蟋蟀作文（通用32篇）

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的蟋蟀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蟋蟀作文 篇1

是一種很好玩的昆蟲，無論大人還是小孩都很愛玩它。它們長着一對薄薄的翅膀，顏色紫褐而光潤。雄的翅膀可以磨擦出聲音。

蟋蟀的後腿又粗又大，還帶有鋸齒狀的倒鉤。

它善於跳躍，而且跳得很高、很遠。當然，如果它們失去了跳躍的法寶――後腿，即使有天大的本事也跳不起來了。

雄蟋蟀的尾部拖着一對尾須，像一把大剪刀，俗稱“兩槍”。雌蟋蟀的兩根尾須之間還有多根產卵管，俗稱“三槍”。

蟋蟀不像別的昆蟲，爲了臨時的隱蔽而藏身，而是慎重的選擇自己適應“房子”，並且它們的住所一定要排水優良，有溫和的陽光，門外還要有一叢草來遮掩自己的洞穴。更讓人覺得不可思議的是：它們的洞穴竟是自己一點一點挖掘出來的，儘管它們沒有很好的工具和卓越的建築才能。

十月份是蟋蟀蓋房子的最佳時期。蓋房子的時候，它們用鉗子似的前足搬土，用強有力的後足踏地，不斷的刨土。你不要認爲蟋蟀蓋房子是件輕鬆的活兒，蟋蟀的住所讓我們來挖真是易如反掌，但對於小小的蟋蟀這的確是件苦差事。它們的洞穴不是一時半刻就了事了的，需要長期的維修，而維修還要根據天氣的變化來加深加闊。它們的住所很簡樸、清潔、乾燥，牆壁光滑。

蟋蟀出來吃門外的青草時，絕不去碰用來遮掩自己洞穴的那一叢草，以免被人發現。它們的洞口收拾的很平坦，這便是蟋蟀的平臺。我之所以喜歡蟋蟀，大概就是喜歡它們這種吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神吧。

蟋蟀作文 篇2

今晚，我和爸爸一起到樓下抓蟋蟀。一下樓。我就聽到了各種各樣清脆嘹亮的蟋蟀聲。我們先往一棵大樹下走去。到了樹下，我們撥開了枯葉找蟋蟀。不一會兒，便找到了一隻。我急忙用電筒照住它爸爸用蛐蛐罩網住了它，放進了紙筒。接着我們在茂密的草叢中搜尋目標，很快我又發現了一隻。

可這隻十分靈敏。當我們一靠近它就迅速逃進了樹叢。我們花了九牛二虎之力才抓住它，就這樣我們一帆風順抓到了8只蟋蟀。超出了我的目標——5只。我們回到家，就開始了進行激烈的鬥蟋蟀了。我先把兩隻蟋蟀放入打鬥的罐子，其中有一隻頭十分黑，我把它取名爲“黑頭”。戰鬥開始了，只見“黑頭”先發制人，張開大牙撲了過去，另一隻也迎頭趕上，可不到一個回合，黑頭就輕鬆取勝。

它一路過關斬將勝了7只，最後放進了一隻黃頭。開始戰鬥了，黑頭和黃頭同時攻擊，兩隻蟋蟀鉗子似的大牙絞在一起，針尖對麥芒，誰也不該示弱。最後還是黑頭力氣大，把黃頭甩了出去。打完後我分別把黑頭和黃頭養了起來，給它們吃各式各樣的水果，其餘的就放生了。

蟋蟀作文 篇3

夜晚，朦朧的月光灑在梧桐樹上，頓時，整棵梧桐樹變成了藍色。樹枝上掛着果子，上面還有刺呢！一陣陣寒風從樹上穿過，“沙沙沙”，幾片葉子被秋風吹過，飄落在地上。幾隻知了急忙找食物、產卵，準備過冬，不時地發出幾次有氣無力的叫聲，近處傳來了洪亮的蟋蟀聲……

一戶大宅裏住着一對兄弟。一個夜晚，哥哥弟弟掂着腳尖兒，悄悄地來到院子裏，哥哥穿着藍衣服，額頭前只留了幾根頭髮，弟弟的頭上扎着三根沖天辨，穿着紅衣服。突然，他們看見一隻又綠又大長着長長鬚子的蟋蟀，張大了嘴巴，高興得差點叫出聲來。弟弟提着發着淡黃色的燈籠，躡手躡腳的走到蟋蟀旁，哥哥拿着罩子蹲下來，準備向蟋蟀進行攻擊。他把罩子對準蟋蟀，猛地一撲，蟋蟀機靈一閃，他撲了個空。他並不灰心，這次，他輕輕地將罩子放在地上，等蟋蟀過來的時候，他將罩子一閃，可是蟋蟀跳進了草叢裏。他又把罩子放在一個偏僻的地方，等蟋蟀來了的時候，輕輕一撲，正好把蟋蟀給逮住了，蟋蟀在裏面拼命地掙扎，他想：明天的蟋蟀比賽有好戲看嘍！

這兩個調皮蛋，半夜不睡覺，在院子裏捉蟋蟀。

蟋蟀作文 篇4

讓我高興的事情很多，今年秋天，有令人難忘的趣事。

那天，媽媽帶我去大嬸家挖花生。忙碌之後，我出汗坐在花生地旁邊的大石頭上休息。這時，突然從旁邊的草叢裏跳出綠色的東西，我凝視着，哇！是個大蟋蟀，我想趕緊抓住他。但是蟋蟀也不容易生氣，突然跳進草叢，跳進溝裏。因爲害怕溝裏有蛇，所以只能看quo”。

回到阿姨家後，我用鐵絲和塑料袋做了“捕獲神器”，雄偉地衝向草坪。找了大約5分鐘，又一隻蟋蟀跳了出來。我很高興使用“捕獲神器”亂舞，這個方法還是有用的，一看就抓住。意外的是，蟋蟀跳到草叢中，它的“保護顏色”讓我的眼睛“故障”。後來，我花了將近半個小時才找到這隻蟋蟀。

這次我吸取了教訓，慢慢地接近蟋蟀，一動不動地站在原地。果然，它把我當成雕塑，跳了過來。我暗中瞄準，猛地覆蓋，抓住了！我高興地跳了三尺高。

後來我放了這隻蟋蟀。因爲聽爸爸說，以前郊外有很多蟋蟀，人們亂砍亂砍，污染環境，越來越少。希望人們珍惜自然，留給動物們美麗的家。

蟋蟀作文 篇5

夏天空無一人的校園十分熱鬧，是蟲子們的樂園。蟲子們演奏的交響樂交織成一張大網向我們撲來。“唧唧。”“有一隻蟋蟀。”邦邦半開玩笑半認真地說。我和邦邦的目光在草叢裏鑽來鑽去，尋找着。

“哇！蟋蟀！好大一隻啊！”我立刻舉起一隻手指放在嘴邊，輕輕地“噓”了一聲。我輕聲地對邦邦說：“你去拿瓶子，要兩隻，我來盯着蟋蟀。”這隻蟋蟀是那麼巨大，是其他蟋蟀的一倍。它是那麼強壯，後腿粗得像一根小木棍。在燈光下，它的肌肉是那麼強壯，真讓人羨慕。邦邦拿着兩個瓶子衝過來。我拿着瓶子，我們七手八腳地忙了起來。我把瓶口對準蟋蟀的頭，一看不能直接弄進去，只好讓他自己跳進去。眼看就要成功了，邦邦操之過急一跺腳，一下子讓它“飛”走了，“哎！到嘴的熟鴨又飛了。”突然，我們又看見了許多隻蟋蟀。我從邦邦手裏一把奪過瓶子，斂聲屏氣地緩緩地用瓶口蓋住了蟋蟀的頭，再在它的屁股上一頂，蟋蟀就被收服了。接着，我們又抓了一隻在媽媽的眼前吹起牛皮來。

夏日的校園不僅是昆蟲們的樂園，也是我們的樂園。

蟋蟀作文 篇6

天氣悶熱了許多天。小雨過後，天氣終於變涼了。尤其是太陽下山後，夜風吹在我的臉上，我感覺很舒服。晚飯後，我和爸爸一起去了遊樂園。遊樂園裏有很多人，包括舞蹈演員、健身器材運動員和乒乓球運動員。但是我最大的希望是遇到好同學，和他們一起度過美好的時光。

很遺憾，經過一大圈之後，我沒有遇到一個同學。當我突然看到許多孩子蹲在遠處的地上找東西時，我很失望。他們在找什麼？出於好奇，我走了過去。他們正在地上抓蟋蟀。其中一個孩子手裏拿着一個小罐子。當他看到陌生人來了，他搖了搖手中的罐子，高興地對我們喊道:“看，我們已經抓到三個了。”

我渴望和他們一起抓住他們，但我不認識他們，感到尷尬。不久，我不知不覺地加入了他們，並趕上了他們。後來，天黑了，其中一個孩子拿出手電筒繼續戰鬥。他根本不想停下來。我們又成功地抓到了三隻，我也抓到了一隻。我不太高興。

抓蟋蟀真的很有趣！儘管天氣涼爽，我們都出汗了。我很高興地對我父親說，“我們明天去抓蟋蟀吧！”

蟋蟀作文 篇7

一陣陣清脆、銳利的蟲鳴聲，劃破了夏夜的沉寂，這就是蟋蟀的叫聲，它像是多聲部的合唱，覆蓋了整個夏天，一直延續到深秋。

聽爸爸講，他小時候最愛玩蟋蟀。爲了捉蟋蟀，爸爸弄破過衣服，也曾被菜農“追捕”過。爸爸喜歡蟋蟀，喜歡它的勇猛頑強，爸爸說，兩隻蟋蟀的打鬥遠比現在的功夫片來得真實。

一個明亮的月夜，我和爸爸走進了小花園。循着叫聲，我們躡手躡腳地靠近牆角，爸爸熟練地翻動着泥土，我端着電筒瞄準目標。瞬間，一隻蟋蟀出現在眼前，它身上烏黑的，長着一對長長的觸鬚，瞪着兩隻圓溜溜的眼睛，看上去機靈極了。爸爸迅速地一網罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心裏。我趕忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦躂着，掙扎着，彷彿在說：“放我出去！

放我出去！

我不要呆在這兒！

”看着可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量後，決定還給它自由。

一眨眼，蟋蟀消失在草叢中，我深刻地感悟到，自由對於每個生命而言，是多麼的寶貴。

蟋蟀作文 篇8

今天早上下起了一場大雨，終於讓人涼爽了一下。

大雨過後，我約了幾個好朋友，拿了個空瓶子，一起到花園裏捉蟋蟀。呵，雨後的草地上蟋蟀好多啊！一個個跳來跳去，好不快活，我們也乘機開始了“捕蟲大行動”，我們仔細地在雜草堆裏尋找着昆蟲，意外地發現了一隻大蟋蟀，我趁它不注意猛撲上去，被我逮了個正着，攤開手一看，嘿，在我手裏活蹦亂跳，弄得我手心發癢，我小心翼翼地把它放入瓶裏。接着繼續捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，沒想到小傢伙更難抓，靈活多了，我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場空。

看來這樣的辦法捉蟲子行不通，我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮溼、陰暗的地方，不妨去草叢、雜草堆裏下面找找，肯定有很大收穫，我們又“出動”了，這次果然連連大捷，捉了好多隻蟋蟀，我雙手全是溼泥，但捉了10多隻蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲，正當我們要把蟲子們帶回去時，裏面的蜻蜓突然把一隻小蟋蟀給一口咬死了，我們頓時恍然大悟，蜻蜓是益蟲啊！我們應該將它放回大自然。

通過這次“捉蟲大行動”，我不但從中獲得了樂趣，還會辨別益蟲與害蟲，受益匪淺，也增加了昆蟲類的知識。

蟋蟀作文 篇9

今天真高興，我要去奶奶家做一件期待已久的事情——捉蟋蟀。

來到奶奶家，吃完中飯後我就迫不及待地拿上裝蟋蟀的瓶子，準備和蟋蟀大戰一場。很快我就來到了草叢邊，我擡腳邁進草叢尋找着目標，東找找，西找找，雙眼緊緊盯着草叢，最後，我循着聲音找到了一隻大蟋蟀。我興奮得幾乎要跳起來，我輕輕的地靠過去。

蟋蟀沒有發現我來捉它，它依然趴在草叢那裏，用爪子夾草葉玩。我一不小心碰到了它，機靈的“傢伙”感覺到四周有“危機”就飛快地後腿一蹬，跳到不遠處的草叢裏了。我轉身向別的地方繼續找去，我弓着身子，眼睛環視着周圍，我又找到一隻小蟋蟀。有了上次的經驗，這次我小心翼翼地走過去，伸直胳膊，手指合攏，掌心向下彎成弧形。我躡手躡腳地向前走，以迅雷不及掩耳之勢撲了過去。我慢慢將手指伸開一條小縫，眯眼向裏面瞧，我一看沒有，原來我沒有捉住它，它已經跑了，跑到了我的腳下。我又一扣，哈哈捉到了，我用拇指和食指緊緊捏住它，把它放進了瓶子裏。蟋蟀被困在牢籠裏，我拿着瓶子興奮地走回家。

我邊走邊盯着瓶子裏的蟋蟀，它在轉圈圈，我想：它也想回家吧！我不能這麼自私。想到這裏，我忍不住打開瓶蓋，依依不捨地把蟋蟀放了。

蟋蟀作文 篇10

小時候，常見哥哥和爸爸在風涼的夜晚，一手拿着彩色的小網子，一手提着手電筒到花園裏捉蟋蟀，有時捉得很多，有時捉得很少。我有空的時候就會去看看，但純粹是來打醬油的。

有一次，我又和哥哥他們出來，哥哥爬上門口的小土丘找蟋蟀，爸爸緊跟過去，而我則漫不經心地朝着小丘走去，差點兒被野草絆倒。當我嘟嘟囔囔地爬上丘後，只見爸爸和哥哥已經發現一隻超大的扁頭蟋蟀，我趕緊奔過去，爸爸正順着手電筒的光來捕捉那隻扁頭，我一邊跑，一邊還指手畫腳道：“在那兒！老爸！逮住它，別讓它溜走！”“嘿！”爸爸手裏的小網一下就把大蟋蟀罩住，大蟋蟀想從網眼兒中逃跑，無奈太大，連頭也不能從網眼中鑽出，更何況那黑黝黝的身體呢！

扁頭大蟋蟀被我們擒住了，我們都高興得不得了，哥哥和爸爸士氣高漲，接二連三地發現並捉住蟋蟀，只有一隻小的不能再小的蟋蟀鑽出了網眼逃走之外，其他都全部落在盒子中。

透明的盒子裏的蟋蟀有十幾只，其中扁頭大蟋蟀在盒子裏更是叱詫風雲，有幾隻不聽話，它二話不說追過去就是一頓胖揍，併發出勝利的鳴叫聲，客廳裏迴盪着它驕傲的聲音。

我喜歡那次好玩的捉蟋蟀夜晚，對那隻威風八面的大蟋蟀更是記憶猶新。

蟋蟀作文 篇11

星期五的時候，老師讓我們自由活動，我不知道玩什麼，就突發奇想，決定捉蟋蟀。我在草地裏東尋西找，忽然看見穿着一身黑色盔甲，銀牙如刀，活像一位身經百戰的戰士。原來有蟋蟀呀！

蟋蟀跳來跳去，好像在玩蹦蹦牀。我拿來一個小盒子剛好可以裝下它，我如閃電般地速度跟着它，等待好時機。過了一會兒，它不跳了，好像累了，我以迅雷不及掩耳之勢撲了過去，蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草叢中，我撲了個空，翻了一個跟頭，自己快變成稻草人啦。

我火山爆發，臉氣得通紅。決心一鼓作氣，趁它沒跳時，我又開始行動，這次我成功了，捉住了它，就連忙把它放進了盒子裏，用蓋頭蓋住，看它還跳不跳。

我仔細觀察，發現它的兩隻小眼睛亮晶晶的，兩條大腿可真有勁！不時地用力踢着蓋子，憤怒似的“嘟嘟”地叫着。不過那聲音可不是嗓子發出來的'，而是它的翅膀振動發出來的。腦門上像細銅絲般的兩根觸鬚，一會兒向上豎起，一會兒微微交錯擺動。

哈哈！捉蟋蟀真得很有趣！

蟋蟀作文 篇12

我家門前有條小河，跨過小河，再走上幾里路，便是一片片的稻田。風和日麗的天氣，稻田蕩着綠苗，時不時還會傳來幾聲蟋蟀的叫聲。

炎炎夏日，我和小夥伴會相約去稻田邊捉蟋蟀。我們一人拿了一個蟋蟀罐，先去小河邊把蟋蟀罐洗乾淨，然後順着蟋蟀的叫聲，在河邊、稻田旁尋找。說來也奇怪，明明聽着聲音就在腳底下，等我停下來去捉的時候，蟋蟀卻不見了。小夥伴開玩笑地說，蟋蟀是被我的聲音嚇跑了。終於又聽到更多蟋蟀的叫聲，這回我們學乖了，先是默不作聲地停了一小會，然後屏着呼吸彎下腰，輕輕扒開禾苗。聚精會神地在禾苗根部尋找。啊！看到了，一隻黑色的大個蟋蟀，正靜靜趴在土地上，翅膀一張一合，發出響亮的鳴叫。我小心翼翼伸出手，對準蟋蟀，迅速出手，連同禾苗一把將蟋蟀捂住。抓住啦！我將蟋蟀捉進罐中，它隔着玻璃“氣沖沖”瞪着我，似乎要跟我“決鬥”。

有了我成功的經驗，小夥伴們都受到鼓舞，每人順利捉到了蟋蟀。真正決鬥的時刻到了，我們把各自的蟋蟀倒出來，蟋蟀相見，分外眼紅，它們“一言不合”就彼此“搏擊”起來，我們在一旁見證了一場來自蟋蟀界的“激烈廝殺”。

原來蟋蟀這麼可愛、勇猛，下次我還要去捉蟋蟀。

蟋蟀作文 篇13

天暗了，我和爸爸、媽媽一起去東南開發區抓蟋蟀。

東南開發區大多地方是農田，蟋蟀最喜歡躲藏在那樣的地方。蟋蟀長有一對很長的觸角，生活在陰暗潮溼的地方，喜歡吃植物的根、莖、種子，對農業有害，我爸爸對鳥特別感興趣，聽說鳥要吃蟋蟀，蟋蟀是害蟲，所以這一舉兩得的事，他怎麼會放過。

到達目的地了，我們下了車，拿着手電筒在四處尋找蟋蟀的下落。我撥開草叢，發現了一隻，伸手猛得一抓，這隻“蟋蟀”就成了我的俘虜。我欣喜若狂，正想向爸爸媽媽炫耀一番，攤開手定睛一看，唉，原來是一隻蚱蜢，它的身軀比其它蚱蜢大多了，害得我誤以爲是蟋蟀了，“抓了一個蚱蜢也不錯”，我還是高興得把它放進口袋裏。隨後，我去看看媽媽的戰果，走近一看，我大吃一驚，媽媽竟然抓住了一種稀有動物——一隻五顏六色的蝗蟲。我又去看看爸爸抓了什麼，爸爸竟然用他的戰利品來嚇我，把我嚇了個魂飛魄散，別的動物我都不怕，就怕這一種兩棲類動物——蟾蜍。

後來，我們就很少再抓住蟲子了，天很晚了，我們帶着僅有的戰利品回家了。雖然今天沒有抓到蟋蟀，但我的心裏依然很高興，抓蟋蟀經歷真讓人難忘！

蟋蟀作文 篇14

發生在居院裏的事，就像天上的星星，多的數都數不清。

每年夏天，我們都要捉蟋蟀來玩，和鄰院小朋友用蟋蟀比武結果，每次都是我們大獲全勝。誰知道這一年，我們抓的蟋蟀“戰鬥力”都太弱，全部敗給了鄰院小朋友的蟋蟀。

我們的隊長軍軍很惱火，他讓我們在院子裏進行“大搜捕”。不知道是我們運氣不好，還是蟋蟀有意與我們過不去“大搜捕”成績不佳。

忽然，一塊大石頭下傳出那清脆的響聲，我急忙招呼大家。聽聲音，一定是隻“大傢伙”。軍軍隊長一見，眉頭一皺：“這麼大的石頭可怎麼搬那？”剛剛先搬，他都用上吃奶的勁了，可那無情的大石頭，卻紋絲不動。我說：“我們一起搬吧？”隊長軍軍說：“好”我、剛剛、元元、燕燕，還有隊長軍軍開始對那塊石頭進行圍攻。託的託、推的推、擡的擡、我們同心協力，把大石頭搬動了。大家鬆了一口氣。“快捉蟋蟀呀！”燕燕叫道。我們只顧搬石頭，忘了捉蟋蟀。還好，那隻蟋蟀彷彿被我們的氣勢嚇呆了，沒有動。軍軍隊長眼疾手快，一下子罩住了蟋蟀。

“蟋蟀大王”終於進了盆，我們直奔鄰院，不用說，我們的“蟋蟀大王”旗開得勝。我們個個心中都美滋滋的，因爲每個人都出了力。

蟋蟀作文 篇15

一天，我和三個朋友出去玩，我們在操場上跑步。突然，我看見一隻蟋蟀，我叫它們過來。我們看見一塊石頭，就把它拉了上來。下面有四隻蟋蟀，就像我們四個一樣，我們回家了。我們一個接一個地平均分配。我們回家，把蟋蟀放進一個沒用的桶裏。所以我說我們可以觀察他們會做什麼。我們都同意了，所以我們把它們放回去了。我們看到他們一個接一個地回來了。過了一會兒，山洞又出現了。我們認爲他們應該出來吃飯。但是他們吃什麼？哦，他們中的一個說了一些關於吃草的事情，所以我們去找草並幫助他們。我們回來的時候他消失了，他應該消失的。讓我們爲他們造一所房子。他們說，我們發現了許多樹枝，並把它們綁在地上。我們還有泥巴來修理他的小房子。他把它做得非常整潔漂亮。完成後，我們放一些進去。外面種了一些草來遮蓋它。

我們也幫助他們獲得更多。草被放在山洞的入口處。天漸漸黑了。我們應該回家。我們正要回家，這時他們從山洞裏出來了。唱歌后，我們認爲他們應該感謝我們幫助他們。

蟋蟀作文 篇16

我姐姐和我開始抓蟋蟀，我們瘋狂地撲向蟋蟀。然而，我和姐姐無論如何努力都抓不到它，這讓我和姐姐感到疲憊和無助。我仔細考慮了一下。我必須研究我所做的每一件事的方法，並且注意抓蟋蟀。哦！

所以我帶了一個釣魚盆。這個捕魚盆很高。也許蟋蟀跳不了那麼高。第二場戰鬥開始了。我看到蟋蟀會很快覆蓋它。我以爲它是安全的，但碰巧我錯過了。我非常生氣，忍不住吞下了蟋蟀。我仔細看看，這個方法挺好，抓了兩個，不過，這還需要一系列的處理。

我姐姐和我又開始了第三個作戰計劃。這一次，我滿懷信心地裝滿了一桶水，不需要姐姐的幫助。我拿起一個捕魚盆，開始抓蟋蟀。我舀起一勺水，開始得意洋洋地接住。我毫不費力地蓋住了一隻蟋蟀。蟋蟀鑽進了洞裏。沒關係。我撿起水，把它倒進洞裏。洞裏仍然有許多蟋蟀。他們受不了我倒的水。他們都上來了。我抓了20多個，他們在水池裏不停地喊。他們似乎在說，“我們走吧。"

奶奶稱讚我說:“你真的很好。你可以想到這樣一種方法。”我害羞地笑了。

蟋蟀作文 篇17

今天，老師講了蟋蟀的住宅，我在心裏自言自語地說：“蟋蟀那麼小，怎麼會建築出那麼漂亮的住宅呢？”我很好奇，決定去觀察一下蟋蟀。下課了，我和同學去學校的草坪裏尋找蟋蟀，現在是十月，正是蟋蟀建築住宅的時候了，我們找了很久，終於在隱蔽的草坪裏找到了蟋蟀。

蟋蟀的樣子很可愛，小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上像細銅絲般的兩根觸鬚，一會兒向上豎着，一會兒微微交錯擺動。兩隻小眼睛亮亮的，它那兩條大腿真有勁，還“嚁嚁”地叫。

蟋蟀窩出口的地方有一叢草，就像一座門，門前經過了仔細耙掃，收拾得很平坦，這大概就是蟋蟀唱歌的平臺吧！

這時，爬出了一隻蟋蟀，只見它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊兒。它用強有力的後足踏地，後腿上有兩排鋸，可以用它將把土推到後面傾斜地鋪開。如果它累了，就停下來歇息一會兒，在那兒唱歌，然後進去再幹活，洞挖好後它又開始佈置它的家了，蟋蟀今天干一點兒，明天干一點兒，每天都幹一點兒，幹着幹着，家裏也就佈置好了。

蟋蟀好偉大呀！

蟋蟀作文 篇18

悶熱了許多天，一場小雨過後，天氣終於變得涼爽了，尤其太陽落山之後，晚風吹拂着臉，感覺得舒服極了。吃過晚飯，我和爸爸一起去遊樂場玩，遊樂場裏的人可多了，有跳舞的，有玩健身器材的，有打乒乓球的，可是我最大的希望是能遇到要好的同學，好好地和他們玩個痛快。

可惜我轉了一大圈也沒有遇到一位同學，正失望呢，忽然看到遠外有許多小朋友蹲在地上，像是不停地找什麼東西。他們在找什麼？懷着好奇的我大步流星地跑過去，原來他們在地上捉蟋蟀，有一個小朋友手裏還託着一個小罐子，看到陌生人來了，還把手裏的罐子使勁地搖了搖，欣喜地衝我們喊："快看，我們已經捉了三個了。”

我看得心裏直癢癢，真想和他們一塊去捉，可是我不認識他們，心裏又有些爲難。過不多久，我就不自覺地加入進去，和他們一起捉了起來。後來天黑了，有一位小朋友還拿出手電繼續奮戰，一點兒也沒有罷休的意思。我們成功地又捉到三隻，我也捉到了一隻，心裏別提多高興了。

捉蟋蟀可真好玩呀！雖然天氣涼爽，可我們都出了一身汗，我高興地跟爸爸說：“我們明天還來捉蟋蟀吧！”

蟋蟀作文 篇19

夏天的時候，我常常聽到蟋蟀在草叢裏唱歌，它們還不時地從草叢裏蹦出來，像是個小丑在蹦蹦牀上一跳一跳的好象在給我們耍雜技。

今天，我決定要去草叢中看個究竟。當我到草叢裏時候，發現剛剛那些活靈活現的蟋蟀怎麼都無影無蹤了？難道蟋蟀會分身術？我觀察了一下，原來有一些蟋蟀是綠色的，正好跳到了綠草上，掩藏得真好，我不禁讚歎道。於是，我屏住呼吸，閃電般地伸出手把蟋蟀抓住了。蟋蟀在我手裏、掌心裏動來動去，似乎想掙扎出來。我把捉到的蟋蟀放進了盒子裏，飼養了起來。每當我來看蟋蟀的時候，已經分不出來哪個是葉子，哪個是蟋蟀。

蟋蟀的顏色有很多種。它頭上的兩個筆直的觸角像電線杆一樣，蟋蟀的背上有幾片像翅膀一樣的東西，似乎給蟋蟀穿了一身很特別的盔甲。有時我想拿起蟋蟀觀察，它總像膠水一樣緊緊地貼在葉子上，非逼你用勁不可，就算逮着了它也會趁你一步留神溜走，悄無聲息的跳開了。有時它甚至還在你的手上拉一跎屎，蟋蟀經常把我弄得哭笑不得。

蟋蟀既是一個表演的小丑，又是一個頑皮的孩子，它總是在你不留神的時候，給你一個大驚喜，讓你驚訝得半天合不攏嘴。

蟋蟀可真有趣！

蟋蟀作文 篇20

你可能見過蟋蟀，也能見過蝸牛，可是，你見過蟋蟀騎在蝸牛背上的情景嗎？

今天去我家的菜園子，捉了一隻蝸牛、一隻蟋蟀和兩隻不知名的甲蟲。回家放到一個玻璃瓶裏，給孩子們觀賞用。小甲蟲把玻璃瓶底座當成了地面，以爲能鑽進去逃跑，像豬拱地一樣，使勁的往裏鑽。一會兒又像小雞刨食似的兩條腿交錯着快速的向後蹬。蝸牛也在不急不躁的四處尋找出路。

蟋蟀看着慢悠悠的蝸牛很好欺負，縱身一跳到了蝸牛貝殼上，兩條前腿直直挺挺的伸着，像緊抓着倆根繮繩。兩根觸角來回不停地搖晃着，像似在快馬加鞭。它居高臨下已然是騎在“駿馬”上威風四射的將軍，理直氣壯的往那一站，雄赳赳氣昂昂的很有點兒藐視一切的樣子！我心裏暗想，把蝸牛當成你的坐騎你牛什麼呀？難道還想打幾場勝仗不成？就那破速度當俘虜一定能快。

蝸牛好像沒考慮那麼多，悠閒自得的揹着蟋蟀從缸底爬到缸蓋子上倒掛在上面，就這樣揹負着那位“大將軍”檢閱了一番。

昆蟲們也有它們世界，也有它們的故事，細細的觀察一定會發現，它們原來它們的故事很多、也很有趣！

蟋蟀作文 篇21

今年夏天的一個夜晚，天氣熱得要命，一絲風也沒有，熱乎乎的空氣好像凝注了，整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來，這天晚上爸爸媽媽說要帶我去捉蟋蟀，我聽了高興極了。這時我們準備好了捉蟋蟀的工具，手電筒、小罐子、小網兜。向小區公園直奔而去，走在公園的路上還聽到了一些蛐蛐的叫聲，那種叫聲非常優美動聽。

到了公園，爸爸說要小聲點，不然就會嚇跑了蟋蟀。我們側着耳朵靜靜地聽着這蛐蛐的聲音。小心翼翼的前進着，好像聽到了蟋蟀的叫聲了。我覺得在這個寧靜的夜晚，只有蟋蟀的叫聲是這麼的宏亮又動聽。

它們開始唱歌了，別動，前方發現蟋蟀，我們慢慢地靠近，只見爸爸打開手電筒往草地裏一照，這時那隻蟋蟀似乎發現了我們，幸好爸爸有點捉蟋蟀的本領和經驗，爸爸小心翼翼的把石塊和小草扒開，只見蟋蟀瞪着炯炯有神的小眼睛看着我們，這時爸爸向上一撲，一隻蟋蟀被捉住了。

我可興奮了，它棕色的外衣，有了翅膀卻不能飛，它有唱歌的本領，還能給夏天增添許多美麗的回憶。這真是一件有意義的事。

蟋蟀作文 篇22

在一個晴朗的日子裏，兔子和蟋蟀要去報名參加600米長跑。

中午，比賽開始了。小兔子換上了帥氣的運動服，穿上了媽媽纔給他買的大鞋子，還帶着一頂漂亮的太陽帽，顯得很神氣的樣子，小蟋蟀呢？他什麼也沒打扮。這時候，許多動物家族都來觀看比賽，大家都說小兔子今天一定會贏，只聽“砰”的一聲，打槍的聲音震動了地。他們先是慢跑，後來跑到第五圈的時候，裁判員打響了最後一圈的衝刺信號，小蟋蟀和小兔子都飛快地加速，在只有30米的時候，發生了讓大家都很意外的一幕，小兔子的鞋突然掉了，因爲他的鞋太大，所以會掉。小兔子趕緊找鞋子，這時，小蟋蟀發現鞋就在自己的腳下。他飛快地把鞋拿起來，遞給了小白兔，小蟋蟀還幫他繫鞋帶，穿完後，小兔子對小蟋蟀說：“謝謝你！”小蟋蟀說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”他們倆手拉手高高興興地跑向終點。觀衆對這種互相友愛的精神非常敬佩，並報以熱烈的掌聲。

比賽結束後，小兔子明白了一個道理：做任何事情不能太過於炫耀表面，而忘記了自己的目的。

蟋蟀作文 篇23

一天，蝸牛和蟋蟀又聚在了老樹下。蟋蟀神祕兮兮地說：“快跟我來，我這有樣好東西。”蝸牛慢吞吞地跟在蟋蟀後面，過了好半天，終於到了，蝸牛探頭一看，哇！居然是個紅氣球。蝸牛從沒見過紅氣球，不顧三七二十一，一把抓住了紅氣球。這時一陣大風吹過，氣球扶搖直上，蟋蟀由於反應不及時，來不及抓住氣球，只好跟着氣球跑。

氣球飛啊飛啊，飛到了一個誰也看不見的地方。又過了一會兒，只聽天空中傳來“砰”的一聲響，原來是一隻過路的小鳥把氣球撞破了。蝸牛從幾百米的高空落了下來。蟋蟀的心中突然閃過了一個念頭，我要救救蝸牛弟弟。只見蟋蟀以百米衝刺的速度奔了過去，地上的樹葉被蟋蟀跑過的風捲了起來。就在蝸牛要觸到地面的那一刻，蟋蟀一個猛虎撲食，及時接住了蝸牛。蝸牛緊緊摟住蟋蟀說：“你真是我的好兄弟啊！當朋友遇難時，你沒有臨陣逃脫，而是及時出手相助，感謝你。”蟋蟀連忙客氣地擺了擺手，說：“朋友之間互幫互助，不是應該的嘛”

它們的感情變得更加深厚了，那天之後，你在森林裏經常能看到它們倆的身影。

蟋蟀作文 篇24

度過了一個溫暖的春天，夏天到了，蟋蟀特別高興，他終於又可以拉小提琴了於是早早的就出來了。

它梳了油亮亮的頭髮，真神氣，它開始深情並茂的拉開了，好多昆蟲都好羨慕，同時期待那場距離26天的蟋蟀音樂會。

蟋蟀練完了小提琴，好多人找他簽名，他變得更神氣了。

可回到家，卻不想練琴了，就這樣在家裏看了一天電視，“反正還有25天，時間還早着呢！” 蟋蟀得意洋洋地說。

就這樣過去了好幾天，蟋蟀還是沒有練琴，把音樂會拋到了腦後，今天吶，它又想出去散散步，一出門，就遇見了小鳥。

小鳥就問它：“你怎麼還不準備呢？明天一大早你的音樂會就要開始了，怎麼樣，準備好了嗎？”

蟋蟀沒有聽見，打着哈欠，擺擺手說：“再見！”小鳥覺得大事不妙了，但又不敢多管閒事，只好趕緊飛走。

還好，蟋蟀沒有忘，拿着小提琴，趕到現場。

音樂會開始了，大家特別激動，可蟋蟀卻忘得一乾二淨，上臺了，拉出來了一羣噪音。

大家聽不下去了，於是一個個鬧了起來，扔這，扔那，亂成一團糟。

蟋蟀真後悔，他以後再也不是大家心目中的偶像了。

蟋蟀作文 篇25

中秋節下午，我回到家鄉，在大豆田裏抓了一隻蟋蟀。我把蟋蟀放在院子裏，看着它跳。貓找到了，一口就吃了。邊吃邊看它舔嘴一定很好吃。

過了一會兒，我發現小貓不見了，就出去找了。我在大豆地裏發現了一隻貓。地裏的大豆都收割完了，只剩下一些黃葉。我剛想叫貓，媽媽說：“噓！看，它在幹什麼？”我蹲下身子，靜靜地觀察。

我看見小貓輕輕地向前移動，豎起耳朵，眼睛不停地四處掃視。突然，它停在一片黃葉前，用鼻子嗅了嗅。找到什麼了嗎？我還在想，小貓卻已經伸出了它的右前爪，以極快的速度壓在了葉子上。然後輕輕鬆開一些，用嘴把黃豆葉提起來。我也站了起來，看看它抓到了什麼。一個小影子突然從大豆葉子下面跳了出來，跳到了貓的面前。貓飛快地跳起來，伸出前爪，又按了一下。然後我意識到貓在抓蟋蟀！這個時候蟋蟀是逃不掉的。貓用前爪抓過蟋蟀，塞進嘴裏，吞了三兩下。以前知道貓喜歡老鼠，沒想到貓會喜歡蟋蟀。

我媽對我說：“你還記得你讀過的童話《小貝流浪記》嗎？據說貓喜歡吃蚱蜢。我猜貓一定喜歡吃昆蟲。”真的是這樣嗎？今天回家一定要上網查這個問題。

蟋蟀作文 篇26

有一天暑假，好朋友妮妮和東佑叫我晚上出來玩，我便連連點頭。

晚上，剛剛寫完作業我準備出家門。天色已經暗了，我看到桌子上的手電筒。我的眼珠轉了轉，便想到：嘿，那個手電筒出去扮鬼來嚇唬一下他們。於是，我拿起手電筒，跟媽媽打了聲招呼，就悄悄的坐上電梯。我剛走出樓洞，就聽到了蟋蟀的叫聲。但是，我看到了東佑和妮妮在就看到我了，就沒法扮鬼了。我摸着後腦勺對他們說：“嗯，咱們去捉蟋蟀吧。”他們異口同聲的說：“好的！”

於是，我打開了手電筒。不遠處，花叢裏就有蟋蟀的叫聲。我們攝手攝腳的往花叢那邊走去。我們掰開花草，立即用手電筒照去。嗬！這蟋蟀真棒，長長的觸鬚不停地舞動。說時遲，那時快，東佑迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣。不料，小蟋蟀早已做好逃跑的姿勢，猛地一蹬，逃出了我們的“包圍圈”。我們哪肯放過，妮妮往東一撲，我往西一按，結果忙活了了半天，到後來還是竹籃打水——一場空。

但是，我們並沒有傷心，因爲我們幹了一件有趣的事兒。

下次我一定要抓到蟋蟀！

蟋蟀作文 篇27

讀過《蟋蟀的住宅》後，我在想，小蟋蟀在自己建好的房子裏會做些什麼呢？如果我是那隻蟋蟀，我一定是一隻富有藝術感的蟋蟀。

在建築好我的小房子以後，我要精心的裝飾它一下：洞口那幾株小草，我要給它們紮上美麗的蝴蝶結；我要在洞頂裝上一串五顏六色的彩燈；在光滑的牆壁上，我會掛上幾幅祖宗流傳下來的油畫讓人欣賞，那是多麼愜意啊！我的洞有9寸長，分臥室、客廳、廚房、娛樂室幾部分。一進門就是客廳。螞蟻、西瓜蟲它們常來做客。我會經常在自己家裏舉辦音樂會，許多小昆蟲回來參加，他們在我的客廳和娛樂室裏跳舞、唱歌，而我爲它們彈琴伴奏。我已舉辦了一個音樂愛好班，在這裏，喜歡樂器的可以來報名，唱歌不好的可以讓我來輔導，物資不端正的，可以讓我來指明……今天天氣格外晴朗，我一大早就起來採露水（露水是蟋蟀最好的酒），不一會兒就採了好幾杯。然後，開心耐心地等待夜晚。一輪明月終於升了起來，給我的洞口鍍上了一層銀粉。

我從冰箱裏拿出了酒，坐在洞口，望着月亮，想起了爺爺教我的詩：花間一壺酒，杜撰無相親。舉杯邀明月，對影成三人……不知道我爺爺的爺爺的爺爺……在世的時候，是不是見過李白，說不定它還用自己的鳴叫給李白靈感呢！

蟋蟀作文 篇28

在我12年的生活中，有許許多多有趣的事。他們像天上的繁星數也數不清，隨着時間的流逝，許多事情都被我淡忘了！而今年暑假，吃蟋蟀這件事，卻記憶猶新。

暑假的一天，我看了一本關於昆蟲方面的書。書中寫到：蟋蟀是一種美味而又營養極爲豐富的的昆蟲，是國宴上的佳品。我想：今天我也要捉來幾隻蟋蟀大補一番。想到這兒，我用手摸了一下嘴，嘻嘻的笑了起來！我拿着一個空罐子，來到花叢中，費了好大勁，終於捉到了一隻蟋蟀。

回到家後，我想直接吃是不行的！炒啊，煮啊，也不行。對了，用火烤吧！於是我用筷子把我的戰利品——蟋蟀穿了起來。放在火上烤，過了一會兒，聞到一股糊味，我想應該是熟了吧。被烤過的蟋蟀看起來焦黃焦黃的，還有一股難聞的味道，我有點想打退堂鼓，但想起書上說的，就咬一咬牙齒了它吧。剛一咬就把我噁心壞了，從蟋蟀的體內流出一股黃水，還有一個草腥味在我嘴邊。我想：這蟋蟀也太難吃了吧，還國宴上的佳品那！經過這件事我明白了一個道理：以後做事要多動腦筋，不能隨便相信書上的東西。

蟋蟀作文 篇29

一陣陣清脆、銳利的蟲鳴聲，劃破了夏夜的沉寂，這就是蟋蟀的叫聲，它像是多聲部的合唱，覆蓋了整個夏天，一直延續到深秋。

聽爸爸講，他小時候最愛玩蟋蟀。爲了捉蟋蟀，爸爸弄破過衣服，也曾被菜農“追捕”過。爸爸喜歡蟋蟀，喜歡它的勇猛頑強，爸爸說，兩隻蟋蟀的打鬥遠比現在的功夫片來得真實。

一個明亮的月夜，我和爸爸走進了小花園。循着叫聲，我們躡手躡腳地靠近牆角，爸爸熟練地翻動着泥土，我端着電筒瞄準目標。瞬間，一隻蟋蟀出現在眼前，它身上烏黑的，長着一對長長的觸鬚，瞪着兩隻圓溜溜的眼睛，看上去機靈極了。爸爸迅速地一網罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心裏。我趕忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦躂着，掙扎着，彷彿在說：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”看着可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量後，決定還給它自由。

一眨眼，蟋蟀消失在草叢中，我深刻地感悟到，自由對於每個生命而言，是多麼的寶貴。

蟋蟀作文 篇30

讀一本書，就像與名師交流，收穫人間那最美好的感情。

我讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了真誠。蟋蟀柴斯特從來沒有離開過康湦狄格州鄉下的草場，可它卻因爲貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。

柴斯特在地鐵裏遇見了亨利、塔克。亨利是一隻貓，在廣場流浪，它是個忠誠的傢伙。而塔克是一隻小老鼠。它倆遇到了柴斯特後，熱情的款待了它。後來，柴斯特不小心將兩元紙幣吃了，因爲這件事，塔克還把自己一生的積蓄給了報攤，才平息了這件事。

我 讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了深情。美國詩人惠特曼有一首詩——《有一個孩子向前走去》。詩裏說：有一個孩子每天向前走，他看見最初的東西時，他就會變成 那東西，而那樣東西也會成爲孩子的一部分.......之後，柴斯特竟成了演奏家，當它確定要回故鄉時，它的朋友極力想留下它，可柴斯特已下定決心。朋友們 送了它一站又一站，一山又一山，到了最後才戀戀不捨地分手了。

只要努力，就沒有辦不成的事。

我讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了努力，讀出了深情，你呢？

蟋蟀作文 篇31

我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》，先聽我講一下故事內容吧：蟋蟀柴斯特從沒想到過離開康涅狄格州鄉下的草原，可他因爲貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最豪華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶寬容的老鼠塔克忠誠、勇敢的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的聲音，給大家帶來了快樂，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了紐約的一位演奏家！然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念在鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解幫之，他終於回到了自己深愛的故鄉。

在這個故事裏我最喜歡的就是塔克、亨利貓和瑪利歐，塔克他愛動腦筋，想辦法衝過重重難關，幫助朋友到故鄉，勇敢還老喜歡坐在排水管的外面看瑪利歐賣報紙。

亨利貓他和她克，柴斯特是好朋友，亨利貓喜歡幫助塔克幹活，有時候還喜歡在垃圾桶裏找東西，它是一隻四處流浪的一隻貓。

蟋蟀柴斯特，他愛在空閒的時候唱歌，還喜歡自己編歌曲，最後還被大家說成音樂家呢！幫助瑪利歐一家擺脫了困境，最後自己也回到了故鄉。

怎麼樣這本書有趣吧！

蟋蟀作文 篇32

我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，裏面的人物有：柴斯特蟋蟀、亨利貓、塔克老鼠、瑪利歐等等的人物，我最喜歡塔克老鼠，也最想介紹它。因爲他聰明、善良、樂於助人。比如：有一次，柴斯特蟋蟀在睡夢中不小心把白利尼家千辛萬苦賺來的兩塊錢給吃掉了。塔克老鼠就讓柴斯特逃跑、或者去陷害打掃車站的清道夫，塔克老鼠還想讓柴斯特來排水管和亨利貓一起住等等的辦法來解決問題，可是柴斯特卻拒絕了這些辦法。最後，它把它冒着生命危險、千辛萬苦攢下來的錢去幫助柴斯特還債，解決了柴斯特不被一直關在籠子裏而讓柴斯特獲得了自由。

還有一次，白利尼媽媽發現報攤着火了，就把柴斯特當作是一個放火的蟲子，想把它趕走。塔克老鼠躲在紙巾盒後面鼓勵柴斯特大膽地唱歌，想讓白利尼媽媽的心情好一點。於是，柴斯特就唱了起來。最後，白利尼媽媽終於讓柴斯特繼續留下來和他們一起生活。

讀了這本書以後，我明白了我們要向塔克老鼠那樣在朋友遇到困難的時候想方設法來幫助解決問題。也要向柴斯特那樣誠實的面對和勇敢地承擔問題，不能向白利尼媽媽那樣光想着自己的利益，而沒有很好的去照顧好柴斯特。

我喜歡這本書！