(精品)實用的五年級作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

今天，金筆作文李老師讓我們玩了一個叫《風雨同舟》的遊戲。李老師首先把全班12人，分成兩組，每組6人。

遊戲規則是這樣的：每組有2個無腿人，2個無手人，1個無眼人，1個人是啞巴。老師拿來了8樣東西，分別是：一杯水，一隻臉盆，一個盆景，一隻玩具大熊，一把雨傘，一堆書和一隻呼啦圈。遊戲要求我們把這物品運到對面，而且運的過程中還不能碰到椅子。

老師剛話音剛落，我們就開始了激烈的爭論了，誰都不願意扮演無眼的人。經過一番討論，最後的結果是這樣的，嵇耀當上了無眼的人，無腿人由周瑾和孫偉傑扮演，我和陳上扮演無手人，趙長鑫扮演啞巴。

遊戲開始了，他們讓我揹着周瑾，老師把周瑾抱着站到椅子上，周瑾往我身上一跳，我揹着她趕忙向前跑去。有人喊：大熊沒帶！我只好把周瑾再揹回頭，周瑾把大熊背在背上。我又趕忙把她背在背上，把她背到了目的地。

只見無手人陳上正在指揮瞎子嵇耀，嵇耀把盆景放在盆子裏，端在手上，而且肩上還挎着一個呼啦圈呢！配合的'也相當的默契。

遊戲的結果是我們組運了7樣東西，而a組才運了五樣東西。我們組還剩下了一杯水沒有運過去。最後老師給我們隊加了50分，給a組加了30分，我們勝利了。

通過這次活動讓我懂得：發揮自己的長處，成功必不是遙不可及的事。現實中的殘疾人行動不便，以後我會盡量去幫助殘疾人。

五年級作文 篇2

一想起那件事，我就會不由自主地流下眼淚，像細雨那樣紛飛，像鋼琴曲《再會》那樣悲傷……

記得那是前兩年的事。我和媽媽開開心心地去我表弟家玩，本來我滿面笑容，可去到那裏我就不高興了。

原來，媽媽在我不知道的情況下，把我最心愛的巧克力、牛肉乾……許多好吃的都拿走了。這一次，我沒理她，過了一會兒，更令我生氣的事發生了。

表弟剛睡完覺，顯得無精打采的。我原本以爲媽媽在表弟面前也是最愛我的，可事實恰恰相反。媽媽去逗我表弟，剛開始還沒那麼過分，可過了一會兒，媽媽已和表弟玩得不亦樂乎，似乎這世上已經沒有我的存在了。

我眼圈紅紅的，晶瑩的淚水在眼眶裏打轉，我一溜煙地衝進廁所，默默地流着淚水向鏡子訴苦：“爲什麼媽媽這麼不愛我，爲什麼她這麼做卻體會不了我的心情，難道她真的.更愛表弟嗎？”天色暗下來了，孤獨的我顯得特別沒人愛。我忍住了，跑出了廁所，無聲息地坐在椅子上發呆……

不知不覺的，我已經回到家裏。晚上我沒有理睬媽媽，也沒有和她說話。

該睡覺了，我鼻子酸溜溜，臉漲得通紅，眼睛一閉，嘴巴一扁，大顆的淚珠從臉頰無聲地滑落。房間裏黑漆漆的，是那樣孤獨，是那樣淒涼，整個房間就只剩下我哀傷的哭泣聲，漸漸的，我睡着了……

五年級作文 篇3

“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉，海邊出生，海里成長……”聽着這首熟悉的老歌，眼前就會浮現出一幅美麗壯觀的海景圖。

我的家鄉寧波是一座著名的海濱城市，大海是我兒時的搖籃。每逢假期，我都會去海邊看看。在那裏，我可以無憂無慮地吹着略帶鹹味的海風，看着潔白的海鳥掠過海面；我可以任性地當一回大海的女兒，在沙灘上撿貝殼、堆城堡、捉螃蟹，那種快樂與滿足是我最難忘的記憶。

大海不僅帶給了我快樂，也賦予了我夢想。以前，我喜歡坐着大大小小的船，航行在浩瀚的海面上；如今，我參加了學校的海模社團，可以跟着老師做各種各樣的模型船。儘管從“坐”到“做”，快樂從未改變，但難度係數可是增加了不少。就說上週的社團課吧！我一走進教室，就發現講臺上擺着模型——杭州號！它是那樣精緻、美觀，任誰見了都邁不開步子，不由自主地細細打量。當老師說杭州號可以放到大海里的時候，我暗自爲自己加油鼓勁：我一定要好好完成杭州號，親手將它放到大海里去！整節課，我一直認真地聽老師講解，生怕漏過任何一個環節。開始動手操作了，502膠粘滿了我的雙手，沒有說明書的我毫無頭緒。但是有一股力量無形地支撐着我，拼裝了很久，我終於憑藉自己的.智慧與努力完成了這艘屬於我的“夢想之舟”。同學們紛紛向我投來了讚許的目光。一想到它將在大海中開始它的航程，我頓時興奮不已。我知道：從我把它放到大海中的那刻起，它將面對許多風風雨雨，但我相信，它會和它的主人一樣，勇敢而執着，朝着夢想的方向不斷前行。

大詩人李白曾寫下經典名句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我想：它能讓每一個有夢想的人的心中，燃起熱烈的希望。以後，我要設計出越來越多、越來越好的船，讓波瀾壯闊的海面上白帆點點，百舸爭流。

五年級作文 篇4

“關於蹺蹺板，還有一個謎語，打一成語，誰知道？”老師問道，我們都沉默了。梓悅猜測地說：“七上八下？”老師把她的答案接納了，但從老師的表情上看好像不是。這時我問老師：“能提醒一個字嗎"？"此"。老師話語剛落下，楊嘉琪就說：“此起彼伏"！結果還真對了！聽說這節課我們要玩蹺蹺板呢。

正當我們想下去的時候，老師卻慢條斯理地說：“蹺蹺板還有原理呢！"我本來想立馬飛奔下去的熱情，被老師的一瓢涼水給打消了。儘管老師在問，我還是心急火燎的想下去。"槓桿兒原理"。終於有人回答了！我心想，本以爲有人回答了就行了。可老師還在講原理，還兩三筆在黑板上畫了一個簡易版的蹺蹺板。只見老師的嘴巴一開一合，而我卻什麼也聽不進去，我的心早已飛下去了。

終於到了下面。剛開始是兩個女孩兒，樂遙和梓悅各坐在一邊。但是樂遙一坐梓悅便被翹了起來，任憑梓悅怎麼向下壓，終究還是被翹在那裏下不來。

第二輪本來是四個男生比賽，但是看見樂遙和梓悅也去了，所以我也跟着加入了比賽。可我加入的`那一隊剛開始局勢並不穩定，出於緊急情況，我坐了上去，結果他們另一隊被翹了起來，但好景不長，我們一會兒上，一會兒下，由於我體力有點不支，沒力氣了，最終還是對方勝了。

最後一輪，男女大混戰，男生五人，女生三人。本以爲體重可以壓過五個男生，可沒想到，剛一坐上去，就被男生們翹了上去，我使勁兒把重力集中在屁股上，讓重力把我們壓下去，可試了很多次也沒成功，只能壓下去一點兒，但馬上又被彈了上去。雖然翹起了男生一會兒，但最終還是被男生反翹回來，因爲男生那邊兒有三個都蹲在地上向下壓，而楊佳琪更不走尋常路，竟直接站在了上面，他不站我們都壓不下去，他一站，我們就更沒機會了，最後我們女生慘敗了，儘管很累，但我們的歡笑依舊在空中迴響。

從這個遊戲中，我不光明白了人多力量大。更明白了，生活也像翹翹板，跌宕起伏，只要我們好好駕馭就會成爲生活的主人。

五年級作文 篇5

學會尊重，首先要學會理解。有一顆善解人意的心，纔會在與人與物相處時擦出尊重的火花。老人愛靜，青年愛動；老人愛嘮叨，青年愛賣弄。山青若帶，水碧如染。青翠欲滴是葉，火紅欲燃是花。天高雲淡，北雁南飛，鶴翔狐走，狼奔豕突。人類社會乃至大自然的一切都有它自身的特點，自己的`規律，我們只有懂得它，理解它，才能尊重它，保護它。

學會尊重，理解才更有意義。(.)你纔會讓山保持眉黛的秀色，讓水永葆醉人的清醇，讓樹擁有偉岸的身姿，讓大地永駐迷人的芬芳，讓羚羊無憂無慮地奔躍，讓雲雀自由自在的歌唱，任清風攜着花香到它想去的地方流浪，任清泉彈着鳴琴在溝溝汊汊裏徜徉。讓山雞從大款的餐桌上飛歸山林，躑躅在詩人的視野裏嚶鳴，讓狐狸從貴婦的衣領逃回巢穴，重新站在柳泉的筆端微笑。

學會尊重，你就進一步理解了己所不欲無施於人的深意；學會理解，你就會懂得，尊重就是己欲食而食人，己欲衣而衣人，就是推己以及人：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。學會理解和尊重，損害別人時道歉，受惠於

人時感激，坐車給老人讓座，走路給行人讓道，講點公德，講點禮貌，你就是一個高尚的人。

理解別人就是尊重自己。自尊自愛，請從尊重和理解別人開始。俗語云：你敬我一尺我敬你一丈。當你學會了理尊重別人，你就會發現，自己已經是一位被人理解受人尊重的君子。

你願意得到理解，受到尊重嗎？請從學會理解，學會尊重開始。

五年級作文 篇6

新年到了，各地的人都趕回家和親人團圓。我和爸爸也要回老家——山東。爸爸去買票，我在家裏等他。上了火車，爸爸一臉無奈的樣子對我說：“可惜呀，只買到一張臥鋪票。”說着，他就毫不猶豫地把票給了我。“那您呢？您怎麼辦呀？我怎麼找您呀？”爸爸說：“小笨蛋，不用管我，你有事時我會來的。再說，我有座呀，沒事的。”爸爸又說：“你到了臥鋪就安心睡吧，等天亮了，我去叫你。”

我還想和爸爸一起坐，但已被爸爸塞上了三號車廂。我回頭一看，爸爸已經衝到了車尾。我蓋着一牀又白又薄的小被，因爲旅途中的勞累，我很快進入了夢想。半夜裏我想上廁所，回來時聽鄰鋪的人說：“真是可憐天下父母心，孩子的爸爸讓孩子睡臥鋪，自己睡硬座，半夜還來給孩子蓋幾次被呢。”聽到這話，我鼻子一酸，眼淚在眼圈裏打轉。我趕緊拿開被子，去找爸爸。藉着火車裏那微弱的'燈光，我小心翼翼地穿過一扇又一扇車門。

走過一個個擁擠有狹窄的過道。越往後走。使人作嘔的味道越濃，把我薰得筋疲力盡。我挨座找，卻不見爸爸。我心想爸爸真馬虎，也不告訴我是幾號車廂就走了，讓我怎麼找哇。我又穿過了一扇車門，發現有很多人躺在地上，蓋着大衣睡覺。那節車廂安靜得只能聽見車輪撞擊鐵軌的聲音。我小心地走了過去，以爲找不到爸爸了呢。忽然一個熟悉的身影闖入了我的視線，是爸爸。大概是爸爸的腿蜷麻了，他在用力敲打。看着爸爸，我淚如泉涌。父愛如山，我愛我的爸爸。

五年級作文 篇7

人生如歌、如船、如風、如鏡、如光。人生如歌的人是快樂的、是幸福的，他們的存在使大自然更美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美麗了。

每天凌晨，當大多數人還在睡夢中時，大街上就會出現一個個忙碌的身影。他們弓着背、彎着腰。滿是青筋的手緊緊抓着掃把吃力地掃着，他們的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。爲我們乾淨的環境辛苦的工作着！他們就是爲了乾淨的大街不知付出多少辛勤的.汗水，每天起早貪黑地打掃街道，讓城市更潔淨美麗，讓空氣更清新的環衛工人們。

記得一次暑假，太陽火辣辣地炙烤着大地，路旁的樹木抵擋不了炙烤，都低下了頭。而這時我看見了街道上忙碌的環衛工人那熟悉的身影，背上汗水已經溼透了衣服，臉上汗水也直往下流，看得我心裏十分難受。我拿着一瓶水跑過去，對環衛阿姨說：“阿姨，您休息一下，喝口水吧！”環衛阿姨笑着說：“孩子，太陽這麼毒，看你也一定渴了，還是留着自己喝吧！我不渴。”“不行不行，您天天爲我們打掃大街，您比我們辛苦多了，您喝吧！”我真誠地說。“好吧，那我就收下了，謝謝！”環衛阿姨終於答應了，我心裏頓時變得美滋滋的。

環衛工人不但工作十分辛苦，還具有拾金不昧的好品質。有一次，我去上興趣班，由於要遲到了，所以跑得非常快，身上的十元錢不知不覺中掉在了路上。一位環衛叔叔發現了，想告訴我，可我已經跑遠了。在回家的路上，我發現我掉了十元錢，心急如焚，我四處尋找都未找到。正當我垂頭喪氣地往回走時，環衛叔叔看見了我，走過來激動地說：“孩子，可等到你了，你掉的十元錢給你！”“叔叔，您竟爲了十元錢等了我幾個小時？”我驚訝得不知說什麼好。突然冒出一句“算了，耽誤您這麼多時間，這錢我不要了，送您了！”“不行不行，孩子，叔叔怎麼能要你的錢呢，叔叔等你幾個小時就是要把錢物歸原主的呀！”任我怎麼說，環衛叔叔堅持不要。最後，我感動的含着眼淚說了聲“叔叔，謝謝您！”

美是多種多樣的，美是無處不在的，人們喜歡欣賞美，讚美美，因爲美能爲社會增添許多靚麗的色彩。環衛工人作爲城市的守護者，他們用辛勤的汗水，用樸實的言行，爲這個社會勾勒出了一幅幅色彩斑斕的美麗畫卷。