我的老師作文範文

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。下面是小編爲大家整理的我的老師作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文範文

最想念的老師是陪伴了我四年的華老師。在我一年級剛進入這個班級體，首先映入我眼中的是她那烏黑光亮的頭髮，那秀美的頭髮隨着風像小船似的左右盪漾，讓人看了就想摸。

在接來相處的四年中，她的淳淳教誨讓我明白了很多道理；她那嚴厲的眼神讓我明白了我做了錯事；她那鼓勵的動作告訴我“加油”。讓我最感動的是她什麼都爲我們着想。在一次考試時，我考了一個很低的分數。發下來時我還不相信，立即用手揉了揉眼睛，可天下哪有揉了揉眼睛，分數就可以從86.5變成100的。可我就非常想考一個高分，於是就問同桌：“你考多少分？”“八十七點五。”同桌眨了眨眼說“你多少分。”“八十六點五”最後的希望也破滅了，我難過地嘆了一口氣說。同桌接着說：“那我比你高一分。”我心裏很難過，好想鑽到地下去或讓時間倒流，可是可能嗎？這時華老師叫我過去，我很不情願地站起來，慢吞吞地走過去，到了教師辦公室，看着和藹可親的華老師，我再也忍不住，鹹鹹的眼淚一滴一滴流到了我的嘴裏，我的下巴上，我的心中。華老師看到了，笑了笑，順手拿起一包餐巾紙說：“別哭了，笑笑。”說着，像媽媽似的幫我擦掉了淚水。她又說：“笑笑健康。”還露出八顆潔白的牙齒笑了，我也笑了。她接着開始鼓勵我：顧柯蘭，你應該加油，很多題目都是粗心錯的，有的是審題不清，標點也錯了……努力點，你一定會考到好成績的！“想起華老師上課時繪聲繪色講課地聲音；想起華老師看到我們好成績喜悅的表情。啊！華老師！我想念你！

我的老師作文範文

從小到大，教過我的老師有很多，但最讓我難忘還是華老師，她是我們一至四年級的語文老師兼班主任。她對我們很和藹，就像對待自己孩子一樣。

有一次，我因爲生病而落下了很多課，那裏已經快到期末了，學習很緊張，每天都有很多作業，我上課時不知所措，做作業時漏洞百出。爲了不影響我的期末成績，華老師決定在放學後用自己的時間來給我補課。

那天下午，放學了，華老師送完了同學，但回到教室，她拿了張椅子坐在我對面，翻開課本開始給我講課，從18課開始，一課又一課，華老師的聲音有些沙啞，這都是常年累月給我們上課留下的呀！課上完，已是五點，天色已晚，並且開始下雨，雨越下越大，逐漸變成了瓢潑大雨，華老師拿着一把傘摟着我，向校門外走去，傘斜向了我的這一邊，雨水無情地打在了華老師的肩上，我的淚水一下子涌了出來。到了校門口，我看到了爺爺，華老師把我交到了爺爺的手上，衝我笑了笑，對我說：“好好休息，別要緊複習”，到時候還來得及，我看了看華老師那已被淋溼的肩膀，淚水奪眶而出，我再也忍不住了，大聲對華老師說：“華老師，謝謝你！”這裏我模糊地看到華老師的眼睛裏有着一層淚花。

華老師對待我們，就像對待自己的孩子一樣，無微不至。

我的老師作文範文

是誰——把我們領進教室讀書。是您！我的英語老師！我的英語老師姓王。她的臉圓圓的，還有那甜甜的嘴巴笑起來小酒窩就露出來了。她天天都教我們英語，有時還出點好玩的英語遊戲。當然！我也是努力學英語，希望跟我們班一起進步，我也在努力下得到了她的表揚。

我最喜歡她的聽歌遊戲，就是老師放一首歌，我們拿着扇子，在音樂停時，扇子到誰那，誰就要起來說或拼英語單詞。老師也會在中間音樂中卡住，拿着扇子的同學就倒黴了！遊戲開始了，音樂飛快的響起來了，這時我的心裏特別緊張，生怕我被點到。可是，我的願望根本無法成真。音樂這時已經快完了，扇子也到了我隔桌同學那裏。我心想：快給我！不然音樂完了我就慘了！他把扇子像飛盤一樣地轉給了我，可是沒扔準，扔到了桌角。“啪”扇子掉在了地上，我去地上拿，這時音樂已經停止，我的天哪！“蔣昊”！我心裏不禁叫了一下他，“你害我被點到名，誰叫你扔過來的”？嗚嗚……我站了起來。英語老師說了一個漢字叫我翻譯成單詞。我毫不緊張的說出了單詞，因爲我在家已經默過了。這時班上響起了掌聲。Yes！我答對了。以後我更加自信！在第一單元練習上得了滿分。老師，我一定會努力學習的！

正是王老師把我引進了英語的殿堂。所以我深深地感謝王老師！