五年級的作文[通用5篇]

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

媽媽中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，眼睛長的非常漂亮。

有一天放學後。我在家裏上網。媽媽回來了。還不忘問句作業做完沒，我爲了能上網回答說做完了。。。快點拿來我檢查如果認真做了我就讓你上網沒做或不認真就給我認

我把作業拿給媽媽時，我繼續上我的網，媽媽說這裏昨天不是做了嗎。是不是沒做啊。快點做完了才能上網，我臉上就沒了表情。

作業有點多。到了晚上，我纔想起媽媽沒有叫我吃飯，我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮，我就一直等她叫我吃飯，可是等了很久她都沒叫我。我很失望。

到了第二天放學我走到電腦前想上網又怕她想昨天那樣，剛好被媽媽看到，你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近，我打開電腦開始玩遊戲，她來到我身邊說你作業做完了可以上網只能上12個小時以防眼睛近視，所以我爲了能上網做作業更快了。

有幾天我感冒了，媽媽非常的關心我，對我是照顧的'無薇不至，有媽的孩子真幸福啊。

貴州銅仁地區思南縣思南城東小學五年級:胡芯兒

五年級的作文 篇2

普陀山——四大佛山之一，早聽聞他的盛名，今天終於有幸見到它。

首先，我們到達通往普陀山的碼頭，坐輪船前往目的地。因爲第一次坐輪船，心裏難免有點小激動和迫不及待。輪船一靠岸我便以迅雷不及掩耳之勢衝了上去，到達了船艙裏挑選了一個靠窗的位置坐下。我懷着激動的心情看着外面這一片平靜的大海，隨着輪船的啓動，平靜的海也變得有些不安分。洶涌的波濤擊打着船壁，發出了“啪啪”的聲音，隨後海面又恢復平靜，碧藍的大海與澄澈的天空融爲一體，也許這就是“水天一色”吧。

船在行駛了十五分鐘後靠岸。下了船，來到了普陀寺。這裏有許多佛像，最高大的就屬如來像了。的`確，眼前的這一尊佛像巍然聳立，氣勢輝煌，慈眉善目，好像在凝視着前方成千上萬的遊客，我們拿出先前準備好的香，用左手點燃，手舉到眉宇間，向四方拜祭，拜完將香用左手丟進香爐，燒的越旺就說明越靈驗。

離開了普陀寺，我們來到了大海邊的沙灘上。我提着鞋光腳走在沙灘上，金色的沙子細細軟軟的，撓的我腳癢癢的。金色的沙子在陽光的照耀下，格外亮眼，金燦燦的，碧藍的大海配上金色的沙灘以及穿着鮮亮衣服的遊人們，美麗極了！我把腳伸進海里，涼涼的，就好像在炎熱的夏天裏喝到了一瓶冰鎮飲料一樣舒服。浪花接踵而至，打在腿上舒服極了！我喜歡踩在沙灘上的感覺：喜歡被一層層的浪花拍打的感覺：喜歡張開雙手站在海灘上享受海風的感覺。我更喜歡自由的感覺，我要變成一隻海鷗，無論何時何地，只要我想，就能飛向大海的另一邊，這就是我向往的自由。

我不屑於只看到海的邊上，我想要看的更遠。爸爸便帶着我坐了摩托艇，第一次嘗試這麼刺激的東西，心跳也隨着緊張的氣氛加快了。仔細聽就能聽見“砰砰”的聲音。摩托艇被洶涌的波浪翻了起來，整個人都騰空了，我的心好似一個吊着的桶，一會兒懸着，一會兒掉落。終於衝出了浪濤，到了平靜的海面，我看到對岸的浪濤拍打在岩石上，讓我終於明白：“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的感覺。前面開艇的叔叔突然說了一句：“要加速了！坐穩了。”隨即迎面撲來的就是一陣陣海水。我第一次喝到海水的味道，果然是鹹鹹的。

不知不覺，已是傍晚，我們也不得不離開海灘了，我也不忘對着大海大聲吶喊，忘掉所有煩惱。

五年級的作文 篇3

今天下午，我們學校舉行春季長跑比賽，我被選爲運動員。

下午第二節課，聽到廣播通知後，老師帶着我們運動員來到操場上準備比賽。

聽到體育老師一聲令下，我像離弓的箭，快速向前方跑去。在回來的路上，一個女生把我推倒了，我勇敢地爬起來，繼續向前跑去。

雖然我沒有跑出好成績，但是我也很高興。

五年級的.作文 篇4

一年中最可愛的風，莫過於夏日的風了。

不是嗎？當人們酷暑難耐之時，不是首先想到了她麼？瞧，她來了。

清晨，當第一縷夏日的風，吹進花草叢中，花草頓時隨風舞動，空氣裏充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不示弱，於是花香摻和着泥土的芬芳，瀰漫着清晨這一個純淨的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服。。。。。。

中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂着枝條。在田野裏勞動的農民更是汗流浹背，沉重地喘着粗氣。此時他們多麼需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時，人們情不自禁的站在夏日的風中，任由風掀起他們的頭髮。不一會兒，當他們全身都有涼爽的感覺時，不禁快樂地脫口而出：“好涼快啊！”

傍晚，鳥鳴蟲啼，風吹得樹葉嘩嘩作響。這時，幾位白髮蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閒地下着棋，風輕輕地吹起棋紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”這時，涼爽的風隨着勝利的喜悅一齊涌進了老人的.心頭。啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？

晚上，涼風習習。孩子們躺在草地上，光着肚皮，赤着腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的，他們不禁“撲哧”一聲，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數星星。

啊！夏天的風，你多麼象個小天使，給清純的大地帶來了芳香，給辛勤的父老帶來涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，讓孩子們倍感童年的快樂！

啊！我愛這夏日的風！

五年級的作文 篇5

自古以來，梅花就是我們的榜樣。

古往今來，有多少文壇巨匠創作出了一首首膾炙人口的詩詞。面對梅花讚美的詩詞，卻總能打動人心。從作者的筆下，那一行行的詩詞猶如騰空而起，描繪着一幅幅畫面。梅花的堅毅，自然是衆所周知的。寒冬臘月中，它堅強不屈，任由刺骨的寒風打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮豔的粉色注入這白茫茫的冬天；它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木；它用堅韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅強的梅花啊！

可是，在今天燦爛的陽光下，我卻看見了梅花的另一面。

在溪邊，有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色，還有許多你叫不出名字的粉色梅花，層次不一，裝點在樹枝上。星星點點，格外好看。低頭看看地上，哇！黃綠色的草地本不好看，現在被大片大片的'梅花花瓣覆蓋了，就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯，真是太漂亮了！一陣風襲來，把淡淡的梅花香帶入空中，我一聞，鼻子中立刻吸入一股清香，多舒服呀。

倘若你摘下一朵梅花。你會發現這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面，一層層，一片片重疊在一起，雖多，但層次分明，彷彿有一陣風吹來，就會上下舞動。被花瓣簇擁着的是底部綠色的花蕊，花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱，柱頭上有褐色的小點。

梅花既擁有男子漢的堅強，也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。