有關暑假五年級作文錦集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的暑假五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假五年級作文 篇1

大家好，我是一個礦泉水瓶，我只是個裝礦泉水瓶的塑料瓶子。但是許多人都不看重我，我真的好傷心好傷心哦，因爲他們不知我的好處。

幾次看見我，大都在臭臭的垃圾桶旁吧，這還不算糟。很多人一用完我，就往邊上一扔，仍完了我就有傷痕了。有人見我覺得不順眼，腳尖對準我的身體，往後一揚，幾乎使出全身的勁兒用力一踢，我被踢飛了起來。我真疼呀，我叫了一聲，可是我腳的聲音有誰能聽的見，又有誰能理解我呢？

每當我被踢得遠遠的時候，有人又會用雙腳踩着我，他們不回像別人踩在他們身上會有多麼難受，肯定很難受。所以，踩過我的人以後不要再踩我了，我真的很痛的，我當時想哭，也哭不出來，難道踩我十分十分的好玩嗎？你們就不會想想我的好處嗎？不會利用我嗎？

說到好處，我想到兩個了，請聽我說吧。

第一，我可以變成各式各樣的塑料小玩具，你們可以盡情地發揮自己的想象力做玩具，雖然我被七刀八刀地剪開了，但我還是很高興，疼的高興，因爲我被人們利用起來了，還成了人們的樂趣。

第二，可以提取我下面的東西，放上土，種種子，這樣我感到我的內多了一個新生命，我也會很高興，大家來利用我哦。

希望大家能利用我，不過什麼時候開始呢？我就不知道了，應該要過一段時間吧。哎呦，好疼呀，又有人踩我了，看來說對了，現在還沒開始，還要過一段時間。

希望大家開始利用我哦，這就是我的自述了，希望我不再哎喲了。

暑假五年級作文 篇2

我想如果我問大家最喜歡的假期是什麼，大家給我的回答一定是暑假吧，因爲暑假的時間最長，可是，我卻不喜歡暑假，因爲暑假帶給我的煩惱太多了，下面請聽我訴訴苦。

暑假真無聊，沒有自由的空間，整天除了輔導班還是輔導班，連一點玩的時間都沒有，好不容易家長不在家，能看一會電視，可是一想起家長給留得做不完的作業，就頭暈腦轉。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!

有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個大蒸籠，煩人的鳥嘰嘰喳喳叫個不停，這是我最喜歡的動畫片，喜洋洋與灰太狼開始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來，把作業早都王道九霄雲外了。正在我看到結尾時，電話突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。

媽媽問我：寶貝，作業完了沒啊?吞吐吐吐地說：“玩···了”“完了就好，我一會回來檢查啊”我還沒等媽媽把話說完我就掛了電話，立刻回到房間做起了做業，做了還不到一半隻聽“叮咚”“哎呀”媽媽回來了，我更急了，媽媽走進我的房間，質問道：“作業拿來我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然後，我就一五一十的說去了真相，被媽媽罵了一頓。

唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點就好了，你們有同感嗎?

暑假五年級作文 篇3

暑假到了，天氣非常炎熱，媽媽決定帶我到青島旅遊，我們一行三人，分別是：我、媽媽和她的同事。

早上，我們在江都坐上了旅遊大巴，然後從江都的揚溧高速入口直達目的地。一路上我們歡聲笑語，心情無比激動，快要到青島的時候，我們經過了一座像龍一樣彎彎曲曲盤旋在海面上的“跨海大橋”。

快到中午的時候，我們到達了目的地。導遊帶我們到餐廳裏隨便吃了一點兒飯就去參觀旅遊景點了。

第一站是“極地海洋世界”，一走進去，我們彷彿走入了極地世界，聽導遊說：“館內擁有白鯨、企鵝、北極熊等十餘種兩百餘隻極地動物，另外還有千餘種萬餘隻珍稀海洋生物在館內展示。”

第二站是“第一海水浴場”，我們非常高興，一下車，我們像“飛”一樣來到了海邊，把衣服脫掉只剩一件褲衩。我拿出了平時玩沙子的工具，沙鏟、水桶和勺子。玩了一會，覺得還不盡興，又想，到了海邊怎能不和海水親近親近呢，聽說海水的味道與衆不同，於是，我就慢慢的將身子淹在淺水區，一個浪頭撲來，我不小心嗆了一口水，哇，海水的味道真是鹹的啊。

晚上，我們在一家旅館裏住了一晚，我們洗洗漱漱很早就上牀睡了，因爲我們要養精蓄銳，明天有更消耗體力的活動——爬嶗山。

第二天一大早，導遊帶我們去爬嶗山。之前，導遊跟我們說：“嶗山有海拔一千三百三十三米高呢。”我心想：原來嶗山這麼高啊，應該要爬很長很長的時間才能到達山頂吧。結果，我們很快就爬上了山頂。人家說“上山容易，下山難”，可我一點也沒覺得，可能與我的心情有關吧。

我們走上了回家的車子，雖然覺得自己很累，但是我們玩得很開心。期待着下一次的旅行。

暑假五年級作文 篇4

我和陳妍同學是一對不分彼此的好朋友，我們一起讀書，一起畫畫總是形影不離。但從那件事以後，我們倆人的友誼就更深了。

那是一個下着濛濛細雨的早晨，我昏昏沉沉的來到了學校。英語老師讓我們做閱讀練習，可沒做幾分鐘，我便覺得天旋地轉，額頭上一直冒冷汗，而肚子裏更是一陣翻江倒海。只聽“撲”的一聲，一股穢物從我嘴裏噴涌而出。課桌上，課本上，地上，到處都是令人噁心的髒物。老師和同學們的焦點都轉移到了我的身上。有的同學捂着鼻子，有的同學側坐在板凳上連連作嘔，還有的同學甚至發出了反感的聲音，而我則無力的耷拉着腦袋側坐在凳子上。老師說：“同學有困難時，應該義無反顧的伸出援助之手！”老師說罷，教室沒有任何動靜，又過了幾分鐘，我突然發現一個身影正朝我走來，我扭頭一看，哦，原來是我的好朋友-——陳妍！她正拿着她的白色毛巾向我走來，她爲我擦去了桌子，課本上的髒物，頓時，白色毛巾變得骯髒起來，同學們都皺着眉頭。只見她一個健步衝到衛生角，拿起拖把拖去了地上的髒物。她攙着我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時，她問我：“好些了嗎？”我點了點頭，然後，她又讓我到前臺喝水，這時，我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅逐走了。“謝謝你，我的好朋友！”我說。只見她擺擺手說：“都是朋友嘛，沒什麼！”從此，我們的友誼更深了！

通過這件事讓我明白了：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，彷彿世界失去了太陽一樣。

暑假五年級作文 篇5

暑假對於我們農村的孩子來說，那是一段最開心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導，還可以回到在外打工的父母身邊，盡情地享用美食，盡情地觀看動畫片；可以在夏日的雨後使勁地踩着積水；還可以約上幾個小夥伴偷偷地下河洗澡、捕魚……下面我就講講暑假半個月以來發生的一件快樂的事。

那是一天中午，烈日當空，驕陽像火球一樣炙烤着大地。我們就像快曬乾的狗尾巴草一樣縮在家中看動畫片。電扇似乎也與我過不去，鼓足勁把熱風吹向我，要是此時能洗個涼水澡，那該多麼舒服啊！正想着，好朋友劉裕竄到了我家，約我下河洗澡。我見爸爸已睡着，媽媽已又去打麻將了，便溜了出來，外面已經有幾個好朋友等在那裏了，我們一起出發了。由於現在環境污染特別嚴重，村子前後的河水都很髒，我們好不容易找到了一個還算乾淨的養魚塘。便急不可耐地跳進了河，頓時，河水的清涼滲透到每一寸肌膚，我似乎聽得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都不會游泳，只能站在水淺的地方打水仗，你捧水往我臉上澆，我捧水往我肚子上灑。劉裕還學起了武俠電視中的“霹靂神掌”劈水打我，我急忙抓起蘆葦還個林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水，我們都哈哈大笑起來。

打水仗玩膩了，我們又打起了拴在岸邊小船的主意來，解開繩索，把小船向前推了推。沈則見了歡呼起來：“我現在可以游泳了！”大家莫名其妙地看着他，只見他雙手巴着船邊，雙腳使勁地撲打水面，還真像魚兒在歡快地游泳，那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開來，開始了集體游泳。我們快樂地撲打着水面，周圍的水很快渾了，渾水向四周散去，越擴越大。正當我們準備歇歇時，一條鰱魚跳到了船艙裏，那魚跳來跳去的。我們喜出望外，“一定是我們吵醒了鰱魚，它們也趕來湊熱鬧！”鄰居的大哥哥說道。這下，我們雙腳撲打得更歡了，還不停地換地方。沒想到船艙中跳進了四條魚。

俗話說“得意忘形”，這話一點不假，正當我們玩得正歡時，卻發現魚塘的主人李爺爺不知何時站在河岸上，手裏提着我們的短褲。我們傻了，這下闖禍了，被他臭罵一頓不算，要是他不把短褲還給我們，怎麼回家呀！看來今天慘了！李爺爺嚴肅地看着我們，就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，準備捱罵。哪知李爺爺見我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子，竟笑了，把短褲還給了我們。我們慌忙穿好，落荒而逃，一口氣跑到屋後站在陽光下曬頭髮，想想我們剛纔狼狽的樣子，大家都忍俊不禁地笑起來……現在，我知道；鰱魚生活在水的上層，是最愛熱鬧的。

怎麼樣？聽了我們的故事，你能感受到我們的快樂嗎？是否也想下河洗澡呢？趕緊到我家來做客吧！我一定會偷偷帶你去的！

暑假五年級作文 篇6

多姿多彩的假期生活有不少的新鮮事兒，假期生活就像一部優美的電影，精彩的畫面總是過得很快，讓人流連忘返。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當聽到這首悠揚的歌曲，就想起我在暑假去海邊划船的那一幕幕扣人心絃的趣事。

踩着細膩柔軟的沙灘，來到威海的海邊，放眼一望，哇，清澈的海水盪漾着，一望無際，朵朵浪花撲打着小腳丫，美不勝收。看到許多遊客在海里划着小船盪來盪去，輕鬆自如，一定好玩極了。這應該難不倒我吧！我和同伴都垂涎欲滴，迫不及待地上了一條小船，船身大約有三四米長，兩旁有扶手，小船兩頭尖尖的，看上去很簡陋。我一定要大顯身手一番，於是便開始了划船“旅行”。我們每人手裏握着一支木槳，船離開岸邊，我把槳伸到水裏，笨拙的劃了一下，呀，真是不劃不知道，一劃嚇一跳，不管我怎樣用力劃，槳總像蝸牛爬一樣，慢慢地使不上力，海水也好似在暗地裏同我們對抗，任憑我倆吃力地、雜亂無章地怎麼劃，小船總是在原地轉圈。我和夥伴經過一番探討，決定團結一致，一齊用力。就這樣：“一二、一二……”在倆人的口號聲中，獨自奮力地划着。剛前進了一點兒，不知怎麼，小船又開始轉圈圈。層層浪花撲打着船槳，暈的我倆沒了方向。我倆又合計了一番，索性坐到船裏，讓船自己漂。就這樣，我倆用手扶摸着海水，互相嬉戲，水花濺得到處都是，海水就像個頑皮的孩子，在我倆面前唱着、跳着，一不小心就會落到你的嘴巴上，鹹鹹的`，一會兒又落到我的臉頰上，一會兒落到我的腳丫上，一會兒落到小船裏，一會兒又落到大海里，看着水花四處飛濺，如同落到我倆的心坎裏，樂得合不攏嘴。不知不覺，船已向前漂移了一段距離，看到周圍那些叔叔阿姨、哥哥姐姐們操縱自如，欽佩之情油然而生，我倆的小船眼看要越過警戒線，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。於是，扯開嗓子叫住了旁邊的兩位大哥哥，兩位熱心的大哥哥用繩子將船尾牽着船頭，我倆任憑海風自由地吹拂，盡情飽覽着海上的風景，聽哥哥們給我們講划船的技巧，我也投機取巧的好像領悟了一點，偶爾也能將小船按照自己的意願行走幾步。就這樣，我們的小船毫不費力地被移到了岸邊。謝過倆位大哥哥後，便把疲憊的自己扔到沙灘上，仰望天空，真舒服呀！

我們的團隊馬上要轉移目的地了，我只好戀戀不捨的離開這如詩如畫的地方。划船可真有趣，至今讓我回味無窮！

暑假五年級作文 篇7

“看,你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的完呀……說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個說：“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作業就肯定能完成.旅遊可是你夢寐以求的願望呀……怎麼可以不去呢……”最終,我對旅遊的渴望勝出了……於是,“魔鬼作業期”就開始了……摘要部分,以下是詳細內容：

暑假即將結束了,我們又將迎來一個新的學期.回想起暑假裏那一段段往事,我至今都還記憶猶新.與往年相比,這個暑假生活很有特色……既讓我開心,又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾.

我以每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假樂園,閱讀,練字……做着,做着,突然間,半路殺出了一個個程咬金.唉……真是煩死人了……怎麼辦呢？對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感.我左思右想,可還是遇上了幾隻攔路虎……看來現在唯一的辦法就是向同學們和老師發“SOS”求救信號.在7月26日晚上9時,我如願以償地登上了飛機,開始了爲期9天的海南,桂林遊.

波瀾壯闊,一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但最令人難以忘懷的是神祕谷（俗稱“野人谷”）.那天下午驕陽似火,我們隨着導遊走進了一片原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人感到陰森森的,空氣裏還散發着一絲絲寒意,不時發出“咕咕”的響聲,讓人毛骨悚然……在這裏我第一次看見了“野人”,他們披着蓬亂的頭髮,露着黝黑的上身,只穿着一件短短的豹皮褲.

一放假,爸爸宣佈了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅遊.同時,爸爸要求我在出發之前完成所有作業（除了作文以外）.我的心裏像有兩個小人在吵架,一個說：“看,你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的完呀……說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個說：“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作業就肯定能完成.旅遊可是你夢寐以求的願望呀……怎麼可以不去呢……”最終,我對旅遊的渴望勝出了……於是,“魔鬼作業期”就開始了.

“比賽開始……” 裁判喊到.我連續地打施路遙的後場,並扣他,可怎麼打都不管用,經常被他猛烈的扣球至於死地.沒過多久,施路遙就很輕鬆地以10：0領先.由於對手的一次失誤,讓我奪回了發球權.藉着施路遙回了一個較高的網前球的機會,我把他扣死了,這才奪回了1分.可是好景不長,施路遙很快地贏了這局,並且再次輕鬆地以1：11拿下了第二局.單打比賽更是別提了,我遇到了景寧隊的葉景建,開始還領先了2個球,最後兩局都以6：11慘敗.

這些“野人”臉上都畫着不同的斑紋,當遊客走近時,他們有的就張牙舞爪,恐叫起來,聲音迴盪在幽靜的森林裏；有的從碗裏抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃着；有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴裏,有滋有味地嚼着,彷彿是口香糖似的；還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅,直冒煙的木頭,“嘿……”的叫了一聲,便赤腳踩了上去,他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻……太瘋狂了……

最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了.我分配到1992年組.第一場是團體賽,由我們縉雲隊迎戰實力強大的蓮都隊,由我打頭陣,遇到了對方的頭號種子施路遙,對手可是在體校裏受過專業訓練呀……我心裏默默地想着：怎麼辦呢？不管怎麼樣反正都是輸,何不與他搏一搏呢……人身能有幾次搏呀……在與他練球時就有一種說不出的壓力.看到對手那猛烈的扣球,我不禁嚇出了幾滴冷汗.

不過這次比賽讓我真正的體會到了“天外有天,人外有人……”這句話的深刻含義.

我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀……它開闊了我的視野,鍛鍊了我的意志,讓我學到了許多書本上沒有的知識,使我收益非淺……