五年級作文(集合7篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

鄉村裏，一排又一排的高樓如雨後的春筍般拔地而起；馬路上，寶馬奔馳穿梭；街道兩旁琳琅滿目的商品引人駐足……走進新的時代，人們的生活越來越紅火，我家的房子也隨着祖國的強大而發生了很大的變遷。

“搬家嘍，搬家嘍，”隨着我和妹妹的歡呼聲，鑼鼓聲、鞭炮聲的奏響下，我們搬進了別墅！

眼前的一幢三層歐式小洋樓精巧別緻：周身被那潔白的瓷磚包裹着，牆上鑲嵌着鋁合金玻璃，屋頂上鋪的是象徵喜慶的紅瓦；高高的柵欄，盤繞着妖豔的玫瑰荊棘；院中排放着復古的沙發坐椅，陽光斜斜的射下來，暖暖的，斑駁的光影映照出了院子的奢華；來到樓前，我們一下子被大門兩側的對聯吸引了：解放思想天高地闊千帆競，科學發展山清水秀萬民欣。爺爺奶奶讚許地點着頭，臉上洋溢着幸福的笑容。

拉開飾有鏤空浮雕的大門，映入眼簾的是幾隻展翅翱翔的大白鶴，還有旋轉美觀的樓梯、多彩的板磚等，一切是那麼氣派、華麗。

“住房年年變，生活節節高。”一向緘默不語的爺爺奶奶笑得合不攏嘴，這兒摸摸；那兒看看，一會兒坐在古色古香的藤椅上，一會兒坐在飯廳的大理石的石桌前，嘴裏一直說“好！好！”

我也迫不及待地奔進我的臥室，“哇，超喜歡！”我欣喜的.發現飄窗邊有一個田園風的讀書角設計，一面牆的書架上全是我最愛看的書籍。

正當我如醉如癡，奶奶竟然抽泣起來。我一頭霧水，趕緊安慰奶奶：“奶奶，我們應該高興纔是？”“讓奶奶哭吧！”爺爺慈愛地擺擺手，娓娓道出了緣由。原來那時候，一家人住的是一層破爛不堪的土坯房，一天到晚黑乎乎的也就罷了，一到夏天就跟個蒸籠差不多，熱的喘不過氣來；而春天的牆面還會流“眼淚”呢；更不用說冬天了……。聽着聽着，我的眼角也溼潤了。

“放煙花了……”美麗的煙火在藍天的盛邀下，涌入她的懷抱，幸福歡樂的笑聲久久地迴盪在我家的上空。

五年級作文 篇2

我們的學校一年四季景色宜人，是個美麗的地方。

春天，校園到處是一片生機勃勃的景象。小樹像換上新的綠裝，小草悄悄地從土裏鑽出來。微風一吹，歡快地隨風舞動，粉紅色的.桃花開了，像是給桃樹穿上粉紅色的紗裙。真是春色滿園啊！

夏天，樹木長出茂密的枝葉，好像張開了一把把綠色的大傘，爲小朋友擋住了火辣辣的太陽。月季花開了：紅的花、綠的葉，爲我們的學校增添了一抹色彩。

秋天，百花凋謝，落葉飄零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱裏飄落下來，多美啊！小朋友們在校園裏不時地撿到一片片枯黃的葉子，把它當做書籤。

冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來：落在樹枝上、操場上、教學樓上……整個校園頓時變成了銀白色的世界。下課了，有些同學在校園裏打雪仗、堆雪人，真熱鬧啊！

我愛我的校園，更愛校園裏那一派生機勃勃的四季景象。

五年級作文 篇3

溫暖是黑夜裏的一盞明燈，是冬日裏的一片陽光，是手心裏的一杯奶茶。 ——題記

冬日的早晨，當地一束耀眼的陽光偷偷的投入我的雙眸，一股透徹心扉的溫暖油然而生，久經不散。慢慢掀開厚重的棉被，起身走到窗前，瞧見那窗臺上的小雛菊，也都伸着懶腰，打個哈欠，攤開雙臂來，昂頭注視着遠處正冉冉升起的紅日。他們又何嘗不是需要溫暖呢。

秋日，樹林。

日落西山，夕陽餘暉還浮在樹林上方，燦然而柔軟。我漫步林間，享受着新鮮的空氣。一陣風從身後刮過 。轉過身只見漫天飛舞着的黃葉，有如千萬蝴蝶，別樣迷人。突見不遠處一隻小鳥從樹上落下，摔傷了站不起來，我跑過去拾起小鳥，將這小小生命捧在手心。我看着它，它也一臉茫然的望着我。我撫摸它的羽毛，又柔又溫暖。它的'母親來了，我只好將它放下。遠行幾步，又悄悄回頭。那母親從樹上飛下，輕捷的身姿即刻印在我腦海。它想托起小鳥，卻無能爲力。小鳥笨重，母親一次又一次飛起，卻總是落下。在我看來，如此短小的距離對於它來說卻很艱難。就這樣好一會兒，樹上又飛下來一隻更壯的鳥，母親卻稍顯遲疑，不讓靠近。明白它沒有惡意，才一起托起了小鳥。那鳥從我的視線裏消失了，母子倆在了一起。我看着這一幕，不知是什麼感動了我，只覺心中一震，溫暖便涌上心頭。

初冬，細雨。

陰冷的雨水，讓整個世界又得以難尋的靜謐。一個人坐在窗前，揮舞着生澀的音符，側耳傾聽時間流過的聲音。咚咚地，門響了。我放下吉他，走到門前。母親抱着一牀棉被，拿了件外套，走進來，說“天冷了，換牀厚些的被子，”母親把外套搭在我身上，“多加點兒衣服，小心感冒。”又走出門去。這陰冷的天氣，披着外套的我倍感溫暖。母親總是知道什麼時候天冷了該加衣服，每次都會提醒我。寒冷來襲的時候，躲進被窩裏，總是暖洋洋的，就如同小時候躺在母親的懷裏。母親帶給我的溫暖，那麼美好，那麼難忘。

伴着皎潔的月光，合轍押韻的歌聲穿入耳幕，有如一股清泉流淌在山間，寧靜適閒。溫暖的回憶，宛如平靜又時而蕩起微波的小湖。我願做那一葉扁舟，靜享溫暖的湖水。我更原做那湖畔小草，一邊沐着春風，一邊接受着湖水的滋潤。不經意間，那纏綿的溫暖，靜靜敲開我心房，與我同在。

五年級作文 篇4

清晨，金色的陽光射進大森林裏，喜鵲那歡樂的叫聲在森林裏迴盪。小動物們都紛紛聚到一起唱歌跳舞。這時一隻淘氣的小青蛇偷偷地爬到了樹上。它貪婪的看着高高的樹杈上的喜鵲窩，心想：“我馬上就可以吃到蛋了，加油”。它迫不及待的蹭、蹭、蹭竄了上去，哪知眼看美味就要到嘴了，忽然窩裏傳來小喜鵲嘰嘰喳喳的叫聲，嚇得小青蛇一不留神從樹上掉了下來，他大喊：“救命啊。”

小動物們趕緊跑過來。喜鵲媽媽快速飛過來，一下子接住了小青蛇。小青蛇看見是喜鵲媽媽救了自己不好意思的趕緊溜走了。而喜鵲媽媽受到了大家的稱讚。小青蛇回到家裏驚魂未定，心想：多虧了喜鵲媽媽救了我，否則的話我早已粉身碎骨，以後我可不能再淘氣、貪吃了。這時候小青蛇的爸爸回來了，它嘴裏叼着一隻可愛的小白兔。

看到小青蛇，他把小白兔扔到地上高興的說：“兒子，看爸爸給你帶回來了什麼美味”。小青蛇看見奄奄一息的小白兔，心想“喜鵲媽媽都能救我，我爲什麼不能救小白兔呢，可是爸爸能同意放了小白兔嗎？對，我要想個辦法說服爸爸，”小青蛇心生一計，撒嬌的對爸爸說：“爸爸，你看這小白兔多瘦啊，再說我現在一點都不喜歡吃肉了，聽說總吃肉會得肥胖症，我可不想長得那麼胖，爸爸您也不要吃肉了，肉吃多了對身體沒好處。咱們就把這小白兔放了吧。”爸爸聽了小青蛇的話感到很驚訝，覺得兒子一下子長大了，懂事了。它撫摸着小青蛇的頭說：“兒子，你說得對，爸爸聽你的，就放了小兔子吧。”小青蛇高興的說“謝謝，我親愛的爸爸。”它趕緊叫醒小白兔，說：“對不起，是爸爸把你害成這個樣子，我去找點藥把你的傷口包紮一下。”

小白兔眼裏含着熱淚說：“謝謝你，小青蛇，是你救了我。”小青蛇笑着說：“不用謝，我們以後再也不會傷害你們了，”小青蛇給小白兔的傷口上好了藥，包紮好了，送小白兔回家了。小青蛇和小白兔走在一起，小動物們看到了都感到奇怪，小白兔高興的.告訴大家：你們不用害怕了，小青蛇和我們做好朋友了，再也不會害我們了。兔媽媽和兔爸爸把小青蛇請到家裏用紅紅的蘿蔔，綠綠的白菜，還有鮮嫩的磨菇來招待小青蛇。小青蛇吃得津津有味，讚不絕口的說：“真好吃，原來這些東西都是美味。”小動物們聽說小青蛇救了小白兔都來看望小青蛇，都願意和小青蛇做朋友了。喜鵲又唱起了歡樂的歌，小動物們跳起了歡快的舞蹈，森林裏充滿了友情，充滿了喜悅。

五年級作文 篇5

暑假裏，我利用了兩天的時間讀完成了《岳飛傳》。書的內容十分精彩，主要講述了岳飛從軍到伐金的一生，展現了一代抗金英雄岳飛精忠報國、壯志未酬的英雄氣概。下面我來給大家介紹一下民族英雄岳飛吧：

岳飛字鵬舉，南宋傑出的軍事家、戰略家，民族英雄，抗金名將。他精通韜略，也精於騎射，也很擅長詩詞、書法，他高尚品格和愛國主義精神爲歷代的人民所傳誦。他在出師北伐，壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，千百年來一直激勵着無數中華兒女不畏艱難困苦，自強不息的精忠報國情懷。他率領的`軍隊被稱爲“岳家軍”，人們流傳着“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”的最高讚譽。岳飛廉潔奉公、行若明鏡、事母至孝、嚴以律子、厚以待人、令出如山、賞罰分明、身先士卒、驍勇善戰等優良品質都是我們中華民族的傳統美德。

岳飛在治軍上，既能賞罰分明，紀律嚴整，又能體恤部屬，以身作則，岳家軍號稱“凍殺不拆屋，餓殺不打虜”。連金軍也感嘆：“撼山易，撼岳家軍難!”岳飛反對宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠攻而求勝”的消極防禦戰略，一貫主張積極進攻，以奪取抗金斗爭的勝利。他是南宋初唯一組織大規模進攻戰役的統帥。宋金時期，金滅遼、滅北宋佔據中原，又頻繁發動南侵戰爭，所到之處燒殺淫擄，許多城市重鎮經金軍洗劫，幾乎成爲空城。給國家、民族帶來巨大災難和痛苦。岳飛帶領岳家軍抗擊金兵，收復中原，被人們千古稱頌，而趙構、秦檜、万俟卨等人也將永遠是千古之罪人。

看完我的介紹，大家是不是也對岳飛充滿了敬佩之情呢?

五年級作文 篇6

前幾天我們年級組織了一場戶外活動。

那是到離學校很近的一座山進行爬山賞景的活動。

那座山不算很高，山路也會很陡峭，那天的天氣也不熱，同學們的書包裏都塞滿了各種各樣野炊吃的零食飲料，非常開心。

山頂有一處風景區，山石奇形怪狀，很有特色，而且站在一側的山峯眺望山腳及遠處，風景真的`如畫。

回校後，語文老師自然不會放過機會，當下就給佈置了一道作文題，寫的就是這場爬山活動。

以前我在班級裏的作文成績還算可以，尤其是考試時的作文一般都可以拿到高分。

只是這一回，我的作文被比下去了。

當老師公佈了最優作文的作者時，我發現她是那位剛轉學來的同學。

她很漂亮，聽說是轉學來之後有留了一級，但其實她的學習成績不錯，尤其是語文。

老師公示了她的作文稿子，大家都湊過去欣賞。

我也過去看了，發現了她真的用了很多很華麗且優美的詞句，像蜿蜒，像巍峨之類的詞彙，她的作文就是一篇寫景的抒情文。

而這一點一直是我的弱頂，我擅長的還一直只是敘事文。

這讓我看到了自己的不足，雖然有點兒不羨慕與不甘，但我明白只有提升自己纔是最正確的做法。

五年級作文 篇7

“下雪啦，下雪啦”我走到樓下，看見白花花的一片，立刻大喊起來，於是，我的腦袋瓜兒蹦出一個念頭：打雪仗，我以最快的速度約了幾個好朋友一起下來打雪仗。

我們兩個女孩爲一隊，一共分爲兩隊，我這隊爲紅隊，對方那隊爲黃隊，各就各位，遊戲開始；我用兩隻手快速的從雪地裏一抓，“呀，好涼呀！”我叫道，手忙腳亂笨拙的把雪球落在了地上， 我心裏又想：哎呀，不管了，打敗“敵人”要緊我又重新拿起那個雪球，舉過自己頭頂，使出渾身勁，向前一扔，你可別小看這一扔，這一扔可是費了我九牛二虎之力，連吃奶的勁都使上了果然，沒有 讓我失望——打到了“敵人”隊長的`身上，等於我們成功了一半。

遊戲還在進行着；“敵人”的雪球好似都是衝着我來的，但，我用巧妙的方法逃過此“劫”

最後，只剩下了紅隊隊長，我，黃隊小兵，我趁她彎腰撿雪球的時間，快速拿起雪球，哈哈哈哈，我隊贏啦！