燒排骨”。媽媽經不住我的甜言蜜語，終於答應了。原料已經放好了，就等再悶上幾個小時了。我寫着日記，媽媽則邊打電話，邊敲擊着鍵盤。就這麼過去了2個小時。不知不覺，屋子裏便飄滿了一股好聞的肉香味兒。啊哈，排骨可以出鍋了！可媽媽卻似乎沒有察覺，雙手還在敲擊着鍵盤。5分鐘、10分鐘、20分鐘……很快，香味兒就變成了焦糊味兒，澀澀的，難聞極了。媽媽連忙衝向了鍋。可又有什麼用呢？解開鍋蓋一看，呀，肉全黑了，既難看，有難聞。當它被端上桌子時，真是讓人難以下口！最後，我還是“勇敢”地舔了一下，嗯，也不算太難吃，還可以說服我的胃去接受那些“黑燒排骨”。唉，媽媽呀，你難道爲了書，就忘了“天大地大，吃飯最大。”這句話話嗎？
可媽媽給我的答覆都是：“因爲付出對我是一種極大的樂趣。”
“忙”與“忙”作文 篇10
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡。”在生命彌留之際的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙中，這不禁使我感到好奇：“忙些什麼?”
忙，他在忙，他正在忙着。他忙着爲一生所沉醉、所奉獻的事業再寫一篇論文，再做一項研究，除此之外別無他念。忙中照出勤奮、超然、無私。
我的生活也充斥着“忙”。當早晨第一縷陽光大方地灑落，進校剛入座，我便開始忙碌。喧鬧的教室裏串連着收作業的聲音。面對這樣的環境我也無心學習，“忙”着談上兩句，滿肚子言語，似乎肚裏波濤洶涌，驚濤駭浪。便以“忙”爲藉口，將任務開脫了。
想寫會兒奧數，正思索着，“快交作業，就差你了。”我又碌碌地翻出作業，給組長。想要動筆，同學又問“哎，昨天作業是作文嗎?”我無心回答，在這樣的環境下，我感到懊悔，無力焦急。周圍不知原因，不由分說大叫起來，開始惹事。神似炸毛的公雞，打起來了。弄得混亂不堪，心神不寧。
思緒又亂了……
這時候，老師悄然摸進，早自習開始了，數學老師開始授課了，還沒從混亂的狀況裏出來，迷迷糊糊，昏昏沉沉，課上做了很多題，留了很多作業。
鈴聲響起，做體操，下雨，所以在室內完成。
廣播聲很大，周圍很鬧，我也隨即講起了話，這也許是：近墨者黑吧!回神過來，又失神而去。
時間一次次流逝。
晨會課老師講着事情，我寫着作業，像又要怨着環境所擾。是，我們很“忙”。
但——我們都忘了打鐵須自身硬，成功的人不會被埋沒，不努力不成功。
巴甫洛夫很忙，我也很“忙”，對比之下，問其價值，心知肚明。
我想，從現在開始必須要真正忙起來，努力起來!
“忙”與“忙”作文 篇11
我的外婆可是一個標準的“大忙人”，她老每天都是從裏忙到外的，彷彿從不知道累。
天邊剛剛染上一層“魚肚色”，我還沉醉在夢鄉中，外婆已經起牀了。
外婆從早上，就開啓了她“忙”的一天。一會兒，外婆去給雞餵食，一會兒，又張羅着給全家人做早餐，一會兒，又拿起掃帚準備掃地了……
現在，剛吃完早餐的奶奶，明顯閒不住了，又想起身去洗碗。媽媽一把拉住正要去廚房的外婆，低聲說道：“媽，您就少操點心吧，去聽聽戲，看看電視也可以。碗讓小嘉洗吧。”我在旁邊，也連聲說道：“對啊，婆婆，您就休息一下吧，碗我來洗吧。”外婆連聲說了好幾個“行”，可轉眼之間，外婆又出現在了竈臺前。
奶奶不僅很忙，還是我們那裏出了名的“熱心腸”。東家誰要結婚了，外婆要搶着去幫忙；西家有誰生病了，外婆也要搶着去探望；誰家的小孩子貪玩走丟了，外婆也必定第一個去尋找……今天一早，奶奶就沒了身影，我們也沒有在意，還認爲外婆只不過是出去一小會兒，很快就會回來的。但，快晚上九點了，外婆還沒有回來。
當時全家人都緊急的聚集在了一起，着急的都只差報警了，這時奶奶才慢悠悠的回到家來：“呀，你們都在呀，是要出去嗎？”
當時我和我的親友們都像雕像似的凝固在了原地，還是我的妹妹第一個反應過來：“婆婆，我們還以爲你出什麼事了……你去幹嘛了？”原來，奶奶聽到別人說，住在西苑的王大伯家要收菜籽，待在家裏的小外孫沒人看管，外婆便二話不說，一大清早的，就去了王大伯家……
你瞧，這就是我的“大忙人”外婆，外婆不僅把全家照顧的很周到，細緻，還很樂於助人，我非常喜歡我的“忙人”外婆。
“忙”與“忙”作文 篇12
早晨起牀，睜開朦朧的雙眼，發現天剛矇矇亮。
“現在還那麼早，不如再睡一小會吧！”我心裏暗暗的想，立即把頭扎入被窩裏，馬上又進入了夢鄉。
“起牀了，已經七點了！”媽媽的聲音一下子傳入了我的耳中，我一下子睜開眼睛，立刻看了手錶，呀，真的七點了，（！）我立馬從牀上蹦了起來，手裏一抓放在牀邊的衣服，就往身上套。誰成想抓起一件後其他的衣服直接撒落到地板上。哪有時間管，我直接先穿上外套，再匆忙從地上撿起褲子，不管三七二十一就往身上套。手忙腳亂地穿好衣褲後馬上走到洗手間。拿起杯子，接水、擠牙膏、刷牙、洗臉一氣呵成。
當我以迅雷不及掩耳之勢衝到樓下時，早餐已經上桌。我也顧不上問吃什麼，眼光掃了餐桌一遍，也沒有心情去挑什麼好吃的，手一抓饅頭就直接往嘴裏塞。這時媽媽從廚房剛拿出一個蒸好的肉包子，喊我去吃。我瞟了一眼，“包子太燙了，我不吃了，我吃雞蛋吧。”說完便拿起桌上的雞蛋，直接撥殼就吃上了。噎住時我順手拿了一瓶牛奶，用力吮吸。
據我媽說，我當時是那種狼吞虎嚥，特別難看的吃相。但有什麼辦法呢？如果不快一點，遲到了怎麼辦？吃完早飯我把紅領巾一戴，鞋子一穿，打開門，百米衝刺式的衝到電梯口。
電梯太慢了，不是事，走樓梯就行，直接從樓梯飛奔而下，沒有一分鐘就到了小區門口。小區門口施工，不是事，小心點跨過障礙物，快速走到紅燈的路口。
整條路上只有我狂奔，突然有種感覺，其他人都慢悠悠的，整條路上，只有我，在紅綠燈前焦慮不安。唉，如果不貪睡那一會，該有多好。最終還好沒有遲到！儘管，全班只有我一個人滿頭大汗，儘管整個早晨我都很忙。
第二天我早早地起了牀，儘管天還矇矇亮……
“忙”與“忙”作文 篇13
在今年，新年的腳步越來越近。我們怎能不用幹淨美麗的房間來迎接它呢？
我和爸爸媽媽、弟弟、妹妹一起開始了一年一度的忙年活動“大掃除”。儘管以前每年我都有參與，但是我的活都很少。今年不一樣了，我長高了，長大了，能幫父母多幹一些活了。
大掃除開始了，我決定還是先把裏裏外外的門擦一遍。我找到了一塊抹布，用水沾溼就開始擦了。我的確長高了，原先我踩着椅子也不能夠得到門，如今，只要一踮起腳，一伸手就能夠到了。
擦完了門，我看看，嘿！真乾淨！我又把家裏客廳陽臺外的門擦了一遍。左手拿着報紙團，右手拿着剛洗好的溼抹布“開工”了。抹布擦過去，報紙團擦過來，不一會兒，一扇玻璃門就變得透明瞭。擦完後，妹妹想去拿拖把，以爲門開着，她直接撞到門上了，因爲實在是太乾淨了！
我走到廚房一瞧，哈哈哈！我那一米三的“傻”弟弟擦的玻璃真是讓人慘不忍睹呀！整個玻璃門上全是水。我無奈地嘆了一口氣，向他伸出了援助之手。我先教他用溼抹布擦了之後，再用報紙或者是幹抹布擦一遍，這樣擦出來的玻璃才幹淨，而不是用水直接灑過去，再用溼抹布擦。我爲他做了一個示範，瞧瞧，我擦的玻璃是多麼的明亮，透徹。爸爸過來一看，嚇了一跳，說：“窗戶呢？這可不是卸下來擦的！”哈哈，爸爸也被我擦玻璃的技術給嚇着了！我趕緊跟爸爸解釋了一番，爸爸聽完後笑得合不攏嘴！
接着，我又把我房間的書櫃擦了一遍，擺好了要看會兒書
我們忙得不亦樂乎，午飯都延遲到下午兩點才吃。
今年忙年，我十分開心，因爲我終於能幫到爸爸媽媽分擔更多的家務了。
“忙”與“忙”作文 篇14
自從我上了六年級，當了語文課代表，生活就變了樣：變得忙起來，簡直忙到癱瘓。
早上到了學校，回到座位上說的第一句話就是：“---，交作業。”可是我這組員還就是死活不聽，溜了，一直等到老師來，還是給我交不上，等到後來我吵吵半天才能交上，交上了吧，還不寫名，我正幫她寫名呢，組員二號又笑咪咪地交上了作業，三號把作業貼在了我臉上，讓我與作業來了個親密接觸。
好不容易把自己小組的作業搞定了，然後組長們就開始“嘩嘩譁”地給我遞作業，目不暇接的一沓沓作業看得我眼花繚亂，我就算是千手觀音也不能一下子把作業全拿到手啊，感謝組長們的作業風暴，我真是太謝謝你們了，謝謝你們的忙字餅。
最忙的還是要收讀書筆記了：“馮景歌!給，讀書筆記。”一個聲音從我背後響起，我扭過頭，接過組長手中的讀書筆記。“馮景歌，讀書筆記。”“讀書筆記，學習委員。”……組長們開起了小火車，一個接一個遞給我，我接住這堆，那堆又開始躁動了：“我也是讀書筆記，你倒是先來收我呀”我慌慌忙忙地扭個身，接住了那堆讀書筆記，放在了桌子上，一摞，兩摞，三摞……“火車”離開我身旁後，我的桌子上已經擺成了一座“筆記山”，可以說是非常壯觀了。
我還要把讀書筆記搬到辦公室去，只好把讀書筆記分成兩次搬，我搬起二分之一的讀書筆記走向教室門口，剛出來沒兩步，不知道是誰向我喊了一聲“等等，別走”，我還沒反應過來，懷裏的讀書筆記就又高了一截，我倍感壓力，費盡了吃奶的力氣，才把讀書筆記搬進了辦公室。
上了六年級，實在是太忙了!
“忙”與“忙”作文 篇15
要說我喜歡什麼字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個緊張忙碌的自己。
早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨着一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進我的房間，叫我起牀，隨後便去做早飯，可我剛起牀，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動靜，媽媽又走進我的房間，喊了一聲：“六點四十五了。”聽完，我快速起牀，穿上衣服向衛生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭髮，隨後又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐，我穿上鞋子衝出家門，向學校跑去，唉，好倒黴啊，今天怎麼這時候堵車了？，前面水泄不通的車隊不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨後我又突然想到還有一條進路，我有抄近路跑向學校，走進校門了，我快速跑上樓梯，跑進教室看牆的時鐘7:30了，好險差一點就遲到了。
隨後我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的玩自己喜歡的遊戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學了，回到家我吃完飯寫完作業，剛準備休息一會兒，“兒子該上學了。”媽媽對我喊道。“好。”我無奈地回答道。
晚上我回到家後便開始寫作業，因爲一會兒我要和朋友出去玩，寫完作業剛和朋友玩了一會兒，天就黑了，黑得彷彿一個無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了。”吃完飯，我剛想看會兒電視，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺。”
唉，我只是一個小學生，爲什麼我這麼忙啊？
“忙”與“忙”作文 篇16
奶奶有個“毛病”，就是閒不住，不是在這家幹活，就是在那家幫忙。讓她歇一歇，她總是說：“不累，不累，我這個人閒不下來呢！”
就說去年的端午節吧。那天，媽媽對奶奶說：“媽，您歇會兒，我進屋給您拿糉子去”。我也跟着媽媽一起去屋裏幫忙。等我們出來時，卻發現奶奶已經不見了蹤影。媽媽囑咐我說：“快，去把你奶奶找回來。”我點點頭答應了媽媽。
我一溜煙跑到離家不遠的姑姑家。不出我所料，奶奶果然在姑姑家，正忙着幫姑姑剝花生呢。我一進屋就大聲喊道：“奶奶，快回家吃糉子，一會涼了就不好吃啦！”沒想到，奶奶對我說：“不急，不急，等我剝完這些花生就回去”。我看了看她身邊的這些花生，用“堆積如山”這個詞語來形容真不誇張。
我有些生氣地扔下了奶奶，一個人跑回了家。剛到家時，媽媽就問：“奶奶呢？”我回答道：“在姑姑家”。“快把她喊回來，別讓她累倒了”。我只好再次跑回到姑姑家，姑姑用手指了指旁邊阿姨家的房子，對我說：“去隔壁你阿姨家啦。”我再看看姑姑身後的花生，除了一些挑揀出來的壞花生，其它的全都被奶奶和姑姑一起“消滅”了。
我又小跑着來到了隔壁阿姨家。阿姨似乎知道了我的用意，對我輕輕地說：“在房間裏呢！”我打開了房門，只見奶奶坐在椅子上，抱着一團比她人還要大的被子，正在細細地縫補着，額頭上滲出豆大的汗珠。
看到這兒，我方纔那小小的怨恨瞬間化爲烏有，悄悄地拿出紙巾給奶奶擦拭汗珠。奶奶那慈祥的面容朝着我笑了起來，我也衝着奶奶做起了鬼臉，那笑聲充滿了整個房間。
我閒不住的奶奶喲，您什麼時候才能停下來歇歇呀！
“忙”與“忙”作文 篇17
中華漢字歷史悠久，在衆多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張，我彷彿看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……
早上七點，鬧鐘準時地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起牀後的我，快速地從衣櫥裏拿出衣服胡亂穿上，三步並作兩步地走到衛生間開始洗漱。洗漱後，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以爲可以好好地吃頓早餐，看下時間手環，美夢破碎，已經七點二十分了，容不得我細嚼慢嚥，一口接一口的把早餐掃進五臟廟。低頭一看，七點三十分，要遲到啦。我一路小跑地衝向學校，總算在上課前趕到了。
來到學校，忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節課是數學，數學老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，於是我飛快的拿出數學書，把那些不太理解的題目再好好複習了一遍，下課鈴聲響，小測結束，我長舒了一口氣。第二節課是語文，有一個聽寫任務，嘿嘿，幸好昨晚有認真複習，不然就完蛋嘍。第三節課是英語，只需要認真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點懶……
中午回到家，就不會那麼忙了，終於放慢了節奏。我拿出作業專心寫，一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過後，想着回房間美美的跟周公下盤棋。纔剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終於結束了，我拖着疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩裏，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天。”
我喜歡“忙”這個字，因爲這個字能讓我們的生活更充實，讓我們的時間變得有意義，有價值！
“忙”與“忙”作文 篇18
忙，也有其負面效應，並不是所有的忙都有積極意義。
記得在讀小學的時候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛生的程度。我班的任務是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃乾淨，秋風便吹得樹葉紛紛落下，而學校的要求是一塵不染，於是我靈機一動爬到了樹上，使勁搖着樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學們的好評，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。
我想，這傷痕也許就是爲了忙碌留下的紀念吧，在今天看來，其實林蔭道上的落葉也是一種美。
說到忙，如今的學生無不是家庭中最忙的。從小學到中學，我們就是被鞭子抽打高速旋轉的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學習變成了簡單重複的忙，缺少智力的參與和精神的投入，必然低效，無效。甚至得不償失。“頭懸樑，錐刺股”固然有激勵作用，但從實際效果上講，還不如好好睡上一覺，養精蓄銳後而有效率的讀書。
可是，我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們在沒有忙出成績之前，經常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯，但也不能沒有計劃，儘量減少那種形式主義的忙，違背科學的忙，低效盲目的忙。不是反對忙，而是要忙的有價值，有目的。
習慣性的思維，一說到“閒”便會想到“遊手好閒”，“閒散無聊”，其實，閒是爲了忙，閒是積蓄力量，閒是反思，閒是充電。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什麼都可以想，什麼都可以不想”，多麼愜意與輕鬆，如果哪天沒有荷塘邊悠閒的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經典名著了。
“忙”與“忙”作文 篇19
要說讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因爲一見到“忙”字，我一下子就緊張起來，彷彿看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……
週一至週五，忙是必須的，要早起、上學、放學，放學後還要寫作業，還要幫弟弟檢查作業，真忙啊!但是週六、週日是休息日，還是很忙，我們就再說說週六吧!
早上，叮叮叮的把我給吵醒了，哦原來是媽媽定的鬧鈴，她週六要上班。唉!都不用上學了睡了懶覺都不讓人安穩，算了算了，都習慣了。便向衛生間洗漱，完事後，奶奶把早餐做好了就吃起來。
吃完飯後，看見屋子裏既亂又髒的，便動手起來打掃屋子。我拿起掃把從裏面到外面地垃圾全部都給掃了出來。然後，我拿來畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕裏面。然後，我拿起畚箕來到外面的垃圾桶前倒了進去。接着我回到自己的房間拿來了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺得有點兒累，汗水也已經在額頭上擠滿了，汗都浸溼了我的衣服。我想休息一會兒再幹，這時外面不知怎麼，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽臺上的東西收起來，心裏還樂着，自誇：我可真棒，那麼快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽。我又匆匆的把東西放在陽臺上。終於把家務做好了。
做完後便到了下午，我連忙翻開書包拿出週末作業。我快速翻開書包拿出週末作業。我快速翻開課本，翻作業本，打開筆袋，拿出筆來寫作業。寫完數學，還有英語;寫完英語還有語文。不光有寫的作業，還有背誦、畫畫、罰抄……一道流程下來，已經晚上6、7點了，一天就這樣過完了。
你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味着充實嗎?所以，我愛“忙”!
“忙”與“忙”作文 篇20
當晨曦泛着暖光，溫柔地灑落在小鎮上，拂開了春天的薄霧時，當一切彷彿還在靜默中時，我家就開始了忙碌的生活。
天還沒矇矇亮，我們一家人就早早的起來，忙着各自的事情。在廚房裏，媽媽正演奏着鍋碗瓢盆進行曲：微波爐“嗚嗚”的唱着歌；烤鍋“吱吱”伴奏着；油煙機“嗡嗡”地合着旋律。不一會兒，餐桌上就擺滿了豐盛的早餐，熱氣騰騰的牛奶，新鮮的煮雞蛋，還有幾片面包。香味撲鼻。我看了一眼表，已經七點半了，我匆忙地抓起一片面包往嘴裏塞，狼吞虎嚥的吃着，爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋，還說：“慢點吃，別噎着”。吃完，我就背好書包，往學校跑去。真是太忙了。
在路過的菜市場上，又是另一副忙碌的景象。人們都擠在小攤旁，挑揀自己要買的東西，只聽見小商小販的叫賣聲；只聽見人們討價還價時的聲音。遠處有一個賣肉的商家不停地叫賣着，來了一位顧客，顧客看了一會兒，指着一塊五花肉，說：“大姐，這個怎麼賣？”老闆瞟了顧客一眼，說：“一斤三十元。”那人迅速翻了翻錢包。說：“給我來一斤。”說完，老闆就用他那油膩的，飽經滄桑的手熟練地切下一塊肉放在秤上，反覆地切下了幾塊肉，把肉裝進袋子裏遞給了顧客。旁邊又有很多人圍過來，指手劃腳要這塊要那塊。
爸爸媽媽匆匆忙忙地去各自的單位上班去了，校門口的家長正叮嚀着一臉焦急的孩子，校園裏同學們揹着書包飛快地朝教室走去……
我們的日子在這一天天的忙碌中度過，時間過得飛快，在不知不覺中忙過去了，我在一天天的忙着長大，父母也一天天的忙着變老。
“忙”與“忙”作文 篇21
忙，是對人的一項巨大考驗，它常常會出現在你的生活裏。奇怪的是，只要你忙到了一定程度時，就不會再忙了。但從忙到不忙這個過程，說不難吧，還真有點難，難就難在如何形成習慣。當你不忙了，或許你已經在某方面上取得成功了。
我就是一個名副其實的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌着，畢竟學業繁忙，你不努力就追不上別人了，因而我每天都有許許多多的學習計劃，週末則更甚，這份忙碌一直陪伴着我的生活。
“週五啦！終於到週末了！”我興奮地大喊道，“別在那蹦蹦跳跳了！趕緊去吃飯，等一下還得上數學課呢！”媽媽立刻喝止了我的大喊，我只得收起興奮，用最快的速度吃完飯，立馬就去上課了。但我還是有些悶悶不樂，感覺被事情推着走，沒有任何喘氣的時間。
當晚九點二十分，我又開始了我的學習之路。我必須要在週五晚上把週末作業全部“解決”，那可真要忙“死”我呀！我開始奮筆疾書，筆在紙上不停地磨擦着，發出細小的“沙沙”聲，猶如一曲奮鬥的樂章。
“啊！作業終於寫完了！”我鬆了口氣，像是卸下了重擔，頓時感到神清氣爽。我掃了眼上方的鬧鐘——十一點四十分。臨近十二點的夜晚格外的安靜，大家都在溫暖的被窩裏，或是已經進入了甜甜的夢鄉。而我躺在牀上，還在腦海中不斷地滾動着成千上萬個單詞，明天早上八點還要上英語課呢，我呢喃着。到此，這一天的忙碌終於結束了，就這樣日復一日，年復一年。
其實，忙碌有好有壞，雖然過多的忙碌會讓身體吃不消，但這樣的生活無疑是充實的，快樂的，想必當我形成習慣時，我會有更大的收穫。
“忙”與“忙”作文 篇22
在我印象中，奶奶一直是個“大忙人”。
她幾乎每一天都是五點半起牀，爲我們燒水，做早餐。有一次，我着急上廁所，一看鐘，才五點半左右，本打算輕手輕腳地爬下牀，靜悄悄地摸到廁所旁，不要吵醒其他人。但我在此時卻聽到了廚房裏傳來的細碎的聲音，側頭一看——什麼！奶奶已經起了牀，已經在燒水了，正準備做早餐！我大吃一驚，簡直不敢相信自己的眼睛，甚至還揉了揉，再定眼一看。沒看錯，是奶奶在準備早餐。若不是我着急上廁所，也許到現在都不知道呢。
到了該起牀的時候了。“奶奶早上好！”我給奶奶打招呼。“早上好！早餐做好了，刷完牙洗完臉出來吃，我先去買菜了，今天中午想吃什麼呢？” 她一邊說，一邊拿起袋子，準備穿鞋。“什麼都行，只要好吃就行。”我剛說完，她就已經飛出門外幾米處了。十點鐘時，奶奶回來了，她拿了好幾袋東西，有排骨，青菜，西蘭花等好多好吃的。她剛爬完樓梯，氣都不喘一下便大步流星地衝去廚房，拿出食材，擺好架勢，手拿菜刀，馬不停蹄地開始做午餐。我呆呆地望着奶奶，心想：奶奶不累的嗎？她是機器人嗎？都不用休息一下？於是我試探性地問了一句：“奶奶，你不累嗎？一天到晚忙這忙那的，需不需要休息一下？”“時間緊呀，遲幾分鐘你們就要捱餓啦！”看着奶奶忙碌的身影，我突然覺得，這背影竟然比我所見過的背影都還要美。
吃完午飯，奶奶又要急急忙忙地租房給別人，還要抄電錶、水錶，清洗樓梯等繁瑣的工作……到時間還得趕回家爲我們做晚飯，幾乎每一天奶奶都是這樣度過。
看來，奶奶這“大忙人”是停不下來咯！
“忙”與“忙”作文 篇23
小時候，最依賴的人就是父母，最知心的朋友也是父母，小的時候陪我玩耍的人也是父母，最忙的人也是父母。因爲我們在漸漸地長大，父母也越來越忙。
小時候的某一天，爸爸一大早就出去工作，我也睡醒了。看着爸爸穿好衣服，提起包的時候，我睡意朦朧地叫住了爸爸，慢慢地說：“爸爸，你不要走，留在家裏陪我玩，好不好？”爸爸焦急地看了看手錶，急忙地說：“我明天放假，不能帶你出去玩，今天爸爸要工作。”說完，爸爸提起包，扭頭就走了。“啪啪啪”的腳步聲，讓我覺得爸爸不喜歡我了，就像一個被人玩膩的皮球，隨手扔掉，我滿眼淚水。媽媽上來了，看到我這副樣子，驚訝地問：“孩子怎麼啦？”我傷心地說：“爸爸不陪我玩。”媽媽溫柔地說：“孩子，你應該體諒一下爸爸，不陪你玩肯定是有原因的，而且，你也知道，爸爸平時都非常忙，不是嗎？”我抹抹眼淚點點頭。
吃晚飯了，聽着爸爸沉重而緩慢的腳步聲，心想：“爸爸肯定累壞了，我得幫爸爸提東西。”我興奮地跑下樓，說：“爸爸，我來幫你提東西！”爸爸在我面前表現出一副獲獎了的喜悅。吃過晚飯，連梳洗都來不及，爸爸就倒下去睡了。“呼嚕呼嚕”的鼾聲，把我也催眠了。
第二天早上，我興高采烈地蹦起來，大聲說：“爸爸，我們出去玩吧！”爸爸的回答使我十分失望：“我今天有事，不去了，下次吧！”我失落地倒在牀上，望着單調的天花板，我又泛起了淚花。
我長大了，回想以前的事，我覺得自己實在是太幼稚了，太對不起爸爸的一片苦心了。爸爸這麼辛苦地工作，無非是爲了我，爲了社會，爲了國家，可你不求回報。你是多麼的偉大啊！
“忙”與“忙”作文 篇24
過年了，真忙呀！我現在以爲，過年了可以像小的時候，輕鬆的度過，可是，我猜錯了：
因爲我長大了，所以也要爲爸爸媽媽分擔一些家務了，從早到晚，擦玻璃、擦地、倒水，雖然說我覺得看起來容易，可是做起來還是有點難度的。擦玻璃時我沒有掌握好技巧，難免會撞到窗框上；擦地時，會不小心撞到身後的東西，或是猛地一擡頭，感到頭暈。
當我把所有自己要做的家務都做完實時，又想起了自己的作業還沒寫，當時不禁發出一聲感嘆：“過年太忙了！”
之後，我明白了，老師雖把整個假期的計劃定了下來，但是每天的計劃只能是你自己制定和執行。
可是，人算是不如天算的：有一天，當我已經制定好了計劃，感到萬無一失後，突然，我的爸爸要拉着我去給別人買火車票。我聽了“火車票”這三個字後，我有一種欲哭無淚的心情，因爲我也知道春節期間火車票“一票難求”。心想：“真麼這麼突如其來呀。”
之後的一個上午都是在售票處度過的，但是，到我們了，卻什麼也沒有買到，一個上午就這樣毫無意義的逝去了……到了下午，我拼命的趕作業。
過年了，真忙。
還有一次，我正在寫作業，突然爸爸、媽媽拉着我，讓我和他們去拜年，在拜年的過程中，我的心裏一直放心不下自己的作業，到了晚上，我疲倦的躺在牀上，腦子裏空空的，什麼也不記得了。第二天一大早，我就開始補起昨天的作業了，後來導致那幾天的作業計劃幾乎崩潰，出現了極大的混亂，之後，我又明白了一個道理：制定計劃要靈活，不可以死板。
就在今天，我也在感嘆：過年了，真忙。
“忙”與“忙”作文 篇25
6點過後，通常是媽媽下班的時候，可是近期，媽媽總要7點多鐘回來，我以爲她公司有事。可是，今天已經8點了，媽媽還沒有回來，我坐在書桌旁，焦急地等着，生怕她出了什麼事兒。大約過了一盞茶的時間，我耐不住性子，打了個電話給她。在電話裏，我聽到了媽媽那親切而不失美感的聲音：“我今天不回來吃飯了，你們弄好就睡吧！”我答了一聲，上牀去了。在牀上，我反反覆覆睡不着，一心想要等媽媽回家，等啊等，不知不覺中，我帶着美好的心願睡着了。第二天，我才知道，昨晚，她和顧媽，劉爸，錢媽改作文一直到11點，改完了纔回來。之後的幾天裏，媽媽可是廢寢忘食，不知疲倦，整天沉浸在電腦之中，常常忘了時間，忘了回家。最近媽媽有點忙！
這天，媽媽終於帶了喜訊回來，我們的書終於印出來第一本了！我迫不及待地看起媽媽手機的圖片來，略有些單調的封面卻不失美感，一條小紙船漂浮在黃昏中的小河裏，彷彿帶着我們的夢想揚帆遠航！我想，這應該是媽媽、顧媽等家長們的心血吧！哎，最近媽媽有點忙！
在這個星期裏，媽媽不和我們一起吃飯好像事經常的事情。現在，和媽媽一起聊學校的趣事和她公司裏發生的故事，好像已經變成了一個夢。這個週末，媽媽出差了，但我真正體驗到了媽媽的辛苦，在熱浪滾滾的印刷室裏，爸爸接着媽媽的班兒，一本正經地幹着本應該是媽媽的活兒，我幫着爸爸檢查書裏頭的錯誤！看，一疊疊略發黃的紙上印着烏黑髮亮的字，打着我們一張張可愛的笑臉……
哎，最近媽媽有點忙！
“忙”與“忙”作文 篇26
天空是一片澄澈無邊的藍，不時飄過絲絲縷縷的雲彩，帶來陣陣拂面而過的微風。
這麼好的天氣，可我怎麼覺得那麼鬱悶？這個星期天又是在忙碌中度過的，九年級了，每天都忙，忙得暈頭轉向，“忙”成了每天的主旋律。我不禁悲嘆：九年級難道就是這樣的嗎？
吃罷午飯，打點好東西，我就去車站等車了。看到正好有一輛去學校的車，就趕緊鑽了進去，貪婪的享受着這段自己掌控的悠閒時光，禁不住，閉目養起神來。
忽然，聲聲嘈雜吵醒了我。透過車窗，迎面駛來的是一輛老式的舊三輪，上面坐着一個頭發亂糟糟的中年人。他在許多輛公交車旁邊停了下來，靈活的跳下他那輛破車。我這纔看清他身上穿的是一套軍裝樣式的衣服，腳上的皮鞋已有多處磨損，也失去了原有的光澤。再仔細打量，他的頭髮很亂，皮膚黑黝黝的，像是常年被驕陽曬而變的像炭一樣的顏色，他的手黑乎乎的，像是剛和柴油打過交道。
這時，有一個司機向他招了招手，那人立即跑去，兩人說了幾句話之後，中年人就跑回破車旁，從車上拿下個什麼東西，然後彎身滾進車下面，背挨地，用他那不知名的東西點來點去，然後用背蹭地，挪到另一處地方，這樣重複了好幾次之後，他才慢慢從車底爬出來，此時他的全身也弄的髒兮兮的。
中年人走向司機，司機從口袋裏掏出一沓錢，然後謹慎的從裏面掏出一張五塊的，遞給中年人。中年人賠了笑，接過錢轉身離去。看着他瘦削的背影，想起他工作時艱難的樣子，拿錢時卑微的面容，我的心裏一陣酸楚，腦海中浮現出了學習與生活這兩個詞語，然後忽覺釋然：學習是生活的前提。
天依然很藍，雲還在飄蕩，只是心中已不再迷茫，我想我會一直忙下去的。
“忙”與“忙”作文 篇27
新年離我們越來越近了，家家戶戶張貼春聯、買年貨，我們家也不例外。
今天，我和爸媽一起去超市買年貨。走在大街上，真有一股過年的喜慶味。路燈上掛滿了紅燈籠，時不時還傳來一陣陣鞭炮的響聲，使人感到一種祥和的氣氛。我們到了超市，超市的音響裏還播放着《紅日子》，在超市裏好多東西都包裝成紅色，在每一個賣東西的區域內都有一些過年吉祥的詞，像如：步步升高，新年快樂，全家幸福等等
我們來到賣年貨的地方，看到各式各樣的年貨都起了吉祥的名字，像如：西紅柿過年說成了紅包，梨叫成了元寶，柚子說成了珍珠瑪瑙，真是多種多樣。我們買了一些水果就來到糧食的區域裏珍珠似的大米，散碎黃金似的小米，真讓人體會到農民收穫的幸福。最讓我感興趣的還是那琳琅滿目滿目的'零食，有水果糖，有署片，有果脯真讓人讒言欲滴。
我們帶着這些豐盛的年貨來到了抽獎處，我抽到了一張福和一幅對聯。你看那春聯上聯是風拂千條柳，下聯是雨潤萬多花，橫批是萬象更新，這不就是表達了人們對新的一年的美好祝願嗎?
我們回到家，拿出 春聯和福字爸爸就要往門上貼。這時我發話了爸爸你用什麼粘住 了，爸爸說：“用膠水吧！”“膠水粘不住啊！”這時在一旁一言不發的媽媽說話了，我們小時候都是用漿糊，就是用面加上一點水在火上熬。這樣特別粘，不管風吹雨打都很結實，要不我們用這個方法。我們就這樣粘上了。
帖好春聯了，我想就要過新年了，新的一年的開始我要做一個好的開頭，學習更努力，更懂事。我盼望着新年的鐘聲快點敲響。
“忙”與“忙”作文 篇28
過年的時候，總是喜氣洋洋，可這喜氣洋洋背後，往往就是“忙”了。
忙，有時忙着選購新衣花帽；有時忙着走街尋巷地拜訪親朋好友；有時忙着年前的大掃除……但大多時候，忙就忙在招待親朋好友、製作年夜飯了！
今天是除夕，我一大早就爬了起來，光吃吃早飯、換換新衣……就浪費了一個早上的光陰。隨着時間飛逝，無所事事的我擡頭看了一下窗外，才發現已經傍晚了，連忙跟着爸爸媽媽來到了酒店。一進包間，就見到了許多賓客，剛剛還在我身邊的爸爸媽媽連忙跑去招待。這時，姑姑也來了，她喊我也去幫忙。我聽了，便學着爸爸媽媽的樣子，一會兒點頭哈腰，一會兒又陪賓客談笑風生……可真是不亦樂乎！
終於，年夜飯開鍋了。可還沒吃幾口，我又隨着長輩們向賓客一一敬酒，一會兒向這位賓客敬酒，一會兒又向那位賓客說吉祥話，轉眼就過去了半小時，害得我的肚子直鬧抗議。好不容易，我回到了座位，大口大口吃了起來。
酒足飯飽之後，我又被叫去當“服務員”。一會兒給這桌送紙巾，一會兒給那桌遞茶杯，把我累得“吧嗒吧嗒”直流汗。這不，好不容易給那桌遞去了飲料，又被這桌喊去拿紙巾，連喘氣的機會就都沒有。
…………
終於，年夜飯吃完了。賓客三五成羣地離開了，我也隨着爸爸媽媽回了家，有氣無力的坐在沙發上，一邊大口大口的喝着飲料，一邊全神貫注的看着春節聯歡晚會。沒多久，子夜的鐘聲已被敲響，全城立刻響起了震耳欲聾的鞭炮巨響，我立刻從沙發上跳起來，望着窗外大喊一聲：“虎年來了！”
這真是一個忙中帶樂的年呀！
“忙”與“忙”作文 篇29
在如今這個大時代中，有人忙工作；有人忙旅遊；有人忙運動……作爲一個五年級的小學生，我也很忙，但我忙得很故意義，很快樂。
前一陣阻川沙中學南校舉行了一場“川南杯”小學數學、英語邀請賽。我也是選手之一，自然少不了那一張張出滿了難題目的小試卷。
每天早上一來到班級中，就會發現桌子上有一張薄薄的小試卷正等待着我。別看它薄，有些題目縱使我絞盡腦汁也無從下手。休息時，我只能眼睜睜地看着同學們去操場上嬉戲、玩耍，而我卻只得無奈地做題目。放學後，英語老師把我們留下來，給我們分析試卷，我看着試卷——有些題目就像天書，我怎麼也看不懂。
課餘，我本想回家休息一會兒。誰知媽媽又拿出了一些課外練習給我做。不會做的題目我只好空着，可是想了好久還是沒有思路，只好呆坐在那兒耗時間。
當我睡覺時，媽媽還在我的牀頭櫃上放了本數學的課外練習冊給我做。我的天哪！連這麼點睡覺的小時間都不放過，這簡直是“魔鬼訓練”！
早晨，我想早點去學校，把習題做掉，或許能擠出時間玩一會兒！可媽媽卻把我叫住：“不行，必須要完成一張英語試卷才能去上學！”我只得悻悻地走回來，拿出考卷，“埋頭苦做”了起來。當完成時已是七點零五分了，唉！玩的希望又泡湯了！
後來，事實證明了我的“忙”是值得的！我獲了“數學競賽特等獎”和“英語競賽一等獎”。同學們都十分羨慕我，我很快樂。可是他們不知道：在成功的背後，是我的許許多多的汗水！”
我很忙，但很快樂！
“忙”與“忙”作文 篇30
別的人幫忙都會得到一聲真誠的“謝謝”，而有個人幫忙卻有可能得到一頓狠狠的訓斥。哈哈，這個人就是我大伯的兒子張李鎧，我送他一綽號——“倒忙”鎧哥。
鎧哥可是一個熱心的男孩，總是主動找機會幫別人忙。瞧，老媽正在書房裏忙着，落在客廳裏的手機只有30%的電了。鎧哥想：老媽一會要去開會，手機沒電可不行啊！於是，他拿起手機，插好充電線，樂悠悠地又去寫作業了。
一個小時過去，老媽也忙完準備出發了！鎧哥拿起手機，送至老媽面前，說：“媽媽，手機的電已經充滿了，請放心使用吧！”老媽笑着接過手機，滑動按鈕，咦，手機怎麼突然發出“嘀嘀嘀”的聲音？這時，屏幕上出現了“電量不足”的提示，老媽的臉上頓時晴轉多雲：“臭小子，是不是你乾的好事！”鎧哥這才意識到，原來拖線板忘了按開關了！
鎧哥乾的“好事”可不只這一件喲！你看——
星期天中午，老媽正在廚房裏炒青菜。突然，手機鈴聲響了，老媽忙跑過去接電話。鎧哥望着老媽離開的背影，想：今天也讓老媽來嚐嚐我的手藝吧！他急忙奔向廚房，學着老媽的樣子炒了起來，同時可沒忘了放鹽、味精等調料。
五分鐘後，一盆“色香俱全”的炒青菜出爐了，老媽也接完了電話。鎧哥夾了一塊青菜送入老媽的嘴中，調皮地說：“媽媽，嚐嚐我的手藝吧！”老媽笑着嚼了起來，頓時，臉色大變，自言自語道：“難道我鹽放多了？”鎧哥這下愣住了，一聲不吭地坐下來，再也沒有剛纔那麼得意了。原來老媽已經放了鹽，看來這次鎧哥又幫了倒忙啦！
這就是愛幫“倒忙”的鎧哥。如果你有什麼事需要幫忙，可千萬不能找他喲！
“忙”與“忙”作文 篇31
鳥兒不再鳴叫，樹葉不再嫩綠，陽光不再溫暖……這預示着，秋天，走來了。
怎麼說呢，深圳的秋天和以往一樣，還是曬的太陽，可是不一樣的就是氣溫不一樣，因爲即使太陽再怎麼大，再怎麼曬，也改變不了氣溫的下降，真是奇怪！
其實我覺得四季是個奇怪的東西，宇宙好像就只有地球有四季了。春天，秋天，就像語文的一種句型，是個過渡句，他是四季裏面兩個氣溫差不多的小傢伙，因爲春天就是接近夏天，而又是剛剛過完冬天，而秋天則是接近冬天，而又剛剛過完夏天，所以我覺得他們的氣溫差不多，當然，只是我的看法啦！
現在是四季的秋天，應該是個傷感的季節，因爲很多書裏面都是這樣寫的，可我不認爲，因爲秋天是收穫的季節，咋會傷感？但是收穫也是農民伯伯的快樂了，我倒是覺得，秋天，是個忙碌的季節。又要發問了，爲什麼會覺得忙碌？應該是因爲最近有點太忙了吧，媽媽都常常嘲笑的說：“那麼忙，我來幫你做作業好了￣”雖然幫我做作業這種話語是不可能是真的啦，但其實，我覺得自己有點忙碌了，在學校，要處理好一些事情，還有課外班，校隊，可是我想忙完這周就好了，最近好像黑眼圈又重了，而且發生了一件奇怪的事情，啥事情呢？我以前一般睡覺要看好久的書才能睡熟，而且週六、週日的時候，我要玩到凌晨才睡的着，現在倒頭就睡，可能是因爲天氣的原因，也可能自己真的有這麼一點忙。
最近好像又感冒了，希望大家也要注意保暖，還有，今天是萬聖節，祝大家（小聲：被鬼撞到哦￣）呵呵，開玩笑啦，祝大家玩的開心！
“忙”與“忙”作文 篇32
時光荏苒，歲月如梭。
轉眼間又是一年。繁忙的學業壓得我們喘不過氣來，像是駱駝身上的稻草被不斷的累積。好不容易熬到了放寒假，才能停下快節奏的生活。忙裏偷得一份清閒，才能真正去放鬆自己的身心。靜靜地去享受自己的一方天地。
忙於作業
雖然說是寒假，但是該寫的作業可以一樣都沒落下。老師美其名曰：“做期末最後的衝刺。”可苦了我們這些學生，只能懷揣着：“爲了中考，爲了將來。”的夢想挑燈夜讀。有千般痛苦，萬般無奈也只能無力反抗，因爲“爲了中考，爲了將來。”
忙於串門
春節是中華民族的傳統節日，炎黃子孫歷來都重視。離過年還有半個多月，大家便開始緊落密鼓的籌劃準備。逢年過節，走親訪友，串串門，送送禮。是我一年中最樂意做的事，原因嘛！我相信大家都知道，三個字：“壓歲錢”唄！那段時間是我們小時候最富裕的時候，可是父母總是藉着幫忙保管的理由，冠冕堂皇的將壓歲錢收入囊中。過年時，把長輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西，感覺真不錯！
忙於遊戲
既然放了寒假，那麼玩電腦遊戲是必不可少的事。十指在鍵盤上拼命飛舞着，“又贏了！”把自己所有的空閒時間都用在電腦上。偶爾玩玩小遊戲也有利於身心健康啊！只要不玩的忘我就不是什麼大事。
忙於放鞭炮
今年過年，我買了許多鞭炮，除夕夜十二點整時，我點燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時響起，場面十分壯觀。閒來無事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。作爲小孩子，當然最愛玩了，平日忙於學習，過年終於可以痛痛快快的放送了。
便是我的忙年！你們不妨與我分享你的忙年吧！
“忙”與“忙”作文 篇33
春節快到了，到處張燈結綵，車的海洋、年貨的海洋、人的海洋……讓我們去看看吧：
馬路上是車的海洋。馬路上車水馬龍，有電動車、自行車、小汽車、公交車，還有小貨車和卡車……。這麼多的車，一輛比一輛快，看來大家都希望快點買年貨回家過年。可是，最近經常堵車，十次出門九次堵車，到處是車的海洋。
超市是年貨的海洋。超市裏紅色的東西特別多，燈籠高高掛，春聯、鞭炮，還有小兔子、小魚的紅色掛件到處都有賣，紅色的衣服也很暢銷。超市裏的展示櫃琳琅滿目，年糕、糖果、巧克力，各種活蹦亂跳的鮮魚、五顏六色的蔬果…。隨你挑，隨你選。
車站是人的海洋。不管是火車站，還是汽車站，到處人山人海，每個售票窗口都是一條長龍，足有百米長。侯車廳也擠滿了人，每個人都是大包小包，很多人沒位置坐，等叫車了，看到一大批人急不可待地往進站口擠，其他等候的人就趕緊去佔空位置。唉，都是爲了回家過年呀！
公園是歡樂的海洋。公園是孩子們的樂園，很多家長帶着孩子來這裏玩，有的孩子在玩碰碰車，有的在玩過山車，有的在玩旋轉木馬，有的在玩滑滑梯……很多小孩在吹泡泡，很開心地在草地上玩耍着。
家裏是忙碌的海洋。爸爸忙着到單位把工作完成，媽媽忙着給大家置辦過年的新衣服，爺爺奶奶忙着貼春聯、操辦年貨，我也不例外，忙着去看新上映的《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》，當然，我也趕着快點完成作業，輕輕鬆鬆、快快樂樂過新年。
迎新年，迎新年，大家團圓真是好！我在這裏祝大家過年好！萬事如意！
“忙”與“忙”作文 篇34
早晨，我睜開眼睛，就開始“忙’起來，忙碌的一個小時，必須在最短時間內刷牙，洗臉、吃飯。時間充足的話，下樓練習踢毽子，回來後手忙腳亂地穿上衣服，匆匆忙忙地趕到學校，準備寫早自習。
上學時間可謂最忙了：上數學課時，老師再講新內容，我必須打起十二分精神，否則做題一定會“馬虎”，老師講完課，就會發卷考試，我必須飛速轉動小腦瓜，做那些讓人“精神振奮”的題，經過我的“重重檢查”，便鼓起勇氣交卷，可我還是不能閒着，立馬翻開老師讓我背誦的內容，認真溫習。
語文課時，老師檢查作業，我拿出老師留的卷子，認真地聽老師講課，老師提問題我努力思考，舉手發言。終於，下課鈴響起。我想起下節是英語課，作業沒寫，所以，我奮筆疾書地寫起了作業。
終於，婉轉的放學玲響起，我狂奔回家，寫老師留的作業：寫數學卷子，背英語單詞，背誦老師留的課文。媽媽下班回家，我跟媽媽講今天老師講的課。等最後一項任務完成時，我大喊一聲“收工”。開始今天最清閒的任務睡覺。我心裏想：終於完事了，今天真是太忙了。
我躺在牀上，一天的事情就像放電影一樣，一幕幕地從我腦海中閃過，我記得今天語文課上老師講的：“關雲長溫酒斬華雄”，我不由得想起那個年代戰火紛飛，硝煙瀰漫，關雲長三兩下把華雄的腦袋斬掉，帶着華雄的腦袋勝利回營。通過這一上午，我收穫了不少知識，知道了三國演義的重要情節，我想“忙”也我帶來了知識。我又想起我上課舉手回答老師提出的問題時，老師給我讚許的目光，我的心裏樂開了花，“忙”也爲我帶來了快樂。
這就是“忙”字帶給我的感受，“忙”也意味着充實，它能讓我在成長中汲取更多的知識。所以，我愛“忙”。
“忙”與“忙”作文 篇35
有人說小學生是社會上最忙的人羣之一，我也不例外。每個星期天，我不僅下午要去青少年活動中心上繪畫課，也要“吃掉”前幾天沒做完的作業的“殘渣”。
每到星期天的早晨，奶奶就會早早的把我叫醒，不是催我做作業，就是叫我趕快把下午繪畫課的圖給畫好。這讓我感到很忙。
有一天，當我還在睡夢中的時候，奶奶把我叫醒了，她用東北話說：“圓圓！起牀了，你還有一點作業沒做完呢！快點，不然就不趕趟了！”“哦，知道了”我有氣無力的說。過一會兒，她走進我房間，把我拉了起來，把我弄醒了之後，讓我去洗漱。吃完早飯，她就催我說：“快點，把你的畫畫完去！”我只好答應。
經過數十分鐘的艱苦奮戰，我終於把一張鯨魚的畫給畫完了。心想：終於完成了，這副“驚世之作”可花了我好多寶貴的時間呀！很快，我就要吃中飯，吃完中飯，又得馬上去上繪畫課。我不能不說：“哎，真忙呀！”
在繪畫課上，老師又讓我們畫了一張水粉畫，這可把我難住了，因爲水粉畫會花費很長時間，那下次上課前，不就又要被催着畫畫了麼，萬一時間不夠、花不完，又該怎麼辦呢？哎，我的星期天怎麼那麼忙呀不過，值得我暗自慶幸的是：畫畫是我的特長，要把它畫好對我來說是很簡單的。
我認爲我的星期天是雙休日的兩天中最忙的，不僅僅要畫畫，也要做作業。不過我還是爲此感到快樂。因爲這是在做我喜歡做的事，也是在做對我有益的事。
我很忙，但我很快樂！
有人說小學生是社會上最忙的人羣之一，我也不例外。每個星期天，我不僅下午要去青少年活動中心上繪畫課，也要“吃掉”前幾天沒做完的作業的“殘渣”。
“忙”與“忙”作文 篇36
人們爲了學習而忙碌，爲了工作而忙碌，爲了金錢而忙碌……而我，爲了快樂而忙碌。
六一假期，我興高采烈地跟着媽媽來到幼兒園，體驗了一回幼兒教師的工作。可是，我萬萬沒想到，這天是那麼的忙碌。
走進媽媽的教室，裏面到處掛着綵帶和氣球，好一派節日的景象啊!媽媽讓我組織活動，我清了清嗓子，抑制住激動的心情，笑容可掬地問：“小朋友們，你們知道今天是什麼節日嗎?”“兒童節!”小朋友們異口同聲地說。“那我們來玩搶椅子的遊戲吧!”我的提議得到了小朋友們的積極響應。他們一窩蜂地“涌”了過來，教室裏亂成了一鍋粥。一上來就給了我一個下馬威。最後，在禮物的誘惑下，他們才乖乖就坐。
遊戲時間，圖書角里傳來了爭吵聲，只見兩個小男孩一人捏着書的一角，他們的臉都漲得通紅。我連忙跑過去，哄着他們說：“姐姐來給你們講故事，好朋友一起聽，行嗎?”他倆圍坐在我的身邊，我繪聲繪色地給他們講起了故事。
我剛解決這邊的矛盾，那邊又傳來了哭聲。兩個小女孩向我走來，一個小女孩的臉上還掛着淚痕，手裏捧着一隻手臂搖搖欲墜的小熊。沒等她們說，我就已經看出了端倪，我心想：這個“淘氣包小杰”，肯定是他惹的禍。一問，果然是他，我“批評”了他。最後，他賠了禮，道了歉，這件事才完了。
我剛想喘口氣，發現地上有一灘水，詢問之下，原來是膽小的“小雨”尿褲子了，我二話不說，幫她更換了乾淨的褲子。
這羣“小魔頭”搞得我焦頭爛額，但是也讓我感受到自己真的長大了，會照顧別人了，讓我體驗到了不一樣的快樂!
“忙”與“忙”作文 篇37
又要開展小隊活動了。作爲小隊長，我想組織一次別開生面的小隊活動。最近，DIY的製作特別流行，一名小隊隊員建議自制餅乾，這個想法得到了大家的一致響應。
因此，作爲小隊長的我決定自己先嚐試着做一做！
回家後，我立刻和媽媽研究起餅乾的製作方法來。我們在網上查到做餅乾的步驟：先把黃油軟化，接着在容器裏放上1斤麪粉和100克糖粉，然後將軟化的黃油倒入容器，把麪粉揉成團。接着我們把麪糰放入冰箱冷藏，一個小時候拿出，把麪糰擀成約3毫米厚的麪餅並切成小塊，最後放入烤箱用180℃烘烤15分鐘。
看着這個製作方法，我皺了皺眉頭，心想：“這麼複雜的過程，我能行嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說：“只要用心做，一定可以成功的！”看着媽媽堅定的眼神，我頓時信心倍增。“嗯！我一定能行！”
照着網上的提示，我倆去商場購買了原材料，還買了做餅乾的模具。隨後，我們動手做了起來。可照着網上的配方做成的餅乾吃起來味道有些奇怪，餅乾中還有顆粒狀的東西。“是不是哪個步驟不對？”我問媽媽。“我們想想，我們再把製作過程回憶一下。”媽媽提議道。
一次一次的嘗試，一次一次的失敗弄得我和媽媽滿身的白色麪粉，我的臉上也好像一隻大花貓一樣。但就是在這一次一次的製作過程中，我懂得了靜心思考，學會了努力堅持，更感受到了忙碌中的快樂！
最終，我們做成了美味的餅乾，爲小隊活動的順利開展奠定了基礎。
我想大聲對大家說：“忙也是很快樂的！”
