[推薦]五年級作文8篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實守位者。我揹着沉重的書包，無精打彩地踢着路旁的石子，埋着頭，在喧囂的馬路上漫步着。夜風肆意地扭曲着我的頭髮，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽着橋下潺潺的流水聲，望着河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時間的匆忙，求知的'繁忙。我羨幕老年的那份悠閒，那份愉悅。我痛恨當一名學生，因爲他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”

我惝惘地繼續向前走，忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細，弱小。在夜風中輕輕搖曳，但它們仍倔強地生長着。它們微笑着，似乎在說：“我們弱小，但我們擁有堅強的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚歎。

是啊！我雖沒有老年人的那份安閒，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！

青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實現理想的黃金時代！

放飛心情，揚起自信的風帆，爲我喝彩，爲青春喝彩，才能到達勝利的彼岸！

我迎着夜風，大步邁向家。我相信，在今後我回飛地更高更遠，因爲我擁有青春！

爲我喝彩，爲青春喝彩！

20xx-06-1110:07P.M.“喝彩”，別看它只有兩個字，可它的脾氣還真有點怪！只有付出汗水，勤奮努力的人，纔會贏得喝彩。反之，如果懶惰，不求上進，你就永遠別想得到它！

我就是一個典型的例子。

二年級我剛學會寫作文，就想一步登天，以爲輕輕鬆鬆的也能得到喝彩。於是，我從作文書上抄了一篇作文就去參加作文競賽，心想：這回我肯定會拿一等獎，我一定能得到喝彩！誰知，過了一兩個月，還不見獲獎證書“飛”到我的手中，一篇批評稿卻搖搖晃晃地“走”來，上面寫着“＊＊＊同學抄襲作文，這種行爲非常不好．．．．．．”這回倒好，喝彩沒得到，反而引來同學們的一陣陣諷刺和嘲笑。真是不應該！

這次教訓讓我決定痛改前非，努力寫好作文，用努力的汗水贏來喝彩。從此以後，我再也沒敢抄作文書的作文，擔心又要被揭穿了。我刻苦學習，積極閱讀，巧妙構思，努力寫作，做到多讀、多學、多想、多寫。功夫不負有心人，我的作文水平日益提高，在原來作文的基礎上邁上了一個新的臺階。正當我沾沾自喜時，爺爺對我說：“你這點不算什麼，比原來好點就驕傲，再好也會掉下去，成不了什麼大氣候。只有勤學苦練，謙虛謹慎纔會有所作爲。”爺爺的話深深觸動了我，我覺得自己真是太經不起成功的考驗了。我把爺爺的話記在心裏，他永遠提醒我要謙虛，要努力，要下功夫，才能得到喝彩。

終於盼到了這一天，我這一次參加了作文競賽。過了半個多月，我又收到一個沉甸甸的信封，打開一看，呀！不再是批評信了，而是一本紅紅的獲獎證書。上面寫道：“＊＊＊同學，你的競賽作文《分享快樂》榮獲一等獎！．．．．．．”同學們都抱着我轉來轉去，一個個都爲我喝彩，我真是太激動了！

說真的，我當時真有一種自豪感！！！

五年級作文 篇2

作業大多是在教室裏面批面改，有問題當面指出，及時改正，沒有錯誤或者錯誤改正了的，我都根據學生的書寫在作業最後寫個“優”字，這可是作業完成情況的最高獎勵。

我的字寫的雖然不是很差，但是等着批改作業的學生多了，這最後的“優”字寫的就有點飛了。這不是，有人有意見了。

陳炳佑今天作業完成的快，而且書寫也乾淨許多，所以改完後我在最後寫了個大大的有點飛的“優”，他接過自己的.基礎訓練，看了看不假思索的對我說：“老師，你要寫好一點哦！”

看他那麼真誠，我說：“行，下次老師一筆一劃的給你寫！”

是啊，我們只要求學生好好寫了，我們做老師的卻一直在畫天書，這可不是以身作則啊。於永正老師說過字是給人看的，要一筆一劃的寫好。於老師板書寫字時都是半蹲下一筆一劃的工工整整的書寫，我們要學習這種一絲不苟認認真真的精神。

教育首先來於老師的示範，我們自己做好了，學生會跟着我們來做的，因爲人心是向善的，每個人都是想做最好的。我們不能一方面要求學生認真書寫，一方面自己有漫天塗鴉。寫出來的字，不管是寫給誰看的，都要一筆一劃地認真的來寫，哪怕是數字“1”，也要把它畫直了。

“老師，你要寫好一點點哦”，這是對老師善意的提醒，是對老師喜愛的一種流露，因爲他眼裏的老師應該是完美的，不會寫出很難看的字。

讓這個提醒時刻響在耳邊，讓自己在孩子面前做個舉手投足都能爲他們做個樣子，都能讓他們感受到美。

五年級作文 篇3

愜意地吃完晚飯，只覺得餘興未盡，便利索地穿好鞋，去逛夜市了。

懷着輕鬆愉快的心情，伴着初放的華燈，嗅着從四面八方飄來的各種香味，漫步街頭，我陶醉了，陶醉在這誘人的夜市裏。

我最先來到那爭芳鬥豔的鮮花攤前。醉人的花香，嬌豔的花朵，繽紛的色彩，使我陶醉。攤主是一位20歲左右的姑娘，看來她的生意挺不錯。花攤前擠滿了人。你瞧！那盆劍蘭多美啊！在衆多的花卉中，我看見了那株挺拔、俊秀的劍蘭。這是我第一次見到那麼美的一盆花，宛如一位身材修長亭亭玉立的少女。那淡紅色的花朵開得正旺。鵝黃色的花蕾點綴其中，再配上那挺拔的花莖和搖曳着的葉片，給人一種高雅、挺拔、向上的力量。我想，做人也應該像劍蘭這樣，努力向上吧！至於其他的奇花異草，我已無暇顧及。路人不時駐足欣賞，沉醉在美的感受中。小小的.花攤給夜市增添了一份迷人的色彩。

信步走過第二個攤。嗬！有蘋果、香蕉，還有西瓜呢！水果攤前明燈高照，水果竭力透出它們濃郁的芳香，沁人心脾，那迷人的光彩好像也要爲夜市添加一份魅力。單看那一個個綠油油、水靈靈的大西瓜，就像是用翠綠的玉石雕刻出來的；西瓜的個兒也不小，最大的和弟弟的小肚子差不多。香蕉、蘋果也都各盡所能，把自己裝扮得更引人注意，更招人喜愛。好像在說：“我是最棒的水果。”

我繼續往前走，前邊那跳動的火苗，“嗤嗤”作響的聲音吸引了我。噢，原來是有人在賣煎臭豆腐。外脆內軟的臭豆腐，使人大開胃口，再蘸上辣醬，我的口水都流下來了，趕緊跑到攤位前買了一碟，大口地吃起來。我嚼着臭豆腐，望着遠處閃爍的燈光，心中有說不盡的快樂。

啊！多迷人的夜市小景，多麼燦爛的生活！

五年級作文 篇4

今天，我們來到了婆婆家，一進門，我就拉着我的鐵哥們——鄭浩傑，出去玩了，我們來到了娛樂場地，碰到了我們共同的親戚，她說：“那邊有個魔鬼屋，我們進去玩吧，我在洛陽見過，很好玩的，一個人15元，裏邊有各種鬼，有的還會出來掐你的.脖子呢！我都被掐過，都快被嚇死了。”我們聽了個個躍躍欲試，所以就發生了下邊的慘案······我們3個人，以爲需要45元，買門票的人卻說只要12元，我們都很納悶，真麼便宜了這麼多啊！不過越便宜越好，當時，我們三個笨蛋也沒想到是不是裏邊的設備不好啊，什麼的，就直接付了錢，進去了。

本想裏邊有多恐怖呢，誰知，我們只看見了幾個籠子，籠子裏有幾個殭屍似得玩具布偶（超大號的），我們在裏邊繞了好多圈，發現並沒有什麼恐怖之處，就離開了那裏。

回家以後，我們責怪她，說：“什麼呀，還以爲有多好玩多恐怖呢，誰知道就是那玩意，你也太能騙人了吧，說，你是不是跟他一夥的？”她連忙解釋到：“我也沒想到會這樣，是不是這裏的是冒牌的？”“恩，有道理，你說門票一張就15元，而這裏的門票一張才4元，這差距也太大了吧！”我不滿的說。“就是，就是，買門票的時候咱們就應該想到的。”“唉，咱們這麼笨，活該被騙啊！”我發出了感慨。

這大過年的，遇上這事，真掃興。唉。

五年級作文 篇5

我問媽媽“愛”是什麼?

媽媽回答我說：“愛，是世界上最偉大的感情!從我們出生的那一刻起，生命中就出現了愛——家人的愛，老師的愛、朋友的愛……這些愛，無時無刻不在呵護着我們，陪伴着我們成長!”

聽完媽媽的'回答，我想起了那個寒冷的冬夜，那晚我突然發起了高燒，得趕快去醫院。可是爸爸出差了，家裏只有我和媽媽，北風呼呼的街上，找不着一輛出租車，着急的媽媽顧不上許多，頂着刺骨的寒風，背上已穿得像企鵝的我就往醫院裏跑，到了醫院，瘦弱的媽媽已經累得說不出話了!

這些生活裏的點點滴滴，讓我懂得了愛，更學會了怎樣去愛別人。汶川地震的時候，看着電視上那些無家可歸的孩子們，我毫不吝嗇的拿出了我的500元壓歲錢，讓媽媽陪我去紅十字捐給了災區的兒童。

媽媽還告訴我說：其實，幫助弱小、尊重長輩、孝敬父母……這些都是愛的表現呀!只有學會去愛別人，纔會贏得更多人的愛!只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來，生活纔會變得有意義!

五年級作文 篇6

5月22日下午活動課，五年級全體學生進行了一次以“淚”爲主題的作文競賽活動，這次活動，是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗。更是對學生寫作興趣的一種激發、培養。現將本次活動小結如下：

一、活動取得的`成績

1.在比賽前，各班主任都積極配合此次活動：在午唱前把桌椅拉開了一定距離，黑板上寫好了比賽主題。確保比賽活動規範、嚴謹的開展。

2.比賽期間，各班紀律良好。做到了文明競賽，體現了立才人應有的基本素質。

3. 參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。

二、活動不足之處

1.活動宣傳力度不夠，沒能借助此次活動激發學生的閱讀寫作興趣。

2. 沒有給優秀習作獲得者更高的PK平臺。

三、獲獎名單

這次現場作文比賽圓滿結束了，希望通過此次活動，能開啓孩子們寫作的一扇窗。讓孩子們透過這扇窗望到自己的習作之路，並一直走下去。

五年級作文 篇7

翻到《現代漢語詞典》160頁，就能看到這一行字——誠信：誠實，守信用。自古以來，人們都揹着七個行囊，誠信就是其中之一的一個行囊。然而，許多人都扔掉他們自以爲是累贅的“誠信”。殊不知，他們已犯下了“大罪”。

我的媽媽開了一家服裝店，生意可紅火了，你們想知道爲什麼嗎？做生意當然講賺錢，但媽媽有她的原則：就是講誠信。不信，聽聽下面這件事：

媽媽每隔幾個星期就去別的地方進一次貨，所進的.服裝都貨真價實，絕不進那些假冒僞劣的產品。今年3月初，媽媽和幾個生意夥伴乘火車去進貨。車廂內，有個男子打開一個大包，對她們說：“這是品牌的褲子，80元一條，你們要嗎？”幾個同伴和媽媽接過貨，仔細看了看，發現是冒牌貨。幾個阿姨竊竊私語：“外表看還可以，能有幾個人能看出來呢！這要擺在我們的貨架上，說不定可以賣它正版貨的價錢呢，真賺了。”於是便跟那個男子砍起價來，有個阿姨說：“既然是冒牌貨，就便宜點，50元一條吧。”“不行，不行，再便宜我們就虧了。”……經過阿姨們的三寸不爛之舌，那個男子終於答應50元一條。有個阿姨買了50條，有個阿姨買了70條，還有一個阿姨竟然買了100多條……那個男子問我媽媽要不要，媽媽擺擺手，堅定地說：“進這種褲子，只能欺騙消費者，我絕不做這種損人利己的事情。”那個男子見我媽媽不買，便狠狠地罵了一句：“真是不識貨，有錢不懂賺。”

媽媽講誠信，一直堅持薄利多銷。媽媽都是進正規廠家生產的衣服、褲子。雖然賺得少些，可是媽媽說：“這樣我心裏踏實，以次充好是欺騙顧客，定價沒譜也是欺騙顧客。”媽媽經營的服裝店深受顧客歡迎，誠信本身就是財富。現在，媽媽的生意越來越紅火。

通過這件事，我懂得了人與人之間的需要誠信。用‘誠信’做事的行爲其實與獲得‘利益’的願望並不衝突。

同學們，拾起我們“誠信”的行囊吧！讓世界每個角落都充滿着“誠信”。

五年級作文 篇8

我家是一個非常小的鎮子，可是鎮子雖小卻什麼都有。吃的喝的一點都不缺，春節到了，我們的小鎮漸漸的熱鬧起來。很多的在外打工的都回來了，使得小鎮子上面增添了許多的活力。

在這個鎮子上面只有一條街，這條街雖然不是很大，但是走完也得花上一些時間。現在這條街上面熱鬧極了，街道的兩邊到處都排滿了年貨，街道上到處都是逛街買年貨的人，大家在左右的選購着，很多孩子在街道上嬉戲着。有的孩子在父母的陪同下，在街道上面買着吃的。

這個時候街道上面賣的最好的'要數糖果了，那糖果是小孩子們最喜歡吃的，所以有小孩的家庭都會買上一點。反正小孩上街都會牽着父母的手要父母幫他們買一點糖果的。我小時候也很喜歡吃糖果的，記得每年父母回來，我也會像其他孩子一樣，拉着父母幫我買糖果的。糖果甜甜的，軟軟的，吃起來可好吃了。

在我們的小鎮上面，除了一條街以外還有一個大堤。那是以前98年洪水的時候修建的。一直到現在，雖然現在沒有洪水了，可是人們都喜歡在堤上面去走走，每天早上，一大清早就可以看到大堤上面，有很多的老年人在哪裏打着太極，跑着步，或者是跳着舞。他們都在那條大堤上面鍛鍊着。

作者爲我們介紹了春節時候他們哪裏的小鎮上的風光，通過作者的介紹，我們可以看到一個淳樸的小鎮。