我眼中的世界五年級作文（精選39篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我眼中的世界五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的世界五年級作文 篇1
我眼中的世界，城市與大自然息息相關、互相依存、不可分離，我們需要現代化的生活設施，也需要原生態的生活環境，兩者缺一不可。然而，我們的城市爲了發展經濟而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產生的霧霾嚴重威脅人類的生存環境；有些造紙、印染企業排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類對動物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以爲這個世界已經“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經的青山、綠水、藍天、白雲，美麗的環境蕩然無存，這讓我感到十分悲傷。
回想起我曾經去過的美國黃石公園，在那裏，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園裏的小松鼠握手、看成羣的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱着方步……動物與大自然是那麼的親密無間！在那裏，我還看到了公園裏部分樹木受地熱影響發生自燃而被燒成枯木，卻又在這些乾枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒燬樹木的同時也殺死了蟲子，留下的灰燼又爲新生的樹木提供了肥沃的養料。大自然動植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。
值得慶幸的是，在看到自然環境不斷被破壞所帶來的結果後，人類幡然悔悟。近年來，在政府的帶領下，越來越多的人加入到五水洪治、植樹造林等環保隊伍中，環境保護的意識逐漸深入人心。雖然我們人小力薄，但保護環境也是我們應盡的職責。我們積極倡導不亂扔垃圾、並做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節約用紙、積極參與公益環保行動，並且帶動身邊的同學、朋友、長輩參與到環境保護的行列中來。衆人拾柴火焰高，我相信，我們的環境終會有所改善！
我們生活在地球這個村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現在就從小事做起，減少破壞、節約能源，與大自然和諧相處，依靠越來越強大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好！
我眼中的世界五年級作文 篇2
我眼中的世界是個多彩的世界，也是一個多情的世界，既不虛無，也不縹緲，她是活靈活現，充滿生機的世界。
清晨，當我推開窗戶，晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界；悅耳的鳥鳴聲伴着包子鋪飄來的香氣，頃刻浸潤了我的耳鼻，小區林蔭道上，小狗搖着歡快的尾巴，和着早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現在我眼中的世界是那麼的歡快和祥和，動物和人相映成趣，這是一個美妙無處不在的世界。
傍晚，當我目送西沉的落日，走在放學回家的路上，看着大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時正趕着人們下班回家的節奏，盡情吆喝着“紙板報紙賣哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，纔剛剛上班呢。這種吆喝彷彿是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂業，社會和諧穩定的世界。
勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個崗位，就像一盤棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業的人們辛勤奉獻的世界。
人們常說春華秋實，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤物的柔情，又有秋風送爽的大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏；這是一個既現實而又浪漫的世界。
然而，我眼中的小世界也並非總那麼美好，有時也充滿着煩惱和傷心。爲取得優異成績，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲乾裂的土地環境總是和飢餓的兒童同框；看後哪能不令人傷心？好在各國的人們，已經開始重視環境保護，不知何時起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的典範，真是令人欣慰。看來，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿不幸的世界，終將變成美好世界。
當然，我還沒有真正地長大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺得我眼前不完美地方，很多還是人爲因素造成的，只要人們多爲他人想想，多做有益的事情，這個世界就會更加美好。我們期待這樣的一個碧水藍天、滿天星斗的世界，一個充滿愛與溫情的世界，一個純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。
我眼中的世界五年級作文 篇3
兒時，我眼裏的世界是一張偌大的白紙，在上面，繪畫着高聳的樓，玲琅滿目的超市和五彩斑斕的蝴蝶。還繪畫着藍天，高山，流雲，碧水……卻不曾想過在這張紙上也塗滿着迷茫和感動。
回想起幼兒園的我，單純的想法裏常冒出一個個可笑而又可怕的念頭，其中試着像大人們一樣獨自回家是我最大的夢想。我抱着嘗試的心態告知了媽媽，平時對我擔心至極的她竟破天荒的同意了。
那天放學，我拽起小書包就往校園外跑，彷彿一隻被關在籠中的小鳥，渴望着自由，嚮往着天空，無拘無束。
我一路跑着，笑着。陽光灑下來，我全身好似披上一件金色的紗衣……花兒將耷拉着的頭昂了起來，蜜蜂“嗡嗡”的吹着喇叭，蝴蝶在與落葉玩着捉迷藏，池塘間的小魚也嬉戲打鬧着，陽光顯得分外明亮。
我走走停停，對這個似曾熟悉的世界打量着。看到廣告上密密麻麻的“螞蟻”便胡亂說一通，看到花壇的平臺，我雙手一撐，笨重的爬上去，展開雙臂，如同翱翔的老鷹。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般機警……也像一個無知的嬰兒，一切充滿了好奇。
我無畏的向前走着，勇敢的邁着堅定的步伐。臉上綻放着桃花般粉嫩的笑臉。
突然，一位高大的身影擋住了我的視線。擡頭一瞅，是一位眼鏡叔叔。他穿着格子襯衫，黑色的闊帽擋住了蠟黃的臉，顯得神祕而可怕。
他慢慢蹲下來，兩眼上下打量着我，輕聲細語地說：“小朋友，你叫什麼？”
我有些迷茫，眼前的人是誰呀？我沒有吱聲。“那你又去哪兒呢？”叔叔顯得有些無奈了。
就在這時，一雙溫暖的手把我抱了起來。是媽媽，我一頭栽進她懷裏。“你怎麼在這兒？不回家啦！”
我有些慌張，斷斷續續地說：“有個叔叔……問我的……”可一轉過身去，他早沒影了。媽媽此時抱着我淚如雨下。
風吹乾了臉上的淚痕，在我未來的路上，不知會遇上多少未知和後怕，可一想到媽媽，心便安危多啦！世界，因茫然而感動。
我眼中的世界五年級作文 篇4
在你們眼中，世界，是怎樣的？
這個問題看似簡單，實際上卻很難回答，當你覺得心情舒暢，遇到快樂的事情時，世界是充滿美好與快樂的；當你覺得生氣時，世界是一片混亂，彷彿什麼事情，什麼東西都在與你作對；當你很無聊時，沒什麼事情可做時，世界是無趣的……根據我剛剛所說的，你應該發現什麼了吧？世界是隨着我們所處的環境，心情與狀態變化的。但我一直認爲，世界是五彩繽紛的。
你看啊，在足球場上愉快的踢足球，玩耍的人，他們是快樂的。所以呢，在我眼中，這一塊的世界是代表熱情的紅色。在寬敞的教室裏，一羣孩子正讀着書，在知識的海洋裏，他們是陶醉的，是幸福的。所以呢？在我看來，這應該是代表書本的白色吧！安靜，認真的白色。轉到馬路上，一個小女孩正在幫老奶奶撿地上的那個菜，老奶奶露出了溫暖的笑。那笑容就像春天的陽光，明亮而柔和。那麼，這應該是溫暖的黃色吧！
暖色調是有的，冷色調作爲一個對立面，當然也不少。
看那裏，一個身穿破爛衣服的小女孩，正坐在一個垃圾堆旁邊，翻找着食物，衣物，看起來真可憐！那麼，這應該代表孤獨無助的灰色吧！天黑了，一個婦女走在路上，突然有個小偷竄過來，搶走了她的皮包，“啊”那個婦女大叫一聲，在小偷後面奔跑。你可能會覺得好笑，但我認爲，這是棕色，嚴肅，莊重的棕色。皮包裏可能有一些重要文件或貴重物品，要是丟了，那可怎麼辦呢？這確實是一個嚴肅的事情。一個村莊遭遇泥石流，一切都化爲烏有。在那裏，哭聲，呼喊聲隨處可以聽到。哎，這便是恐怖的黑色啊。
也許，世界是一團亂麻，是一縷青煙，是一箱快樂，或一束溫柔。這些都不重要啊。重要的是：你有對這個世界的理解，對人性的探究。凡事都有兩面性，他可能不幸，災難，病痛，但可能有好的一面：幸福、安全、健康……也許你還是不明白，那麼你大可列張表，想魯濱遜那樣，把一件事的好處與壞處，寫成表格，對照看看。你會有更深的感觸：原來看似糟糕透頂的事情，也有好的一面啊！
現在你覺得世界是什麼樣的？是與我一樣，覺得是五彩繽紛的，還是與原來一樣，是隨心情而變的？哎呀！每個人都有不同的想法嘛！
現在，在你們眼中，世界，是怎麼樣的？
我眼中的世界五年級作文 篇5
一大早，當窗簾拉開時，我眼中的世界充滿了活力。獨自走在風景如畫的林蔭小道上，我眼中的世界是一個安靜的世界。深秋，拾起一片落葉，我眼中的世界是一個詩意的世界。在雨夜，聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。在我看來，這個世界是一個浪漫的世界。看着夕陽，我眼中的世界是一個絢麗的世界...
我眼中的世界應該是一個有秋雨和落葉的世界，我眼中的世界應該是一個有柳葉和紅花的世界。我眼中的世界應該是一個有昆蟲聲音和安靜語言的世界。我眼中的世界應該是一個佈滿星星的世界。我眼中的世界應該是一個充滿愛和溫暖的世界。是一個純潔無瑕的世界；這是一個文明和諧的世界。
沒有自私，因爲坐着的年輕人和耐心的志願者讓它沒有地方可呆。沒有罪，因爲英勇的警察叔叔讓它消失了。沒有醜陋，因爲新鮮的空空氣過濾了我心中的渣滓。沒有動盪，因爲英勇的解放軍正在嚴密保衛我們的家園！只有奉獻，只有付出，只有國旗下燦爛的微笑。
我眼中的世界是一個活躍的世界，一個音樂和舞蹈相結合的世界。我聽到——音符發出淺藍色的氣息，我看到——舞步充滿活力。
我眼中的世界是一個平凡而快樂的世界。老人在河邊釣魚，年輕人在書店看書，小販在街上擺攤但很快樂，盪鞦韆的快樂孩子都過着平凡的快樂生活。
我眼中的世界是一個快樂而美麗的世界。可愛的孩子用他們稚嫩的手搭建的積木，炎熱夏日桂花香帶來的涼爽，蟬鳴中甜美的小睡，流浪兒童回家的眼淚，都是快樂世界中美好的事物和景象。
我眼中的世界是一個美麗而快樂的世界。當農夫的叔叔看着正在生長的莊稼時，他很開心；當宏偉的建築竣工時，建築師很自豪；當歌手唱完自己的歌后，他得到了掌聲，他發自內心地笑了笑；老師們看着學生們拿出耀眼的獎項時，他們感到寬慰和快樂...
我眼中的世界是一個美好的世界。
我眼中的世界五年級作文 篇6
每個人眼中的世界都是不同的，它可以是美麗的，可以是善良的也可以是有趣的，甚至可以是多姿。而我眼中的世界是彩色的。
我眼中的世界是紅色的每個人心中都有一把火，那把火將人們的熱情、開朗、明亮通通表現在的臉上。每個人都神采飛揚，且自信。遇到了熟人，也會熱情的歡迎去家中坐客。這個世界被澆灌了太多太多的人們心中的正能量，於是這個世界就成了紅色。
我眼中的世界是白色的白色，代表着純潔、善良。而正所謂“人之初，性本善”，善良和純潔也都存在於人們的心中，成了人們必不可少的東西。在自然災害中，在人爲事件中，必不可少的便是來自世界各國人民，人民的安慰與祈禱。正是這些純潔與善良，讓這個世界變成了白色。
我眼中的世界是橙色的。在工作中，在運動中，最必不可少的便是勇氣與決心。勇氣帶給我們力量，而決心則帶給我們信心，若是你擁有了這兩者，你就將變得堅不可摧，任何人都無法打倒你。珠峯，是人們眼中遙不可及的距離，是無法達到的目標。可每年都會有大批的登山愛好者去攀登珠峯，拼盡全力。在常人看來就是被無法理解的，這是爲什麼？因爲那些登山愛好者，他們有勇氣，有決心才讓這個世界變成了橙色。
我眼中的世界是粉色的粉色，是大家都熟知的顏色。它代表了愛，也許會有人問：“愛是什麼？”愛，他可以是母愛，可以是憐愛、慈愛，也可以是愛情。愛是世界上必不可少的東西，正是因爲有了愛，纔會讓世界變得溫暖、美妙。就如我愛着我的祖國母親，那是美好的，是妙不可言的是愛，讓這個世界充滿了粉色。
我眼中的世界是如此多姿、美好。教會了我許多，那麼，你眼中的世界又是如何的呢？
我眼中的世界五年級作文 篇7
清晨，當拉開窗簾的那一瞬間，我看到了許多不同的花，這些花就像被春姑娘的魔法杖變色了一樣，真漂亮!
黃色的花，黃的像一穗稻穀，灑落人間，它的美麗讓我想起了金黃的沙灘。
紅色的小花，紅的像一束束烈火，灑落在田野，那田野上不光有紅色的花，還有黃色的花，粉色的花，五彩繽紛。
春天，萬物復甦，所以我要種小樹，每個星期六、星期天，我都去觀察一下我種在田野上的小樹，有沒有被人砍掉，有沒有長高，雖然沒有被人砍，但是我覺得一點兒也沒有長高。直到夏天，我種的這顆小樹長大成了一顆筆挺的大樹，我接着另一顆大樹做了一個吊牀，躺在上面，忽然一陣風把花香吹到了我的鼻子裏，我不禁感嘆到:真香!
秋天，我種的那顆樹落葉了，我從地上撿起了一片落葉，在心裏說:“我一定要保留好，因爲這顆樹是我種的，這裏麪包含了我的汗水，所以我要把我種的這顆樹的落葉保留起來。”
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何的裝飾和描繪，它都會有自己的色彩，那就是大自然的景色。
我眼中的世界五年級作文 篇8
在這個世界當中，不同的人所認爲的世界也不同，比如有人認爲這個世界是善良的世界，殘酷的世界、美麗的世界……。可我卻不這樣認爲，在我眼中的世界卻是無比開心的。
在我年幼的時候，爺爺每天都會去打魚。平常我都不跟着去，而這次我卻偷偷的跟過去了。我看見爺爺在船上認真的捕魚，沒敢去打擾他。於是我就去抓蝴蝶可沒過多久我就餓了就去摘果子；沒過一會兒又和小朋友去玩兒。可這時，我腦子靈機一動想到：看爺爺那麼認真，我過去嚇一嚇他。於是我走到河的淺水區狠狠往下一趴，水花往外噴。這時爺爺不知情的一轉頭，而我見自己快要鱉不長了把頭伸了出來。真好被爺爺看見了，爺爺說：“你怎麼也跟過來了？”“我是偷偷跟過來的，本想嚇嚇你可誰知反倒被你發現了。”
這就是我眼中的世界，這就是那富有許多開心的世界！
我眼中的世界五年級作文 篇9
我眼中的世界，是一個美麗的世界，這裏有高大的山峯，有秀麗的水，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界不像萬里長城一樣大，而是像一個紅彤彤的蘋果。每個人的世界都有笑聲、哭聲和幸福。我認爲人有着幸福就夠了。你們認爲呢？
比如像我們，有着充滿洋溢的學校，有着美麗的家庭，有着和藹可親的老師、爸爸媽媽，供你吃供你穿的爸爸媽媽。
看！這個世界多麼美好！
不過我也想要像童話一樣的世界，比如當你無聊時，可以跟小動物講講話，做做遊戲等。你們想要什麼我眼中的世界呢？就大膽地說出吧！或者寫出來吧！大家正期待着呢！
我眼中的世界五年級作文 篇10
我們每一個人都生活在這個同樣的世界上，但是每個人對世界的認識卻不一樣，在不同人的眼中，世界有不同的顏色，也有不同的姿態。而在我眼中，世界是千變萬化，琢磨不透的。當我覺得我已認清它的時候，它卻總是在變換着。
從我出生到現在，一直生活在爸爸媽媽的呵護與關懷之中，當我哭鬧時；她送來了熱乎乎的牛奶。當我受傷時；她送來了溫暖的雙手。當我生病時；她會第一時間在我身邊。從沒有受過委屈，更沒有受過傷害，生活一直幸福美滿。
記得有一次，我看着大人們用着一個細細長長的棍子夾菜，於是媽媽教我讀:“筷---子---”我跟着起鬨：“筷---子---”後來我學大人拿筷子夾菜，我是這樣拿的：左手一根，右手一根。一挑，菜，全被我挑出來了。我哇哇大哭起來，媽媽看了，細心的教我拿筷子，一個小時後，我試了試，現在能夾起幾粒小菜渣，已經很不錯了，再過了幾天，我已經正式的學會夾菜了，我露出了甜美的笑容。
所以我眼中這個世界是安詳、平靜、溫暖的，相信這會一直像這樣持續下去，直到永遠--------
我眼中的世界；煙花的美麗，繁華的落寞，霓虹的閃爍，高樓的矗立，人羣的喧鬧。我眼中的世界是如此美好，卻讓人難以琢磨，哪一幅美麗的畫面，定格在我心中。
我眼中的世界五年級作文 篇11
我的老家在農村，我生活的地方是城市，它們是我眼中兩個不一樣的世界，都非常美麗，非常的可愛。
在鄉下，家家戶戶都有着自己的一棟房子和一個小院子，種地，放牛，餵雞，養鴨，有狗有貓，生活的很悠閒。在農村裏，有很多的小山坡，小河、小溪。春天，山上長着映山紅，茶樹，蘑菇等各種各樣，形態萬千的植物。小河小溪裏會有一些魚、蝦，螺絲，螃蟹等。鄉下人總喜歡在這些河、溪裏捕這些生物做美食，美味極了。哦，差點忘了，鄉下人家都愛在自家的小院子裏種一些綠油油的蔬菜，五彩繽紛的花朵，多麼美好的一副畫面啊！
我所生活的城市景色就跟鄉下大有不同了。到處都是高大威武的樓房，寬闊的公路上汽車來來往往，有上班的，有上學的，有遊玩的......。夜色降臨，整座城市到處都是絢麗多彩的霓虹燈，燈光閃爍，美麗極了。大家來去沖沖，卻都承載了一個共同的信念，讓自己的家園更美麗。他們講衛生，講文明，美化環境，不再讓那恐怖的霧霾再次出現在自己的家園裏而共同努力着。
我曾經在農村的老家待過很久，現在一直在城市裏上學。但是，不管我住在農村還是生活在城市裏，我都一樣喜歡，即使長大後我去國外，也會依舊想念。因爲它們是我的家鄉，是我成長的地方。
我眼中的世界五年級作文 篇12
世界——它在我的眼中是一個摸不透的東西。
世界在我眼中有愛：在學校，我經常可以看到有人捐錢捐物到貧窮的地方和給窮苦的人。那些餓的不成樣的小動物也有人去餵養它們......。
世界在我的眼中充滿着希望：現在的經濟越來越發達，國家越來越好。我們的生活也越來越好。以前吃不飽，穿不暖，現在天天都可以有肉吃，有保暖的新衣服穿。以前出門只能走着去，現在卻可以坐車。以前從老家來杭州需要一整天，現在只需要一個小時就能到......。
但是因爲錢，世界在我的眼中又是險惡的：社會上有那麼一部分人爲了錢，拐賣小孩子。爲了錢，許多的商人昧着良心把一些外國進口的過期的東西買回來，再高價賣給我們國人。使得我們經常吃到一些不衛生的垃圾食品。甚至有人爲了錢，走上了販毒的道路.......。
我恨這個世界的險惡，但我更喜歡這個世界的愛心和希望。我希望我們所在的這個世界更加美好更加繁榮！
我眼中的世界五年級作文 篇13
世界是美好的，它擁有無窮無盡的色彩，櫻花般的粉色，草原般的綠色，天空般的藍色使這個世界絢麗多彩。然而，在人類的種種破壞之下，這些美麗的顏色消失得無影無蹤。
霧霾，是近段人們關注的熱點，它給我們生存的家園披上了一件灰色的大衣，讓我們的生活失去魅力：大街小巷人們都帶着口罩；天空失去幹淨的藍色，變成了我們不認識的灰濛濛；有些動物，甚至因爲霧霾而瀕臨死亡。現在我們常常呼籲大家綠色環保，保護家園，可大家做到了嗎？捫心自問，你是否爲家園增添過一抹綠色，是否做到低碳出行，是否制止某些人給家園刻下傷疤。這些，我們都做到了嗎？
我們不但沒有做到，反而把世界搞得一塌糊塗，這可是我們賴以生存的家啊！私家車尾氣嚴重超標，工廠煙囪的廢氣大量排放，亂砍亂罰，讓大樹一棵棵倒下地球母親十分慷慨，給我們提供無盡資源，可我們用一把把鋒利的尖刀去傷害她。大家想一想，爲什麼河水不再清澈？爲什麼天空不再湛藍？爲什小草不在翠綠？可我最想問，爲什麼大家還不醒悟？
保護好大自然，大自然纔會給予你更多幸福，望大家齊心協力，讓我們的家園更加美好，擁有它無窮的色彩！
我眼中的世界五年級作文 篇14
我眼中的世界，是多姿多彩的。
春天，桃花笑紅了臉，嫩嫩的小草像一根根細細的針，踩上去癢癢的。河邊的楊柳垂下頭，跟小河握手，像是一對好朋友。有時候，春雨姑娘穿着灰濛濛的衣裳，輕輕地從天上飄落下來，像羽毛一樣輕。這淡淡的、細細的春雨下完之後，小朋友們奔到草地上玩耍，擡頭一看——呀！多麼美的彩虹啊！
春姑娘向我們告別，夏哥哥向我們走來。大大小小的孩子，脫掉衣服，奔向了泳池。又大又圓的西瓜長出來了，瞧，孩子嘴邊都沾上了紅紅的汁水。女孩子們穿上了漂亮的裙子，一下子變成了仙女！
秋天像一個勤勞的小姑娘。她給大地媽媽鋪上金燦燦的地毯，給果樹掛上五顏六色的燈籠，染紅了山坡上的楓葉，空氣瀰漫着豐收的喜悅。
雪花飄飄，那是冬爺爺在跟我們揮手。小河結了一層薄薄的冰，寒風中，梅花張開了粉紅的笑臉，還帶着一絲清香。快樂的孩子們在雪地裏堆雪人、打雪仗，玩啊鬧啊，身上似乎也沒那麼冷了。
啊，這麼美的世界能不讓人讚歎嗎？
我眼中的世界五年級作文 篇15
最初的記憶，是初中開學的那一天。剛剛小學畢業，過完十一歲生日的小唐可，跟隨大部隊，等待着分班。點名的時候，唐可被分到了英語班，這讓唐可和媽媽很不願意。唐可的小學，從開始學俄語，所以所有認識的同學和朋友，全都分在了俄語班，唐可別彆扭扭的跟在媽媽身後，找到了年級長，提出換班的要求。
很巧的，這時候有個女孩子，也跟着媽媽來找年級長，她被分到了俄語班，她想換到英語班。年級長分別問了兩個女孩的入學成績，瞟了一眼唐可，就答應了。等工作人員拿來了學生花名冊，年級長看到唐可的成績的時候，詫異的問唐可，你比你自己說的高了四十分，怎麼回事。唐可天真的說，我以爲自然是一半的成績呢。
就這樣，將高分的唐可，和低分的女孩做了交換，年級長失去了一個優秀的學苗，只能無奈的搖搖頭，說了一句，你走吧。
唐可終於如願以償的來到了自己喜歡的班級，走進了那些她熟悉的面孔，她覺得
很安全。
唐可是個很普通的女孩子，不高，還留着孩子的嬰兒肥，黑黑圓圓的臉孔，真真一個孩子模樣。
我們三
放學了，唐可很寂寞，還沒有和新朋友熟悉，唐可只能一個人走出去，取車，回家。
不過。路上可不寂寞，同班同學很多，大家都是說說笑笑的，唐可跟隨着車流，也覺得開心起來。
同路的，有個女孩叫莉莉，很像個大姐姐，處處照顧着唐可，慢慢的，兩人熟悉了恰裏，小櫻，雖然不是一個班級的，但是離唐可家是最近的，三個人，不知不覺中成了好朋友。
最初的愛戀
唐可因爲個子小，一直都是第一排的常客。她的同桌，同樣是小個子的，有一雙亮晶晶眼睛的男生。
開學沒幾天，唐可發現，這個男生，是
個混混，雖然平時有點吵，但是對唐可還挺安靜了，倆人話不多，唐可小時候是很少和男同學說話的，不是內向，只是沒有合適的機會，另外，唐可喜歡做旁觀者，喜歡聽多於喜歡說。
男孩進了混混堆裏，開始稱兄道弟，
我眼中的世界五年級作文 篇16
我們必須承認，在不同等級的信息權限中，低級權限是可能完全無法知道高級權限所傳達信息的真僞的。比如你看到一段電影畫面，內容是地面上一個紅色光點由左至右直線運動，全程一秒鐘。電影畫面是24格每秒，那麼，此時你如何能知道，這段畫面是以一束光打到地面上實際拍攝的，還是選取了合適的24個點位，分別以光束照射這些點位，拍攝24張圖片後一秒內連續播放的呢，實際上在膠片上二者的內容都是一樣的，此時只有安排拍攝的人才知道事實是什麼，其他所有人無從分辨。此例意在說明，當你受限於信息來源時，是無法鑑別信息真僞的。而人的感覺，即是信息，我們感覺的總和，就是所謂的世界。當你看到一束光，是眼睛作爲感受器捕捉到光，將光信號轉變爲電信號，通過視神經傳入大腦，經大腦解碼分析，產生視覺意識。如果我們能完全模擬一束光經過眼睛處理後的電信號，以此模擬器代替一個人的眼睛，將該信號傳入其大腦，他同樣可以產生視覺意識，那麼此時此人如何分辨該視覺是否真實？如何判斷眼前是否真的有一束光？他會發現僅憑視覺感受無法判斷視覺內容本身的真僞，即是說，他無法通過去看一個東西來判斷他是否真的看見了它，同理，他無法通過觸摸，聽到，聞到一個東西來判斷他是否真的摸到了聽到了聞到了這個東西，矛盾而又悲哀。
我們常說眼見爲實，即使大家能理解這是錯的，恐怕多數人也會歸結於對自身感覺的信任，但其實根本的原因是，我們只有這一套感知的方式，我們不是不會懷疑，而是即使你懷疑了，你該怎麼去驗證
呢？這就是信息的層級，除非你能超越目前層級，否則許多的問題就無法討論，因爲你無法證實，也同樣無法證僞。
總的來說，客觀世界應該是物質的，但是這個客觀世界的形態未必如我們所感知，如果你指的世界是我們所感知的世界的話，從本質來講它只是信號在你大腦的投射，你感知的世界只存在於你的大腦。幸福的感覺是上天賜予，你努力追求的，最後所得實際上仍是你從不曾追求的東西。聆聽吧！那通過你，經由你的心門展露的任何關於上帝、天地、因緣之言都是最爲珍貴的醒世恆言。它們與泥土的清香混合在一起，如同鳥兒們在高不可及的綠色枝頭搭起的一座座巢，你的心便在那兒安放。從來不曾動過，也從來不曾消逝這是個實用主義色彩濃厚的世界。任何事物都打上了功利主義的烙印，包括人類的世俗情感。每個人都在心裏敲打着自己的小算盤，盤算着怎樣纔對自己有利，彼此都在賊眉鼠眼、小心翼翼地過日子，便是進了墳墓也難安寧。這是人性在淡薄的世界共性中的日漸泯滅。一名志願者在亞運會的頒獎現場暈倒，衝上去的工作人員，先是把獎牌撿了起來，2分鐘後，該傷員才被人扶到場邊，之後就沒人理會。這就是以人爲本的和諧廣州，激情亞運。我們漸漸發現，各取所需成了人情冷漠的世界裏，陌生人交際的唯一原因。純商業運作的社會機制，你付出了多少肯定要相應地取回多少。當我站在高傲的岩石上俯瞰這個世界時，我眼中的世界是那樣的寬廣，就像是特意爲我們而打造的任我們自由翱翔的舞臺；當我躲在屋角聽到爸爸媽媽說某某人怎樣的時候，我眼中的世界頓然變得混濁，每個人都演繹着不同的角色同樣的是在爾虞我詐的劇
目中；當週圍的哥哥姐姐陸續考上了好的大學有了好的工作，親朋間互相炫耀時，我眼中的世界變得那樣狹窄，狹窄到只容的下四個字，然而卻不知究竟是求才若渴，還是求財若渴這是個實用主義色彩濃厚的世界。
而作爲平時的我呢？僅僅只是一個普通的大學生的角度，剛剛走出了天真，褪去了稚嫩，還未來得及接觸真正的社會，站在這個角度的我，眼中的世界又該是怎樣的呢？說實話，我也在尋找，尋找我眼中的世界。當然，我知道，我眼中的世界不可能還滿是糖果遍地玩具那樣的，因爲時光不能倒流。我眼中的世界也不可能會被貼滿那刺眼的金錢，至少現在絕不可能，因爲成長中的記憶、思想、及經歷都是不能交換的。因此我要尋找屬於我眼中的世界，能夠使我生存能夠使我的才能充分擴大的世界，我相信在那個世界中會有一片屬於我自己的天地。
這是一個狹小的世界。人過度張揚自我個性的後果就是人與人之間的關係越來越緊迫，每挪動一步就會擦痛別人的肩踵。個人意識增強，於是心被重重的警戒線嚴防。他人無法加害自身，相應的你也不能再任意去幹預別人。於是人類普遍陷入這樣一種矛盾中：一方面極力固守自己的強處，不允許別人動我一根毫毛；另一方面又想方設法的擴大對方的弱點，哪怕動其半根毫毛也行。矛盾碰撞的結果便是人與人之間的空間日益狹小。猶記得那一天，我的小世界的那扇門開啓，我走進我眼中的世界的那一天。
我眼中的世界，一個擁有笑聲，擁有快樂，擁有斑斕的色彩，擁有
世界上值得擁有的一切的地方，我想，我也會爲了這個世界，爲了擁有這些值得擁有的一切，而努力奮鬥的。我的腳步還在前進，我眼中的世界也將更加絢麗。
我眼中的世界五年級作文 篇17
每一個人眼中的世界都是不同的，在我眼中的世界是這樣的——春天，萬物復甦，結冰的小溪融化了，小鳥站在剛剛冒芽的垂柳上嘰嘰喳喳地唱着歌，蟋蟀也拉起了它的小提琴，它們似乎都在爲慶祝春天的到來而奏樂。所有冬眠的小動物都甦醒了，紛紛聚集起來聽這場春天的音樂會。人們常說“一年之際在於春，一日之際在於晨。”看來，這句話說得沒錯。
夏天，柳綠花紅，鶯歌燕舞。翠綠的垂柳撫摸着清澈的小溪，美麗的花朵隨風飄動，好像在爲夏姑娘伴舞，蜜蜂落在花朵上，辛勤地採蜜。夏天是一個甜蜜的季節，我喜歡夏天，因爲，可以穿着漂亮的衣服，隨處嬉戲。
秋天，是一個豐收的季節，更是農民們盼望的季節。金色的稻穀，紅紅的高粱，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果……豐收了，農民們的臉上露出了喜悅的笑容。這美麗的秋色，金黃的葉子隨風飄落下來，就像一個個小精靈在空中舞蹈，踩在葉子上，吱吱作響，真像是一場大自然的音樂盛宴。天高氣爽，總是能讓人心情舒暢。
“一場秋雨一場寒”天氣越來越冷，冬天來臨啦。紛紛揚揚的鵝毛大雪，從天空飄落下來，彷彿給大地換上了銀色的新裝。車身就像塗了一層厚厚的奶油，房子上、樹上，到處一片銀白，彷彿置身於銀色的童話世界。孩子們可以打雪仗，堆雪人，滑雪……
一年四季總是有不同的風景，不同的快樂。這就是我眼中的世界，美好的世界！
我眼中的世界五年級作文 篇18
我眼中的世界是和平的、是晴朗的、是美好的……
我眼中的世界是和平的。每天放學後，家長再也不用擔心孩子們的安全，他們都可以平平安安的回家，世界上的每一個人，都充滿了善良和愛心。每當看到有老人過馬路時車會不由自主的停下，人們會不由自主的上前攙扶老人，警察變得越來越少，戰爭也從此停止。
我眼中的世界是晴朗的。每天，都能看見火紅的太陽高高的掛在天上，或是一陣陣濛濛細雨，籠罩在大地上，彷彿給世界披上了一層輕紗，美麗無比。霧霾也被人們趕到了千里之外，馬路上、街道上、小巷上，到處都沒有一絲垃圾的蹤影，變得一乾二淨，感覺地面上發出了一道道閃爍的光芒，使世界變得如此晴朗。
我眼中的世界是美好的。春天鮮花朵朵，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪茫茫。一走出門，就能聞到一陣陣花香撲面而來，彷彿樹莖將你的腳緊緊勾住，再也走動不了。再用耳朵一聽，鳥兒們唱起了春天的樂曲，讓你側耳旁聽，一種美妙涌心頭。
其實這一切都很簡單，只要人們行動起來，幻想都會變成事實。
我眼中的世界五年級作文 篇19
幼兒時期，我眼中的世界是童話般的世界，它有櫻花般的粉色，有天空般的藍色，還有夢幻般的紫色……總之，幼兒時期，我眼中的世界是美好的，是與世無爭的，我甚至不知道還有人過着沒有飯吃的生活。
小學時，我眼中的世界是純潔的，沒有煩惱圍繞着我，在身邊的，只有無盡的快樂。有時候，我在想：我是不是一隻小鳥呢
我的身邊有許多的朋友，我們經常在一起玩耍，我們沒有任何傷害別人的意思。
我眼中的世界五年級作文 篇20
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現出來的多彩，那是一種自然美!
我眼中的世界是紅色的
在課堂上，老師提出的問題後，同學們個個都在認真的思考，即使舉手的人不多，也會讓人感覺到他們對課堂中瀰漫着一種熱情--對知識的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因爲它是同學們用熱情澆灌的。
我眼中的世界是橙色的
一羣高年級的同學在宿舍裏聊天，只聽她們你一言我一語地說個不停。夜晚，靜靜的她們躺在牀上想着關於自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會皺一下眉，這個年齡她們開始注重自己的外表和言行，因爲她們成熟了，在她們臉上再也不會有幼稚的表情，在我眼中整個宿舍是橙色的，因爲它是用她們的成熟裝飾的。
我眼中的世界是綠色的
操場上，男生在籃球場上拼搏，女生在一旁做一些遊戲，整個操場上似乎更顯得美。操場上的每一個人都像一個跳動的音符，整個操場是一幅動人的畫面，那是任何一個畫師都無法描繪的，在我眼中它是綠色的，因爲他是一個個有活力的人點綴的。
我眼中的世界是藍色的
在樓門前，整齊地站着一排排穿着藍色校服的學生。學校領導用莊嚴地面容面對着他們的學生，一首《義勇軍進行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學子對革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個場面是藍色的的，因爲它是同學們藍色的校服和對革命烈士無比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的
老師正在爲我們講課，講得生動有趣對學生提出的問題都會認真講解，有一種熱愛學生的情感，她那種在課堂上努力帶動學生的情感和熱情讓人覺得如此高貴，但不是高傲，那是一種對工作兢兢業業，爲學子無私奉獻的內在的高貴。在我眼中每個敬業的老師身上都滲透着高貴的紫色。
我眼中的世界是……
就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的.，是任何一位畫師無法描繪的色彩——自然的色彩!
我眼中的世界五年級作文 篇21
世界上有善良的人，也有邪惡的人，有美麗的地方，也有醜陋的地方。這個世界有好的一面也有劣的一面，每個人看世界的眼光不同，看到的世界也不同。就像人心情好時可見到鳥兒在枝頭叫，就會認爲小鳥在唱歌，而心情鬱悶時，就會覺得小鳥真煩人！
每天早晨我起牀的時候，溫柔的媽媽早已做好早飯，走出門就可以聞到芬芳的花香和清新的空氣，上學時又有含辛茹苦的老師教導我們，晚上回到家就可以安心地進入夢鄉，準備去迎接新的一天。
世界上也有許多心靈美麗的人，一天，媽媽送我上學時，一位開着電動車的阿姨在轉彎口摔倒了，附近的人們立馬來幫忙，有的班阿姨扶上車，有的帶阿姨去醫院……總之熱心的人們立馬來幫忙，並且在幫助之後不求回報。
還有一次，在公交車上，車上站着一位老奶奶，老奶奶纔剛上車，就有三個青年人讓座，青年們還搶着給老奶奶讓座。
這就是我眼中的世界，一個美好有溫馨的世界。
我眼中的世界五年級作文 篇22
我叫“麗麗”，是一隻十分可愛的小黃鸝。在藍天下快樂地成長。
有一天，媽媽語重心長地對外說：“孩子，你也長大了，該去外面看看了。今天，你就出去見見世面吧！”
於是，我便飛走了。
我來到了一個叫“工廠”的地方，上面有一個很大的、長長的東西在冒着黑煙；房子下面還有黑水往小河裏排放，既難聞又污染環境。突然，旁邊的一片枯黃的落葉無可奈何地對我說：“這裏原先是一片茂密的森林，小動物們都快樂地生活着，可自從這裏改成工廠後，小動物們便都逃走了。你也趕快走吧。”
我聽了之後，說了一聲“謝謝”，便連忙飛走了。
飛着飛着，我突然發現自己的身體黑了，轉身一看，這才發現有人正拿着網勺在追捕我，於是我拼命地往前飛，用盡身體的全部力氣往前衝。終於擺脫了那個人，回到了一小片森林——我的家。
氣喘吁吁的我連忙問媽媽：“爲什麼家鄉變化這麼大？”媽媽說：“這便市我讓你出去的原因。以前的森林是繁茂而快樂的；現在的‘小片森林’已經不能再和以前相提並論了。”我問：“那我夢寐以求的家園在那呢？”媽媽看着遙遠的天際，意味深長地說：“也許再那兒吧！”
保護環境！
我眼中的世界五年級作文 篇23
每個人眼中都有一個平凡或是特殊的世界，我也不例外，我眼中也有一個五顏六色、多姿多彩的世界。
我的家鄉就是我的世界。在我家鄉，風景優美，五彩繽紛。我家屋後的菜地上，盛開着一大片一大片油菜花，密密層層的花朵把整片田野變成了金色的海洋。近看不遠處，幾棟新建的樓房房頂上，鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。
我家前面一條寬闊平坦的馬路上，車輛、行人來來往往，川流不息，形成了一道流動的風景線。馬路兩旁的綠化帶裏，種着各種各樣的花草樹木，一年四季綠草茵茵，芬芳迷人。
當然，以前的家鄉可不是這樣。那時，雜草叢生，垃圾遍地，村子邊上的小河都被污水和垃圾變得烏黑髮臭。在政府的帶動和整治下，人們已逐漸增強了自身的環保意識。我相信，在不久的將來，我的家鄉一定會讓天空變得更藍，河水變得更清，空氣變得更加清新甜潤！
我眼中的世界五年級作文 篇24
我是一名普普通通的小學生，但我有一雙善於發現的“火眼金睛”。這些年來這雙眼睛讓我發現了，周圍的人和事物都在悄悄地發生着變化。
首先我發現科技的進步使我們的生活更加簡單方便了。我的爸爸是一名普通的修車工人，開了一家小小的修車店。一天上午，我跟着爸爸來到停車場，看見那一輛輛汽車停得非常緊湊，我非常納悶，這車與車之間的距離只有我這樣一個小孩子可以通過。“怎麼把車倒出來呢?”我擡起頭疑惑地問爸爸。爸爸眼珠子一轉，神祕地笑着，對我說：“悅悅，你看好了，爸爸給你變個魔術!”神奇的事情發生了，車子自己啓動了，從狹窄的車位上順利地倒了出來。“哇!爸爸，你是怎麼做到讓車子這麼聽話的?”“這種技術叫無人倒車。這幾年汽車業發展很快，像這種無人倒車技術早就有了，甚至有些大城市還出現了無人駕駛汽車呢!”
其次，我還發現科技的進步給我們帶來了幸福與希望。外婆身體不好，還患了白內障。家人勸說外婆去動手術，可她始終不肯，擔心手術失敗會失明。媽媽告訴她現在的醫學發展和社會保障都很強大，對於老年人看病有許多優惠政策，像白內障這樣的小手術，只要去街道登記就可以免費做手術，而且手術時間短、術後恢復快。外婆終於答應做手術了。沒多久，外婆的眼睛就恢復了。
我眼中的世界是一個飛速發展的世界。讓我們用有限的青春，去學習無限的智慧;讓我們用無窮的智慧，去創造我們偉大祖國的輝煌!讓我們一起去見證更美好的時代的到來!
我眼中的世界五年級作文 篇25
世界如此喧譁，你是否想要一個屬於自己的世界？
無論年芳幾何，是否工作，這麼多年來，無數個夜晚，閉上眼睛，睜開眼睛就已是天亮？
我想人居然生活在世間，就會行走在喧譁的大街小巷，出沒於公交地鐵站口。
白天，你踽踽獨行於學校各個角落，身邊人影憧憧，喧譁聲聲，自己仿若處於隔離帶，看着別人的嬉笑怒罵，面無表情的走過。多少個白天，你無人陪伴，你孤獨嗎？
夜晚，漆黑一片。你睡意朦朧，眼皮沉重，在即將陷入長久的睡眠時，耳邊傳來窸窣聲響，手機振動聲，甘露聲（特別關心提示音）。起初不以爲意，慢慢的睡意消散，煩惱襲來，才下眉頭卻上心頭。狂亂的心，躁動的心，不安的心，猶豫的心，惆悵的心。再難入睡。多少個深夜，那些窸窸窣窣的聲音，讓你惆悵滿懷，讓你失眠。
我知道，很多很多個夜晚，你輾轉難眠，很多很多個清晨，你滿身疲乏！過度的壓力持續的緊張，甚至讓你神經衰弱極度敏感，自身的實力不足，外貌不佳讓你不敢高聲語不敢表露自己的能力甚至自卑不已！
我眼中的世界五年級作文 篇26
我多想有一個屬於我自己的世界啊！可以傾聽內心的聲音，可以不受約束，不用努力……
我想我的世界必不可少的就是音樂，可以沒有那麼多人陪着我狂歡，也可以沒人懂得欣賞。只是發自內心的傾聽，去感受。讓音樂潛入內心。
這個世界可以沒有特別多的人陪我玩耍，但是我想我還是需要幾個真心地朋友。我們志向相同，一起去尋找世界的奧祕，發掘生活的樂趣。
這個世界可以每天呼吸新鮮的空氣，沒有車水馬龍，沒有壓力。所有人在這都是透明的，沒有利益可言。所有人都是如此的真實，不會有隱瞞。
我想我不能那麼自私，這個世界是絕對的公平，所有人都一樣，沒有名字，有的是代號，數字也是隨機的。我們可以躺在這一片藍天之下，草地之上。小鳥隨處可見，動物和人類共處，我們維持着一種共生的關係。
我眼中的世界五年級作文 篇27
或許還有一個地方可以稱之爲理想世界，大概很多人心裏已有回答，那個免你驚，免你擾，免你四下流離，免你無枝可依的溫暖的，安靜的，溫馨的家。
哪怕身處黑暗中，你找不到自己的心在何方！多少個無人的夜晚，你孤單彷徨。可是，也請你堅持下去好嗎？慢慢的適應生活，你可以倒頭就睡；好好的提升自己，你可以榮耀加身！
世界可以一直喧譁，偶爾也可以回家，但不能也不會永遠留在家中，將那一份孤單落寞脆弱不堪寄託在家中，從父母身上汲取一份力量，用堅強的心堅韌的自己去面對生活的苦與痛。
如此，你會擁有明媚青春，你會收穫一份精彩人生。
我眼中的世界五年級作文 篇28
小時看通俗小說，得道之士比如呂洞賓之流出場，常吟兩句定場詩曰：袖裏乾坤大，壺中日月長。後來知道，他的詩中便有“一粒粟中藏世界，二升鐺內煮山川”的句子。若是佛門的高僧，則常吟：一沙一世界，一花一乾坤。氣魄大得緊。
小時懵懂，理解爲高僧仙長法力高強，能把世界放在自己的口袋裏，或者一粒沙子上。好比《西遊記》裏的小妖，真的認爲孫行者那隻葫蘆能裝天，心裏羨慕煞。
這是我所作出的最原始的解讀。
後來學唯物主義，有過念頭：是不是說，世界這棵大樹，是數不清的枝葉構成的？一枝一葉雖然渺小，但共同構成了大千世界。這話雖不錯，但這是另一個道理。一枝一葉一世界，和“一粒粟中藏世界”，是異曲同工，是談“藏”，而不是構建。“藏”字當做蘊藏解，隱着“容納”的意思。莊子說，蝸牛角上有兩個國家爭鬥不休；胡司令唱：遇皇軍追得我暈頭轉向，多虧了阿慶嫂，她叫我水缸裏面把身藏――倆國家之於蝸角，胡傳奎之於水缸，才叫作藏。
佛說的更明確：納大千於一芥子。一個米粒大的地方，能夠容納一個完整的世界。
要從物質角度去理解，很簡單：這不可能。要容納整個世界，就得一個地球。一片樹葉就只是一片樹葉，頂多藏些細菌和塵土。
幸好，我們還有個博大的精神世界。
從傳播學的角度，一片樹葉可就不是一片樹葉了。它是豐富的信息的載體。“一葉落而知天下秋”，它的飄落，能夠推斷季節的變換；它如果被壓在地下，成爲化石，便成了至寶，可以推斷地球的運動、當時的氣候、植物的進化；如果，它被夾在一本借來的書中一起還給書的主人，那麼，它本身可能就是一首隱晦的情詩。
我們使用010101的二進位編碼，可以把整個大英博物館的內容放進一個小小的磁盤中，那麼，從理論上說，把整個世界的信息承載上一片葉子上，又有什麼不可能呢？
它承載的是一個蘊藏豐富信息的世界。
這並不是唯一的解釋。這片葉子，如果是出現在審美領域內，它有多大的魔力呢？
蘇曼殊有詩：“終日尋春不見春，莽鞋踏破壟頭雲。歸來卻把梅花嗅，春在枝頭已十分。”而在錢鍾書眼中，一座老座鐘“無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深於一切語言、一切啼笑。”
在詩眼看來，一朵小花之中，便蘊藏了整個春天。一座鐘表，便容納了人類的豐富情感。李香君的桃花扇，寶二爺的通靈玉，也是這樣的小花和座鐘，興亡世變、悲歡離合、盡在其中。別小瞧了一沙一石，詩人投射上情感和美，放在詩腹中醞釀、烹煮，繡口一張―沙不是沙，石也不是石，日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。它容納了波瀾壯闊的人類情感，它是半個盛唐，它是整個世界手不是手，它是溫柔的宇宙。
這片樹葉，如果出現在哲學和思辯的層面呢？回過頭來看，那些高僧和仙長，可是研究傳播學，或者搞藝術的麼？
我是誰，從哪裏來，到哪裏去？這埂古的問題始終高懸在人類的頭頂，我們無從解答，卻沒有放棄過探尋。
一開始的探索，是從具像中發現抽象。如禪宗所說，見山不是山，見水不是水。人們以爲，道在虛無飄渺間，在高遠幽冥處。深山藏古寺，絕處有高人。但這個見解，層次是低的。高人不見得必須在深山，平地亦可得道。更高的層次似乎是，見山仍是山，見水還是水。
佛在靈山說法，說是說法，卻不說話。只拈起一隻花，示諸衆人。衆弟子默然，唯迦葉尊者破顏微笑。他悟了道，傳了佛的衣鉢。
宇宙間的奧祕，在一朵尋常的花中。
楊朱說，拔一毛而利天下，吾不爲也。遂千載萬年，背上小氣鬼的罵名。然而，他畢竟不是葛朗臺。但他想表達的是，對爲了整體而可以損傷個體的警惕。一根汗毛，代表着一個個的人。
據說，持戒森嚴的僧人即便喝水時，也要持咒：佛觀一碗水，四萬八千蟲；如不持此咒，如食衆生肉。一碗水雖淺，但裏邊有芸芸衆生。
道在何處？在一舉一動，在一顰一笑，在日常瑣務上，在尋常事物中。飢來吃飯困來眠，就是修道。莊子甚至說，道在矢溺。可到廁所中尋。
見秋毫之生，格致流年暗轉，察一葉之茂，體味生機涌動，觀一花之開，印證無上菩提。世界在何處？且於一枝一葉上觀。
我眼中的世界五年級作文 篇29
世界再大，大不過內心，宇宙再大，大不過心靈。每個人眼中的世界，也可能會呈現出各式各樣的世界，絢麗的如彩虹般耀眼。也或許似黑夜裏的繁星，雖不似陽光般耀眼，可以散發着閃光。
小時候我媽曾告訴我這個世界到處都會有壞人，把我從他們身邊奪走，這話我聽了，但我覺得他們所說的是假的，目的就是爲了嚇唬我這個淘氣且不聽話的小孩。因爲我相信這個世界沒有壞人，有的只是被矇蔽的心。
在上初二的時候因爲臨近考試，我們學校要求我們交學費，提早，安排宿舍，我爸把錢放在我書包的最底層，在我去學校之前不停的囑咐我一定要把錢看好了，我厭煩地搖搖手，匆匆離去。車站前人山人海，我在角落裏時不時踮起腳尖，看看是否出來了？我低頭看看手錶，馬上要7點了，因爲學校有7:20的晚自習，一般我坐車都要花半個小時，沒想到今天會有這麼多人，7點種出來了，坐車的人也很多，爲了不遲到，我硬是擠上車，可是突然書包帶斷了，裏面的東西也嘩的一聲掉了出來，當時車也快到站，我也有些焦急，把地上的東西的往書包裏一扔，匆匆下車。我快速的往學校跑，可惜還是遲到了，老師並沒有多說什麼，只是讓我趕緊把錢交了，我翻開亂亂的書包，卻找不到，我一本一本的把書拿出來，可仍不見我的錢包，怎麼辦？錢，丟了，聯想到在公交車上，肯定是把錢丟在上面了，這可怎麼辦？
我把事情跟老師說了，老師說幫我把錢先付上，錢算是交了，可……第二天上午老師把我叫到辦公室，告訴我，因爲大爺把丟失的錢拿來學校了，那天人多，又跑得快，沒聽到，現在他已經走了。我看看那些錢笑了。
這個世界需要的是我們用內心去看，其實這個世界依然美麗，這個世界也依然絢麗。
我眼中的世界五年級作文 篇30
世界是七彩的。
熱情奔放的紅、溫暖歡快的橙、燦爛豐碩的黃、清爽富有生命力的綠、光明自由的青、文靜安詳的藍以及浪漫高貴的紫。
這是我們的世界，這是世界的色彩。
玫瑰是紅色的。提到玫瑰，人們首先想到的是嬌豔的女孩兒的臉。紅紅的，透着對未來生活的憬憬和期待；
桔子、蜜柚是橙色的。那麼歡快的色彩，像外婆的手掌，透着直達心窩的溫度；
麥穗是金黃的，玉米是金黃的，豐碩的果實，是一季的燦爛，是一種富足、快樂而幸福的顏色；
麥苗綠油油的，清爽、大度、透着旺盛的生命力。
松柏長青，光明、純潔而自由。每當白雪壓頂，總讓我想起“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句；
海水是藍色的，美麗、潔淨。它跳着輕盈的舞步，歡快的向我奔來。多麼討人喜歡。我掬一捧在手心，竟是透明的，如此的文靜、安詳。
薰衣草是紫色的，散發着沁人心脾的清香，那麼的浪漫、高貴。
我仰起臉，閉上眼睛，似乎感受到了這七彩的暖，多麼的慈愛，像外婆的撫摸，像媽媽的輕吻，像妹妹的歡歌。
如果世界有色彩，那麼，一定是七彩的。
我愛這個七彩的世界，它讓我擁有愛我的家人，愛我的老師，愛我的同學們；我愛這個七彩的世界，它讓我擁有我愛的和愛我的一切；我愛這個七彩的世界，爲了它的美好，我願意盡我所能。
我眼中的世界五年級作文 篇31
我眼中的世界是一個絢爛多彩的世界。這裏有滔滔江水，奔涌的黃河，有五嶽的偉岸，也有西雙版納的神奇仙境。
我眼中的世界是一個和諧的世界。人們豐衣足食，安居樂業，盡力相處融洽，處處洋溢着歡聲笑語，處處張顯着團結友愛。勤勞樸實的人民用智慧改變着世界，建設着我們幸福的家園。
我眼中的世界是一個環保的世界。純淨的環境，清新的空氣，沒有污染的水源，清澈的溪水歡樂地歌唱，自然界中所有的生命呈現出盎然的生機。
我眼中的世界是一個現代化的世界，農業機械，機器人代替了昔日的人工勞作，人們不在過着日出而作，日落而息的生活。工業電子化，一道道工藝流程均有電腦程序控制，極大地提高了生產效率，降低了成本投入，增加了效益，與時間爭分奪秒再也不是紙上談兵。
我眼中的世界是一個文明的世界，道德，誠信至上也不再是我們茶餘飯後的笑談。
我眼中的世界是一個真實的世界。假冒僞劣已經成爲我們擯棄的恥辱，法制的健全，已經讓社會形成了“有法可依，有法必究”的良好秩序。
我眼中的世界是一個鏗鏘的世界，我眼中的世界是一個鍥而不捨的世界。祖國的優良傳統在我們這一帶弘揚，祖國的文化在我們手中傳承，祖國的未來在我們的手中“百尺竿頭，更進一步！”
我眼中的世界是一個知識的世界。這裏有辛勤的園丁，悉心培養祖國的花朵，這裏有許許多多著名的科學家，用智慧創造了“神舟”的奇蹟，這裏有不朽的文明，續寫着我們中華民族光輝的進程！
這就是我眼中的世界。
我眼中的世界五年級作文 篇32
我們人類的心中都有一個自己眼中的世界，這個世界充滿了活力，這個世界充滿了美麗，而我眼中的世界是這樣的。
我想在家裏建一個泳池，夏天和小猴一起游泳，和小猴一起打水戰，還要在泳池上放上加熱器，這樣冬天裏我和小猴子也就可以自由自在地游泳了。
我想在樹上建一個小木屋，秋天可以在房間和小猴玩樹葉的遊戲，可以在裏面喝下午茶，避開別處的吵嚷，自己想怎樣怎樣。
我想在家門口建一個火車站，當旅遊的時候就不用着急趕去很遠去火車站了。
我還想在家後院建個飛機場，那麼我就有了跟着小猴子隨時說走就走的世界遊了。
我還要在學校門口設立一個小火箭發射站，載着同學們到月球上去看也就是分分鐘的事……
又到春天了，等小花開了，等小草探出頭了，我就在草地上睡午覺。在小樹林裏養一隻猴子，等小樹長壯了，我就在它身上玩睡吊牀，天天和小猴一起睡，一起玩。
夏天就更期待了，我想在下雨天也能出來踩水玩耍，在雨天也能游泳，在雨天也可以吃冰淇淋。
秋天我要回到地球上，去樹林裏撿楓葉，把楓葉當書籤……
我眼中的世界就是這般美好!
我眼中的世界五年級作文 篇33
小到吵架、惡作劇，大到離婚、偷竊，世界上的每件事情都那麼複雜。這就像光明中的黑暗，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，放出強大的引力，將你吸入黑暗。
小時候覺得世界複雜，是因爲偶爾和爸爸去銀行存錢時，看見電視上的各種防止被偷竊的告示語，就覺得那些人爲什麼要偷錢呢？偷錢又對他們有什麼好處呢？如果他們不偷錢，那公安局的警察叔叔們不就可以不費精力了嗎？此時，我就覺得這個世界很複雜。
某天早晨，我發現我昨天穿去的校服不翼而飛了。於是我告訴了媽媽，媽媽說今天課間去失物招領的地方找找，興許能找到。課間時我去找了，結果沒找到。那可是前幾天我媽剛給我買的新校服啊！就這樣丟了，真可惜。可我的衣服上寫了名字，撿到的同學肯定看到了我的名字，爲什麼不還給我呢？再說了，他撿去又沒什麼用，最後也是扔掉變成垃圾，還不如還給我，廢物利用。
現在，我覺得複雜，是因爲我一旦帶了一本好一的書，或者好一點的筆，就一定要我和她們換，要是不換就拿什麼事情威脅我，逼迫我答應她們的要求，我就想：現在大家都有零花錢，爲什麼她們一定要向我要呢？就不能自己去買呢？
生活，就像一場殘酷的淘汰賽。如果你不學會解決複雜的事情，你就是那淘汰者。如果你學會解決複雜的事情，你就是這個賽場上的勝利者。
我眼中的世界五年級作文 篇34
面朝大海，春暖花開這是海子的世界。人人生而平等，這是馬丁路德金的世界。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。這是李白眼中的世界。因爲立足點的不同，不同的人總是會對世界擁有不同的見解。
也許，我也曾嚮往過自由的世界，那時，天地間任我飛翔，世界美景盡收眼底。我也曾夢到過世界殘酷的一面，歲月易逝，滄海桑田。天地間只剩下我一人，寂寞包裹着我。但更多時候，我眼中的世界是美好的，永遠充滿着愛的。
這一年的雨好像特別多，雲朵一直在頭上盤旋，任憑我怎樣驅趕，他也不曾離開。那一天又下起了小雨，走在小路上，我看到了這樣的一幕，媽媽打着傘旁邊還有一個孩子跟隨着，可是，媽媽的傘卻沒有打在孩子的頭上，而是更偏向於自己，我心中默問，難道這就是愛嗎?可是就在我定睛一看，卻看到一位衣衫襤褸老人，那把傘就不偏不倚的遮住了老人，我頓時覺得，雲朵在悄悄地消失了。通過此，我發現原來這個世界美好的一面總是在不經意間出現 ，人間處處有真情，人間處處有真愛。我們的生活中，總是存在着這樣的人，也許，他們並不起眼，卻爲創造更美好的世界貢獻着自己的一份微薄之力。
這就是我眼中的世界，總是充滿着正能量，充滿着愛。讓所有的人，都沉醉在這個世界裏，捨不得離開。
我眼中的世界五年級作文 篇35
陽光普照，花開爛漫，微風吹過，疏影搖曳，這便是我眼中的世界。
擡頭，是光。我曾見過一株向日葵，面朝陽光，感受光的恩澤。它生長在乾裂的大地上，看似死路一條，它卻另闢蹊徑，絕處逢生。它選擇了守侯陽光，它向着陽光，成長 。它長大了，雖說不及在肥沃土地中成長的向日葵，但它走出了自己的風格，堅韌挺拔，積極向上，奮力拼搏。我曾記得一句話——“沒傘的孩子，必須奮力奔跑”，向日葵它奔跑了，也成功了，那則是驗證了另一句話——“世界不曾虧欠每一個努力的人”。向日葵可以，我們也可以。有光的世界，從來都不曾灰暗過。陽光普照，世事安祥，這便是我眼中的世界。
低頭，是花。有人曾說過：“花是情感的寄託，真正美的花可以使人淨化心靈。每朵花，都有着不同的寓意，就像橘玫瑰象徵着青春活力。是啊！在現在的年紀，正是應該充滿活力，青春洋溢地奔跑，但是，我更喜歡蝴蝶蘭，清新淡雅，平靜安寧。有人曾說我沒有明確的志向，那倒也是。”年少懵懂的你，往往比心熟的你，更有遠大的志向“。一個人長大了，總會感到迷茫，在人生前進的道路上停留一下，你會收穫得更多。一片花叢，總是剛剛沒過腳才美，長得太高，反而顯得更擁擠。在花海中行走，微風吹過，疏影搖曳，亦真亦幻，”實是欲界之仙都“，這便是我眼中的世界。
擡頭，是光；低頭，是花，漫步花海，享受陽光，微風從耳邊吹過，這便是我眼中的世界。在陽光下奮力奔跑，在花海中寄託夢想，讓微風吹走我的彷徨，帶走我的迷茫，我眼中的世界便是如此般美好。
我眼中的世界五年級作文 篇36
每一個人所看到的世界都是不同的，在快樂人的眼裏，世界有陽光和鮮花；悲傷人的眼裏，世界佈滿烏雲和風雨；孤獨人的眼裏，世界是一個落寞的巨大的星球；溫暖人的眼裏，世界是一個熱鬧的家園。我在我的眼中，世界是特殊的，它有四季之分。
春天叫醒了沉睡的大地，並給大地換上了新裝。此時此刻，小草也不禁探出頭來爲春姑娘的到來，暗暗高興，柳條抽出了嫩綠的枝條，就像春姑娘一樣，美麗動人。接着春姑娘又喚醒了睡夢中的動物，整個世界在春姑娘的魔法下，充滿了生機。
然而，春姑娘終歸是要離開的，使大家有些不捨，可接下來大家又迎來了夏姐姐，這可把大家都高興壞了，因爲夏姐姐會變魔術，同時也會叫來大家的好朋友大雁一家。看好了，姐姐要變魔術了！樹木們變得碧綠蔥蘢，在河中的魚兒們也爭相跳出了水面，孩子們爲了迎接夏姐姐的到來，十分高興，都在公園裏玩耍嬉戲，一切都是那麼的有活力。
一場靜謐的雨後，我們迎來了秋伯伯。農民們這下可高興壞了，忙碌的這麼長時間，總該有點收穫了！看着農民伯伯在田地上忙前忙後，秋伯伯也不禁笑了，樹葉由翠綠變的發黃了些，這是樹葉都知道秋伯伯快要走了，便紛紛落下，以表不捨，小草也變得枯萎了，花兒也凋謝了，但最後秋伯伯還是走了。
冬爺爺邁着矯健的步伐來了，他將大地都蓋上一層厚厚的棉被。他封印了河流剎那間，整個世界都變得那麼寂靜，可是孩子們的出現像這個冬天變得火熱了起來，他們在凍了冰的河面上玩耍，遠遠望去，一條銀河兩旁有了閃爍的星星。
我眼中的世界是特殊的，在四季中，有陽光和鮮花，也有烏雲和風雨，還有很多很多。
我眼中的世界五年級作文 篇37
我眼中的世界，是沉黑色到淡灰色的，它蒙着一層細紗，薄如紙片，天空有多大，它就能罩住多少，隱隱約約，顯出世界身姿的美。
我眼中的世界，是乳白色的，朦朦朧朧。大地上也只能隱隱約約望見幾畝田地，幾座房屋，幾片樹葉……還有不是那麼茂密的樟樹。圈門也緊閉着，孩子還在甜夢裏，沉沉的睡着。乳白色的天空，靜靜地罩在大地的上方。
我眼中的世界，是金紅的。起初，橙黃交錯着乳白色，漸漸地，漸漸地，被橙黃交錯的乳白，慢慢地散盡了。過了一會，你沒在意時，那一輪太陽，從地平線裏猛地鑽了出來，揮灑着它那嬌豔的光芒。剛開始，光還很淡，慢慢的，一縷強光照耀着遼闊的大地，整個世界都甦醒了過來。金紅的光芒，照耀着大地，美好的一天又開始了。
漸漸地，金紅色的光也散盡了，大地被金黃色的光，照射着。我眼中的世界是忙碌的，孩子們，早已進入學校，郎朗的讀書聲，迴盪在大地的每一個角落。大人們，早已開始幹起了活，有一些大人呢，早去了城裏打工，每個人都不是鬆懈的。太陽的光芒，愈來愈強，漸漸地到了中午，朗朗地讀書聲戛然而止，許多人回到家裏，下午已悄悄來到。
我眼中的世界，是昏沉的，許多大人去睡午覺了，孩子們也開始在學校自習。整個大地，都彷彿睡着了似的，昏昏沉沉的，沒有一聲鳥叫，沒有一聲知了叫。到了傍晚，孩子們都依次回家了，美好的一天，就要結束了。
我眼中的世界，是紫金色的，太陽哥哥給大地鋪上了一層金橙色的油彩，美如畫。那層油彩似乎也散盡了，頓時，帶點紫色的金紅登場了。這時，似乎整個世界，都是紫金色的，金紅混雜着紫色籠罩着大地，時不時有孩子出來看，那美好的景色。水面上的倒影，也愈加美麗，彷彿一位美人，站在湖邊。那夕陽——就像那美人一樣，靜靜地“站在”那裏。
夕陽，給世界帶來了不少美，那金黃色的光暈，盤繞在天邊，給人帶來不同的美感。漸漸地，夜幕降臨了。
我眼中的世界是沉灰色的。沉灰色的大地，依偎在沉灰色的天空，整個世界，彷彿都是沉灰色的，孩子們早已進入夢鄉，沒有獸在遊走，也沒了鳥啼聲，世界的每一天，都是這般輪迴着，一天，又一天……
我眼中的世界五年級作文 篇38
世界眼，是一個人，一個生靈的重要器官。它就像一顆晶瑩透亮的珠子。它能看到大千世界，看到千山萬水……
早晨，我眼前的世界是：霧像一層層輕紗被一座座山峯穿在身上。這時，小花小草正在偷偷地看着夜神送給他們的水晶似的露珠。一些老人家帶着孫子到公園裏玩耍。而學生們正坐在教室裏學習，教室裏傳出朗朗的讀書聲。
中午，羣峯披上了金甲。陽光也變得熱辣，但這些仍不能阻止農民伯伯在田地裏辛勤勞作。鋤頭也是很調皮，讓自己的體重隨着陽光的熱度增長，壓着農民伯伯的肩頭。而那些花店也把一些植物搬進了家中。這時的人都午睡了，空氣好像變得更安靜祥和。兩點半左右就有人陸陸續續地去上班、上學，這時你會發現一束束陽光照射在樹葉上，一個個的小斑點投射在地上。
傍晚，一個一個的路燈被陸續點亮。長江大橋的燈光也被施了法般，那五彩繽紛的燈光倒映在水面上，微風吹過，水面上泛起了一層層波紋，美麗極了。龍脊嶺公園也亮起了燈，宛如一條巨龍奔騰而起，衝向空中。人們也陸續回到家中。
半夜時分，漆黑一片，蓮池中的夜蓮宛如一位美麗的仙子在水面上翩翩起舞。一隻只小鳥也回到了巢中睡覺。這時，有一隻只小小的蝙蝠在空中飛翔。但不是沒有人們在街上，還有一些“夜貓子”現在纔回家。
我的眼中有一個美麗的世界，一個充滿生機的世界。
我眼中的世界五年級作文 篇39
世界，一個普通的字眼，隨着它的發展，我眼中的它也在不斷地變化着。
以前，我眼中的世界是童話般的：一覺醒來，聽見鳥兒們在歡快地交流；起來後，聽見小溪潺潺的流水的聲音，和聞見濃濃的香花香和小草們淡淡的清香味；走出門，看見的是一棵棵挺拔的綠油油的樹，是一簇簇鮮豔、美麗的花朵。
現在，我眼中的世界卻是這樣的：醒來後，聽見的是汽車的喇叭聲；聞到的是汽車尾部排放出的廢氣和臭味。
而我眼中的世界大多數是美好的。
我眼中的世界是充滿正義與光明的，因爲警察叔叔將壞蛋都繩之以法，寧可犧牲自己寶貴的性命，也要保護羣衆的安全。
我眼中的世界是和平的，因爲解放軍在祖國的邊境線上守護着我們，不讓任何壞人入侵我們可愛、強大的祖國。
我眼中的世界是非常乾淨、整潔的，因爲環衛工人們把大街小巷打掃得一塵不染。
我眼中的世界是充滿愛心的，因爲好心人的捐助，讓貧困地區的孩子過上了與普通孩子們一樣快樂幸福的生活。
我眼中的世界還是充滿活力的，因爲每天清晨，在公園裏，一些老人在鮮花簇擁中晨練，有的打太極，有的跳舞，還有一些在下象棋。
下午放學之後，小朋友在公園裏捉迷藏、跳繩、丟沙包，笑聲在公園裏盪漾。
吃好晚飯後，老人們又聚在一起，打開了音響，跳起的廣場舞，一切是如此的和諧美好。
我眼中的世界是幸福美滿的，我眼中的世界是多姿多彩的……
