精選五年級幸福作文合集5篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級幸福作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級幸福作文 篇1

首先，你知道幸福是什麼嗎?是衣來伸手，飯來張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心裏，幸福是一個美好的小精靈，它感覺得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠在天邊近在眼前，但需要細心和誠心來發現。在那個晚上，我感覺到了幸福。

那天是婦女節，我絕對不會去買賀卡或一些東西來打發媽媽。上次我親手做了十四隻千紙鶴並穿在一起，還寫了上了七個大字“祝媽媽節日快樂”。這次我送什麼呢?我苦思冥想，突然想到花店裏的康乃馨，但我沒有買，一是我沒有錢，二是買的沒有意義，那我怎麼辦呢?毫無疑問，我只能親手做康乃馨送給媽媽。

說幹就幹。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨地方法。看着視屏上的姐姐做康乃馨，我驚呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家裏沒有，但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個大圓片，剪成六份(不要剪斷)，再從中間穿個小孔……

“叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來了!我還有一個康乃馨沒做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最後一朵花。我開了門，然後迅速躲到離門最近的房間裏，媽媽進了門，我突然從她後面跳了出來，嚇了媽媽一跳。“媽媽，祝你節日快樂。”我躡手躡腳得從背後拿出五朵康乃馨遞給媽媽，本以爲媽媽會說我做的花很難看，但恰恰相反，媽媽說:“做的很好!”

然後抱住了我。我依偎在媽媽的懷裏，感覺到了幸福。從媽媽洋溢着微笑的臉上，我看到了幸福。吃晚飯的時候，我聞到了幸福吃到了幸福。家裏的每樣東西都有幸福的足跡。

五年級幸福作文 篇2

幸福是什麼呢？有人說是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；有人說是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收穫；有人說是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。在全力以赴備戰高考的當下，你可能會認爲悠然見南山的閒適是一種幸福，你可能會認爲馳騁球場的酣暢是一種幸福，我認爲其實還有一種幸福,那就是忙碌的生活。在迎接高考的日子裏，這種生活時時刻刻伴隨着我們，爭分奪秒、踏踏實實、日有所獲。在忙碌的日子裏我既充實又幸福，我覺得忙碌的生活也是一種幸福。

我愛在清晨的鈴響中匆匆起牀，掀開窗簾，讓陽光敦促我急急投入生活。背上書包，踩着輕快而急促的步伐，我找到一種踏實的感覺，有如馬兒載着鈴響，在廣闊的原野上忙碌地奔跑。坐在書桌前，我歡快地撒下我辛勤的種子，忙碌地播種着自己的花園，爲我的未來而忙碌。每當夜幕降臨，我亮起檯燈，攤開書卷，我就用筆、用眼，用心搭築着實現夢想的階梯。我用一點一滴、一筆一畫，勾勒生命的軌跡。直到夜深人靜，忙碌的氣息纔在蟲鳴聲中漸漸淡化。

在這樣忙碌的生活中，我真真切切感受到幸福的滿足。因爲我覺得自己對自己有了交代，我可以自豪地說，我沒有浪費青春的'每一分每一秒。在星星每一次眨眼的時候，在花草每一次呼吸的瞬間，我都在成長並且成熟，每一刻的我都是嶄新的，都充滿了蓬勃的動力和精神。

當有些人在燈紅酒綠中呼朋喚友，我正面對一盞孤燈奮筆疾書；當有些人在週六的清晨中關掉鬧鐘安心大睡，我正在清晨的寒風中去趕車；當有的人正與音樂共舞，我正在思考着如何讓枯燥的語言擦出心靈的火花，而我覺得這一切都是值得的。

於是，我願爲夢想之花綻放得更加絢麗而忙碌，願爲青春之鳥翱翔在更廣闊的天空而忙碌，願爲使生命之樹成長得更加茁壯而忙碌。也許我將來會像比爾蓋茨一般，在步履匆匆中用忙碌丈量財富。或者像潘基文，用忙碌的言語與行動改變世界的面貌，努力讓人們生活得更美好。

忙碌也是一種幸福！忙碌的是人，幸福的是心。忙碌使我們踏實，使我們無悔，使我們收穫。用匆匆的步伐，追趕生命的車輪；感受生命的充實、幸福的滿足、精彩的人生。

五年級幸福作文 篇3

“睫毛彎彎，眼睛眨呀眨，幸福的世界變得如此美”我哼着小曲走進教師，問我爲什麼這麼高興，因爲我被幸福包圍着。

幸福是什麼？幸福是除夕的晚餐，“噼裏啪啦”一陣鞭炮聲響起，“哈哈哈”一陣笑聲傳來，過年了！瞧，我們的臉上笑開了花，手裏個個拿着紅包，心裏真是說不出的幸福。開飯了！開飯了！豐盛的年夜飯端在我們面前，誘人的紅燒魚，油光閃爍的蔬菜，香噴噴的餃子……一家人其樂融融，圍在一起有說有笑，吃着豐盛的晚餐，聊着家常話。與家人歡聚，我們多麼幸福啊！

幸福是什麼？幸福是老師的微笑。老師像一隻小船，引領我們駛向知識的海洋，用知識培育我們成長，用智慧澆灌理想之花。我們犯了錯誤，老師用親切的微笑着提醒我們；我們在課堂上流利地回答問題，老師用甜美的微笑鼓勵我們；我們考了好成績，老師用欣慰的微笑激勵我們……這種微笑如同一股神奇的力量，激勵着我們，溫暖着我們的心。擁有老師的鼓勵，我們多麼幸福啊！

幸福是什麼？幸福是互助的手。同學哭了，我幫他擦乾眼淚，他露出了笑容，我心裏一陣歡樂；老人摔倒了，我去扶起他，老人感激地摸了摸我的頭，我心裏也是一陣歡樂；幫助失學兒童，我毫不猶豫地拿出零用錢捐款。想到那些孩子又背起書包，我心裏又是一陣歡樂。給予別人快樂，我們多麼幸福啊！

幸福總是漫遊在我們的世界裏。

五年級幸福作文 篇4

那天下午，陽光明媚，萬里無雲，我毫無目的的走在小街裏，突然一陣傷心欲絕的哭聲，這是怎麼回事呢?我順着聲音想去探個究竟。

哦!原來是一位小妹妹在哭，她看上去十分可愛，大概5、6歲左右。我輕輕的走上前去，小心翼翼地問她怎麼回事，她膽戰心驚的告訴我，她和她的媽媽在這裏買衣服，但是這裏人山人海，不知不覺就和她的媽媽走丟了，她很害怕她的媽媽不再愛她，不要她了。

我幫她擦去臉上的淚水問：“你家住在哪裏?”她流着淚搖搖頭。我又輕輕的說：“那我在這裏陪你等媽媽好嗎?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一樣，緊緊地拉着我的衣服，爲了讓小妹妹不那麼傷心，我又和她開心的玩起了遊戲。

漸漸地，漸漸地小妹妹臉上的緊張、害怕與擔心慢慢地消失了，盪漾起了笑容，這時，她的媽媽大汗淋漓的跑過來，我看見她的眼眶裏閃着淚光。

小妹妹看見了媽媽立刻跑了過去，看見他們幸福的擁抱在一起，我心裏比吃了蜜還甜。

讓我們一起學習雷鋒，樂於助人，以人民爲中心。弘揚中華美德，引領幸福成長。

五年級幸福作文 篇5

微風輕拂過我的臉頰，涼涼的，很舒適。瞬間，腦海中，幸福的影子化作一片片葉子漫天飛舞，紛紛揚揚地落地，鋪滿了整個世界，屬於我的世界有着屬於我一點一滴的幸福。

在秋天，獨自走在落葉滿地的小路上，嫋嫋婷婷，風吹着我飛舞的頭髮，衣角和風兒在嬉戲，打鬧。我站在高大的梧桐樹下，望着遠方，遐想偶爾吹來某種樹上的花瓣，淡紫色的芳香拂過，我佇立着、遐想着、感受着，秋葉、涼風、落花，這自然的美讓人舒服，放鬆--這一刻，我很幸福。

大自然中的我是幸福的，學習中我依然很幸福。

記憶中每天的生活過的都很充實，老師總是手拿課本，專注的在黑板上寫寫畫畫，有時微微一笑，一片燦爛的陽光就會出現在講臺上空，把我們的心烘的暖暖的，而我們似乎也更認真地聽課，隨着老師的節奏回答問題，和諧而美好。老師的笑，教室裏的安靜，浮現出一片幸福的藍天--這樣子，我很幸福。

點點滴滴的幸福，絲絲縷縷的快樂渲染成了我五彩繽紛的生活。其實，幸福的感覺無時不有，無處不在。暮然回首時花枝招展的搖曳在你的回憶裏，而我總是微笑着，輕輕地將它留在我的世界裏，成爲永恆的回憶……

幸福，讓我從無聊變得充實；幸福，讓我從懵懂走向成熟；幸福，改變了我；這就是我前行中的幸福。