【必備】雨中五年級作文（通用48篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雨中五年級作文，歡迎大家分享。

雨中五年級作文 篇1

雨還在不停的下着，細細的雨點落在積水裏，盪漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，彷彿比平時顯得安閒，雨中的空氣，讓人覺得格外清新，我撐着傘，走在雨簾中……

這時，一聲聲不清脆的車鈴聲傳入耳際“叮叮叮！”我轉過身，映入眼簾的是一輛舊舊的老土的自行車，車身已經掉了漆，無論是車鈴還是車籃都已經鏽跡斑斑了，連車座也破得“面目全非”了。車上坐着一個看似四十三歲左右的大嬸，儘管年齡不怎麼年邁，但皺紋已深深地刻在了眼角，粗糙的手上爬滿了老繭，也許是因爲每天繁重的家務。

想着想着，“咚！”的一聲想我拉回了現實。一看，原來是那位大神滑到了，連同自行車也壓在她的身上。我急忙跑過去把自行車擺在路邊，再扶大嬸起來。她身上站着路旁的泥，臉上滿是雨水。她的褲子膝蓋的那部分已經破了，鮮血溢了出來，沾染了褲子，變成了棕紅色。她緊皺眉頭，強忍着痛，對我說了聲：“謝謝！”，便又一瘸一拐地走到自行車旁，吃力地坐了上去，又吃力地蹬了起來，自行車緩緩駛去。

我不禁有些奇怪，有些疑惑：她要去幹什麼？什麼事讓她這麼急？

“噼裏啪啦……”大雨叫囂着，毫不容情地抽打着雨傘——我的步伐不禁快了許多。

我走着，不知有了多久，一聲聲不清脆的車鈴傳入耳際。聞聲一看，還是那輛陳舊的自行車，還是那位手上有滿滿老繭的大嬸，只不過後座多了一個十六、七歲的少年——原來，她不顧疼痛騎自行車，不顧身上沾有泥，是爲了去接沒帶雨傘的兒子啊！

我的眼睛不禁溼潤了，視線慢慢模糊了——模糊的視線裏透出大嬸向兒子噓寒問暖的關心神情……

雨中五年級作文 篇2

時光如流水，許多美好的記憶已經褪色甚至消失，但惟獨有一件事讓我銘記於心。

還記得前一週的星期天，天氣陰沉沉的，我要去安居2區練毛筆字。我和爸爸走在去上課的路上，天空突然出現一道驚人的閃電，“砰”伴着一聲炸雷，傾盆大雨從天上灑落下來，那大暴雨像瓢潑一樣。我連忙躲到門裏面，我望着那大暴雨焦急地想：完了！又要遲到了。就在這時，爸爸拿出雨傘說：“走吧！”我彷彿再一次看到了希望。

雨下得越來越大，我和爸爸弓着腰，弓着身子向前走去。爸爸看我的褲腳溼透了，連忙把傘向我這邊移過來，他把傘全都給了我。父親僅僅拿着傘把，但雨水已經流滿了他整雙眼睛，臉頰上的水順着它的身體流到了衣服上，我着急地想：爸爸已經快成落湯雞了，還是把傘給他吧！我連忙說：“爸爸，你打着傘吧，我們一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容說：“我沒事，你打吧，我不用打。聽話！”我只好乖乖打傘，我和爸爸走了30分鐘，終於來到了書法班。我除褲腳有一些溼以外，身上一點兒也沒溼着，但爸爸已經成了“落湯雞”。看到這一幕，我的眼睛溼潤了。

我有許多感動的事，但最讓我感動的就是這一次，它會永遠銘記在我的心中。

雨中五年級作文 篇3

下雨，對一對情侶來說是浪漫的約會；對一對夫妻來說是溫馨的相愛；對我來說，只是冷落。

下雨了，整個世界冰冷地只讓我感到了冷落。一個人走着，忽然感覺到點點滴滴的雨水淋落到自己的臉上、身上，一絲絲涼意慢慢地流遍全身。就這樣我一人慢慢在黑夜中在馬路上走着，環顧四周，我忽然發現了什麼。我，一個人，沒有傘，獨自在路上淋雨，周圍的人無論是男是女都成羣結隊，有說有笑，似乎只有我，一個人傻傻地走着，臉上沒有微笑，沒有悲涼，沒有一絲一毫的感情，我感受到了冷漠。

我就這樣走着，看着，冰冷的路燈看着我似乎在取笑我；無情的人們看着我似乎在嘲笑我；只有它，那隻小狗，它駐足在我的眼前，它看着我，好似我們倆都在承受着同樣的嘲笑，同樣的鄙視。我剛蹲下來，想要抱起它，它逃開了，立刻向遠處的那個人跑去，那個女孩帶着它走了，離開了我的視線，我才明白，那隻小狗並非是與承受着相同的嘲笑，它面對我也只是無情，冷漠地看着我，沒有其它，隨後又冷漠地逃開我的雙手。我感受到了冷漠。

一個人走着，面對着那毫無溫度的路燈，面對着那些毫無情義的人們，我的心下雨了，我的眼下雨了，夾雜着老天的淚水，我的心冷了，渾身都冷了，我真的感受到了那種冷漠。

雨中五年級作文 篇4

天空漸漸灰暗，真令人坐立不安，這時烏雲佈滿了天空，連一道細小的白光都無法穿透雲層，真是昏天暗地、伸手不見五指呀。突然，一道淡藍色的閃電劃破天際，這是降雨前的徵兆；緊接着下一秒鐘，雨滴從天而降，不一會兒就下起傾盆大雨。

昨天氣象報導說今天不會下雨，道路上衆多行人來不及防備都變成了“落湯雞”。有些站立在屋檐下等待雨停，有些人跑進便利商店買雨傘或雨衣；大家紛紛躲進咖啡廳、電影院等地方避雨去。馬路上的機車依然橫衝直撞，看起來好危險，開車的視線也不好，車速忽快忽慢，水花四濺。

在綿綿細雨中靜下來欣賞雨景，格外詩情畫意，水溶溶的大馬路，變成會反光的鏡子。街上最漂亮的景色，莫過於許多人們所撐的雨傘，花花綠綠的大圓點，似乎在歡慶雨滴的到來，輕鬆的隨之舞動。五彩繽紛的盛大場景，非常壯觀，有如未經排演的完美演出。街上情侶們共同撐一把傘，在雨中竊竊私語的談心，在美妙的小世界不受干擾。

雨停了，雨過天晴的感覺總是令人舒暢的！躲雨的人們又開始快速移動起來。經歷大雨的洗滌，路上的招牌又再次煥然一新，道路兩旁的行道樹伸展枝條，在閃亮的陽光下令人動容。看着這一切，我感到精神更爲抖擻。

雨中五年級作文 篇5

這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個星期日的上午，一件十分感動，哦不，也許對於別人來說一件很平常的事發生在了她的身上……

在這個下着零星小雨的星期日上午，這個女孩兒正站在路邊的樹下等三輪車，過了好長時間，都沒有看見一輛三輪車正在她要絕望的時候，突然看見了一輛紅色的三輪車從遠處向這裏開了過來，離自己越來越近。

等到了自己眼前的時候，這輛三輪車停了下來，前面那個兩鬢斑白的男司機，扭過頭對她說：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個女孩兒笑着點了點頭，那個司機又問：“你要去哪兒？” 女孩兒答道：“我要去路口。”那個司機不假思索地答應道：“那你上來吧！” 女孩兒高興地踏上車，就走了。

路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。

到了路口，女孩兒下車付了錢後，便站在那裏，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。

司機見了，轉過身把自己唯一的雨傘拿出來，遞給這個女孩兒，笑着說：“你就用它來擋擋雨吧！”聽了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然後就熱淚盈眶，笑着說：“謝謝您了，不過不用了！”司機收回了雨傘。他想了想，說：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了。”這一次，她的淚花已經把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了。

看着那輛紅色三輪車和那位老司機遠去的背影，這個女孩兒愣住了，時間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過神來。過了一會兒，車來了，她纔回過神來，走上車去。

這個女孩兒就是我。

事後，我不停地在在回憶和思考：中華民族的傳統美德是什麼意思？意思就是要助人爲樂、路見不平，拔刀相助，公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉，但是這些有着大道理的套話，並不對我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚這種美德。那位鬢髮斑白的老司機，就是這種人，就是這種渾身上下散發着耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動的人。

這件事，是我從小到大唯一另我感動得淚眼朦朧的事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什麼特別了不起，但它卻讓我們知道了什麼是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長河中創造和形成了優秀的傳統文化。所以，我們要學習老司機這種中華民族獨有的優良美德。

經過了這件事，我覺得自己似乎突然長大了，我感受到了來自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心，知道的在我的身邊不斷地會有令我感動的事在悄悄地發生。需要我去用心體會。

雨中五年級作文 篇6

當我醒來時，天陰沉沉的。我想：今天可能會下雨。沒過多久就下雨了。

我興高采烈地跑進父母的房間，對他們說：“我很高興。”；爸爸，媽媽，請帶我下樓去玩！外面在下雨。我想在雨中玩耍爸爸說：“我不知道；“讓媽媽帶你去吧，”我說；“媽媽和媽媽說，”她說；我們走吧“我很高興穿上雨靴，帶上雨傘，迫不及待地等媽媽。就這樣，我和媽媽下樓了。

當他下樓時，他被樓下的情景驚呆了，心想：哇！地上有很多水。看來我可以玩得很開心！母親去了不下雨的地方。我在雨中跳舞。

這時，我發現雨玻璃上滴下的雨水擊中了雨傘“叮咚咚咚”；，聲音清晰明亮，非常美妙。我帶着雨傘在雨鏡下走來走去。當我走出雨鏡時，我拿着雨傘快速轉身，雨點一個接一個地落在雨傘上。有些雨滴像男孩一樣頑皮，在空中跳躍。有些雨滴和害羞的女孩一樣謙虛和害羞。他們舞着纖細的腰，慢慢地跌倒。有些雨滴非常驕傲。他們不得不和他們的王子在傘頂上跳舞，一個接一個地叮噹作響，嘩啦嘩啦的水濺了無數的小水花，濺了我一身。太美了！我真的很喜歡這個場景！在這個時候，我覺得我是一個水上女孩。無數的水滴在我周圍飛舞。我覺得他們是我最好的朋友。我玩得很努力。

然後，我母親說：“我的孩子；該回家了“嘿！我還沒吃飽！但我還是不情願地和媽媽回家了。

雖然我這次玩得不夠，但媽媽說下次下雨的時候帶我去玩。我很期待！下次我再和我的雨滴朋友聚一聚。

雨中五年級作文 篇7

彷彿一切還在昨天，被吹拂在風中，被遺忘在雨中，漸漸模糊的視線，沉着一股憂鬱卻又是很自然，很和諧的一種畫面。

一直嘗試着忘卻，忘卻一種莫名的煩躁，忘卻那種淺淺的傷害，於是很多記憶便浮現出來。

有些感覺必須無人的時候纔會變的清晰，有種感情必須經歷過後纔會變得真摯。一個人獨自淋着小雨，想者未來的方向，剖析走過的路，看看現在的自己感覺變得簡單而難以捉摸，感情變得單純而凌亂不堪，

這雨淋不溼，一直朦朦朧朧，這雨聽不膩，一直淅瀝瀝，橡是沐浴陽光，卻不夠灑脫，像是弄水嬉戲，卻不夠舒暢，然而，我還是喜歡着種感覺，或者這就是那種憂鬱散發出來的淺淺的、淡淡的，耐人尋味的美吧！所以很多人欣賞雨，讚美雨，而我只想迷失在這片寂靜中，享受它的美妙，聆聽它的傾訴，幻想着雨後的天空。

如此可愛的小雨，讓我有股擁抱世界的衝動。恬靜的笑臉，誠懇的話語，鼓勵的微笑，幸福的掌聲，成功的喜悅，歡樂的歌唱，這五花八門的感動統統涌現出來，讓我在迷失的雨霧中，真實地感覺自己的存在。

雨下得永遠不知疲倦，就像年輕的人活着永遠不累，就讓那剪不斷，理不清的感覺隨雨水一起流淌，不去理會它的若有所思，不去在乎它明天的去向，時間會沖刷走一切多疑的雜念，然後告訴你“明天其實很精彩，只要努力把握！”

迷失在雨中，很瀟灑，給心情一個假期，讓未來的你更加自信。

雨中五年級作文 篇8

放學的路上下起了雨，沒帶傘的我們可倒了大黴，大家像熱鍋上的螞蟻橫衝直撞，都想快點兒找到可以避雨的地方。雖然雨下得不大，可如果此時還在雨中站着，那一定會被認爲是傻子，如今卻偏偏有這樣一個人，那就是我。

我在雨中快步穿行，眼睛一直搜索着每一個能避雨的地方。可是天不助我，每個屋檐下都擠滿了人，甚至連一點兒站的空隙都沒有。突然，我的目光落到了一片空地上，那兒一點兒也沒有溼。我不由得詫異起來，難道那裏的天空沒有烏雲，或者是老天爺故意把那一塊烏雲拿走了？

我半信半疑地走向那裏，感覺真得沒有雨啊。該不會是老天助我，真的缺了一塊烏雲吧？我心裏暗喜。這時，同學們對我說：“程子昂，你智商變低了嗎？怎麼站在那兒淋雨啊？”“沒有啊，我在這兒躲雨呢！”我的話引來了同學們的五陣笑聲，我沒有理會他們。

我向遠處張望，可怎麼也望不見媽媽的身影，我開始有些急了，用手撓了撓頭髮，發現手上都是水，再一摸頭髮，竟然都溼了。我這才發現地上不像剛纔那樣幹了，也變得溼漉漉的，我又開始詫異起來。突然，我發現前面的一輛轎車正緩緩啓動，它走過之後，留下了一塊乾燥的空地。我恍然大悟，原來我站的地方是汽車走後留下的痕跡！我這才發現自己全身上下已經快溼透了。我急忙抱着頭向屋檐那裏衝，也不管人多了，只要能有個棲身之地就行了。

今天可真是丟了大人啊，我怎麼就那麼傻呢？

雨中五年級作文 篇9

今天早上，姑姑打電話告訴我要來我家做客，並約好帶我去玩。姑姑只比我大十歲，她喜歡和小朋友一起玩，也很淘氣。我一聽到這個消息後，高興得一蹦三尺高。

“叮鈴鈴”，門鈴響了，我知道是姑姑來了，一打開門，我就抱住姑姑，拉着她坐到沙發上，說：“姑姑，你來了太好了，我們什麼時候出去玩呢？”姑姑說：“現在太熱了……”我聽了，心裏有點小失望。

就在我們說話的功夫，外面“嘩啦啦地”下起雨。姑姑見了，忙拉起我的手說：“悅悅，我們這下可以出去玩啦！”

我說：“下雨了，還能出去嗎？”

姑姑說：“下雨了，外面纔好玩呢！”

我半信半疑，隨姑姑出了門。一出家門，哇！外面真涼爽！姑姑調皮地說：“我說的沒錯吧！”“還真是！”我朝她吐了吐舌頭。

外面的雨點就像淘氣的娃娃，在我們的傘上亂蹦亂跳，一瞬間，就把我們淋溼了。

“我們去公園看風景吧！”我說。

“好啊！”姑姑笑着說。“走吧！”我們大手拉小手在雨中走着，雨水嘩嘩地在身旁淋着，只覺得十分刺激又十分舒服。

我們來到公園，坐在石椅上，地上的小草被雨水洗得綠油油的，金黃色的小花在雨中搖擺，遠處的山、水都十分美麗，雨水像石子一樣從空中落在河水上，“咚咚——”地響，好像在彈琴。我和姑姑在這些風景中流連忘返。伴着斜風細雨不徐不緩地走着，忘記了時間。

回家的路上，雨中散步的所見所感還一直在腦中揮之不去。那雨後的風景多麼美麗，多麼舒服，我真想再去看一次！

雨中五年級作文 篇10

剛剛和媽媽發生爭吵，我氣急了，跑出了家，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴地往下掉，我再也不能容忍媽媽了。

當我跑到廣場，這是突然下起了瓢潑大雨，雨像關不掉的水龍頭，嘩嘩……我身上都淋溼了，我急忙躲進了旁邊的亭子裏。

我坐在亭子裏，看着外面下的傾盆大雨落在地上濺起一層層大浪似的水花。我又冷又餓開始自言自語：“真是的，下什麼雨，偏選在這個時候下，天是不是在笑我這個樣子呀！可惡的天，可惡的媽媽。”

這個時候路上沒有什麼人，只有一對母女共打着一把傘在路上走。那們母親把傘的大部分遮給小女孩，自己卻淋溼了。

我看到這一幕，想起了媽媽。

每次我和媽媽在一起的時候，她總把好的留給我。好喝的，好玩的，好吃的。每次媽媽看着我吃，看着我玩，她就感到很滿足了。

這時，雨越下越大，天啊！你是不是爲了這人間的母愛感動得哭了呢？這個世界上，母愛是最偉大的！

下當我想着，傳來一陣熟悉的聲音：“雙雙，你在哪兒呀？”“我在這兒，媽媽！”在雨中，慢慢地出現了媽媽那熟悉的身影，我跑了過去。看着媽媽溫柔的眼神，我好慚愧，我對媽媽輕聲說：“媽媽，對不起，是我錯了。”“乖女兒，看，你身上都淋溼了，走，回家去洗個澡！”同樣媽媽也把傘的大部分讓給了我。

沒一會兒，雨已經停了，彩虹姑娘出來了。天彷彿也笑了。

雨中五年級作文 篇11

雨彷彿是春天的使者，滴答作響，奏着春天的交響曲。

“衣服溼透，杏花雨”。雨多如牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻斜織而成。從天而降的雨，在笑，在追，在轉，有時在一起，有說有笑；有時候，兩個接兩個，他們跳芭蕾。然後它們一起落下，濺起地上的水窪，落在小溪裏的雨滴形成了漣漪，小溪此刻也顯得生機勃勃。

綠草被這美麗的景色迷住了。他們爭搶着鑽出腦袋，貪婪地吸着雨水，接受着春雨的洗禮。雨似乎成了他們的護膚品，露出一張笑臉，彷彿在說：“我一定要給春天抹一抹色彩，讓她更可愛。”草地上，野花鑲嵌在裏面，就像春天女孩的碎花裙。

驕傲的被放在枝頭的桃花仙子，抑制不住激動的心情，在雨中吐出絢爛的花朵。細膩柔軟的粉色花瓣上有幾滴晶瑩的雨滴，亮如珍珠。我的視線離不開如此如畫的風景。黃色的雄蕊小而可愛，我忍不住聞了聞。香味清爽。遠遠望去，粉如霞，真美。看着細雨，心裏暖暖的，彷彿身處天堂，久久不能忘懷。

於是，我跑了，雨點打在我的臉上，我的心涼了。我張開雙臂，放聲大笑。淘氣的雨寶寶鑽進了我的頭髮，跳到了我的衣服裏。我沒有理會被雨水打溼的衣服，享受着春雨的陣雨。突然，我覺得眼前的一切都是朦朧的，像煙霧一樣。在屋檐上，在池塘裏，在泥裏。每個地方，每個角落，都有春天的腳印和身影。

這一刻，我彷彿是一滴雨滴，和同伴一起飛翔在空中，擁抱着這個春天。

雨中五年級作文 篇12

2月6日，6（3）班和1（1）班的學生、老師和家長代表來到永康市舟山鎮石塘徐村，向貧困兒童徐菲菲獻上愛心。

一路下雨，道路泥濘，但我們的心已經飛到那裏，想早點看到他們。

我們先來到菲菲的學校，和校長短暫交流後，來到他們家。

他們家在永康，地處羣山之間，風水好但不發達，地處偏僻，很少有人在意。

經過將近半個小時的攀登，我們一行人終於在下午到達了他們家。這時，一個臉上有凍傷的小女孩第一次印在了我們的眼睛裏。她是徐菲菲的妹妹徐錦華。我們給了她一塊巧克力，她開心地笑了。我們慢慢走進房間。她的家很簡陋，牆上佈滿了發黴的痕跡。房間裏隨意放着幾件破舊的傢俱。這是一個家庭，徐菲菲只能在牀上畫畫。看着這一幕，我的心收緊了。他們的生活和我的很不一樣。我想幫助他們。我拎着一袋糖果說：“小姐姐，這是我們給你的糖果。希望你以後快樂成長。”她聽着，衝我笑了笑，對我說：“謝謝。”雖然外面雨下得很大，但我覺得內心很溫暖。我們還留下了昨晚義演的所有捐款和材料。

這次活動是周老師發起的，他推薦我們看了《都市快報》上的“圖中人一個個都在發愁”的報道。看到他們穿着不合身的衣服，沒有媽媽，眉頭緊鎖，真可憐。“送人玫瑰，手留芬芳。”我們希望小姐姐們能擦乾眼淚，感受愛和希望，像我們一樣健康、陽光、快樂地成長。

環境的暖冬是可怕的，但心靈的暖冬是可敬的。讓我們一起傳遞愛！

雨中五年級作文 篇13

下午，天空佈滿黑壓壓的烏雲，鳥紛紛飛進樹窩。

放學了，我冒着雨奔到傳達室，豆大的雨打在臉上，生疼生疼；寒風吹進衣領裏，很冷很冷。

我探頭朝外看，，看見母親撐傘向我走來，我迫不及待地朝母親奔去，躲到了傘下。母親把保溫杯遞給我，說：“天氣涼了，多喝點熱水。”我聽出母親的聲音有些沙啞，好象是硬從嗓子眼裏擠出來的。我猜測，母親可能感冒了。我接過水杯，喝了兩口，暖暖的，剛纔的寒意一下子灰飛煙滅。母親替我披上外套，摟着我，在雨中走。我對母親說：“媽，你感冒了吧，你也喝點水。”母親輕輕的推開我的手，說：“不用了，我在家裏喝過了，你多喝點。在學校又沒有杯子灌水喝，一定渴了。”

擡頭望望天，還是黑壓壓的，太陽被遮住了，沒有光芒。馬路上，汽車往往從朦朧的薄霧中開過，“嗖”一聲，又從朦朧的薄霧中消失。低頭看看地，以是一片汪洋，水塘中不時開幾朵漂亮的水花，冰清玉潔。

整個大地，一片死寂，除了雨，沒有其他……

“媽，你的傘移過去點，我這邊夠了，你看你那邊都撐不到了。”母親用虛弱而又嚴厲的目光看着我，用全身僅剩的一點力量，對我說：“不用，我淋都淋到了。最要緊的是你，你體質差，現在你正是長身體的時候，搞垮了身體誰負責？”

我仍然望着母親，她頭上的露珠似乎更美，更亮……

天空灰濛濛，到處瀰漫着薄薄的霧靄。樹窩裏，母鳥，緊緊摟着雛鳥……

雨中五年級作文 篇14

風在淅淅瀝瀝的雨中，獨自聆聽着雨滴落下來的聲音，真可以算得上享受了。

這時，在家中泡着一杯熱茶，看着一本名著。哎，想想都別提有多好了。喜歡一個人靜下來看書，走進書的海洋中聆聽作者的心聲，感悟人生的哲理。是一件很美好的事情。然而，淋雨，對於我來說，更算得上是一種享受。在雨中漫步，聽着雨點滴答的節奏。聆聽着被雨水沖刷着的樹葉婆娑的聲響，這便是大自然它那深情的呼喚。

撐着一把小傘，獨自一人站在風雨中欣賞着那路邊的美景。一個人靜靜地，輕輕地，那便是我的浪漫。

甩開小傘，如同甩開虛僞，甩開煩惱一樣，與空中的雨滴敞開心扉盡情地擁抱。我想要真實的色彩，當雨水模糊視線的那一瞬間，夢想便清晰可見。

望着那灰濛濛的天空，我也有迷茫的時候。對未來人生的迷茫。一種可望而不可及的感覺。夢想是美好的但不去實踐又談何夢想。我對自己的迷茫，我不夠信任這個現在的我，但，我堅信在人生的路途中，與風雨作伴，作鬥爭。將自己人生的方向盤握好，讓它駛向成功的彼岸。

在人生的旅途中尋找自己的舞臺，下雨天也許能夠舞得更精彩。也許在彷徨，又或者在流浪，換了幾許悲傷，使自己變得更加堅定—堅定自己的信仰，不輕易掉眼淚，不輕易哀傷，不輕言放棄，相信，我會舞出人生旅途上的絕唱！

雨中五年級作文 篇15

“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的放學娃……”打着傘，我蹦蹦跳跳的一路哼着自編的小曲和同學們走在回家的路上。知道我爲什麼這麼高興嗎？告訴你吧，因爲我們放——暑——假——啦！

可是，天卻陰沉着臉，還委屈得淚流滿面，看起來老天爺並不高興。

“哈！那天公一定是父母和老師，一看到我們可以痛快地玩兩個月就傷心！”同行的夥伴發現了“新大陸”。

“那小雨點纔是放假的孩子！”我驚喜地接下話茬。

“是啊！是啊！”同伴們都興奮得不得了，嘰嘰喳喳亂作一團。

此時的小雨點也更加興奮了，活蹦亂跳的。蹦到水窪裏，濺起一朵朵晶瑩的水花；跳到人們的身上，留下一串串歡快的足跡。“嘩啦啦，嘰嘰喳，沙沙沙，嗚叭叭”整個世界的聲音從四面八方聚在一起，譜成一曲優美的樂章，彷彿在爲我們放假的孩子慶祝。

放假了！沒有了父母的嘮叨、老師的教誨、作業的繁重、考試的壓力，可以悠閒的翻看自己喜愛的書籍、自由地約幾個朋友遊戲、帶着父母去爬山、“領”着父母去旅行……輕輕鬆鬆，快快樂樂。一想到這裏，我忍不住轉幾個圈，然後把傘拋上去，接住，又拋上去，再接住……

雨，依然下着，滴滴答答。不一會兒，大地就變了樣兒。小草更綠了，晃來晃去；樹葉更亮了，閃閃發光；人們更快樂了，腳步吧嗒吧嗒響。最後，連太陽公公也被感染了，笑着笑着，就出來……

可是，雨沒有停，它最懂我們的心思——放假了，我們最快樂，它要爲我們繼續伴奏！

雨中五年級作文 篇16

一杯牛奶、一把搖椅、一本書、一個人、我很喜歡這種感覺。坐在窗邊，靜靜傾聽雨的聲音。

我堅信，雨能喚醒我的記憶。然而，每每想起童年，卻總有一個褪色的畫面盪漾在心中、浮現在眼前。

我穿着雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋溼全身，接受雨的洗禮。我從不肯好好走一段路，只喜歡踩有水的坑。後面，跟着一個堆滿花一樣的笑容的老人——我的奶奶。她盡力把傘往我身上遮，微笑這看着我，對着我說：“雙怡，別走太快，別摔跤了，快來躲雨，別感冒了。”那時我從沒有在意她所說的話。她那銀白的頭髮飄在風中、雨中，雨滴打在她的皺紋上，此時此刻的她顯得越發的蒼老……

從來不知道愛是什麼，才恍然，愛就是奶奶那被雨淋溼的臉與肩膀。

無意中，有一種透明的，既帶鹹，又帶苦澀的液體，已經淌滿臉頰。我總是這樣，從來不知道珍惜什麼，等到失去了，才發現已經挽回不了。

下雨天，好想爲奶奶撐多一次傘，就一次。我會像奶奶當初爲我撐傘一樣往她身上遮。然而，一切都太晚了。已經不可能回到當時……現在，我想爲奶奶撐傘的願望已經成爲一種奢望，一個註定被塵封的夙願……

雨，帶給我的是一生的遺憾，但它帶給我的也將是一輩子美好的回憶。被雨淋溼的斑駁記憶裏，藏着一份偉大的愛……愛就在雨中。

雨中五年級作文 篇17

“啪嗒啪嗒”雨滴有節奏的敲擊着窗，像流着淚彈琴的少女，眼淚直往琴上滴。我的思緒有點飄離，回想起了過去。

與她的首次邂逅是在那場宣泄着快樂的雨中。一場突如其來的雨擾亂了我平靜的步調，我沒有帶傘，只好一個人躲在一家小店的屋檐下等雨停。這是，身後傳來一個悅耳、清脆的聲音“一起走吧。”女生揚起明媚的笑容，張開手中天藍色的雨傘，撐出一片蔚藍的天空。這樣的一次偶遇，在我和她的旅途中，添上了不可磨滅的一章。

第二天才知道，原來她就是我們班新來的轉校生。我們成爲了好朋友，無話不談，形影不離，是同學們最爲羨慕的一對搭檔。學校後山的一片空地是我們的“祕密花園”，她像變魔術似的拿來許多花種，在她汗水的澆灌下，這裏到了花季，美得令人覺得不可思議。

或許是彼此的友情還不到堅不可摧的地步，我竟因一點小事而誤會了她，一氣之下，竟說出了“絕交”二字。事後的後悔並沒有挽回什麼，有的——只是遺憾。

不久，她便因父母工作單位遷移而搬了家，至此，我們從未在見過面……

“啪嗒啪嗒”是什麼應和着窗外的雨呢？我的臉頰多了幾行清淺的痕跡切割着空氣，劃破了壓抑太久的心緒，像突如其來的雨，聽不到聲音，之察覺到一絲絲寒冷。

回憶……在雨中終止……

過去……終究只能回憶，不能……重演……

雨中五年級作文 篇18

走過了春天，夏天，秋天將至。家長會那天的雨，給我帶來了無限的神往和遐想。

春雨是綿綿的，夏雨是涼爽的，秋雨是最特殊的，雨中夾雜絲絲的寒冷，還帶着爛泥的氣息。深深地吸一口氣，一股清新而又清涼的空氣直入肺腑，讓人頓時清爽了起來。

雨中，舉起傘站在學校的陽臺上，俯視着校園，“勵志，篤學，尚美”這幾個紅色的大字赫然映入了眼簾。向遠方眺望去，一座綠色的山，夾着紅色的楓葉，雨彷彿給那座山增添了幾絲神祕和玄幻。像一位蒙着面紗的神祕人，宛若仙境。

伸出手掌，接幾滴雨。雨涼涼的，冰冰的，絲絲涼意頓時涌上了心頭。我想着；馬上就要到中秋節了，而遠在異鄉的舅舅會回來嗎？如果爺爺還在就好了，一家團團圓圓的多好啊！那這個中秋一定會更有意義。我不禁想起了張籍的一句詩“洛陽城裏見秋風，意作家書意萬重。”我覺得每個在外飄蕩的遊子都會有思鄉的情感吧。

此時此刻，我真想一把扔下傘，去感受一下那種無比涼的寒意。秋風瑟瑟，剛纔的寒意更加強烈了。

環顧四周，仔細想想，我還小還生活在家鄉。假如有一天，我受生活所迫，不得不在外打拼時，會不會想起今天的想象與感慨。

所以，我現在應趁着我還沒長大成人，努力學習，好找個好工作，每逢佳節都可以看到家人！

雨中五年級作文 篇19

雨，一絲絲，一縷縷，纏纏綿綿地下着，不知它爲什麼要這樣纏綿，難道它不知道這樣下着會帶來無數男孩女孩的愁思嗎？起風了！風很小，可也帶動了雨絲，帶動了綠葉，似乎也加快了落在臉上、手上的雨水的蒸發——讓人感覺好冷好涼，心底的冰涼。

考得很糟很差，可我再也不會爲此而傷心後悔流淚了——或許雨水與淚水摻合到一起了，讓人感覺不到，分辨不出了。

不知是老天太傷心，還是我更傷心。雨下得更大了，淅淅瀝瀝的，打溼了頭髮，溼透了我的心，很不舒服。我迷茫地看着天空，怎麼也看不清楚雨是從哪兒來的。天很藍，卻不是平日透明的藍，是我心底的藍吧！周圍很靜，如果不是雨水打在身上讓我感覺它的存在，我是不會知道天在下雨的。

我低下頭來，看到掛在胸前的薰衣草瓶，想起那些美麗感人的故事——很喜歡這種感覺，卻怎麼也不喜歡安安靜靜地坐下來看書寫作業。瓶子打溼了，一滴雨水順着瓶壁慢慢地流下來，顯得那麼調皮，那麼可愛，可流過瓶底，落到衣服上，瞬間就消失不見了——人生那麼短暫，青春那麼短暫——彷彿這雨滴一樣，它的美麗與輝煌只是在那一剎那間，短短的一瞬間。

雨還在下，我還在想，還在搜索，卻不知道自己究竟都想了些什麼。我找到了前面的路，被雨水打溼了，飄起一層朦朧的白霧，我知道它在前面，可我已經看不清它將在什麼地方轉彎，我將選擇哪一個轉彎——因爲下雨了，模糊了我的視線。

雨中五年級作文 篇20

自從我上小學以後，不管是夏日炎炎，還是寒風凜冽，都會有一個滿頭白髮，身體消瘦的身影一如既往地在校門口等着我，把我接回家。他——就是我的爺爺。爺爺爲了準時接我，都不到老年活動室去娛樂了。

一天放學，下起了大雨。“哎，怎麼又下雨啦！爺爺昨天生病了，不能來接我了，這下我該成落湯雞啦！”我揹着書包心裏不停地埋怨着老天。隨着熙熙攘攘的人羣，我衝進了“雨簾”。校門外，前來接學生的家長絡繹不絕，望着那一張張溫馨的笑臉融進那歡樂的傘下，真是羨慕不已！

我仍繼續孤寂地走着，無依無靠，任像牛毛、像花針、像細絲的秋雨落在我的身上，淋溼了我的衣服，打溼了我的頭髮……突然，一個瘦弱的、熟悉的身影映入我的眼簾。“爺爺！”我的心頭微微一顫,“是爺爺嗎？是他嗎？”爺爺一下子變得好高大，好魁梧！我心中有一股熱血在涌動，我的眼淚不聽使喚地奪眶而出。“爺爺——爺爺——”我放開喉嚨盡情地呼喊着，盡情地讓眼中的淚水流淌着，盡情地依偎在爺爺溫暖的懷抱裏。

雨越下越大，風越吹越猛，爺爺頂着風雨，推着笨重的三輪車，艱難地前行。碩大的雨滴無情地打在爺爺的臉上，此刻，早已分不清哪是汗水，哪是雨水了……

爺爺，我親愛的爺爺！您辛苦了！

雨中五年級作文 篇21

關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖了人們的心。感受着各種關愛，我輕輕地打開記憶的閘門。

記得有一天，我攔了一輛出租車到外婆家去。因爲我外婆家比較遠，而且挺偏的，那邊出租車進不去，最後的一段路我只能自己走了。

走了一半的時候，天空烏雲密佈，老天爺裹上了一件黑外衣，顯得非常恐怖。我正想着，嘿!真是說曹操，曹操就到呀!天空下起了雨點，那雨點越來越大，打在臉上還有些疼。幸好，我包裏有一件一次性雨衣，可是雨太大了，那個雨衣禁受不住風雨的“折磨”，很快就壞了，我只能冒着雨走。才走了一小段，衣服就溼透了，我冷得直打哆嗦，這時有一個人開着車過來了。我一看，原來是舅舅，我向他招了招手。

他開到我旁邊時，我問舅舅：“舅舅，你怎麼來接我了?”

“我看見外面下大雨，想到你應該沒帶雨衣，就過來了。”舅舅一邊抹着臉上的雨水，一邊說。

我笑着說:“其實我有雨衣的，就是壞了!”

話不多說，舅舅叫我上車，準備回家。可是舅舅帶的雨衣有點兒小，在路上我對舅舅說:“舅舅你穿吧，反正我衣服也溼了。”舅舅死活不同意，我只好應了他。

不一會兒，到家了。沒過多久，我們倆都發燒了，儘管舅舅發燒了，但他還弄了薑茶給我，我抱着舅舅，親了他一下。雖然只是一杯薑茶，但是我還感覺到了愛。

愛在雨中，雨中那份濃濃的愛，令我難忘!

雨中五年級作文 篇22

最熟悉的親人？這還用問，當然是媽媽了。每天爲我做飯的，不正是她？在我生病時無微不至照顧我的，不正是她？放學後的雨，雖然老套，有杜撰之嫌，卻是母愛最真實，最平凡的寫照。

四點多，剛剛下了第三節課，原本一片晴朗的天空，突然飄來幾塊烏雲，越積越多,天上漸漸看不到絲毫的藍色了。

“叮叮咚……”一陣熟悉的鈴聲之後，我最不想讓它發生的事——放學，終於不可避免的發生了。

時間已經不容我考慮了，必須當機立斷。再說，中午離家時，我曾向媽媽拍着胸脯保證，我帶傘了，我把自己的路給堵死了。沒辦法，只好趕緊走了。還好家不遠，雨也暫時沒下大。

我依靠着這些綠化樹，一步一步地往家挨。突然，一個似曾相識的身影從我眼前掠過，未及我仔細看，就沒入了人流之中。

與此同時，媽媽卻早已在校門外等候多時，開始尋找我了，萬分焦急。雨衣被吹開——不管了，衣服被淋溼——不顧了，只要找到我就行了。

十多分鐘後，媽媽終於回來了。身上溼一塊，幹一塊，如同一隻落湯雞，慘不忍睹。我不忍心看下去，很快爲媽媽拿來了衣服，幫她擦乾了頭髮。

我望着媽媽遠去的背影，心裏有一種說不出的感覺，本來媽媽該在教室裏給他的學生上課，卻爲了我，最終還是冒雨來了。

雨中五年級作文 篇23

昨天出奇的熱，可能是預示着今天的大雨。一早起來，窗外嘩嘩地下着大雨，窗子被雨弄得模模糊糊。

小區那些坑坑窪窪的路面現在可讓我們倒了大黴——全部積滿了水，我們寸步難行，只好小心翼翼地踮起腳尖，戰戰兢兢地走過去。不好！前面有一片汪洋！！我環顧四周，發現就只有這一條路可走，只好小心翼翼地上前去，看準前方一小塊乾地，使勁一跳，“啪嘰”一聲，腳踩中了水窪，弄得滿腳溼透。再來！我又看準一塊乾地，掌握好角度，後退幾步，猛地衝上前，身子高高地躍起，正好踩中了那塊乾地。哈，真行！我再接再厲，“奮勇”地跳過了那片“汪洋”，安全抵達對岸。

我們漫步在雨中，看着雨點“啪啪”地落在水灘上，濺起了一朵朵銀白透亮的水花，可真像白居易“琵琶行”裏的一句詩：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”啊！

我調皮地把雨傘飛快地旋轉着，水花也跟着我的傘四處飛舞。我完全沉醉在其中，感覺好像一滴小雨點，或是和大夥兒們嬉笑打鬧，又或是獨自跳優美的華爾茲……紛紛落到小河裏，大海里，草地上……多麼美好啊！過了一會兒，我纔想起我不是雨點，而是來感受雨點帶給我的樂趣的。

這場雨，可是我童年記憶的一朵浪花兒麼？

雨中五年級作文 篇24

雨開始了，淋淋瀝瀝卻又輕若嘆息，最溫柔的撫摸這個城市。我邁着軟軟的步子，和着她的拍子踟躕着。她帶給我的，不僅是溼溼的感覺，也是一個宇宙。

知道嗎?有感覺真好。我能聞到清新的泥土味，那濃厚的春天的味道。每當我從綠油油的樹枝下穿過，一股葡萄乾的香味兒總是令我納悶兒。是草在作祟嗎?哦，它們在偷笑了。一根雨絲落下來，潤溼了我的宇宙。

淋雨中，一切都那麼安靜。每朵花無聲無息地開了，對風雨已經原諒。風聲、雨聲和心聲，是此刻最大的迴響。雨將我的心也洗得寧靜而一塵不染。忽然，一滴聖潔的淚落在靈魂深處。一瞬間，所有不安的因素都如一隻船，在海浪中擱淺。一陣沉默，世界都累了嗎？就在這下雨天暫時休息吧！

雨淅淅瀝瀝，一直淋到朦朧的夢中。夢中，晴朗的一天，我從雲上出去曬太陽，遍地都是可愛的晴天娃娃。陽光喚醒了她們，她們跳着、笑着，那笑聲猶如天籟。夢醒了，只覺得恍如隔世，記憶裏只有晴天娃娃的表情。掛一個晴天娃娃，期待會有天晴吧！

空氣裏飄着什麼，不再有度秒如年的難捱。微微上揚的嘴角好像會說話，那是對青春的表達。不知不覺唱起了歌，唱給青春的情歌。把不好的過去都原諒，才能給自己鬆綁。雨帶給我的宇宙，歡笑夾雜着悲傷而又大於悲傷。

走啊走，雨好像停了；停了停，雨又倔強的落下來。滴答滴答，我還在淋雨中，有天終會步上彩虹！

雨中五年級作文 篇25

今天，陰沉沉的像個娃娃臉說變就變。烏雲早已把天空籠罩得嚴嚴實實的，猶如一片巨大的黑布遮住了藍藍的天空。滿天的烏雲黑沉沉的壓下來，不一會兒，雨下了起來，“嘩嘩譁”地演奏着大自然的樂曲。黃豆般大的雨點兒像斷了線的珍珠，又像千軍萬馬，洶涌着，奔騰着，直向大地撲去。

我早就想感受一下在雨中漫步的感覺了。於是，我便拿好一把傘跑出門外，在雨中散步欣賞着雨的傑作。淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個在格格發笑的小女孩。我慢慢把手伸出外面，感受着這快樂，和她一起快樂着。

滴滴答答的雨滴像一位淘氣的小孩，從天上跳了下來。他來到屋頂上，手拉着手，做成一道雨鏈，從屋頂上掛下來；他來到池塘裏，做起了畫家，畫出了一片片漣漪；雨滴又在雨傘上跳舞，發出“啪啪”地聲響，那聲音可真清脆，像天空正在演奏着一場盛大的交響樂。

雨你挨着我，我擁着你。時而輕輕旋起自己的裙角，時而悠然的打兩個轉兒，時而騰起幾顆晶銀的水珠，然後才依依不捨向東，向東，直至消失在遼闊的天際。

我輕輕地漫步在雨中，小雨滴爲我送上了一絲絲清涼，聆聽着雨滴微微碰撞石頭的美妙聲。望着這美麗的美景，我的不快早已甩到了九霄雲外。“沙沙沙……”大雨沒喘氣直下個不停，我的心也隨着雨……

啊，雨你又何嘗不夢幻般的美麗呢？

雨中五年級作文 篇26

人們都說樂曲是人類創造的，我也是這麼認爲的。但是，我今天親眼目睹和耳聽了大自然所創造的樂曲時，我才發現我錯了。那麼，讓我們一起來聆聽這大自然美妙的樂曲吧。

“嗖”地一聲，一陣狂風從我們身邊吹過，就像樂曲開始的前奏。一高一低，曲調聽似亂不成章，但細聽才發現它亂中有序。“轟隆隆”，天空中打了一個不大不小、不輕不重的悶雷，一下子就把我們從亂中有序的前奏中拉了回來，它在告訴我們：注意！樂曲要開始了！

隨着“轟隆隆”的雷聲，雨出場了，樂曲就進入了高潮部分。雨的曲調從低到高，從“沙沙沙”的小雨變成了“嘩嘩譁”的大雨。雨聲有時彷彿黃河的壯烈，有時好像小溪的溫柔，還有的好似大海一樣一望無際，深奧難懂。

小雨好似一個快樂的少年，正在一蹦一跳地走路；而大雨聲就像一個真正的青年，每一步都是十分有力。漸漸地，雨變小了，就像似一個老態龍鍾的老人，似乎隨時都有可能結束。

漸漸地，風聲越來越弱，雷聲越來越輕，雨聲越來越小，似乎樂曲也進入了最後結尾了。輕柔的微風伴着緩慢的雨聲，緩慢的雨聲扶着微弱的雷電，微弱的雷電支撐着輕柔的微風，好像三個好夥伴一起走向遠方。最後以一聲響亮的雷聲、一陣快速的狂風、一片豆大的雨點天衣無縫地結束了這首華麗而完美的樂曲。

以前，我認爲樂曲是人類創造的，但我現在知道了。原來大自然早已創造出遠比人類創造的樂曲好上一百倍的樂曲。這是爲什麼呢？因爲大自然是偉大的。

雨中五年級作文 篇27

今年春季，我們家鄉遭受了嚴重的旱災。沒有水，人們都苦不堪言，我多麼希望有甘泉去滋潤龜裂的田野啊！

4月24日的中午，天陰沉沉的，不一會兒，豆大的雨點就把玻璃窗打得啪啪直響。久旱逢甘霖，我們彷彿從來沒有聽過這麼動聽的樂曲，全家人都興奮異常，盼望雨再下大些。雨也好像善解人意，竟越下越大，不多時，水泥地上就積了一層水。

聽着雨滴那悅耳的歌聲，看着雨滴歡快跳動的舞姿，我和姐姐都陶醉在這雨霧裏，我在想：不如我去雨中踩水吧！不管三七二十一，我立馬拿起自己的小花傘，向雨中跑去。雨越下越大，我的心情也越來越興奮。

我舉着小傘，穿着紅拖鞋，在雨中走來走去。走到水積得多的地方，我就提起小拖鞋在水中踩呀踩，濺起一朵朵漂亮的水花。密密的雨絲落到地上，水積得越多的地方越好玩。

我擡起腳，往水深的地方使勁一踩，水花快樂地飛起來，不僅濺得我滿身是水，還濺到了房屋的牆上。不好，姐姐趕過來了，她也興奮的踩着，跳着，跑着，水花隨着歡笑聲四處濺起。

我一看，事情不妙，急忙來了個三十六計——走爲上策。我像一隻狼追逐的兔子到處亂竄，可是怎麼也躲不過姐姐踩起的那快樂的水花。我們就這樣：她踩一腳，我踩一腳，都使勁地跺着水，弄得我倆滿臉都是晶瑩的珍珠。水珠在我們那紅彤彤的臉上，顯得更加晶瑩透亮。

不一會兒，踩水的人越來越多，連爸爸、媽媽也都加入了我們的行列，大家歡快地叫着，幸福地踩着，彷彿過潑水節一般。

雨中五年級作文 篇28

“五一”假期一點意思都沒有。各科作業都像山一樣令人窒息。另外，天氣也不好看。雨下得很大，更不用說出去玩了。想都別想。

陰天，從早上到下午兩點，雨點終於落了下來，砸在地上。如果地面更軟，小坑就會被打碎。我把筆帽放在下巴上思考。

遠處轟隆隆的幾聲雷響，彷彿在很遠的地方，他們被打得漸漸老去，依依不捨。雨停了一會兒，然後下得很大，然後又停了，像兩個孩子互相打架，有時好有時壞，有時急有時慢。

我的船艙光線不好，這樣的惡劣天氣光線更不好。到了下午三點鐘到的.時候，我的小屋已經黑到五點半了。關上作業，趴在書桌上，看着外面的雨。十幾只燕子在風雨中飛翔。我不知道他們在想什麼。他們像海燕一樣渴望暴風雨的到來。還是想在這麼忙的時候忘記自己對打雷的恐懼？還是在找還沒回國的親戚？他們尖叫着四處亂飛。我還沒來得及說完，轟隆的雷聲就來了，震動着大地，震動着大地，彷彿想劈哪座山。雷公用了那麼大的力氣，我笑了。突然，雷聲震得窗玻璃嘎嘎作響。我震驚了。雷公有沒有覺得我在嘲笑他？我感到緊張，充滿了內疚和內疚。我敢打賭這是今年第一次打雷這麼響，我在想。

漸漸地，雷聲漸行漸遠，雲層散去，小屋變得明亮多了。沮喪的情緒很快被光線驅散了。走進院子，深深地嗅着雨後的空氣。太新鮮了！雖然沒有日落，沒有彩虹，但空氣中有着同樣的甜味。

看，生活需要的不僅僅是陽光！只有感受過風暴，才能知道晴天有多美好，才能不去欣賞風暴！

雨中五年級作文 篇29

一天下午放學後，天空烏雲密佈。緊接着，幾陣大風，隨風鳴起雷聲，打起雷電。“嘩啦啦”天空下起了傾盆大雨。

天色逐漸暗了下來，別的同學都被他們的家長接走了。只有左腿殘疾的苗小剛在等爸爸來接他，他等了很久，爸爸還沒有來接。苗小剛等急了，望着外面的大雨。這時，剛下班的劉老師路過，正巧遇見了苗小剛，便問：“咦？苗小剛，你還沒有走啊。是不是你爸爸沒有來接你啊？”苗小剛沒有作聲，只是點了點頭。

劉老師接着說：“那我來送你回家吧！來，坐我自行車走。” “不，我還是再等等吧！”“你看，天就要黑了，再不走，會耽誤你寫作業的時間的。”苗小剛只好跟劉老師上了車。

苗小剛的家離學校很遠，附近到處都是坑坑窪窪的泥路。忽然烏雲密佈，接着下起了傾盆大雨。劉老師把雨披給了苗小剛，狂風颳在了劉老師的臉上，就像刀割一樣，劉老師並沒有管這個，繼續前進，風颳得太大，劉老師只好下車，推着自行車前進。劉老師的衣服溼透了，苗小剛見此，不知該說什麼？

到了苗小剛的家門口，正巧看見了苗小剛的爸爸、媽媽。原來是苗小剛的爸爸、媽媽送一位鄰居到醫院看病剛回來呀！苗小剛的媽媽看見苗小剛被劉老師送了回來，激動萬分，緊緊地握住劉老師的手，兩眼噙滿了淚花……

雨中五年級作文 篇30

雨淅淅瀝瀝地下着，我漫步在雨中。

春天的雨是美麗的，嬌媚的。我撐起傘在雨中踱步。雨綿綿如絲，它輕輕地打在傘上，立馬就變成雨滴順着傘面滑了下來。我試探着伸出手去，原本以爲雨打在手上很痛。可是，恰恰相反，春雨就像慈母的手溫柔地撫摸着你，讓你感受到她的溫柔。我仰起頭，張開嘴，一滴春雨跳進了我的嘴裏，我抿了抿嘴，回味着說道：“嗯，雨是甜的！”

我撐着傘來到鄉間的小路上。路旁的野花野草擡起頭來，拼命地吮吸着春天第一場雨給他們帶來的營養。樹葉上一顆顆晶瑩剔透的寶石看得也是讓人喜歡。小麻雀呼朋引伴嘰嘰喳喳地叫着，好像是在歡迎春天的到來！

就算是雨天，人們也不閒着。婦女們坐在有遮雨棚的門口剝起毛豆來，偶爾看見有熟人，便熱情地朝他打個招呼。

雨漸漸變小了，我又來到稻田邊。農民伯伯披着蓑，戴着笠，在田野裏辛勤勞作。他播下去的那些種子，我彷彿已經看到了秋收時的樣子：稻子笑彎了腰，高粱的臉也變紅了，這一切都不是這滋潤着萬物的春雨嗎？小黃狗從稻梗旁跑過，他是那麼自由，那麼灑脫。雨滴下來，泥地上坑坑窪窪的“小池塘”上泛起一圈圈圓暈，那圓暈好像是孩子們的笑臉，正衝着你笑呢！

啊！這就是春雨呀，使萬物充滿活力、動力的春雨啊！

雨中五年級作文 篇31

面對雨，總有許多感情，是喜歡，是依戀，也有觸碰到了她的無情。

顆顆露珠點綴在嫩綠的小草上，柳樹妖嬈地甩起自己初綠的頭髮，清脆的鳥兒聲在枝頭嘹亮響起，太陽依然起來湊湊熱鬧，突然間，一陣濛濛的小雨揚揚而下，打落了小草葉上的露珠，靜止了柳樹飄舞的頭髮，也趕走了鳥兒的早叫。

叮！微小聲中，柔嫩的小草上的露珠滴下，換來的是一顆雨珠，小草微微的把頭低下。這時，又迎來了一顆雨珠，在草上凝聚成一顆大珍珠。小草終於支撐不住了。它趴在了地上。雨越下越大，好像就是針對這顆脆弱的小草。就在這時候，大雨中的那小草，它掙扎着站了起來，由此看出它堅強求生的慾望。小草，你是雨中的勇敢者。

風騷嫵媚的柳樹在賣弄自己嫩綠的頭髮。但春雨卻靜止了了她的妖嬈。雨點一滴一滴地落在她身上，染溼了她被風吹得乾爽的髮梢。她似乎又變開心了，慢慢享受雨點給予她的一般舒服澡水。因爲白天的一些灰沾滿了她的枝丫與一些葉子。此時雨水算是給她洗了個澡，她又在賣弄起來，柳樹，你是雨中畫卷的主角。

小鳥明明在枝頭唱着婉的曲子，可沒想到突來的雨趕走了那美妙的聲音，它抱怨着飛回自己的巢。用不耐煩的眼神凝視這初春的雨。雖有不滿，它還是接受了事實。它看着這場雨犯愁。鳥兒，你是雨中最美的音符。

春雨紛紛而落下。在雨中，小草依然堅強着，柳樹依然賣弄着，鳥兒依然注視着。他們都是雨中最美的景色。

雨中五年級作文 篇32

今天我要去學校，媽媽告訴我：天氣預報說今天有暴雨，叫我帶一把傘。但我看傘又大又重很不方便，天空又很晴朗，絲毫沒有要下雨的意思，便對媽媽說：“老媽，不用帶傘了，你看這天氣，一定是天氣預報報錯了。”媽媽剛要反駁，我便踏出了家門。

上了一天的課，我背起書包正準備回家，突然電閃雷鳴，雨“滴答、滴答”下了起來。這時，在外面卻沒有帶傘的同學立刻奔回了教室。雨越下越大，許多大樹都彎下了腰，學校的小竹林也像一羣無家可歸的孩子，被雨淋得瑟瑟發抖。

小道上，一年級學生的家長急着接自己的孩子，擠來擠去，把小道擠得水泄不通。我好不容易擠了出去，剛想衝出校園大門，可突然想起了我沒有雨傘，這樣衝出去一定會落成一隻“落湯雞”的，那怎麼辦呢？我想借老師手機打電話給媽媽，但不行，按時間計算，媽媽現在還在同裏呢，如果讓她趕過來，學校早就關門了。

這時，一陣響亮的聲音傳了過來，我回頭一看，原來是奶奶來接我了，我連忙跑了過去。我看到奶奶爲了接我衣服都溼了。看着此情此景，我感動得忍不住默默地哭了起來

而今，每每想起這件事，就後悔當初沒有聽媽媽的話。不應該看一時的天氣而不管接下來的變化。我也終於體會到了“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的道理。

雨中五年級作文 篇33

很久以前就聽到過一個比喻：雨是天的淚。這不，正讓我趕上了，天空灰着臉，丟出一陣陣清涼的帶着潮氣的風，這正是“落淚”的前奏的。

果不其然，有水滴間次滴落在皮膚上，並漸漸密集起來，我只好暫時躲進路旁的小屋。

起初，雨並不大，試探似的灑下一陣說連不連的雨幕，我站在門檻上。屋旁泡桐樹碩長的手臂將我頭頂的視野遮的一乾二淨，只露出葉與葉之間狹小的間隙，看不到天空的表情。我不禁猜想：“它的淚是爲快樂還是悲傷？”

就像是迴應我的提問，雨驀地大了。地上到處飛濺起白色跳躍的水花，宛如精靈一般和着激揚的舞曲跳得瘋狂忘我。雨聲也驀地大了。清脆的如琴鍵上乾淨短促的音符，有鋪天蓋地的彷彿遠古戰爭時候磅礴疾訊的鼓聲。

這樣的大雨並沒有持續多長時間，但他們確實沖刷過了每一寸土地，他們好像有一些疲倦了一樣放慢了步調，又好像完成了任務似的欣慰地收場。

這時我才發現，眼前的一景一物都煥然一新，被水洗過的葉片開始接受陽光的棲息洗禮，閃閃發亮，宛若新生。

原來和雨一起消失的，還有大地上的塵埃，我突然明白，原來“天空的淚”不在於快樂，不在於悲傷，它奔向大地，只是單純的想要盪滌這世上所有的污穢，洗滌那人心所有的焦躁和不安。當他任務完成的時候，他便安心的墜落，在陽光照耀之後，在人們看不到的地方迴歸天空。

雨中五年級作文 篇34

前幾天的那一場風雨，可把我給害慘了！

那一天，我去表姐家借書，回來時，見天陰沉沉的，似乎要下雨了，於是我向表姐借了把傘，就匆匆地走了。走在路上，一陣陣風迎面吹來，真冷啊！小雨點從天上紛紛落了下來，我撐着傘向前走，雨越下越大，雨水打溼了我的衣服和頭髮，風呼呼的颳着，雨沙沙的下着，突然，“轟”的一聲，打雷了，我怕了起來，緊緊地握着傘杆，跑了起來，雨濺到了我的眼鏡上，我的眼前一片模糊，我摘下眼鏡，繼續向前跑，我的鞋子裏滿是沙子和水，難受極了。

路上的行人，有傘的在跑，沒傘的也在跑，我想，他們一定也和我一樣趕着回家吧，還有的站在一邊躲雨。汽車也飛奔着，濺起了陣陣水花。回到家，我已經成了一隻“落湯雞”整個人就像剛從水池裏撈出來一樣，頭髮、衣服、褲角全都溼了。我把雨傘扔在一邊，這時，我發現向表姐借的那本書也已經溼淋淋了。怎麼辦，我答應了表姐明天就還她的，可現在……我深深地嘆了一口氣。

我好不容易擦乾了頭髮，換了衣服，回頭看新聞，才知道原來是颱風來了，怪不得下這麼大的雨，這時，電話響了，原來是媽媽打來的。媽媽叫我把陽臺上的衣服收起來，並囑咐我一定要把門窗關好。我來到陽臺上收衣服，沒想到雨水又把我剛換好的衣服給打溼了，真倒黴！收好衣服後，我站在窗戶前看外面，雨水打在窗戶上噼噼啪啪的響，外面雨可真大呀！雨水順着瓦片流了下來，連成了一條線，地上也滿起了一層水。

雨中五年級作文 篇35

春，使大地渙然一新。春，乃生命的象徵。

風安然地吹着，樹與風齊舞。不時，有嫩綠的樹葉子在空中慢悠悠地飄蕩下來。猶如新生的蝴蝶在偏偏起舞。天，漸漸地，暗了。被烏雲籠罩了。我扒在窗前，擡起頭，癡癡仰望着蒼穹。只見烏雲在天空中緩緩移動。

突然，一滴清爽、涼快的東西落在我的鼻尖上。我詫異地望着天空。緊接着，第二滴，第三滴，第四滴……“是雨”！我驚異地嚷道。雨！不！是“乳汁”！是春的“乳汁”。

雨中一切顯得那麼明亮，空氣多麼清新。只見，花兒正精神地開綻放着。花瓣中有幾滴小水珠在裏邊不住地打滾，多麼像頑皮的小孩子呀！雨中，花兒顯得多麼美麗！小草兒被小水珠壓得擡不起頭來，瞧！它正在努力地向上擡起頭。大叔在雨中依然挺立着，毫不動搖地挺立着。他的枝葉正不斷地伸張，它的葉子多麼明亮，多麼綠。大地，大地正貪婪地吸吮着春的“乳汁”。瞧！這一切都顯得那麼美好，那麼充滿生機。忽然，一陣風颳了過來。大樹搖晃着它的腦袋，似乎在抖擻着精神。小草兒劇烈地扭動着身子，小水珠被甩向空中。小草兒似乎身旁飄着水珠，正翩翩起舞。一扭，一扭，怪可愛。花兒，則在風中，在雨中炫耀着自己，它微微搖動着身子，展示出優美的身姿。那鮮豔的色彩，在雨中顯得那麼明亮……

若大地是兒女，那春就是母親。

雨中五年級作文 篇36

牛毛般的細雨飄飄灑灑，潤溼了我的額頭……

我坐上爸的車子，把用腳使勁踏着那踏板，於是，兩個車輪在水中攪出陣陣漣漪——車開起來了！

我坐在車座上，扭頭望着路邊的景色——雨把路上的一切事物都變模糊了，我看不清那模糊的夜雨，卻能真切地感覺到雨的存在……

突然，不知怎的，車子停了，爸使勁踏着踏板，車子卻一動不動。我低頭看着路面，下面的水很深，車子不動，肯定是因爲被水中的淤泥纏住了。

“爸，要不要我下去，推一下車子？”我皺着眉頭問，而心裏同時也在想着最糟糕的後果：車子動彈不得，每個人都渾身溼透……

“別下去！”爸訓道，他的腳頂着旁邊的牆，用盡全力想要將車子推動。他的頭上看起來溼溼的，不知是雨水還是汗水。“啪——”把的腳不小心落進了水中，也許是因爲腳一溼，便沒了顧忌，他用掉進水裏的腳一蹬——車子出來了，又行駛在馬路上了！

一束燈光照過來，照亮了飄飄灑灑的雨滴，雨滴變亮了，變成了一盞盞的燈，被水浸着的馬路向湖面般映着路兩旁的景物，四周如夢如幻，銀光閃閃，我坐在車上，彷彿坐在船上，四周是微波粼粼的湖，兩旁是花草樹木，雨滴是浮在天空中若隱若現的星星，我坐在船上，搖着那心中空想的兩支船槳……

雨中五年級作文 篇37

窗外的雨在下着，樓裏的人在盼着。

媽媽給我報了一個新的補習班，從家到那的路途實在遙遠，我又是個路癡，實在記不得從那回家的路。在去的路上我就有點擔心：媽媽忘記接我怎麼辦？

下課了，我走下樓，發現樓外下着雨。走到門口，我望了好久都沒有望到媽媽的影子。不過還好，補習班裏有幾個同學還沒被接走，我們坐在走廊的椅子上聊起天。這段時間裏又有人被接走了，當除我以外最後一個同學被接走時，我發現走廊裏只剩下我一個人了。我心裏不斷想着：媽媽是不是把我忘了，她怎麼可以把我忘了呢？要等到什麼時候才能逃離這個孤獨的地方？在偌大的走廊裏只有我和幾把冷冰冰的椅子，還有一隻掛在天花板上不太亮的燈。黃昏來臨。“哦，她可能把我忘了。”我自言自語道。

樓外的雨還在下，我的心裏也下着雨。

突然，外面有車輪壓過馬路的聲音。我猛地轉過頭，只看見一輛陌生的車子。我心中那小小的希望的火苗又被那討人厭的雨給澆滅了。

又過了好幾分鐘，門外響起了熟悉的聲音。是媽媽！我拿起袋子就跑出門口。媽媽打着傘，牽過我的手向我道歉，對我解釋：下了雨騎車不方便。那一刻我不再責怪媽媽，只是牽着媽媽的手，感受媽媽的溫暖。

回家的路上，雨不再是冷冰冰的，而是溫暖的。

雨中五年級作文 篇38

雨絲低吟，流過煙柳斷橋，流過人間四月，流向紅塵深處。

撐一把舊傘，走在無言的青石板上，低眉觸水。清風一樣，是沁人的涼意；絮語一樣，是纏綿的輕音；霧靄一樣，是縹緲的影兒；月華一樣，是澄澈的詩意。雨珠悄然從指尖滑落，手心清涼，手背清涼。

夜月一簾幽夢，總有雨聲糾纏不清。也許，雨本就是柔軟的，所以選擇與靜夜相依；也許在喧鬧了一天之後，總需要一片淅瀝來填滿寂寞的心緒。雨總是不驚不擾地踱進歲月，又輕輕悄悄地走過，不管是南國落花中的雨還是塞北羌笛聲中的雨，都是一樣的有靜氣。行走在雨中，不需要太多的言語，一切的一切，剎那寂靜，會心處，已是莊生夢蝶，物我相忘，不知今夕何夕。

雨，在歷史的滾滾煙塵中，來了又去，文人雅士，無不爲之淺吟。於是，在歲月流轉，光陰凋零後，永遠定格成了一份雨中情愫。多少塵埃散盡後，且行走在雨中，正如從前的一襲青衫輕踏微雨一樣。箬笠蓑衣，漁舟倚岸，看來是漁人不得已的苦事，可是，在陽光下築夢奔跑，是幸福；守着一段冷暖交織的時光。聽幾處斜風細雨，也是真實的煙火幸福。最可愛的是那穿林打葉聲中的子瞻，明知竹杖芒鞋，大雨連綿，卻偏要固執地緩緩前行。雨沾溼了他的衣襟——那是最瀟灑的雨，中有閒情。有人說他一生坎坷，有人說他向來灑脫。或許他們都說對了，或許都說錯了，又或許，我們本就不夠淡然，想在歲月裏留一縷輕雨，卻一如既往地把它忘記。

青史已經翻過好多頁了，雨也確乎是少了。

雨中五年級作文 篇39

從立秋以後，雨就一直不停地下。

很多人認爲秋天是無情的，可我卻不以爲然。就像在那寬闊的天地間，麥子退卻了綠油油的涼衣，換上了保暖的金衣裳。人們感到很快樂，很欣慰……

於是在這個季節，我遇見了秋雨。

立秋後的幾天的一個清晨，我醒來看沒下雨，趕緊起來下樓晨跑。

此時天

已微亮，小區的道路很靜，唯有天一亮就到處飛來飛去，呼朋引伴嘰嘰喳喳的鳥兒，現在枝繁葉茂的小區花園是他們的天下。

剛開始跑的時候，我已察覺有微微的雨絲撲面而來，我並不在意。漸漸地雨下大了，很快我的頭髮就溼了。臉上一抹都是雨水，太大了，不得已，我跑到了小區的亭子裏。

站在亭子中央，聽着淅淅瀝瀝的雨聲打在亭子的頂上，雨水沿着亭檐的邊滑落進茵茵的草叢裏。雨氣在清晨的園子裏瀰漫，空濛而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽，散發出青草和泥土的味道。只是偶爾有雨滴打在我的臉上，水冰涼冰涼的，而那滴在亭子上的聲音是如此美妙，聲音滴進心中如天籟。

漸漸地這場秋雨停了。

放眼望去，你瞧，花草們就像剛洗過澡換上了一身花衣裳，顯得那麼生機盎然。

秋天本是枯草的，但因爲有了秋雨的存在秋天變得涼爽而清新，雨水給這秋天增添了顏色，我愛這初秋，更愛這秋雨。

雨中五年級作文 篇40

張愛玲曾經在《更衣記》中說過：“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥，像是記得分明的快樂，甜而惆悵，想忘卻了的憂愁。”

在我的記憶裏，雨總是作爲悲傷和憂愁的背景，就如李清照的：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”還有：“寂寞深閨，柔腸一寸柔千縷。惜春春去，幾點催花雨。

今天早晨，吃完早飯急匆匆地下樓時，通過樓道窗外，看到淅淅瀝瀝的下起小雨，真是：“窗”外雨潺潺，春意闌珊。

趕到學校後，校園裏煥然一新。

操場上，同學們有的和自己要好的夥伴在雨水聚集成的小水坑裏肆無忌憚的跳來跳去，水花濺出來，好像裏面承載的都是美好時光的回憶；有的愛運動的男孩兒，在打籃球，籃球拍打在地上濺出的水花落在手上也不嫌髒；有些內向的女孩兒，在柳樹旁的籃球器材上站着觀察柳樹剛冒出的新芽；還有的……

我們幾個閨蜜準備在水上大戰一次，誰輸了，誰就在水坑裏跳十下，其中，堪稱我們幾個中最衰的“剪控姐”的聰聰，第一個就下水啦。只見她掂着兩條褲腿，臉上很嫌棄的樣子，不情願的被我們送上了“刑場”，在水坑裏啪嘰啪嘰的踩着，一邊踩水一邊喊道：“不行啦不行啦！鞋和襪子都溼啦！救命啊……”我們幾個在旁邊笑的上氣不接下氣，她卻在裏邊喊救命！真是幸災樂禍至極啊！

在雨中，暖心的友誼，快樂的笑；那誰說雨就是憂愁和悲傷的背景呢？

雨中五年級作文 篇41

在雨中，寒冷顯然阻擋不了輕快的腳步，微笑綻放的那一刻，又收穫了童真。

走出教室馬上襲來了冷風，被風吹得有些發紫的臉上，眉頭微皺，雙脣緊縮，冷風似乎還加重了身體，連鞋子踏在樓梯上的聲音都變得沉重，幾個人環抱在一起，想以這個方式讓身體變得更暖一些，春天到了，陰鬱的天氣讓一切都毫無生機。

一步一步的踏下樓梯，每個人的行動都很遲緩，似乎誰也不想走在最前面，誰也不想最先走下樓梯，都不想與風和雨擁有更大的接觸面，可是當一隻腳邁下樓梯的那一刻，雨鑽進手掌的那一刻，風吹近臉龐的那一刻，風和雨啊！解開了眉頭的糾結，洗刷了脣齒上的不願，嘴角微微上揚，潔白的牙齒露了出來，一切都變得很有活力。風很大，但它吹不走快樂，卻帶來了內心的清涼；雨很小，但它足以洗刷內心的孤單和彷徨。

飛快的跑在校園的每一條路上，穿過一間間教室的喧鬧。一腳邁上臺階，再輕輕跳起，腳落在地上濺起了一片水花，此時沉重的外套，笨重的棉鞋，又算得了什麼，一樣飛快的跑在操場的跑道上。兩旁的柳樹不知何時已褪去了暗黃，換上了扎眼的新綠，教室旁的花壇也顯得綠意盎然。

仰面朝天，細細的雨絲打在臉上，雖不如迷霧一樣的密集，但還是帶來清涼，而且浸入了心裏。

同學們又成羣結隊地向教室走去，仍是環抱在一起，但臉上卻顯得輕鬆多了，笑着，露出臉上深深的酒窩，露出嘴裏潔白的牙齒，連上樓的腳步聲都變得輕快。再看雨中，一切都變得那麼美妙。

雨中五年級作文 篇42

一星期一度的作文課來臨，當大家正愁眉苦臉的抱怨着又要寫作文時，身着一件黑大衣，穿着打底褲，一臉微笑的老師走了過來，然而這一切的一切都沒有老師揹着的小書包來的耀眼。

當老師的長篇大論結束時，每個人都不禁歡呼雀躍起來，只因老師說了一句“可以出去玩嘍”的話，可見我們多麼的容易滿足，以至於沒有看見老師詭異的笑。

外面正下着滴滴嗒嗒的小雨，打開門，撲面而來的是空氣清新的氣味，夾雜着泥土的清香。快步跑下樓梯，更多的只有好心情。

種在操場附近的柳樹，遠看猶如枯枝一般沒有生命，沒有顏色；近看卻見枝椏上長滿了翠綠的芽兒。那一瞬間，眼裏彷彿只剩下枝椏上的芽兒在雨水的澆灌下，更顯得嬌豔欲滴。那一抹綠在風中傲然挺立。

正要走進操場，卻見朋友嘻嘻哈哈地跑過來，問她什麼事，只是拉着我說要讓我看一場表演。看她這麼高興，我也就興致盎然地跟了過去。沒想到卻是我的好朋友表演的，大幅度的動作，加上搞笑的歌詞，即使這是一場笑點很低的表演，也使我開懷大笑起來。其實不管笑點高還是笑點低，在這樣的環境裏，春意盎然，早已有一個好心情。

老師規定的時間已到，大家依依不捨地離開春意盎然的操場，回到沒有一點綠意的班級裏去。

回到班裏，老師卻說要寫一篇作文，想想也是，每次都是出去玩一會回來再寫作文的。唉，只能認命了。你若問我現在在做什麼，我只能告訴你我現在正在奮筆疾書。

雨中五年級作文 篇43

下雨了，我感謝雨，喜歡雨，因爲我在雨中體會到了母愛的偉大，在雨中我明白了什麼是親情。在雨中讓我懦弱的心靈得到了強有力的支撐。

砰的一聲響，我把書摔在了地上，我和媽媽又因爲學習而發生爭吵，我氣憤的拿起書包走出了家門，把門很很的關上了。書包似乎也和我作對，明明背上了確又掉在地上。路上我好傷心，爲什麼媽媽總是不理解我，不體諒我呢？正想着，忽然天空一聲雷鳴，緊接着瓢潑大雨傾盆而下，有點不知所挫。於是我就跑到了屋檐下暫時避雨，看着狼狽不看的我又想到剛纔發生的事，使我好難過，好彷徨，頓時流下了委屈的眼淚。此時此刻老天也在爲我傷心嗎？冰冷的雨水不時地滴在我的鞋上和衣服上，悲觀的我感到世態炎涼。這時，我一擡頭看到了媽媽拿着傘焦急的向我走來頓時我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶裏轉，可是我沒哭出來只是默默的等待，媽媽走到我身邊親切地說“澆溼了嗎？天很冷的，我拿來了衣服快換上吧還有鞋都換上。當媽媽說這些話時，我的心象針扎一樣，很久沒有說話，想到出門時還和媽媽吵，心中更加慚愧。我不敢看媽媽只在那深思着，悔悟着。

事過之後我沒有再和媽媽吵架，我一定要成爲懂事乖巧的女孩。那天我體會到了濃厚的母愛，每當下起雨時我就回想起媽媽在雨中來接我的哪一幕。

雨中五年級作文 篇44

風雨之中容易發生一些感人的事情，我也常常遇到，其中有一件事在我印象中最深刻。

一天下午，快放學的時候，突然烏雲蔽日、電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。爲了安全，老師帶領我們在走廊上等家長。“鐺——”，校門一開，家長們撐着花花綠綠的雨傘蜂擁而進。他們走着快步，緊張地伸長了脖子尋找着自己的孩子還有的爺爺奶奶不知道孩子在幾班，焦急地到處問。接到孩子的家長攬着孩子的肩膀，撐着傘把孩子整個都包住，而自己的半個身體都在傘外面……沒過多久，全校學生都快走光了，只有我和幾個同學的家長還沒來，我們急得像熱鍋上的螞蟻。雨越下越猛，天也越來越黑，操場上的排水溝都滿了，雨水把操場變成了一片汪洋。

眼看全校同學都快要走光了，媽媽才卷着褲腳撐着大傘趕來，看見我就着急地問：“寶貝兒，你有沒有淋溼啊？冷不冷啊……”我連忙直說好。在回家的路上，媽媽頭戴頭盔，身披雨衣，用雨衣將我包得嚴嚴實實的，生怕我被雨淋、生病、着涼。我伸手接了一點雨，那雨像冰一樣冷，打在手上像針扎一樣痛。我雙手抱着媽媽，感覺她的身體在微微地發抖，我就把媽媽抱得更緊了。回到家我才發現，媽媽的頭髮、臉蛋、衣服、褲子上都被雨淋溼了，腳上的皮鞋像剛從水裏撈出來的一樣，嘴脣冷得發紫，我非常心疼——而我身上卻一點兒也沒淋溼。

這就是在風雨中發生的感人故事。

雨中五年級作文 篇45

這一天，快到放學的時候，突然下起了暴雨。學校前面的小河裏頓時波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風大作，河水都被衝到岸上來了。

放學回家的幾個一年級的小同學，來到河邊，有的嚇得大哭起來，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長來接……就在這時，他們的班主任張老師手裏舉着一把傘來到河邊。她來到一個打着傘蹲在地上的同學身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來，一邊安慰她說：“不要害怕，我來揹你過河。”說着她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉着傘。張老師雙手從後面摟着孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動腳步。河水很快漫過了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關，一步一步終於把小女孩背過了河。放下小女孩後，她又馬上回到對岸，又背起一個小男孩，不顧一切的向對岸跑過去。雨越下越大，河水已經沒過了老師的小腿，她走起來更吃力了。這時，雨水和汗水已經使張老師全身溼透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會有危險。她堅持着，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最後一個孩子送過了河。當她回到岸邊的時候，一下子癱坐在地上。看到對岸的孩子們都回家去了，她笑了。

張老師感冒了，全班同學都來看望她。昨天她背過河的小同學的家長們也都來到她家看望她。大家共同發出一個聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師。”

雨中五年級作文 篇46

窗外，又想起了叮叮咚咚的樂音，我獨自一人走出家門，傾聽着雨與大地、樹葉之間的對話，輕輕的，帶着一絲歡快的，在這靜靜地雨中，深深的吸一口它的精髓，感到無比的清新、涼爽

街道上空無一人，偶爾，幾輛汽車飛馳而過。但，我下意識的看了看那個路口，在那個十字路口，我又看見了那位老人，伴着雨的腳步，我走到了那個十字路口，望着那位老人，老人正冒着雨，指揮着那些飛馳而過的汽車，汽車濺起水花，沾溼了老人的衣服，可他卻紋絲不動，像一位極其稱職的交警，但他並不是，從前不是，現在也不是，他僅僅是一位普通的老人

這一場景讓我想起了在兩年前，這位老人與他的妻子在小雨中散步，然而誰也沒有想到，就在老人輕輕爲妻子整理散落的幾根髮絲時，一輛飛逝而過的汽車多去了他妻子的生命，瞬間，他們再也不能在一起散步，再也不能一起聽雨中的樂音，老人再也不能幫妻子理好那幾根散落的銀絲，再也不能

他的妻子從此離開的他，只剩下孑然一身的他

從那以後，老人變得沉默寡言，再也沒有出過門。但，不知在何時，在這個路口，無論是颳風下雨、烈日當頭、還是白雪飄飛，都會出現老人的身影，像一個交警指揮着行人、車輛

與仍在空中飛舞着，雨中的我，望着那位孑然一身的老人，似乎，我已經感受不到雨的清新、雨的涼爽，雨的歡快，而是從心中油然而生一種哀傷

但，我依舊能感受到，那永恆無盡的愛在雨中蔓延。

雨中五年級作文 篇47

從外婆家的窗前望去，一條青綠的緯岸邊上有着一條風平浪靜的河流。溪泉慢悠悠地流淌着，流入我的心灣……

花，芳香撲面襲來，星星點點的雨露在花瓣的呼喚中散發清香。雨點點滴滴地落地，風“呼呼呼”地在咆哮。花的瓣片在雨的交替下，翩翩起舞。天，哭了，它那陣陣呼嘯聲中，帶着一絲憂傷，雲在哭泣，大滴大滴的淚水滾落在葉片上，輕輕擺動，發出悅耳的歌聲。

雨後天晴，天空中架起了“彩虹橋”。樹與樹之間夾雜着聲聲鳥鳴，是誰咽泣？風吹過，雨拂過，陽光曾經照耀過的土地，散發出金黃色的光輝，剛剛淅淅瀝瀝的雨給柳樹洗過身腰，柳樹與自己的母親見了最後一面，依依不捨地離開了。風吹拂過，帶着柳絮的恩念，悠悠地飄向遠方。

夜幕降臨，雨又開始下了，它變了，變得溫柔了，河面上泛起微波，人們歡聚的時刻又到了，青煙一縷縷地飄揚在空中，時不時能聽見，人們爽朗的笑聲與愉悅的對話聲。

歌兒一陣一陣地在腦海中迴盪。天黑了，霧也大了，像蓋上了一條青紗。星星來了，月兒彎彎像小船……”一聲聲歌謠又重複於我的心頭。

外婆家門前的那一條小河，它那碧波的浪頭，時而波濤洶涌、時而溫柔可愛。河水流過，一絲絲甜蜜，重臨心頭。

波浪一個又一個，風兒吹過，雨點淋過，新雨中村那年邁的身影中卻一直散發着無窮的青春魅力。

雨中五年級作文 篇48

雨是最無私的，默默無聞的春雨在人們的不經意間又過去，特別是夜晚，隨風潛入夜潤物細無聲。

回家時，我行走在雨中，雨珠在往我傘上滴，滴落我的心中。，浸潤了我的心，流入到我的五臟六腑。

擡頭一看，哇！周圍的萬物都變了，樹葉子綠得發亮，小草青得逼你的眼。

樹上，樹葉在向我招手，讓你心情舒暢。地上的小花向我微笑。僵硬的泥土也變得泥濘了。雨中微微吹來一陣春風。清清涼涼的。真是透心涼啊！

雨有節奏的演奏者清脆的曲子，像一支訓練有素的隊伍。雨，密密地斜織着。雨珠像一個個頑皮的孩子活蹦亂跳着，一會兒跳到你的手上，一會兒又跳到樹葉子上，順着一片片樹葉正好到地面上，一會兒又跳到你的手心上。

瞧去，雨像花針，像破碎的玻璃 。不知不覺就走到了草叢邊，用手指輕輕一彈，有無數小水珠滴落在地上我的腳上。

雨越下越大，躲雨的人，下班回家的人，四處躲雨。小雨珠滴落在人們的頭髮上，雨好像要洗刷他們的心靈，滴在他們的臉上。進入他們的衣服裏，再進入他們的心裏。洗刷了一切壞念頭，使人感到心情舒暢。

來到小河邊，春雨流入到他們的行列當中去了，去不斷地把大海擴大。小河裏面的鵝卵石被沖刷的好乾淨。

啊！春雨，你默默無聞，偉大無私，大地被你洗得萬物復甦，呈現出勃勃生機，萬物都醒了。