小學五年級寫景作文600字（通用42篇）

要想寫景作文美如畫,就要靠觀察來實現。觀察是寫作的第一要素,我們觀察景物,除了要按照一定的順序把每一部分觀察到,還需要對每一部分的景物進行細緻觀察。以下是小編爲大家整理的關於600字的小學五年級寫景作文，給大家作爲參考，歡迎閱讀!

小學五年級寫景作文600字 篇1

聲音，是一種我們每天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自己的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。

來到大自然的春天，鳥兒唱着悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風颳的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出噝噝的聲音;好像說;春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嚐鮮嫩的小草，心裏都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱着。彷彿在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接着傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

來到大自然的秋天，果園裏的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。

來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看着孩子們玩耍。

大自然的聲音多麼美妙，讓我們一起去大自然裏，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。

小學五年級寫景作文600字 篇2

烏鎮，煙柳畫橋，小橋流水。烏鎮之美，使我想起蘇軾的“起舞弄清影，何似在人間”。又想起白居易的“春來江水綠如藍”。烏鎮，茅盾的故鄉，人間的天堂。

漫步在烏鎮間，穿行在小道中，我嗅到江南水鄉的獨特韻味。春天的烏鎮，給人一種非常清新自然的感覺。她沒有西湖那般妖嬈;也沒有西溪那般嫵媚;更沒有北高峯那般豪邁。她以自己獨特的魅力，吸引着千千萬萬的遊客。灰牆白瓦間，淡淡的柳芽裝點着烏鎮，潺潺的水聲像悅耳的琴聲，使我亦沉醉在這美麗的江南水鄉中了。天還下着小雨，我突然想起了“粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨”這句詩來了。一呼一吸間都有江南水鄉的如水韻味。小橋流水，過往木舟，處處體現出烏鎮那古樸濃郁的文化氣息。在那些古老的小房子裏，擺着各種烏鎮的特產：精緻的木雕，玲瓏的手鍊，美味的姑嫂餅，輕巧的油紙傘，都令我賞心悅目。

烏鎮的房子，灰色的牆，棕色的門。成爲烏鎮的一大特色，她遠離城市的繁華，遠離高樓大廈，給我一種樸實的感覺。低矮的房子，錯落有致，一點也不誇張，一點也不鮮豔。只有黑、白、棕這幾種顏色。普普通通，讓我深深的迷上了這樸素的江南小鎮。我站在小房子邊，看着這潺潺的流水。水是綠的，不像翡翠，也不像寶石，它是那種春天的綠，很清新，緩緩流向遠方，有一種“恰似一江春水向東流”的味道。

這就是烏鎮，古樸卻又清新的烏鎮。

小學五年級寫景作文600字 篇3

在我的家鄉有一口池塘，那裏一年四季景色迷人。春天，池塘裏的水真清啊，清得可以看見水裏魚蝦的一舉一動;池塘的水真淨啊!淨得好像一面鏡子，倒映着岸邊的美景，那真是一幅絕妙的圖景!池塘裏的水真綠啊!綠的好像一塊翡翠，我仔細一看岸上還有一棵柳樹呢!它的柳枝都垂下來了，這讓我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。突然，一陣微風吹來，水面上漾起一圈圈波紋，陽光在高空中照射下來，水面上好像撒滿了金粉。波光粼粼，真的美不勝收!

夏天，池塘裏面開滿了荷花，有的荷花纔開出兩三瓣，有的荷花全開了，有的還是花骨朵兒，它們挨挨擠擠，爭奇鬥豔，一朵朵的花兒，像嬌羞的姑娘，漲紅臉蛋兒。突然，飛來了幾隻蜻蜓，它們飛倦了，就落在荷花裏歇息，這時讓我情不自禁地想起一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多麼寧靜富有詩意的夏荷之景啊!秋天，池塘岸上的大樹都落盡了葉子，有的落在水面上，小魚拿來當傘，有的落在地上，螞蟻拿來當傘，有的落在地上，螞蟻把它小運動場……一陣風吹過，葉子隨着池塘水的波光起伏着，就想一艘艘小船兒要迎風起航呢!

冬天，早上，池塘被濃濃的霧籠罩了，真是煙雨朦朧啊!走進其中，你彷彿有種置身於仙境的感覺。到了中午，太陽露出了笑臉，濃霧散去，池塘的美景又可見了。冬天，水面顯得更加平靜了，似乎在爲下一個春天儲蓄能量呢!我愛我的家鄉，更愛家鄉的池塘。如此美麗的池塘美景，我又怎麼能不讚美它呢?

小學五年級寫景作文600字 篇4

歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高雲淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉的春。

春天的草

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉春天的草總是在你不經意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。

春天的花

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮豔奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。

春天的樹

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯，家鄉春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨着風姑娘樂曲的節奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢!

你看，春天的草萌發了;你瞧，春天的小樹又長高了;你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新;愛你的生機;愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉!

小學五年級寫景作文600字 篇5

明德園，最美的是清晨。

步入學校月亮門，走進明德園，周圍淡淡的晨霧，如白絲綢般籠罩着，使整個明德園顯得那麼寧靜、那麼安逸。

當太陽伸出半個腦袋，晨霧散去，只見眼前一條小徑平鋪着。左邊花壇的生機溢到小徑上，各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇地堆在一起，卻又按顏色排列，整整齊齊。硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象，叫人心曠神怡！

繼續前行，一陣風吹過曾經繁茂的樹林，殘葉“嘩嘩”地抖動起來，好像跳起了熱烈的舞蹈，他們有些唱起了離別之歌；朝陽斜斜地從葉縫中織了下來，瑟瑟發抖的枯葉，像金色的羽毛，慢慢地，在空中跳着屬於自己的生命之舞，做出最後一個旋轉，而後歸於寂寞。

沿着小徑走到底，左側有一棵古老的銀杏樹，據說有幾百年的樹齡。它沉默而又挺拔，在初冬也開始變得有點兒憔悴。銀杏樹的每一根枝條都努力地斜伸向天空，縱橫交錯，向四面八方生長着。它紮根在此，經歷幾百年的風吹日曬、霜打雨淋，仍然固執又堅定的守護着腳下這片土地。

牆角有兩株楓樹，楓葉依然火紅火紅的，疾風拂過，如野外的篝火熊熊燃燒。走近細看，樹的底部是一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是暗紅，這生機勃勃的楓樹，讓我從心底暗暗感嘆。

上課鈴響了，我迅速跑進教室。

明德園一片寧靜，只有偶爾經過的幾隻鳥兒在鳴唱，間或傳來同學們朗朗的讀書聲……

清晨的明德園就是這麼美，動中有靜，靜中有動。

小學五年級寫景作文600字 篇6

漸漸的，慢慢的，雨越下越大。“咚咚——”的濺起了無數水花，像瀑布從天而降，猛地向大地撲去，不，應該是向大地攻擊。

過了許久，雨停了，我們到達了目的地——橫店。

踏入大門，映入眼簾的是青磚黑瓦的外眼屋子，讓人像是走進了連綿不斷的畫卷。這就是根據張擇端的“清明上河圖”所建設的。遠處的山峯，隱隱約約，雲霧繚繞；近處的花草樹木，也濛濛朧朧仙境一般。小亭子也彷彿和我們玩起了捉迷藏。從不遠處傳來了雞鳴聲，原來在鬥雞。兩隻雞怒髮衝冠，威風凜凜，都不幹示弱，不停的撲騰着翅膀，互不相讓。終於分出了勝負，可另一隻還是不服輸，硬想重上舞臺。

我們又到了影視區，在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗，突然眼前一亮，幾個人從空中“飛”了出來，他們翻的翻，蹦的蹦， 靈巧自如，千姿百態。令人賞心悅目，大飽眼福。不一會兒，又出現了兩個稈子，他們躍躍欲試一溜煙的功夫，就爬到了杆頂，有節奏的跳躍着。最引人注目的還是“爛漫飛舞”，兩個人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飄落的雪花，恍若神飛仙子。令人心曠神怡，彷彿有一種身臨其境的感覺。

有一句話說：“一朝步入畫中，彷彿夢迴千年。”是啊，這一趟就像是走遍了中國上下五千年。

小學五年級寫景作文600字 篇7

華山之旅

華山以其在陝西省渭南市華陰市的探險而聞名。我一直想探索華山。今年暑假，我和父母終於踏上了去華山的旅程。

華山有五座山峯，但“華山自古就是一條路”。無論哪座山峯向東、西南和中部，北峯都是唯一的道路。蜿蜒的小路盤旋在峭壁之間，看起來像人的腸子。我們選擇了直達北峯-雲臺峯的纜車，坐在一個狹窄的纜車車廂裏。索道又陡又長。放眼望去，羣峯高聳。回首往事，山谷深不可測。從空中看，北峯的景色很美。在金色的陽光下，深綠色的山脊矗立在大地上，岩石形態各異：有的像蓮花，有的像古老的長壽星，有的像可愛的小猴子。青松聳立在陡峭的岩石上。他們有的像一把綠傘，有的像一把劍，有的像一條龍一樣蜿蜒曲折，就像一個守衛着祖國遼闊邊疆的名兵。在青松叢中，我隱約看到遊客們在稀薄的小徑上行走，像小螞蟻在搬運食物。這真的很難。

幸運的是，我們乘纜車跳了下來，非常接近北峯主峯。然而，“蒼龍嶺”是這三座山峯的重要道路。那裏的臺階幾乎呈90度，人行道又窄又長；大約100英尺長整個花崗岩的兩側都鑿有灰色的橢圓形鐵索。我緊緊地抓着又硬又滑的鐵索，耳邊吹着呼嘯的山風。我擔心一陣風會把我吹下山谷；你害怕摔成碎片嗎我一閉上眼睛，咬緊牙關，就一步一步地爬上灰色的臺階。我累得喘不過氣來，就像一隻舊風箱。最後，他站在山頂，望着連綿不斷的羣山和青翠的山脊，在山風中變成了一隻雄鷹，在空中自由翱翔。

小學五年級寫景作文600字 篇8

青青的山，涼涼的水，藍藍的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。

記得小時候，頑皮的她經常在山間玩耍。那幽深的樹林，曲折的小路，經常使人迷路。而她，在山裏住了七八年的她，天天在小樹林裏玩耍的她，那裏就像是她的家。

多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒有改變那頑皮的性格，也始終沒有改變對那大山的喜愛。

那一年，她帶着全村人的囑託，帶着全村人的希望離開了大山，進了城。走在那出山的小路上，倔強的她哭了，哭得很傷心。

十幾年過去了，她又回到了大山的懷抱。現在的她，童年的稚氣沒有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因爲那的確是一筆不小的財富。

隨着她的歸來，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來了金錢，帶來了幸福。

然而，她不只帶來了這些。她的到來，使農民那勤勞簡樸的作風漸漸淡化，也帶來了另外一件更可怕的事……

從那以後，出去闖蕩的人越來越多。他們都沒有忘記大山的哺育，都回到了家鄉，爲人們致富。村裏那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當作自豪。人們越來越富，大山越來越禿。

終於有一天，狂風帶來了沙土，淹沒了這個村莊，淹沒了人們那爲之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒了人們那貪婪的心。

小學五年級寫景作文600字 篇9

黃昏下讀夕陽。

古人李商隱說“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要說，“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們爲何不去發現美的哪一處呢？

憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因爲時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節。每一天學校——宿舍，宿舍——學校，兩點一線。起牀、睡覺、學習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。

慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心境好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個擡頭，一縷夕陽照着了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。

啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午後的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白雲倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風拂來柳樹隨風起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受着這柔和的撫摸。

流水、小亭、綠樹，一起都是那麼的和諧美麗，不知不覺我的心門已經打開，所有的厭倦、煩躁、鬱悶全被這柔和的夕陽照的煙消雲散，留給我的僅有哪恬靜和柔和。

小學五年級寫景作文600字 篇10

年後的幾場大雪來的突然，整個寒冬不肯與人相見，竟是爲了給人們一個大驚喜。

觀雪

初六的早晨，我起牀後，拉開窗簾，窗外的景色立即將我吸引了一片白雪皚皚，銀裝素裹的景象。我迅速的洗漱，隨意地扎着辮子，穿好白雪般的大衣，跑到外面。看着這麼美的雪景，我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。以前我很好奇雪花是不是就像街上賣的那種樣子，可每次想觀察它，它就迅速的化了。這次我用圍巾接住了許多雪花，屏住呼吸，一看，雪花真的像街上賣的一樣，但它們比假的雪花更美麗，因爲它們晶瑩剔透，更因爲他們的精神。

頌雪

花雪是純潔的代表，它也是無私奉獻的代表。他裝點着千家萬戶，裝飾霓虹閃爍，將世界變成了白雪王國，將大樹變成一個個士兵，保護着王國，它沒有求任何回報；它淨化着人們的心靈，使人們變得純潔，也不求任何回報。雪花，它的生命很短暫，可它卻用短暫的生命給人們帶來了這短暫而又珍貴的美景。他的精神也在許多英雄偉人身上體現：鄧家先，他在祖國任人宰割的時期，放棄了美國的學位，回到祖國，爲祖國的國防事業做出了巨大的貢獻。他一生喜歡“純”字所代表的品格，對工作，他一絲不苟，高度負責，爲了祖國隱姓埋名許多年，不求名利，他是“鞠躬盡瘁，死而後已”的完美詮釋。雪花是多麼的純潔，多麼的無私，雪花的純潔，流動在人間，雪花的無私，感動着世界。

小學五年級寫景作文600字 篇11

我的外公家裏有個“豐富多彩”的小菜園，它無論春夏秋冬，總是生機勃勃，讓人心曠神怡。

每當我走進這個園子，就會聞到清新的空氣中還夾雜着泥土的芳香。蜜蜂在我面前淘氣地飛來飛去，一眨眼的功夫就飛得無影無蹤了，似乎象我在捉迷藏。一切都是如此的和諧。

春天來了。瞧!那綠蔭蔭的竹林裏，小筍苗悄悄地鑽出頭來，迫不及待地想早點看到這個美好的世界。菜苗兒穿上了綠色的衣服象在和誰比美似的。一片鬱鬱蔥蔥的景象。

夏天，火紅的石榴花嬌豔地開放在微風之中，好像在歡迎我這個小客人呢!地上的瓜果飄香，讓人看了直流口水，那長長的絲瓜，綠綠的四季豆，嫩嫩的青菜，圓圓的南瓜......好一片綠色食品啊!每當我去時，我總會親手採摘一些疏菜。吃在嘴裏，是那麼的鮮美無窮。

秋天更是一個豐收的園子，那笑開了嘴的豆子，那黃黃的老南瓜，那紅燈籠似的石榴，黃澄澄的桔子掛滿了樹梢......我最喜歡在桔子樹下玩了，只要我順手一摘，就會吃到一個甜蜜的果子。玩累了，就一下子躺在草地上，沒有任何顧慮，真正與大自然融爲一體了，一聲聲鳥鳴是多麼悅耳，那是一幅多麼美麗而神奇的畫面啊!

冬天，雪花飄揚，菜園一片火樹銀花，純潔無比。萬物悄悄地冬眠着，等待着春風姑姑的到來。

勤勞的外公是菜園子的園丁，他每天起早貪黑、無聲無息地照顧着這個園子。纔有這塊勃勃生機的田地。

你羨慕了嗎?假如有空，歡迎你來參觀!

小學五年級寫景作文600字 篇12

陽春三月的一天，金燦燦的陽光在草坪鋪滿了一條條金線，金線搖動着，彷彿在向我招手。

這時，老媽走到我身邊，說：“這麼好的天氣不能浪費了，走，探春去!而且還要帶上你弟弟出去呼吸一下新鮮空氣。”

我一聽到出去玩，就蹭蹭蹭地下樓了，像猴一樣，闖進車裏。當媽媽下來時，我已等候多時了。汽車發動機開啓了，媽媽開着車帶我們來到鄉村原野，我像猴子一樣飛竄跳出了車。我們踏在鄉村小路上，一路奔向花叢中。

田野間一大片一大片油菜花就像一望無際的金色海洋。暖暖的春風一吹，蕩起金波。油菜花的杆子柔韌極了，一串串花像松鼠的尾巴，在風中搖擺。花香飄進了我的頭髮，我的衣領，我的袖口，彷彿我也是其中的一棵。一隻只蜜蜂飛到一朵花上，鑽進花蕊，在裏面滾了幾圈，臉上、眼睛上、身上全都裹滿了花粉。蝴蝶飛到花上，盯在上面，好像在跟花說悄悄話呢!

河岸託着柳樹，柳枝垂到水面上，好像在寫字畫畫。水波就像一隻橡皮，把它的字抹去，把它的畫揉去，但柳枝不氣不惱，仍是不分黑夜的創作。

小草青青的，廣闊極了，好像和天邊連起來了。白鷺飛起來，像風箏飄在空中。燕子飛回家鄉，深情地歌唱。

鄉村的房子附近，有桃花，杏花，梨花，所有的房子都在花海里。

天色漸晚，媽媽叫了好多次回家，我才依依不捨的緩緩走向車子……

小學五年級寫景作文600字 篇13

落葉是一種自然現象，綠色的葉子在秋季開始變黃，當冬季來臨時，它就完成了使命，然後慢慢地隨風而落。

走在公園彎曲的小路上，兩邊隨處可見不同的黃色的落葉。梧桐樹的葉子比較大，形狀和手掌差不多，楓樹的葉子和梧桐樹的葉子形狀差不多，但它顏色是紅的，此時像一面面小紅旗似的隨風飄動着，成爲一道靚麗的風景。銀杏樹的葉子像一把小扇子十分可愛。樟樹的裏子像一顆心，也像一隻壽桃，給人溫馨的感覺。地面上、草叢中還有柳樹葉、桃樹葉以及許多我叫不出名字的植物葉子，它們從天面降，平鋪在地面上，像一片黃色的地毯，與地毯不同的是走在上面會發出“沙沙”的音樂聲，讓人心情愉悅。

每年這個季節，我都常去公園看落葉，它們像一隻只黃蝴蝶，不緊不慢地飄落，有的剛要落地好像忘了什麼又重新回飛向上，是不捨?還是丟了什麼?不得而知。我也會踩踩樹葉，找各種形狀的樹葉，帶到家裏做標本，或粘成一幅幅精美的樹葉拼貼畫送給朋友，放在家裏當裝飾品。落葉用它最後的生命給我們帶來最美麗的畫面。

在落葉的一生中，雖然只有短短的幾個月，但是它從出芽到迴歸土地經歷了一個完整的生命過程，最終化着泥土回饋母親。

這就是落葉，無私奉獻，默默無聞的落葉，這種精神值得我們敬佩和學習。

小學五年級寫景作文600字 篇14

初雪昨天晚上，雲所在的城市下了第一場雪。

走在校園的小路上，雲沒有帶傘，不是爲了氛圍，而是出來的時候忘記了。既然忘記了，那麼，就算了吧。望着三三兩兩的行人，撐着傘從雲的身邊匆匆走過，雲依舊緩緩地在微微的小雪中走着，讓那六邊形的魔法輕輕地落在雲的身上。天，確實很冷，驟降的溫度，昭顯着冬的到來。寒意雖然絲絲侵入體內，但卻不願爲此而破壞了這份獨屬於雪的寧靜，雲依舊緩緩地走着。

仰首遙望天際，紛紛的雪花，瀟瀟地落下，在空中譜出獨屬於他們的舞曲，那樣自在，那樣瀟灑。不經意地想起關於雪精靈的傳說，不知，在這隨意飄灑的小雪中，是否那雪之精靈正在奏出一曲最美的樂章。是了，一定是了，否則，這雪如何地這般潔白、這般美麗？（不想用“美麗”一詞，那，無法勾勒出雪的樣子，可是，卻沒有更好的選擇，語言，有時，竟是如此地無力……）一定是那純潔善良的雪精靈，用自己的心，來奏出這一曲曲動人的樂章。

望着在雪中酣然入睡的小草，望着在雪中輕輕搖擺的枝條，唐寅，那位逍遙不羈的詩人的一首舊作就這樣進入了腦中——“有梅無雪少精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”好一個“日暮詩成天又雪，與梅並作十分春”！悠然的雪景，悠然的詩人，並着那在雪中淡淡飄香的寒梅，一切都是那麼的寧靜，卻又是那麼地令人神往。

沒有墨汁淋漓的毛筆，沒有揮灑自如的飄逸，無法寫出那般文字的雲，只在今天，用電腦鍵下了以上的文字。

小學五年級寫景作文600字 篇15

窗戶的框架就像一副精美畫作的畫框。畫框裏鑲嵌的是水墨畫般的景色，窗外的一切景物皆被濃墨渲染，美不勝收。

這是夏天的第一場雨，窗外似由黛黑的筆刷點綴而成的烏雲，將窗框映襯成一片慘白，窗外陽光被烏雲嚴絲合縫的遮蔽而投下的陰影顯得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作響”的韻味。

一滴殷紅的墨水打落在地面上，化作行人撐起的傘。他跨過了水溝，向着“畫框”的邊界走去。不久，他便與那滴殷紅的墨水隱匿在窗框裏。

雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨點兒發出的聲響也越來越急促，花壇邊鬱鬱蔥蔥的樹，隨着狂風搖曳。行人越來越稀少，一輛停在戶外的自行車承受不住狂風的肆虐，應聲而倒。一個頭頂着公文包的行人，試圖把自行車扶起，剛伸出手就被身後的人拽了回了樓裏。留下了自行車獨自倒在風雨裏。所有經過自行車的人都未給予自行車一個眼神，帶傘亦或冒着雨的都是如此。

一個小時過去了，和煦的陽光滲透出墨染般的雲層，灑在了依舊倒在路邊的自行車上。這時，一人推門而出，正是那個扶車未遂的公文包。他衝過去，小心翼翼地將自行車扶好，鐵質的鈴鐺在陽光下閃耀生輝。

千萬金光破雲而出，將窗框鍍上了獨屬陽光的柔和光亮，耀眼和煦。

小學五年級寫景作文600字 篇16

秋天雖然成熟穩重，但卻不及春天的可愛；夏天雖然熱情奔放，但卻沒有春的燦爛；冬天雖然純潔淡雅，卻沒有春的生機勃勃……我愛春天，我喜歡春天的一切！

在冬爺爺走後，春姑娘便邁着輕盈的步伐向我們走來。春姑娘的到來喚醒了萬物，她使大地一片欣欣向榮的景象。春光是那麼溫暖，那麼燦爛，讓人感覺到陣陣暖意。明媚的春光照耀大地，讓沉睡的大地醒過來。春天是萬物復甦的季節，春天是鳥語花香的季節，春天更是人們播種希望的季節！

田野裏，人們在田間忙碌的勞作着，他們將顆顆種子播種在大地中，播種更多的希望。如果在春天多一份勞動，就會收穫更多的成果。

草地上，一株株嫩綠的小草已經從土中探出它那小小的腦袋來，享受着春光帶給它的溫暖。地上一大片一大片滿是的綠色，瞧去，像給大地穿上一件綠色的衣服。柳樹在春天中擺動着她那美麗的“長髮”，迎接着春的到來。天空中的燕子也成羣結隊地從遠方飛了回來。小河邊，嫩綠的小草、清澈的河流、豔麗的花朵，形成了一副美麗的風景畫。

“沙沙沙”不知道什麼時候雨下了起來，春雨就是這樣，悄悄地來，又悄悄地去。雨中的春更顯得安詳和寧靜，草兒接受了春的洗禮，沐浴着春雨，春雨使大地充滿溼潤。春天的雨是最尋常的，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，從天空中飄落下來。

雨後的春天格外寧靜，被春雨濾過的空氣格外清新，雨後春的景色更是美麗而寧靜。

我愛春天，春天是生機勃勃的，春天是鳥語花香的！

小學五年級寫景作文600字 篇17

清晨，我拉開了窗簾，本想投入清晨第一縷陽光的懷抱，可奇怪的是外面不但沒有一絲陽光，還是灰濛濛的一片。我想：難道是太陽公公今天睡了個懶覺，出來晚了嗎？不然每天早晨明媚的陽光去哪兒了呢？想着想着我便走向了窗戶，往外一看，才知道，原來晨霧來了。

反正時間還早，我便很有興致地觀察起了窗外的大霧。霧很濃，原來可以清晰看到外面的樓房，現在已經是若隱若現，只能看見一個四四方方的輪廓。樓房好似海市蜃樓，彷彿不經意中就會消失得無影無蹤。

霧氣在空氣中飄浮着，我在腦海中搜尋着，但可惜沒能找到一首描繪霧景的詩篇。的確，霧氣很美，幾乎沒有人可以用華麗的詞藻來描述它們。它們時而濃，時而淡，時而聚，時而散，時而飄飄悠悠，時而穩如泰山……我仔細欣賞着它們，雖沒有云那麼千變萬化，但也充滿着神祕感。有時，它們停聚在花圃中，好像一隻小狗，在花叢中玩弄着小花小草；有時，它們像一匹天馬，在天空中自由馳騁……我情不自禁地陶醉其中，那潔白又有些灰濛的霧氣，使我浮想聯翩。

不過漸漸的，我發現對面的樓房開始慢慢變得清晰，窗戶已經可以清楚地看見。我在想：霧氣去哪兒了？再轉過頭看看已經探出腦袋的太陽，才知道了真正的答案。霧氣越來越淡，漸漸地失去了蹤跡，它們像一個個殘兵敗將，氣力已盡，再沒幾分鐘就將消除殆盡。我悻悻地離開了窗戶邊。

太陽已從東方升起，我吃完了早飯，順着陽光給我指明的道路，向着學校走去。

小學五年級寫景作文600字 篇18

時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫裏蟋蟀的悲鳴。

啊！那可愛的秋天終於來了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，秋姑娘來到農田裏，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿爲了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園裏，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裏綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……

那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個捲髮的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆豔菊，慢慢地陶醉在那股股清香裏。我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動人。春天，溫柔的可愛，夏天，充滿了熱情，秋天，果實累累。冬天，白雪一片。

就是這樣，我無疑喜愛上了這片四季美景。

小學五年級寫景作文600字 篇19

今天是立秋。雲天收夏木葉動秋生。

不知不覺，夏天現已到了結尾，秋的氣味益發濃郁。

氣候現已從難忍的酷熱到令人心曠神怡的涼快。太陽不再熱心似火，而是換了更爲含蓄的表達方式，就像少女的秋水明眸含情脈脈地凝視我們。可是，這些天太陽也不大有時機外出，由於整個天空正墮入烏雲的控制。烏雲在空中集合，並跟着風向不斷的遊走，天空是黑漆漆的'一片。厚厚的雲層遮天蔽日，太陽沒有辦法突破層層禁閉，大地也昏昏沉沉，氣氛憂鬱。說不準何時，在這個多雨的時節，雨總是說來就來，爲所欲爲。通常又急又密的細雨，被風吹斜着像銀針一樣落下。這樣的雨打在身上，衣服會很快洇溼成一片，很是難堪。不過這樣一個時間段的雨也是來去匆匆，不一會兒便停了。

除了氣候的明顯改變，植物也要“香消玉殞”了。漸涼的秋風將全部綠色吹得枯黃，將全部從前繁榮的生命糟蹋得乾枯。它們在風中宣佈最終的哀嘆，垂年邁老。總算，枯槁的葉柄失去了與樹幹最終的一絲聯絡，它在涼快的秋風中飄搖着掉落，長逝在生養它的樹的腳邊。一個生命就此“香消玉殞”。

我們不應該悲秋，秋天究竟有着碩果累累的豐盈。各種果實的果香，在此刻縱情吐露，並在空氣中交錯醞釀，招引路人。全部預示着這又是一個豐收年。

立秋，像一個關口，一旦進去全部的全部將會產生翻天覆地的改變，但全部都是最好的組織。

小學五年級寫景作文600字 篇20

不知不覺間，太陽如一個小頑童，嬉笑間，便躲在羣山的後邊。晚霞如萬根綵帶繡成的錦緞，跟着時間流動，漸漸變淺。暮色慢慢拉開……

月亮升起來了，從羣山之間升起來了，那高聳的山襯着這潔白無暇的月，宛如偉人捧着一塊瑤臺寶鏡。幾顆星星裝點夜空，如灑在藍手帕上的點點碎金……全部都讓人心曠神怡。

月更高了，如一個白玉盤嵌在天幕上。幾抹雲圍着月亮，月亮像一位亭亭玉立的少女，披着銀白色的長紗，時隱時現，絲縷霧氣，如少女那瀟灑的秀髮。一縷月光灑在草地上，輕若浮雲，如夢似幻。涓涓溪流奔向湖泊，如條條銀絲織成的寶帶，湖水非常安靜，映着這月亮、這星星、這雲朵，宛如一幅淡濃相宜的水墨畫。

夜深了，螢火蟲拎着燈籠出來遊行；熱情演奏了一天的蟬悄然離場，靜靜坐在樹上；蟋蟀露臉了，它不再掩飾自己的天籟之音，縱情展現着自己的歌喉；幾隻昆蟲也從“家”裏跳出來哼唱。樹林裏登時熱烈起來，像跳動着愉快音符的樂章。

晚風輕拂，樹木有節奏地晃動着，像一羣天分極高的舞者在縱情展現着舞姿，城市裏變化多端的燈火如顆顆瑪瑙，與這安靜的月色格外調和。

望着這月夜美景，我沉沉睡去……

我又夢見了這月夜，雖不如山峯高聳入雲，雖不如大海波瀾壯闊，雖不如江潮氣勢磅礡，但月夜總給我們以純真的遐思，像塵封的美酒，讓人陶醉，流連忘返。

小學五年級寫景作文600字 篇21

不知不覺中，太陽就像一隻小頑童，笑着躲到了山後。夕陽的餘暉就像繡着萬千條緞帶的錦緞，隨着時間的流逝而逐漸變淡。夜幕緩緩開啓……

月亮正在升起，從羣山中升起，巍峨的山巒襯着皎潔無暇的月亮，就像一個拿着瑤臺鏡的巨人。幾顆星星點綴着夜空，就像灑在藍色手帕上的點點金子……一切都那麼令人耳目一新。

月亮更高，像一塊白玉盤嵌在天上。幾縷雲朵圍繞着月亮，月亮宛如一個婀娜多姿的少女，披着銀白色的長紗，時而出現又消失，帶着一縷縷薄霧，如同少女飄逸的秀髮。一縷月光灑在草地上，輕如浮雲，如夢似幻。涓涓細流奔向湖面，就像一條銀線編織的寶帶。湖面很平靜，倒映着月光星辰和雲彩，像一幅淡而厚的水墨畫。

夜深了，螢火蟲提着燈籠出來巡遊；熱情地玩耍了一天的蟬，悄悄地退後，靜靜地坐在樹上；蟋蟀出現了，它們不再掩飾自己的天籟，盡情地展示它們。自己的歌聲；幾隻蟲子也從“家”中跳了出來，嗡嗡作響。樹林裏頓時變得熱鬧起來，就像一段樂曲隨着歡快的音符翩翩起舞。

晚風吹過，樹木有節奏地搖曳，就像一羣才華橫溢的舞者在炫耀他們的舞姿。顏色非常和諧。

看着這月夜的美景，我陷入了沉睡……

我又夢到了這個月夜，雖然沒有山峯那麼高，雖不如海洶涌，雖不如江水，潮水吞山河，但月光總能給我們純潔的遐想，像塵封的酒，讓人陶醉，永遠……

小學五年級寫景作文600字 篇22

這裏的花是五顏六色的，可是“綠花”可是很少見的。但是我見過它們，它們是綠葉。

大家都認爲小燕子來了是春天的象徵，但我認爲綠葉是春天的象徵。春天降臨時，綠葉靜靜地沉澱守候。冰雪消融，樹梢冒出嫩綠的嫩芽，貪婪地吮吸着晨露，享受着陽光。數日之內，無數小樹長出小芽，呈現出旺盛的生命力。

轉眼就到了夏天，擡頭一看，盡收眼底，一片翠綠。在陽光的直射下，樹葉青蔥、翠綠。遠遠望去，一團團、一簇簇的濃廕庇日。在這個汗流浹背的季節，正是它，遮蔽了驕陽的熱情，卻又是熱得讓人受不了。

綠葉的壽命是短暫的，春天的萌芽期，夏天的發育期，到了秋天，一大半都飄落下來了。綠野的平生當然短暫，卻充滿了無限的魅力和對生活的熱愛。它不知疲倦地工作，晝夜不斷地消化接收二氧化碳，輸出新穎的氧氣。它用自己的人體填滿河流，淨化空氣，爲大道遮擋風沙，爲路人擋風遮雨。地面把它舉高了，所以就算淡出，它也一向靠在樹幹上，不肯離開。並且，一大半的葉子都掉下了，給了大地母親最後的吻。

普通的綠葉讓我感傷：即使做不出綺麗優雅的花束，何不做一片純正尊貴的綠葉呢？人生的道路，應該是綠色的，蓬勃的，謙遜的，勤勉的。

朋友們，願生命之樹終年枝葉繁茂，四季常青！

小學五年級寫景作文600字 篇23

已是深秋時分，陰雨綿綿不斷。不像夏季雨天那樣上午還是晴空萬里，下午就狂風暴雨的“喜怒無常”。聽着窗外的嘀嗒嘀嗒聲，我不知不覺走到窗前，觀望着窗外雨天的景色。

雨天還是有着一股魔力，和着花的芳香、草的鮮嫩，沒有打開窗我都能感受到那清新的味道，比起那香薰的氣味，更讓人感到親切……正當我望的入神時，一個忽然闖進眼簾的小東西吸引了我的注意，那副身軀的主人是一個小孩子，他並沒有穿雨衣，他在這幅風景畫裏是突兀的，但又給這幅畫加上了更強的生命力。男孩的臉上帶着笑容，嘴巴咧開着，張着雙臂在雨中狂奔，他像一隻新生的小雞，對身邊的事物總是充滿着好奇。我彷彿聽見了他滿帶着歡快與喜悅的笑聲，有那麼一瞬間，我似乎在與他一起玩樂……

這時，突然一箇中年婦女跑了過來，應該是男孩子的媽媽吧。她急匆匆地跑到男孩的身邊，把他拖到屋檐下，那神情，好像在責怪着他。看着這場景，我似乎想到了什麼。

小時候，我也是這樣，每到下雨天，我總是衝出去，在雨裏瘋着、鬧着。那樣的時光是那麼的快樂，隨着年齡的逐漸增長，我的自由時光漸漸減少，也失去了那份童真，就像這個男孩，對世界充滿了好奇，但是，總會被家長的那些“不許這樣”、“你不能這樣”、“這樣對你不好”的條條框框限制住，他現在的童真、稚嫩，有童趣的心，終會被磨滅，這纔是我們該思考的：這樣做真的好嗎？

我又望了一眼窗外，還是那個場景，卻讓了起了許多許多……

小學五年級寫景作文600字 篇24

秋天雖然沒有春天那麼豔麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時纔會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。

秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！”

秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多獨特之處。

到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理髮店去過。有人可能會問：“它們去理髮店幹嘛？”當然是去染髮啦，它們也要趕時髦呢！

到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。

到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因爲他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。

你看，秋雨無休無止地下着。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這麼下着，沒有春雨那樣富有生機，也沒有夏雨那樣來勢洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點一點地變黃，最後，全身上下都變得金燦燦的。那曾經生機勃勃的小草小花，也都低下了頭。

秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。

小學五年級寫景作文600字 篇25

東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶着深藍，散落着幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看着就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線並不那麼明顯，如同水彩一般，令人讚歎。又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終於從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時，不論是朦朦朧朧的雲彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間甦醒了。

鳥兒們也甦醒了，天上、地下都充斥着各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩隻鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那麼悅耳，那麼動聽，那麼富有旋律。

當然，除了鳥兒，甦醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。

“一天之計在於晨”，早晨，是那麼漂亮與美好，是那麼活躍、有精神。那閃着光暉的希望，給人以無限的嚮往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧。

小學五年級寫景作文600字 篇26

今天的風確乎很大，但是，隨着雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。

雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣着實給人以一種享受。但，原本相對較爲舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，於是，就在課間，乾脆就在雨中站定，一點一點感受着大自然調皮輕快的吻。

空氣中瀰漫着一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以並不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙雲寥寥，自己就恰似仙人。

夜色是迷濛的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然並沒有月——似有非有，膘渺夢幻，彷彿自己並不處於真實之中，倒像是遊覽仙境一般。想象着，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮豔的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融於自然，看着它更是一種靜謐與淡然，並沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?

這無疑是一副奢侈的畫。

小學五年級寫景作文600字 篇27

耳邊傳來風鈴地滴答聲，通過窗口，望着窗外細雨纏綿，傾聽風雨交雜的聲音。漂來一縷柔風，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽着這份盪漾着舒適輕緩節奏的曲子。

雨，和細膩的柔風相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌;像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽着，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。

望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你爲什麼總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，迴應我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望着窗外不再出聲，靜靜傾聽着你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟着旋律跳動，是那般美好。

雨似乎太過熟悉這種節奏，漸漸，雨停止了演奏。風也漸漸停止，天晴了，雨停了。

緩緩地，一縷縷陽光通過窗子映入，周圍彷彿萬籟俱寂般沉靜，夾雜着陣陣暖意。

傾聽雨的聲音，品味雨的味道。

小學五年級寫景作文600字 篇28

早上，我去了學校。我看到語文老師很早就在教室裏等我們了。看這個姿勢，真的要聽寫嗎？你真的想對你媽媽好嗎？不會那麼有效！但是，我想即使真的想聽寫，我也不會害怕。反正早上我媽不只是聽我寫，我還把錯別字改了。我相信我的“斜”字100%不會錯。

不久，我們所有的同學都到了。語文老師說:“好，現在請拿出你們的聽寫本，聽寫第七課的單詞。”話音剛落，突然，教室裏傳來一聲嘆息。看來他們真的沒準備好！我心裏暗暗竊喜。老師還是不理他們，開始聽寫。語文老師一個一個的報單詞。不一會兒，我們聽寫完了。聽寫完，語文老師馬上把聽寫本收好，糾正過來。然後我們讀課文。這次語文老師批改的速度真的很快。她想看我們出醜嗎？我只是在想。突然，老師報了我的名字。我一時沒反應過來，老師又報了一遍。我只是快步走向老師。老師說:“去，改正。”我在想，我怎麼會錯呢？我還沒準備好嗎？當我打開聽寫簿時，我發現我在“隧道”這個詞上又犯了一個錯誤。我沒有加上“隧道”這個詞的以上兩點。想了想都沒想。怎麼回事？怎麼會錯呢？然而，事實就在我面前，我只能糾正。然後，交給老師批改。

不過，我覺得我媽說的挺有道理的。如果我早上認真學習，就不會錯了。嘿！以後，還不如認真對待！

小學五年級寫景作文600字 篇29

早上起牀後，發現窗外只剩白茫茫一片，顯得格外空曠。走出門外，大地彷彿鋪上了一張巨大的銀被，亮得晃眼。天空中飄落點點的雪花，猶如一個個白色精靈，藉助風勢，爭先恐後地要投入大地的懷抱。

正所謂一白遮百醜，尋常而平庸之物，在造物主這個心靈手巧的“化妝師”塗抹之下，個個銀光四射，特別美麗。後院的冬樹，褪盡了芳華，本已灰頭土臉，低眉垂眼，現在披上了一身銀裝，不僅眉開眼笑，腰桿都挺直了許多。往常那些在樹枝間跳躍的小松鼠，彷彿是怕弄花了冬樹的新妝，都消失得無影無蹤。

街道上是一派喜氣洋洋的景象，家家戶戶門前都有小朋友們堆的雪人，有些還戴着聖誕帽，眉開眼笑地。彎腰撈一把雪，雙手一攥，再像揉麪團一樣在手掌裏揉搓一番，它就會變成一個略微透明的白球，既像巫婆用來占卜的水晶球，又像一顆掛滿了糖霜的冰糖葫蘆，令人垂涎。有棵樹上堆滿了積雪，樹枝都被壓得彎了下來。輕輕搖晃樹幹，雪花就會從樹上飄落；用力搖晃，小小的雪花就會變成“鵝毛大雪”，撲簌簌地墜落下來，簡直像雪崩一樣。

我和媽媽一起，在陽臺上堆了一個小小的雪人，用餅乾做了他的鼻子。第二天，發現雪人的鼻子被松鼠叼走了，雪地上只留下一串小小的爪印。

許多年過去了，每到冬天，我還是會想起那隻小松鼠。不知今年它備足了過冬的口糧了嗎？

小學五年級寫景作文600字 篇30

雨，是一種自然景觀，它滋潤着大地，成爲了我們生活中一種必不可少的精靈。我最喜歡的雨，自然是在萬物復甦的春天裏下的春雨啦。

今天，我迎來了人生中的第十個春天。我早早的就起牀了，只爲了在這一天出去好好玩玩。爸爸帶我來到了自然公園，讓我感受一下春意盎然的情景。但是，老天爺卻沒有給我機會好好玩玩。我剛走進公園沒幾分鐘，老天爺就突然變臉了，它的眼淚將我們困在一棟玻璃建築內，我只能靜靜的觀雨。

雨時大時小，天空中慢慢起了一層濛濛的霧。隔着這層濛濛的霧，我望向遠方，遠處的高山被霧擋住，若隱若現，就像一位害羞的少女在跟我們躲貓貓。在高山的面前，是一個天然湖泊。雨從天而下，落在湖泊上，濺起了不少水花。一隻只魚兒從湖裏探出頭來，有的調皮地跳出水面，有的悠然地吐着泡泡，像是在慶祝這個春天的第一場春雨。

過了一會兒，雨小了一點兒。我們從那個玻璃建築物裏出來了，一滴滴雨絲落在我的臉上，彷彿一條條絲巾冰冰涼涼的，還帶着青草和泥土的芬芳呢!這讓我覺得，淋雨也是一件很有趣的事情。

春雨過後，小草叢泥土裏探出頭來，嫩綠的葉子也從樹枝間長了出來，這個地方又恢復了春天該有的景象，就連空氣也清新了許多。真是“陽春佈德澤，萬物生光輝”啊!

我很喜歡春雨，也很感謝春雨。我感謝它給我們帶來了希望，它是大自然我們最好的禮物。

小學五年級寫景作文600字 篇31

雪，晶瑩剔透，純潔無瑕，似衣着白素的少女，清純可人；如待放的白蓮，青翠欲滴。

我喜愛迎着雪走那種清涼的感覺，雪花不時地落在頭髮上，睫毛上和臉上，涼涼的，溼溼的感覺。張開手掌，那頑皮的小精靈便打着旋兒擁入你的手心，癢癢的，然後，便鑽進你的體內，融入你的血液。站在雪中，你彷彿又是一個全新的自我，不摻任何雜質。

這場雪如春雨一樣的連綿，越下越大，絲毫沒有要收場的意思，先從小小的冰晶娃娃，再到稍大點的六棱小圓盤，這個時候便已是大朵大朵盛放的白蓮了。日漸的，地上有了積雪，由薄薄的一層慢慢加厚，那些小雪花們不厭其煩的往下落。便一層層的，這個時候積雪已經很厚了，踩上去，能聽到吱吱的響聲。看到這樣厚的雪，便想起了兒時在雪中玩鬧的情景，那時，也是這樣大的雪，小夥伴們都在雪地裏歡快的跑着，飛奔着，抓起一大團雪，攢成雪球啪一聲扔向其他人，然後開懷大笑。雪花漫天飛舞，舞進了我的脖子，我的眼裏，還有我的嘴裏，涼涼的。正當這個時候，一片冰涼的雪花落在我的嘴脣上，打斷了我的遐想。我伸出舌頭，舔了舔，依舊是那涼涼的味道，我笑笑，彷彿又回到了兒時。

雪，使我拋開所有的煩惱，所有的不暢；雪，使我偷偷的從繁多的學習任務中溜出來，盡情享受這片寧靜；雪，使我浮想聯翩，思緒一刻也不停地馳騁，我彷彿已經融入了這個雪的世界，已經離得遠遠的這個喧囂的塵世。

小學五年級寫景作文600字 篇32

春日的一個星期六上午做完作業後，閒着無事，順手拿來一本《散文集》坐在門前閱覽：“期盼，期盼，東風來了，春季的腳步近了。所有都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了雙眼……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。擡眼四顧，不禁輕輕地“啊！”了一聲，眼前出現的不正是色彩繽紛、生機盎然的漂亮春景嗎？你看，復甦的萬物沐浴在柔和的陽光中，溼潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現出欣欣向榮的景象。

美的天使，春的精靈———鮮花們用自己漂亮的姿態、豔麗的色彩，點綴着大地，使春季愈加迷人，愈加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得奼紫嫣紅，併發出一陣陣迷人的幽香，好一派百花爭豔、花團錦簇的景象！

看見鮮花們這樣努力，樹木們也當然不甘落後。瞧！那柔柔的春風正親吻着剛睡醒的大地，濛濛的綠霧盪漾在楊柳枝頭上……柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳着；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，好似片片朝霞……真是萬木競春啊！

置身於這漂亮的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不被人歎服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒愈加多彩的畫面。看着眼前的所有，我不禁從內心歡呼：啊，多麼討人喜歡的春季啊！

小學五年級寫景作文600字 篇33

9月是一個漂亮的月，清明朗朗的天空，流雲絲絲縷縷，太陽收斂了昔日的強悍，變得溫情脈脈。我走在9月裏，就彷彿走在一個漂亮的幻夢裏。

池塘裏的水平靜得不起一絲波瀾，睡蓮的葉子枯了，花期已過，在那裏挑着紫褐色的果實，也無人去採，沒蜻蜓了，也沒蝴蝶光顧，在寂寞中反而透出幾分典雅，靜靜地站在那裏。幸好還有很多魚兒，遊東遊西。起風的時候，塘邊的樹搖落了幾片落葉，葉子告訴睡蓮，秋季了，你籌備一下吧。我聽見睡蓮慵懶的笑聲，不一會兒一個人睡着了。

雲朵經過這裏，照照水面，她肯定是把池塘當做鏡子，纔看得那樣出神。水裏面果然映出了她潔白秀麗的容顏。她於是笑了，藍天不知所以，也笑了。

秋季走過來了，攜帶一份沉穩，一份莊嚴。接近收穫的原野，此時還是一派青碧色。玉米的紅纓下面，胖胖的棒子攜帶昨夜的露水在安靜地聆聽來自地底的召喚。一條青蟲此時趴伏在寬大的玉米葉子尖上，她不知曉，她醜陋的身體正迎來翻天覆地的大變革。青蟲羽化成蝶不可防止地到來了，我分明聽見了她血液裏血管爆裂的聲響。趕上最後一趟車吧，所有還來得及。

9月，期待一場花開的盛宴，一場豐收的喜悅。漫山遍野的不就是菊花嗎。踏着一聲聲雷動而來，9月的雷不比3月的雷，這是末期的呼喚，我聽得整個人都膨脹了，向着天空產生了飛翔的慾望。

小學五年級寫景作文600字 篇34

去年年底下了一場大雪，大人們急得連飯都吃不好。他們擔心道路會被大雪封閉，因爲交通堵塞而無法回家。但是我們孩子太開心了，晚上連覺都不想睡。白天我們冒着風雪，出去招人，打算打雪仗。

我們找了個好地方，兵和馬分了兩隊。我和表哥擔任雙方領導，然後我們各自選了一個坡。我在厚厚的雪坡上摔了一跤，用紅色冰涼的手捏了幾個雪球。我明白我是領導，所以我帶頭捏雪球，扔雪球。雙手冰涼如胡蘿蔔，紅腫，但我拼命捏雪球，有時候還會搓一點手，然後繼續捏雪球。對方人員一出現，我就一個個向他們扔雪球，直到他們回去躲起來。然後，我又絕望地撿起了雪球。因爲我知道這是我們取勝的唯一途徑。我命令大家趕緊做雪球。

不一會兒，我們捏了好多雪球。剛準備下令向對方開火，但他們又發起了攻擊。就在這時，他們離我們只有五米遠。我大喊：“同志們，努力奮鬥！”朋友立刻扔雪球。這些雪球幾乎同時飛出。雪球落在他們身上，立刻摔碎了。他們看到自己沒有佔便宜。反而被雪花打了，只好從後面撤。我看到後，立刻帶領大家向前衝鋒。又一個雪球在飛，他們不得不抱頭蹲在地上。表哥看到了，無奈的認輸，要求下屬舉手投降。他們舉手了。直到那時，我們才停止了進攻，撤回了部隊。

這時，我們的小紅手冒着熱氣，連汗水都順着我們的頭流了下來。

小學五年級寫景作文600字 篇35

初冬的早晨，媽媽驚喜地叫了起來，“快看，下雪了”，我迅速爬起來，果真一片片雪花飄落在地。房屋、汽車、大樹、地面上撒滿了他們的身影。

雪花兒像天使一樣降落在人間，近看他就像一層輕盈的薄紗，遠看這雪花灑在大地上，似乎在擠在一起睡覺。仿若一個個頑皮的孩子，雪花落在臉上，紅撲撲的臉蛋兒感到一絲絲涼意，進而沁入了我的心房。一瞬間，我竟覺得雪花美過萬物。

於是，我選擇在積雪中漫步。雪花從我的眼前飄過，化作我睫毛上的細細露珠，雪從我的耳邊掠過，化作母親低吟輕緩的搖籃曲，恍若置身仙境。

漸漸地，雪下大了，他開始將周圍的景物一個個藏了起來，看他從天上緩緩地飄落下來，爲高樓佩戴上了一頂“漂亮的帽子”。較矮的房屋也被雪帶上了同樣的“帽子”，我忍不住拿起棍子，想把那“帽子”拿下來。帽子的一根線，掉到了我身上，頓時身上感到軟綿清涼，可不一會兒雪便融化了，我只好作罷，選擇靜觀其變。你瞧，他轉起了圈，一會兒左扭，一會兒右扭。留下一點點“顏料”，曼妙之極……

不知不覺，太陽出來了，厚厚的白雪化成了水蒸汽，周圍的景物越來越清晰。

白雪，他沒有暴雨猛烈，也不如晨霧柔美，可他通過獨有的潔白、有型，就這麼進入了我的心房，成爲我心中最迷人的風景。

小學五年級寫景作文600字 篇36

秋天是一個豐收季節，也是一個美麗的季節。

田野裏，大片大片稻田，放眼望去，眼前一片金黃，好像鋪着一地金黃的地毯。沉甸甸的稻穗都彎着腰，一陣陣微風吹過，稻穗挨挨擠擠用着層層金色的波浪，發出沙沙的聲音，飄來誘人的糯香味，我簡直陶醉了。

黃豆地裏，科科及腰高的黃豆長着多片豆莢，每片豆莢足有三寸長，摘下一片打開一看，三四棵金黃的豆粒好像幾個可愛的小寶寶安靜的躺在溫牀上。有的小寶寶也許是太調皮了，太陽一照，竟蹦着跳着離開媽媽懷抱。

果園裏，果實累累，香氣四溢。看，葡萄架上掛着一串串晶瑩的葡萄，好像一顆顆珍珠，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，老遠就能聞到一股香甜的味道，令我垂涎三尺。忍不住順手摘一個，趕緊咬一口，甜在嘴裏沒在心中，樂在臉上。

花園裏，那火紅的一串紅好像穿紅裙的少女陣陣淡淡的芳香撲鼻而來，瞧那兒，你從從，一簇簇的菊花，好像秋風正在給他們講故事呢，他們的顏色也可不相同，紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞我們有在花園裏，一陣微風吹過，銀杏葉慢慢的從樹上掉下來，宛如一隻只金黃的蝴蝶翩翩飛舞。瞧，那一棵棵挺拔的松樹，真想正在訓練的士兵在風中一動不動。

這這美麗，豐收的景象，真想成爲一名詩人，用最美麗的詩句來讚美他，我也想成爲一名畫家，用美麗的顏色來描繪它，好我還想成爲一名歌手，你最美的歌聲唱出他。

小學五年級寫景作文600字 篇37

什麼自然現象最美呢？有人說是和煦的春風，有人說是奔放的夏雨，有人說是清涼的秋月，有人說是夢幻的冬雪……而我最喜歡的是那瞬息萬變、燦爛瑰麗的日落。

太陽快要下山了，金燦燦的圓球掛在明亮的天邊，像極了歡快之後小朋友的笑臉。不一會兒，一個紅彤彤的大球垂直往下掉，扯着天邊的雲朵也湊了過來，染上金黃色的光輝。很快，天邊只剩下一個橘色的半圓臉蛋，天空也由遠及近地染上金黃、橙橘的顏色。不一會兒，天邊就只剩下一個大紅色的月牙掛在天邊。

天上的彩霞就像絲帶一樣掛着，閃着燦爛的霞光。一條條紫中帶紅，紅中帶黃的絲帶織在天邊，彷彿織成了一張大網。

彩霞層層疊疊的，一層寬，一層窄，一層紫紅，一層鮮紅。

這美麗的彩霞就像天宮的宮女身上披着的，柔美的絲綢。我揉了揉眼睛，想再好好看一看。呀！絲綢怎麼一下子消失了呢？我猜是宮女要出去跳舞，把絲綢抽走了吧！

晚霞褪去，遼闊的天空，隱約的山峯，林立的高樓替晚霞成爲日落後新的雲，讓人感到心曠神怡。幾隻鳥在高空中比翼而飛，掠過了我們的住宅，飛向遠處的高山……這情景着實迷人。

那調皮的夕陽，那美麗的晚霞，那靜謐的城市風光，搭配的多麼和諧啊！黃昏的日落，是如此美麗，是如此神奇，卻又如此短暫，如此恍惚。我意猶未盡，看了還想看，只能期待明天！

小學五年級寫景作文600字 篇38

學生們都說日落很美。我覺得日落就是日落。有什麼好看的？

今天晚上，我在陽臺上晾頭髮，我看到天空像火一樣紅。太陽仍然在山頂上。她就像一個剛剛化妝的女孩的臉，紅紅的。打扮的這麼漂亮，太陽去哪了？是的，今晚是十五晚，太陽要和月亮約會了。羞澀地看着他，躲在小山上，生怕我們看出他的心思。

天空就像一個大舞臺。在數千道金光的照耀下，天空中的雲彩五彩繽紛。只有紅色有深紅色、紅色、粉色和淺紅色，更不用說銀白色、米色和紫色等其他顏色了。天空比大海更藍、更藍、更純淨。天空真的像大海，雲就像大海中大大小小的島嶼，但它們比島嶼更迷人，因爲它們色彩斑斕。我覺得連夏威夷都沒這麼有活力。夏威夷羣島可以這樣漂浮嗎？雲朵好客，握手擁抱一會兒。他們好像是多年不見的老朋友。我們不知道他們在說什麼，在做什麼，但我知道他們一直在一起說話，直到太陽下山，天黑。

太陽落山了，整個事情都看不見了。光線越來越少，天空越來越暗，“島嶼”越來越朦朧，終於什麼也看不見了。你和太陽約會了嗎？不，太陽下山了，他從另一個地方升了起來。原來日落也是日出之日。我是這樣想的。

“阿香，幾點了？你還沒做飯？”媽媽下班回來了。

夕陽，我被你折磨的很慘。不做飯，爸爸媽媽回來吃什麼？

小學五年級寫景作文600字 篇39

今年春節，我們向長輩致敬，去了福建吳義山。

我們在山腳下呆了一晚，第二天早上父親僱了嚮導帶路去武夷山景區。

我們買了票，排隊上船。這船其實是竹條做的竹筏。因爲我們在最早的船上，天空仍然瀰漫着濃霧，我們不得不穿上一次性雨布和一次性鞋套來武裝自己。上竹筏，穿上救生衣。我們帶着船伕的飲料出發了。

始發站到終點90分鐘，九彎十八彎。最初的幾個彎道籠罩在霧中，我們看不到它們是什麼。船伕說風景主要在最後幾個角落。走了一半路程，霧氣在陽光的溫暖下悄然散去。這時，兩邊的青山，一彎急流，一條湍急的小溪赫然在目。船伕說有一句詩最適合形容，那就是李白的《海峽兩岸的尖叫聲止不住了，獨木舟已經穿過萬重山了》這時，最重要的景點——雲霧山出現了。船伕說這是他們福建的象徵，而且是最有名的。他還給我們講了一個童話，說是一個在世界各地漫步的仙女，留在天堂攀登的足跡就是現在的雲夫山。其實科學的解釋是，岩石和岩石被腐蝕了，周圍地區被夷平了。只是這一點比較突出，它的形狀很奇特，又和其他的山不一樣，被賦予了一個美麗的名字——雲夫山。船頭和船尾，兩個船伕一起唱歌，我們很快到達了終點。我跳上船，讀到船票上寫的：乘竹筏，暢遊九曲溪，領略武夷山三十六峯的奇景，輕觸碧綠的小溪，像一幅真摯的風景畫，令人歎爲觀止。呵呵，因爲是霧看風景，我去了半個小時！

小學五年級寫景作文600字 篇40

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”日落的美，不親自體會無人能感受。

夕陽懸在半空中，雖不如玉般那樣清澈明亮，但那珊瑚般的紅色也足夠讓人讚不絕口。照在人臉上，彷彿鍍上了一層金子；照在湖面上，“鏡子”都變成“金子”了，浮光躍金星星般的魚閃閃發光。霎時間，那輪熾熱無比、金光璀璨的火球穿梭於雲彩間，像地平線緩緩落下，漸漸地，太陽光暗了下去，石榴紅、杜鵑紅、棗紅。形狀也漸漸變大，一秒、兩秒、三秒、四秒那飛速的生長另羣山目瞪口呆，肌膚都變成紫紅色的了，它毫不吝嗇的將赤朱丹彤灑向羣山。

一瞬間，碧空再也不藍的如洗過，火紅的如鮮血雲朵也開始展現自己變幻莫測的身姿。它們鑲上亮晶晶的花邊，“舞會”開始了。雲朵們先是輕輕的踮起腳尖，拎起裙襬，緩緩的轉起，纖細的身體匯聚一起，像一叢嬌豔欲滴的玫瑰。沒過幾秒，雲朵們又將身體縮小、變矮，變成一羣活潑可愛、天真爛漫的小學生，他們手拉手走在上學的路上，嘴裏唱着一首快樂的歌謠，此時太陽愜意的一手扶着羣山，一手叉着腰，撅着小嘴吹着口哨。

很快，太陽困了。一晃悠，沉下去了，“舞會”結束了，白雲們擦了擦汗，各回各家。夜幕降臨，星星和月亮來值班了。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”美好的夢和事物終會消散，轉瞬即逝，何不加倍珍惜？

小學五年級寫景作文600字 篇41

傍晚，我在看書時，發現一束較強的紅光照了進來。我擡頭一看，發現已經到了黃昏，太陽已經準備回家了。

我放下書本，看起日落。由於高樓林立，太陽就被遮住了一大半，但是我仍然可以看得出那美麗的景象。向西邊望去，視線盡頭有一道紅光，光不算很亮，但是很紅。黃昏時的落日大概就是這樣吧。不像白天時白色也光特別刺眼，不像正午時有金黃色，像黃金一樣的。我覺得這就非常適宜。瞧！太陽的光線亮度溫度都是最好的，也是一天24小時中最適宜最難得的。

由於是在深冬，所以說天很快就黑了。所以只有下午四點半到五點半左右，有這麼一段美好的景色。家家戶戶的學生都可以用這麼溫和溫暖的陽光去讀書。

由於太陽的照射，附近的雲朵都變成都被染成了火紅火紅的，這就是火燒雲。夕陽周圍的雲都是紅燦燦，紅彤彤、金燦燦的，稍遠一些，就是半白半紅，更冷的話，由於天空是藍的，那雲朵也是白的，五點多快六點的時候，夕陽已經基本上沒了，溫暖消失了，柔和的光線消失了，紅撲撲的夕陽也消失了，天完全黑了，夕陽和藍天白雲被黑暗蓋上一層布，只剩下月亮和點點星星了。

地球繞太陽轉時還會自轉，所以又有了晝夜更替。沒有關係，明天早上還會有明亮的太陽。而夕陽呢，還要再等24小時。

我愛大自然中的黃昏夕陽西沉的美麗圖景。

小學五年級寫景作文600字 篇42

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

太陽緩緩下落，彷彿在告訴人們一天結束了。太陽的光輝照耀着高樓大廈、樹林溪水。將遠處蜿蜒的道路照得熠熠生輝，似乎順着這條彎彎曲曲的小路就能找到即將落下的太陽一樣。

近處的湖水波光粼粼，湖中映襯着五彩的天空。時而看見湖中起千層漣漪，定是魚兒來冒泡了。日落時的太陽有着平時沒有的柔情，那柔美的光線最後撫摸世間的萬物，慷慨地噴灑着自己最後一絲溫暖。

當太陽接近地平線時，這天邊都變了樣，呈現出五彩斑斕的色彩，邀請着我們看着這巨大的彩虹。而那太陽不再像平日裏那樣難以直視，變成了一個火紅的圓球，微弱地散發着光芒。平日裏雪白的雲朵，被太陽燎得變成各種顏色，即便這樣，她們卻還是無畏地奔向太陽。

隨着時間的流逝，太陽漸漸奔向地平線，要來一個滿懷的擁抱。漸漸地，那柔和的光線開始慢慢變暗，向下移動，直至消失。

太陽落下了，萬家燈火開始亮起。而太陽的餘光仍舊殘留在大地上，留下自己今天最後光亮的痕跡。那巨大的彩虹也隨着太陽漸漸退場，拉開了黑夜的帷幕。在夏天，還能夠聽見蛐蛐和蟬接班的聲音，能聽見小孩子們嬉鬧的笑聲。時而能聞到誘人的燒烤味，惹得人飢腸轆轆。長庚星驟然亮起，繁星點點也緊跟其後，閃閃爍爍的，也許是在和太陽告別吧。

太陽落山了，月亮悠悠地前來接班，起初她還不願發光，是不是還不願意接班，星星們和月亮一起職守這寧靜的夜晚。

大自然是最棒的藝術家。