元宵節煮湯圓五年級作文

農曆正月十五日被人們稱作“元宵節”，也是我國傳統的“燈節”。在這一天裏除了吃湯圓外，大家還張燈結綵，舉行豐富多彩的燈火盛會。下面是關於元宵節煮湯圓五年級作文的內容，歡迎閱讀！

　　元宵節煮湯圓五年級作文

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。

我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在裏面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裏。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎嚥的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。

品嚐着自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心裏特別開心。盼望着明年元宵節時再做湯圓給大家品嚐。

　　元宵節煮湯圓五年級作文

正月十五鬧元宵。吃湯圓是這一天必不可少的習俗，因爲湯圓代表團團圓圓、幸福美滿。在這個特殊的日子裏，我要親自掌勺，煮一碗愛心湯圓讓爸媽嚐嚐。

說幹就幹，我讓媽媽在一旁休息，自己小心翼翼地把冷水倒入鍋中，蓋起鍋蓋，打開媒氣竈並把火頭放到最大。不一會兒，鍋裏發出了“咕嘟咕嘟”的聲音。我掀開鍋蓋，一串串水泡和水蒸氣涌了出來，嗆得我無法呼吸。

我偏開臉將湯圓倒進沸騰的開水裏，一顆顆湯圓滾入鍋中，水花不時濺到我的手上。“啊！救命啊，好燙、好燙！”我把袋子一扔，急急忙忙去向媽媽求救。媽媽把袋子拿出來，將湯圓沿着鍋邊一顆一顆倒進去。這時的湯圓就像一個個滑雪運動員，迅速下滑，然後沉入水底。它們不停地變換隊形，一會兒變成三角形，一會兒變成橢圓形……

“好了，該你了。你要把湯圓翻過身，記得要……”

“好了，我知道了，不用你說。”我拿來鏟子，放在水裏轉。唉呀！又不好了，湯圓被我弄得裂開了肚皮，彷彿在說：“小主人，你慢點，把我的肚皮弄破了，好疼！”此時，清水變成了芝麻湯。真是“不聽老人言，吃虧在眼前！”

我按照媽媽的提醒，沿着鍋邊慢慢鏟了兩下，這時，沒破的湯圓浮出水面，越來越光滑。媽媽一邊不住指點：“快把火關掉，倒一點兒冷水，燜兩分鐘，這樣會更好吃的。”做完之後，我掀開鍋蓋，一股熱氣直衝雲天。我隱隱約約看到，湯圓浮在上面，像一朵朵雪蓮花，潔白、漂亮。

我把湯圓撈上來，盛到碗裏，與家人一起分享。我輕輕地吹了吹，咬上一口，真香啊，芝麻味溢滿了嘴！雖然有的湯圓是破的，但爸爸媽媽一起誇獎我說：“我家女兒做得可好吃了，下次再做給我們吃，好嗎？”我認真地點了點頭。

通過這次煮湯圓，我明白：只有通過勞動品嚐到的，纔是獨一無二的美味。

　　元宵節煮湯圓五年級作文

正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵節，那一天我們一家過得其樂融融。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在裏面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裏。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎嚥的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。

品嚐着自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心裏特別開心。盼望着明年元宵節時再做湯圓給大家品嚐。