五年級作文8篇【實用】

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

在我們家，奶奶是最值得喝彩的，雖難她沒有像英雄人物一樣幹過驚天動地的大事，但她用生活中一點一滴的小事來感化我們。

奶奶70多歲，有一張慈祥的臉龐，花白的頭髮蓋住了耳朵，眼角佈滿了皺紋，一雙慈善的大眼睛顯得健康有神。

聽媽媽講，當我還在襁褓裏的時候，奶奶就從老家來到鄭州照顧我。因爲當時爸爸媽媽都很忙，所以，奶奶就擔起了照顧我的“重任”。每天一早，奶奶就會用長滿老繭但卻又溫柔的'雙手撫摸着我的額頭說：“乖孫子，快起來。”當我醒來時，奶奶已經把奶粉和好，送到我嘴裏，讓我喝，我喝完了，奶奶這才準備做飯給自己吃。這樣日復一日，年復一年。光陰似箭，轉眼間我已經上幼兒園了，雖然時間流逝，但奶奶還沒有忘記她的“重任”，每天晚上，她就會騎着三輪車去接我。在幼兒園吃過飯的我當然是“滿載而歸”，可奶奶還在強忍着肚子餓，她可是一口水也沒喝呀！我心痛不已，終於知道了什麼叫“愛”。

讓我最感動的是，有一天，當我踏進家門時，就聞見一股香味撲鼻而來，我恨不得上去咬上一口。但我看見奶奶坐在牀上，顯得非常難受。霎時間，我頓時明白，原來是帶病給我做飯，爲的是讓我身體強壯！頓時，一股暖流涌上心頭，使我感動不已。從小到大，奶奶的愛就像雨露一樣，滋潤着我的心田，讓我知道愛的力量。

奶奶對我的教誨，充滿生活中點點滴滴。有一次，我和一個小朋友打架，結果我贏了，我得意洋洋，回到家，奶奶不但不高興，反而語重心長地對我說：“以後不要再和同學打架了，大家都是同學，有什麼事可以好好說，要以理服人。”從這以後，我再也不打架了。

奶奶不僅愛我，還很愛鑽研學習呢！

有一次，我看見奶奶在研究什麼東西，我一看，原來奶奶在研究餾饃的箅子，因爲有水蒸氣，所以饃經常溼。隨後幾天，奶奶一直在研究箅子。功夫不負有心人，經過研究，奶奶“發明”了一種支架，這樣，饃就不會溼了。

還有一次，我和奶奶出去散步，當走到一個飯店門口時，奶奶就問我飯店上面那幾個字叫什麼，我說：“叫豫都小廚。”奶奶似懂非懂的點點頭。奶奶雖然沒有上過學，但她活到老，學到老的精神值得我們學習。在這一路上，我們奶孫兒倆就這樣一問一答，快活極了。

奶奶既愛我，又有鑽研學習的精神，我們真該爲奶奶喝彩！

五年級作文 篇2

樹，世間萬物中的一種生命。在那麼多生命中，它顯得那麼渺小，又那麼不同。

我喜歡用手撫摸它，那乾燥粗糙的樹皮。我喜歡它們的年輪，就像是水裏的漣漪一層一層的向外擴散開來，又像是命運的齒輪，每一圈裏都有個動人的故事。

春天，一個萬物復甦的季節。所有生命在那一刻，從睡夢醒了過來。樹，舒展着身體，長出了嫩綠色的新葉。我很喜歡那如嬰兒皮膚般的葉子，涼涼的、軟軟的。

夏天，那新綠的葉子，開始瘋長變成了一把把墨綠色的大傘。夏天，多雨的季節。下完雨，從樹下走過泥土的`芳香夾雜着落葉的清香，深吸一口氣直入我的心扉。那香味一直傳到很遠很遠……

一片火紅火紅的海，傳來了豐收的味道。從樹下走過，傳來一陣陣果香。荔枝的甜香，蘋果的清香，橘子的酸甜，香蕉的甜糯馥郁。就是這些味道，使果園的主人臉上掛上了幸福的表情。

安靜了，沉睡了。冬天來了,每棵樹上都掛着，晶瑩剔透的小冰柱，樹枝像穿上了一層水晶衣。在樹下走彷彿置身在童話世界，那麼美麗。

樹時間的使者，見證着過往的歲月，鑲嵌在身上。

五年級作文 篇3

今天是農曆的臘月二十六，年前最後的一個集市，人們叫它“年集”。清早起來，媽媽就催促着我和爸爸趕緊吃飯去趕集。因爲今天趕集的人會非常多，因此我也加快了吃飯的節奏。

到了集市一看，人好多啊，真的可以用人山人海來形容！集市上賣的東西也很多：有生活用品、日用品、買菜的、買花的`，這花是用紙做的，非常好看！還有活潑可愛的小金魚等等。

其中，我最喜歡的就是買機靈、活潑的小鳥了！小鳥的品種很多，我最喜歡就是會學人說話的鸚鵡了!它有一身金色的毛，摸起來軟軟的！它還有一個又黃又尖的嘴巴。爸爸吹了一聲口哨，那隻小鸚鵡學着爸爸的聲音也吹了一個口哨。我是有多麼喜歡那隻小鸚鵡啊！我看着媽媽，希望給我買一直這麼可愛小鸚鵡。可媽媽不給我買！（真小氣！）

今天是我去集市的第一天，這一天可真令人難忘，我會永遠記住這一次趕集，下一我一定還會去!

五年級作文 篇4

今天是七月七號，好不容易放暑假了，卻還要上作文班。這大熱天的，要頂着大太陽去，哎！

到了作文班，一進教室，啊，真舒服！開空調了。四處一看，大部分都是熟悉的面孔。教室門被打開了，大家定睛一看是項老師，都趕緊跑回自己的座位。項老師慢步走向講臺，笑眯眯地對大家說：“今天雖然是開學的第一天，但是還是要寫作文的。”教室頓時炸開了鍋，有的同學如霜打的茄子，蔫吧在位子上；有的同學卻一蹦三尺高，嘴裏大叫“剛好是我的特長”；還有的同學雙臂無力地趴在桌子上，用一雙可憐巴巴的眼睛盯着老師，好像在乞求老師不要寫作文啊。全班亂哄哄的像是菜市場一樣。“安靜”，一聲怒喝在我們耳邊響起，全班頓時安靜了下來，同學們只能繼續眨巴着眼睛，緊緊地盯着老師彷彿在說：“老師不要啊，饒了我們吧。”然而，老師對同學們的乞求視而不見，依然我行我素。終於一位同學忍受不了了站起來可憐巴巴地哀求：“老師，我上有媽媽，下有弟妹，您就放過我吧！”全班頓時鬨堂大笑，看着老師也忍俊不禁，但還是強忍着笑意，故作嚴肅說：“趕緊坐下，不寫作文我們還來作文班幹嗎？”班裏頓時鴉雀無聲，老師開始講課了，同學們漸漸沉浸在老師精彩的'語言中，完全沒有了剛纔的不情願。一堂課下來同學們漸漸開始爲自己的佳作構思了。慢慢地向作文之路走去。

我有抱怨，但我卻更愛這裏，不僅是我熟悉的同學，更包括我那可愛的老師。這裏有歡笑，有我的童年，我們會向更遠的知識之路進取。又想，還是想寫下來吧，誰讓我也是個孩子的母親。給孩子一個從側面看大人的機會，也給父親一個從側面看孩子的機會。

五年級作文 篇5

如果要在家裏養寵物，你會選什麼呢？是小狗？還是隻小貓？或是一隻小倉鼠？一隻可愛的小兔？這些我都想要，可我最感興趣的是小烏龜！

特大喜訊！特大喜訊！小烏龜“六六”和“八八”來我家啦！要說小烏龜名字的來歷，可是很有講究的！“六六”呢，是雌龜，六的寓意是“順”，希望“六六”產卵時，能順順利利！八的諧音是“發”，作爲“男”的，就應該“發”，才能養家餬口！雖然它們是小烏龜，但在我眼裏是我最親密的朋友，也是家裏的一份子。

不瞞你說，我家的兩個“小祖宗”是十足的吃貨。星期二晚上，我寫完作業，去給六六、八八餵食，大概餵了有八九顆龜糧吧，去上個洗手間洗手的功夫，它們就把龜糧吃個精光！我原本以爲這些龜糧會原封不動放在那兒，可它們竟然……我真是低估了兩位小吃貨了！

它們倆的感情真是“密不可分”。在圓圓的大盆子裏，六六和八八老在一塊兒。反正我是沒有看見它們東一個西一個的。最有趣的是六六和八八疊羅漢啦！有一次，我要給它們換一下盆裏的水，走過去一看，“咦？”怎麼……只有一隻啦？我的心跳突然加速，心都提到嗓子眼兒了！再仔細看看，原來是六六和八八在疊羅漢呢！在上面的是六六，八八可真是個好“老公”！八八在下面一動不動，任由六六踩踏，六六把方方的.小腦袋伸的長長的，接着又把四條腿給釋放出來，然後，它側過身子，把前爪搭在盆沿上，東張西望，警惕的很！放肆，真是放肆！你倆竟然想當着我的面越獄！不過，看着它倆這副滑稽的樣子，我被逗得前仰後合！又過了一會兒，六六把腦袋縮了回去，爬下八八的背。不過它們依然在一塊兒！看來它們“越獄”失敗啦！

什麼時候六六可以產卵了呢？我好期待呀。再過兩三個月，它們也該要冬眠了，我得好好準備準備。

我愛你們哦！

五年級作文 篇6

週五一早，老師對全班說：“同學們，今天下午我們四年級要舉行‘賽車大戰’噢！如果表現好，全班都可以去觀看。”“哇！真的嗎?太棒了”班裏立刻一片歡呼聲。直到下午，大家都非常安靜、聽話。

下午，四年級的四個班都趕往體育館觀看“賽車大戰”。參賽選手更是昂首挺腦，生怕別人不知道自己是“老司機”。

比賽開始了。第一位選手神氣十足的將自己的超小號賽車放到起點區，甩了甩手，拿起遙控器，兩手緊緊攥着，兩眼死死盯着小賽車。“啊！過了！”有人一聲歡呼。此刻，小賽車已往第二個障礙物開去。隨着一次次碰壁，選手的額頭上，冒出了汗珠。“籲——”隨着一聲哨響，選手只好遺憾地拿起小賽車，離開了賽場。

令我印象最深的是第三位同學，起初，他的賽車開得非常順利，但一到“獨木橋”時，車一下子就“卡”在那邊了，但他並沒有放棄，一直在嘗試着將車開過去，最終，他的`車終於磕磕絆絆越過了“獨木橋”。“過了，過了，又過了！”當看到這位同學的賽車繞過一個個障礙物，到達終點時，一瞬間，全場沸騰了！在有限的時間裏，他成功了，勝利了！我們又蹦又跳，爲同學歡呼。

歡樂的時光總是過得很快，“賽車大戰”結束了。大家戀戀不捨地回到教室，腦海裏還回蕩着剛纔激烈的比賽畫面。我深刻的體會到，不管做什麼事都要堅持到底，不輕言放棄，俗話說“失敗是成功之母”。所以，參賽的每一位車手在我心裏都是第一名！

五年級作文 篇7

星期六的中午，雨，嘩嘩的下着。

我打着雨傘剛走到我家樓下門洞，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一擡頭，一個七歲左右的小男孩，手拿着一個滑板車，渾身上下淋得往下滴着水，氣喘吁吁地站在我的面前，我不認得他。他睜着兩隻機靈的眼睛望着我：“哥哥，張振宇家在這兒嗎？”我點了點頭。他立刻驚喜地問：“他在幾樓？”我知道振宇家今天沒人，全家人去了市裏。“你有什麼事啊”？我問。“我是玉山鎮的，和張振宇是同學，說好的今天還滑板車。他在住幾樓啊？”“今天下大雨，你也沒帶雨傘，你明天或者上學時給他帶過去不就行了嗎”？我說。“那不行，說好的，今天就今天，我早上出來時還沒下雨呢”。

他像許三多一樣一本正經地答道。“他家在幾樓”？他追問着，“他家今天沒人，你把滑板車交給哥哥，哥哥轉交給他，好嗎”？他突然把滑板車拿得更緊一些了，他低着頭說，“他什麼時候回來啊，我想當面交給他，我們說好的“。“他可能到晚上回來吧，你還準備回玉山嗎？”，他點點頭，低着頭半天沒說話。“你先到我家擦一擦，好嗎”？“不了不了”。

他慌亂地擺着手，然後擡起頭，用那雙烏黑明亮的.眼睛真誠地望着我着說：“哥哥，你真的能把滑板車交給張振宇嗎”？，我故意板着臉說：“你不信我，算了”，我假裝要上樓，他急忙攔住我：“哥哥，我信你。但你一定要在今天把滑板車還給張振宇，告訴他，是陳新送來的，好嗎”？我點點頭，他猶豫着把滑板車伸過來，我接着後 ，他輕輕地鬆了口氣。雨一直下着，眼前白濛濛一片。“謝謝哥哥，我走了，你一定要把滑板車今天交給張振宇”，說完，他要衝向雨幕。“站住”，我喊道。他下意識地停住了腳步，“拿着”，我把傘遞給他，並掏出紙巾幫他擦了擦淋溼的臉，他詫異地望着我，“陳新，你信我，我更相信你，傘你拿去用吧。”“謝謝哥哥，我一定把傘還給你”，他笑着接過傘，衝進了雨裏。“路上慢點——”“我知道了”……我看着滑板車，彷彿又看到了陳新那張誠信的笑臉。

五年級作文 篇8

小愛是我家的一隻小兔子，它活潑、可愛，但是，它又特別愛搞惡作劇。

有一次，我和爸爸媽媽一起在餐廳裏吃早餐。它突然跳到我身上，因爲它太可愛了，所以也沒在意。但是過了一下，我感覺到身上有點兒水，於是，我心想：哪來的水呢？湯也沒有掉呀？真奇怪！便把手下去碰了碰，拿上來看了看，只見上面有點黃色的東西。啊！我大吃一驚，忙又嗅了嗅，頓時從我手上發出一種臭味，原來是它撒尿了。我忙把它抓起來，頭面對着餐桌，誰知它還沒有撒完，弄得滿桌都是尿。我見了，自言自語道：這還怎麼吃啊！就在這時，媽媽從廚房裏又拿着香噴噴的雞蛋出來了，見到這個情形，她也張大了嘴巴。我原以爲她一定罵小愛，但是事實卻改天換地。媽媽指着我大罵：就是因爲你，所以才弄得這樣的可把我罵得狗血淋頭了，真是跳進黃河也洗不清啊！

還有一次，我放學回家，正想找小愛玩，可是怎麼找也找不到，問了爸爸媽媽，他們也說沒有看見。於是，我整個晚上都悶悶不樂的，吃飯也沒有吃多少，作業也馬馬虎虎地做了一下就算了。睡覺的時候，我又在被子裏哭了好久，才睡着。

第二天起牀的時候，只見小愛在沙發下面靜靜地睡着。我一見，乃大喜，忙把它抱起，走到爸爸的房間，問：爸，你從哪找到的呀？爸爸回答：昨晚我在看電視的時候，聽見廚房裏的櫃子一直在咚咚咚咚作響。我原以爲是有老鼠來了我們家，於是拿了根木棒走過去，打開櫃子一看，還沒看清，只見一個白色的身影從裏面跑出來

這就是我們家的`小兔子。實際上，以前我也養過鴨子，但是，也不怎麼樣。比如說：有一次我和媽媽去抓魚給鴨子吃，可是，當我把一條好不容易釣到的魚，送到它嘴邊的時候，它也不吃，只是扭頭就跑，所以，我只能氣呼呼地把魚放了。

馬壩小兔子是一種多麼讓人喜歡的小動物呀！