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五年級關於啓示作文15篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級關於啓示作文,歡迎大家分享。

五年級關於啓示作文15篇

五年級關於啓示作文1

今天,我到奶奶家去玩,纏着奶奶給我買了個釣魚杆。

回到家後,我就把哥哥喊來一起釣魚比賽,於是,我們就開始釣了。我先釣,我先把蚯蚓掛在鉤子上,把釣魚杆甩到了水裏頭,說起來也真怪,我一把釣杆甩到水裏後魚就咬鉤了,一下子我就釣到了3條,我釣到第四條的時候,覺的這是一條大魚,我想,嘻嘻,簡直是得來全不費功夫,這下哥哥一定輸了,於是,我使勁拉終於把那個“魚”拉了上來我回頭一看,啊!竟然是一支破鞋,太氣人了。叮叮叮,時間到了,輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不苟的做在那,一釣就是一條,好歷害。我想,還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好,這樣我就一定會贏,於是,我就把哥哥的魚放了,哥哥最後也釣了三條,就這樣打成了平局,我覺的心很不安,我想,我不應該把他的魚放的,最後,我把真相告訴了哥哥,哥哥說:“沒關係,知錯就改就行了。

釣了這次魚後,我得到了一個啓發,就是,不管做什麼事都不能做弊,小朋友,你們做的到嗎?

五年級關於啓示作文2

戰國時的孟子,說過這樣幾句話:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。意思是說:高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,X暴武力威脅不了,這就是所謂的大丈夫。

宋朝末年的文天祥就是這樣的人。

蒙古人滅掉南宋後,文天祥就率兵堅持抗戰,後來在一次戰鬥中文天祥被蒙古人抓到,押送到大都,元朝皇帝早就聽說過文天祥的大名,非常喜愛這位能文能武的大臣,很想讓他爲蒙古人做事,於是就對文天祥說:我愛惜你是個人才,只要你能歸順於我,我會封你大官做,有享不盡的榮華富貴。誰知文天祥不僅不動心,反而把這位皇帝罵了個狗血噴頭。結果文天祥被腰斬於菜市口,寧死不屈。留下了人生自古誰無死,留取丹心照汗青的豪言壯語,成爲人臣的典範。

一個人究竟該怎樣活着?文天祥用行動做出了回答。

我要向他學習。

五年級關於啓示作文3

記得那是一年級期末考試的時候,我考了第一名,我高興地又蹦又跳,心想:你們都沒有我學習好,看,我多厲害呀。後來,我經常看不起那些分數低的同學,常常板着臉打他們,罵他們,有了這種驕傲自滿的情緒,我上課也不認真聽講了,回答問題也不積極了。

有一次期末考試的時候,試卷一發下來,我傻眼了。怎怎麼會這樣?我自言自語道。上次考試第一名的我怎麼會成了第三名,這是,我不禁想起老師教我們一句名言:虛心使人進步,驕傲使人落後,這句名言的意思是:只要你謙虛,就會不斷進步;但是,如果你驕傲的話,就會不斷退步。這時候我才意識到,驕傲真的會害了自己。但是,後悔也來不及了。

於是,我下定決心,我要變得謙虛,不再驕傲。終於,功夫不負有心人,我又考了第一名。直到現在,我還一直名列前茅呢!

這句名言使我一生受用不盡——虛心使人進步,驕傲使人落後。

五年級關於啓示作文4

人生不管遇到怎樣的困難一定要堅持,爸爸給我說過寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

有一次我讓爸爸叫我變魔術,爸爸說:把一根火柴放在另一根火柴的下面,用大拇指甲面用力的滑動下面的火柴,這樣上面的就動了。

爸爸說玩就讓我試一下,可我怎麼都學不會。爸爸叫我去他房間,又是對我事對我說,

我無精打采的去了爸爸的房間,爸爸對我說:不論做什麼事都要努力,俗話說的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。你再生活中也要運用這句話。

我聽了這句話,感觸很深,我就一點一點的練習,我終於學會了。我們在生活中要努力、堅持,不管做什麼事都要;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這句話是我一生的啓迪。

是他給了我一生的光明,是它讓我從黑暗的世界走出來,它就是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

五年級關於啓示作文5

傍晚時分,一聽完講座,就進了東門一家餐館。入席期間,恰好看到了電視里正直播(新聞聯播),而又恰巧播放一則中國給埃塞俄比亞送去糧食的新聞。沒多想,我就向同伴表達了一些想法……確實,我們的祖國是走中國特色之路的,外交政策也不失中國特色。

吃飽了,就安安心心而且高高興興地玩玩電腦上上網吧。好的,就這樣吧。不過,十一點是要熄燈的哦,所以,我關了電腦,躺在牀上玩手機,因爲在這個時間點,我是睡不着的。然而纔沒多久,一篇文章就吸引了我,確切來說,是震撼了我。說的是廣東佛山一位年僅兩歲的名叫小悅悅的女孩,13號出意外,21號離世。故事的內容我就不講了,因爲我感到心寒,在我們這個地大物博的天國,這類事件的發生,並不罕見。小悅悅就這樣走了,留給父母親人的,是無窮無盡的哀傷。感謝千萬人悼念小悅悅,因爲他們讓她的父母親人不至於覺得絕望後還是絕望。

我不懂政治,所以,我只知道,在我老家的部分地區的部分人,他們不知道政府,不知道我們偉大的黨,是有原因的。那裏發生了什麼,以及是怎樣處理的,纔是一切的關鍵。

小悅悅走了,就這樣走了,也許還沒來得及多認識這個社會。此時此刻,我想到了魯迅先生,想到了他的作品以及“中國的看客文化”,小悅悅事件,“看客文化”也是原因之一。咱家孤陋寡聞,所以,不能再說下去了。

改革開放了,GDP上去了,可是也多了些東西。我真的覺得自己很慶幸,能夠不挨餓受凍,能夠安心上學,甚至此時還能肆無忌憚地玩手機。

五年級關於啓示作文6

星期六,我和外公、外婆去清遠旅遊。其中一個地點就是“小黃山”。

來到小黃山,見山高聳入雲。登上去,我行嗎?我看看外公外婆,他們一個勁地走向山腳。外公外婆這麼老了,都敢登,我是小學生,難道比老人還差嗎?我下定了決心,一定要登上去。一開始,我見山道很平,便加快腳步,把外公外婆遠遠地拋在後面。我想:原來登山還是挺容易的,不費吹灰之力。但登山哪會這麼容易,唐三藏取西經也要幾十年嘛!

山路越來越陡,而且崎嶇不平。我的步子不再那麼輕鬆了,越來越慢。我的外公外婆呢,就追上來了。我見此形勢,便拼命地跑,又一次把他們拋在後面了。我轉了一個彎,見不遠處有一座涼亭,變以爲到了山頂。我大喜過望,加速前進。不多時,就來到涼亭邊了。噢!還有路啊!而且山路很長,好像沒有盡頭似的。我的意志開始消磨了。到了第二個涼亭,我已經筋疲力盡。我又想:挨,怎麼這麼高啊!究竟還有多少路程?想着,外公外婆又追上來了。我實在走不動了,便坐在涼亭的石凳上。他們不一會兒就來到涼亭,對我說:“這麼快就放棄了?”我想:我決對不會輸給老人的。所以我說:“當然不是,我只是稍微休息一下。”外婆說:“那你還不走?”我只好硬着頭皮走下去。

我經過了三、四個涼亭,終於到達了山頂。我望着壯麗的山色,不由得想:我不是上來了嗎?果然是“功夫不負有心人”啊!是啊,人也是一樣。如果你不努力學習,聰明有什麼用呢?如果半途而廢,那前面花的精力起不是白費了嗎?做事就像登山一樣,只要抱着“堅持就是勝利”的心態去做每一件事,你一定會成功的!

這,就是我從登山得到的啓示,同學們,你們明白嗎?

五年級關於啓示作文7

世上無難事,只怕有心人這句話一直深深的改變了我。意思是這個世界上的難事,只要你勇敢的去做,努力,堅持的去做,就一定可以成功。

記得有一次。我在做作業,作着作着,遇見一題很難的數學題。我一開始,想了一下,就想:反正老師都要講的,做了也是白做,還不如不做呢可是我轉念一想:作業不是爲了老是做的,應該把他做出來!

開始,我抓耳撓腮,怎麼也相不錯來,急的滿頭大汗。我想:我還怕你不成,世上無難事,只怕有心人。我非把你作出來不可。我寫了滿頁紙的草稿,進過我的不懈努力,我終於把他做出來了。

做完之後,我滿頭大汗,雖然很累,但是我卻很開心。

還有一次,我出去爬山,爬到半山腰的時候,我已經汗流浹背,疲憊不堪了。可是我硬着頭皮怕了上去快到山頂的時候,我真是一點力氣都沒有了。可是一個信念支持這我,那就是世上無難事,只怕有心人這個信念支持着我爬到了山頂。站在山地,這不僅僅是普通的山頂,而是我勝利的象徵。

現在的我,做事都是堅持不懈,因爲世上無難事,只怕有心人!

五年級關於啓示作文8

通往成功的路不只一條;人要做有用的人,不做只講體面的人;依賴,往往創造出美好境界等等都是我明白的.啓示,但我感覺堅持纔是成功的祕訣。

那天體育課上,我們幾個女生玩貼餅子,規則很簡單:每兩個女生貼在一起,圍成一個圈,一個人跑,一個人追。跑的人跑到一組女生的前面,最後一個女生就要跑,然後追的接着追,只有抓住跑的才能休息。

我和我的好朋友貼在一起,忽然,跑的跑到了我的前面,我的女伴頓時跑到了另一個人的前面,我都沒反應過來。

我心裏怦怦地跳,因爲我成了最後一個,生怕我等會兒跑的時候被抓住了,結果等了許多次都沒人來貼,正當我心中暗暗竊喜時,突然一個人跑了過來貼了上去。

幸虧我眼疾手快,像兔子一樣溜走了,可是追的人也窮追不捨。我們從操場這端跑到那邊,又從那邊跑回來,我們都氣喘吁吁、筋疲力盡,趁他不注意,我用盡力氣跑到了一個人的前面。正巧,下課鈴響了,我明白了“堅持就是勝利”的道理。

堅持,可以使人與人之間充滿信任;堅持,可以讓人立於不敗之地;堅持,是通往勝利的必經之路。

五年級關於啓示作文9

我從沒劃過船,但我相信每個人都知道,在河流湍急的情況下,你順着河流自然很輕鬆就可以穿過這條河流,但是,你倘若放鬆一下被衝回去。

學習是一條艱苦,快樂的路程,這條路就像我剛剛所說的那條湍急的河流,而我們正像那一個個逆水行駛的小舟,你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到,學習也是一樣,最多也就苦十幾年,而後面的那幾十年都由你享受。

人們常說:學如逆水行舟,不進則退。着句名言在我學習遇到困難時令我勇往直前,着句名言在我灰心時給予我無窮的力量,這句名言在疲憊不堪時給我溫暖,這句名言在我受益無窮,讓我懂得了如何去努力學習,讓我從心體會到學習的樂趣。

五年級關於啓示作文10

一個人的智慧再卓越,也抵不過團結的力量!

-----題記

我曾經在書中看到過這樣一篇文章。每讀起這段文字,我就淚眼模糊。

當野火燒起來的時候,衆多的螞蟻迅速聚攏,抱成一團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。受災的人們三三兩兩地聚在岸上,凝望着水中的家園。忽然,一個黑點正順着波浪飄過來。人們定睛一看,黑乎乎的螞蟻密密麻麻地抱在一起。就像一個足球大的“蟻球”。風起波涌,蟻球漂流,不斷有外團螞蟻被浪打開。

螞蟻家族逃離了災難,這需要何等的勇氣,它們面對災難,團結一心。它們用行動告訴我們,只有心中無謂,纔是真正的強者。這情景深深地感動着所有的人。螞蟻能逃離洪水火災,完全靠的就是“團隊精神”。

試想我們的班級也是一樣,只有團結才能心聚,也才能向着共同目標奮進,學到更多的知識。

一個社會,只有團結才能過着美滿幸福的生活;一個國家,只有團結才能發展,只有團結才能戰勝一切災難。

五年級關於啓示作文11

讀書有三到,謂心到、眼到、口到。這句話給我啓示。

一天,我在讀書,而外面正是我喜歡的動畫。我沒有心思讀書了,我總想去看,想了很多辦法都不行,一個下午過去,晚上媽媽來檢查我讀書。而我讀的吞吞吐吐的,媽媽問我:你下午在幹嗎?我說:下午我一直想看電視,在那裏玩。媽媽說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到,你知道什麼意思嗎?我說:就是讀書的時候不能東看西看有專心一點。媽媽說:明天我在聽你讀,現在去看一下電視。以後我記住了,不管在幹什麼,都要謂心到、眼到、口到。

自從記住這句話的時候,我對媽媽說:以後我會提前給你聽。媽媽說:好啊,只有你記住這句話,不管在學校讀書,家裏讀書。都要記住這一句名言:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。同學們你們記住了嗎?希望你們在讀書的時候都不能忘記,要永遠記住。

五年級關於啓示作文12

這個啓示,是我在姥姥的菜園裏得到的。它雖然不深刻,但它使我獲得了勝利。

爲了達到去姥姥家的目的,我起了個大早,連忙把數學作業做完了,仔細地檢查了一遍,然後放心地放進了書包裏。突然,媽媽起牀了,見到我一大早就起來做作業,很開心,對我說:“今天早上就去你姥姥家做吧,你要是有不會做的題,也讓你表姐教教你。”我欣喜若狂地點頭,答應了。

到了姥姥家,表姐和姥姥正在種菜。我來到屋裏,拿出英語作業,前面的題非常簡單,而在最後的“快樂提升”困住了,媽媽見我被難題困住,沒有讓表姐教我,而是讓我去姥姥的菜園休息一下,再回來做。

來到菜園裏,只見表姐在給菜種澆水,我來到表姐旁邊,對她說:“如果把它扔在這裏不管,它會生長嗎?”表姐說:“可能會,但我知道,只要每天給它澆水,施肥,它一定會茁壯成長。”我眼前突然一亮,似乎明白了什麼。連忙跑回屋,繼續做英語……

事後,我把在菜園裏得到的啓示寫在了作文裏:只有不斷的努力,纔有可能得到豐碩的成果。

五年級關於啓示作文13

俗話說:世上無難事,只怕有心人。通過暑假裏的一件事,是我深受感觸。

那天,我去了一趟姥姥家,和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個結,不一會兒,比賽開始了,我在一邊心急火燎地解着,而姥姥卻在一旁心平氣和地一個一個解開。眼看姥姥就要超過我了,我更急了,手左右擺着,怎麼也解不開,當看到姥姥已解到第七個時,我雙手把繩子一丟,便不玩了。這時,姥爺走過來說:孩子,不要着急,世上沒有辦不到的事,要細心,‘世上無難事,只怕有心人。聽了姥爺的話,心想:難道,我連一個不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復自信,比賽繼續進行。我坐下來仔細地盯着繩結一步一步地做着,經過反覆的思考,我終於成功了,最後,居然和技藝高超的姥姥打了個平手。姥爺微笑着摸着我的頭,這回連姥姥也誇我進步不小啊!我有點受寵若驚,害羞的低下了頭,我一蹦三尺高。

通過這件事例,讓我明白了,世界上沒有做不到的事,只要細心,就可以成功。世上無難事,只怕有心人,這句話永遠伴我成長,使我終身受益。

五年級關於啓示作文14

生活永遠是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因爲我得到了生活的啓示,改變了我自己。

一個人漫步在公園裏,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,才只釣到了一條小魚。”說着,他又把小魚重新放回了小河裏。我很納悶,問道:“難道你嫌魚太小嗎?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣多大的魚,可是我釣到了一天的快樂!”多麼精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時起,我改變了,我認識到:收穫固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

在家中我與姐姐最親,姐姐住在外地,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,總會有分離上午日子,記得每次送姐姐上月臺時,總是哭着拽着她的手,不讓她走,每當此時,姐姐會愛撫着我說:“什麼時候才長大呢?”現在我長大了,不再是“淚眼相送”,我會向姐姐露出一個可愛的笑臉,離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學會了離別時露出一個微笑,瀟灑地說聲“bye-bye!”

曾經回很在乎卸任的評價,對於別人的無禮、謾罵,會固執地據理力爭,而現在呢?在經過了多少年生活的洗禮後,才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會,現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷,無禮謾罵”,像蛛絲一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!

面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對生活真的很精彩,如果你想了解它,那麼我可以自豪地說:“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

五年級關於啓示作文15

星期日中午,我和媽媽、奶奶一同去吃“迴轉小火鍋”了。

那裏的菜、肉實在太豐富了!各式菜品琳琅滿目,難以讓我一次性收入眼底裏,光蔬菜就有二十來種,有菠菜、生菜球、土豆等,肉類就更多了,令我過目不忘的有培根、蟹足棒、夾心蟹棒、小Q腸等......

到了該結賬的時候了,我們一共吃了五十八根竹籤穿的菜。可是我一時不知道要付多少錢,讓我感覺整個人要“瘋”掉一樣,所以,我只好讓媽媽來付賬了。可是,媽媽爲什麼要在百度外賣上支付呢?這讓我留下了一個深深地疑問。

如果按照店裏的價格計算的話,一根就是0.75元,再按網上的價格計算的,一根就是0.8元,店裏的單價足足便宜0.05元!這是爲什麼呢?由於我不會整數乘小數,於是我便從頭開始計算了起來。因爲0.75元接近1元,所以我先按一根1元來計算,照這樣計算總價就是58元,可實際上我們沒付那麼多錢。於是我把“1”平均分成4份,只用了其中的3份,於是總價很快就被我算出來了,是46.5元,因爲網上有個“買夠多少錢就減”的活動,所以,在網上的實際價格比在店裏的就要低一些了。

媽媽也曾經對我說過,她的工作就是計算數據和進行統計,並且無論哪一種工作都離不開數學。僅通過吃火鍋這一件小事,就讓我充分的懂得了數學的重要性,果然,生活中真是處處有數學呀!