【推薦】五年級優秀作文彙總八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優秀作文 篇1

成長的歲月裏，我哭過，鬧過，相愛過，被時光打磨過。

卻無法在時光走過的平衡木上對它說，想重新來過。

————題記

唉，不好意思，我好像忘記了，忘記了那個曾經的我。

喂，你在哪裏，我似乎把你弄丟了。

那些埋在記憶裏的，躲在校門口的舊時光，在雙槓下摔過的狗啃泥，含在口中吃過年糕油豆腐的脣舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。

往昔的你，也許已經不復存在了吧。

喂，童年的我，你好嗎？

我們是童，童年的童。

在放假那段閒暇的日子裏，我跟隨父母回到了奶奶家，回到了我童年時光生根發芽的地方。我們站在舊屋前，沉默得如同羔羊。黃昏把光線的顏色塗抹成蜜糖，可我卻品嚐不到任何甜的味道。或許那些舊人舊物都已不存在，只有這所老屋還孤零零地佇立在這，像一個佝僂的老人，敘說着我在這裏，屬於過我的回憶。

小時父母忙，我像許多小孩一樣被寄養在爺爺奶奶家。猶記得，初來乍到的我十分抵制進入這間老屋。哦，不，當時還算不上是老屋。可這屋子全部都是黑色，在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門口大聲嚷嚷着我要回家時，一臉嚴肅的爺爺出來了，臉上不苟言笑，嚇得我當時就怵在哪裏了，並且哇哇大哭起來。而慈祥的奶奶拿着冰糖葫蘆走到我身邊，用她長滿老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感，我永遠都會記得。

我從來不曾後悔過讓自己的童年在這裏度過。喜歡跟一絲不苟的爺爺開玩笑；喜歡在我做錯事，爺爺板着臉教訓我時，跑到爺爺懷裏撒嬌；也喜歡趁爺爺睡着的時候拿橡皮筋給他扎辮子；也喜歡坐在奶奶的三輪車上手舞足蹈。

不懂什麼叫謙虛，也不懂什麼叫聽話，只懂餓了要吃飯，困了要睡覺。那一切原來是那麼美好。

原來不懂什麼叫快樂的時候纔是最快樂的。

許多個躲藏在塵埃下的夢，在彼岸逐漸匯聚成一場龐大盛宴，金色的篝煙燃燒來祭奠我們已經泯滅的童年。

不知不覺，我已在老屋門口佇立了這麼久。用手背擦了擦臉，是溼的。

喂，中學的我，她好嗎？

我總是自以爲是，以爲可以無條件地堅持，以爲可以無止境地等待，以爲任何原因都撼動不了自己，雖一度自卑，卻越發堅守的靈魂。以爲能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色，騙過你，騙過自己。

中學的我，是開朗活潑的對吧，真的是與現在迥然不同呢。

該怎麼去描述她呢，她是我中學唯一的好朋友。或許我真的不知道應該去如何描述她，只能不停地說，她真的很好很好，中學的我真是很慶幸能碰到她。

遇見她的那天，天氣很好，從窗戶向外望出去，依然可以看見天空，天壁湛藍，藍得可以烙痛人的眼睛。所以，每當碰見這麼好的天氣的時候，我總會想起她，還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過去，有多麼久遠，

那天她穿着與常人無異的校服，可在我眼中她穿起來是那麼的好看。她焦急地尋找着什麼，可找了好久都沒有找到。這時她發現了我。她用她那若天籟般的`嗓音詢問我：“同學，213宿舍怎麼走。”那午後的陽光細碎地灑在她的臉上，身上，擦過她明媚的眉眼。年華，繁華似錦，被春風寵愛得無以爲繼。

她是美好的，美好得讓曾經的我可以毫無防備地卸下僞裝，去靠近她，去觸碰她。

在未遇見她之前，曾經的我時常會幻想，在看不見的地方，是不是也有着那樣一個人，和自己一樣爲父母的吵鬧而離家出走，坐在安謐的大街上不知道該去哪裏，伸出手去擦眼角的淚漬，卻反而讓淚水浸溼了整張臉。

曾經的我從來沒有想過會遇到這樣一個跟自己性格趨於完全吻合的人，直至遇到她。她陪伴曾經的我走過了初中這自由的三年。會在不開心的時候學各種動物來逗你哈哈大笑，也會在我感冒難受時，第一時間給你送藥遞水。

這些難忘的場景，我知道曾經的我一定不會忘卻。這種記憶會直至心底，永不褪色。可是再動聽的歌曲也會有休止符，再美的演講也會有結束語。曾經的我一定很害怕分別吧。

扯開嘴角擠出一絲笑容，曾經的我安靜地站在她身邊，看着一個個同學向你們揮手告別，終於要分散了，再也見不到面了，是吧。

那天，我們就站在馬路兩旁，都孤零零地擡頭望着天空，似乎在守望着未來。曾經的我扯着喉嚨喊她的名字，然後，向她招手，可她的身影在我眼中漸漸消失，剩下了悲傷。

——她聽到了嗎

——可我知道，曾經的我真的吶喊過，那麼用力

喂，初戀的我，你好嗎

那只是我們不可一世的愛情，多麼希望我們可以一直走下去。

我說：那只是我們太脆弱而已。

初戀，是懵懂的，就像夜色籠罩着前方，找不到方向。

遇見他是在一個夏日，該怎麼去形容那個夏日呢？盛夏的斑駁時光，在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰，繁衍成蔭的氣勢，不可抵擋地生長。回憶裏他的笑容染綠那一整個夏天，那樣的難以忘卻。

初戀的我，應該如同普通的少女一樣，那樣的羞澀。手一碰觸臉就會羞紅的感覺，大概再也不會有了吧。

大概現在的我應該不會再想起這樣曾經深刻到烙進骨髓的感情了吧？

就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣，永遠都不可能再出現和從前一樣的耀眼痕跡。

喂，現在的我，要加油

如果可以，請給我一個能夠容身的黑洞，在沒有任何聲音沒有任何光亮的地方，請不要告訴我這是所謂成長的代價。

其實，在將來的某一天，以前的他們還會遇見的吧。

不是在這裏，也會在哪裏。

我想說的是，我要感謝以前的你，雖然已找不回，但還是感謝曾經的我給了我那麼多的回憶。

最終，我還是遺失了曾經的自己……

五年級優秀作文 篇2

今天，爸爸帶着我去中山陵水榭去踏青。我們到了那裏，我看見樹木很多，有松樹、梧桐樹、竹子等等，草地上小草綠油油的，伸着懶腰，從土地裏鑽出來，呼吸着新鮮的空氣，聞着泥土的香味。緊接着，各式各樣的花也都從枝頭鑽出來，享受陽光的沐浴。它們釋放出淡淡的清香味，讓人聞起來舒服極了。小鳥在枝頭上唱歌，好像在說：”春天到了，春天到了“。一羣羣大雁從頭頂飛過，在陽光的映襯下顯得格外美麗。河水清澈見底，小魚兒從水下自由自在的遊着，時不時還吐出一串串晶瑩剔透的.泡泡。萬物都呈現出生機勃勃的景像。

我和爸爸在水榭裏玩風箏。想把風箏放起來，可不是一件容易的事情。我放了好幾下都沒能讓風箏飛起來，爸爸說：”你要等有風時，拿着風箏迎風跑起來，讓風把風箏托起來，同時一點一點的放手裏的線，但不能一下放太多，而且在放的同時還要往回來點線，這樣風箏就飛上天了，知道了嗎？“”知道了！“我頭也不回地說；我照爸爸說的去做了，可是，場地不夠大，飛起來的風箏：”忽啦“一下，栽了下去，這時，一位年輕的叔叔從傍邊走過來說：”小朋友，你不能這麼放風箏，看我幫你放“說着，他從我手上”搶“走了風箏，自己入了起來，我心想：他要幹什麼呀？只見他也放起了風箏。可是，飛起來的風箏又”呼啦“一下，栽了下去，重複了幾次，他沒辦法了，只好將風箏還給了我。”哈哈！原來他在吹牛呀！“爸爸說：”水榭在山角下，四周是山，這裏有旋風，放不起來風箏的！“這時，我才恍然大悟。

今天，雖然風箏沒有放上天，但是，我看到了那麼多美景，心曠神怡，真的是高興極了！

五年級優秀作文 篇3

一年一度的清明節又到了，清明節是中華民族的一個傳統節日，這一天，人們都要去祭拜祖先，緬懷故去的親人。

今天，我們全家人起了個大早，四月的天像娃娃的臉，說變就變，前幾天還晴空萬里，今天卻下起了濛濛細雨，夾雜着一陣陣涼風的侵襲，讓人感覺到了初春的寒意。我們的車子被籠罩在雨幕中，一路上，人流和車流交織在一起，行進變得十分困難。我想起了詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，這應該是老天的特意安排，讓人們在憂傷肅穆的氛圍中去祭拜祖先，緬懷故去的.親人。五年級清明節作文

不知不覺就到了老家，奶奶親手做好當地著名的特色小吃—薄餅。我們勿勿地吃完午飯，全家人有的扛鋤頭、有的拿掃把、有的拿供品……浩浩蕩蕩地出發了。來到山腳下，山上已經人山人海，給光禿禿的小山裝飾得五顏六色，給死氣沉沉的小山添加了幾分姿色。五年級清明節作文

我們踏着路上的荊棘，順着泥濘的小路來到了太公、太婆的墓前，爸爸拿起鋤頭整理了四周的雜草，奶奶把早已準備好的供品擺在太公、太婆的墓前，插上花、點上香，爺爺突然從衣兜裏拿出一瓶酒，並把酒倒在三個酒杯裏，因爲太公生前就喜歡喝酒。我拿出紙錢貼在他們的墓前，有一萬的、一百萬的、一億的、十億的、一百億的……媽媽對他們說；“別搶、別搶大家都有”。我在心裏默默地爲他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠像我們一樣快快樂樂地生活着。最後我們在他們的墓前鞠了三個九十度的躬。

這時，爸爸點燃鞭炮，我們在瀰漫的煙霧中結束了今天的掃墓。

五年級優秀作文 篇4

我們一直生活在這個蔚藍的，充滿生機的小星球上。可大家有沒有想過，生活，是什麼呢？

生活，拆解詞語就是生出來，活下去。我們只能在這世上走一回，就要認認真真地生活。讓我們用心去觀察，去感受只屬於我們自己的生活吧！

聽，那風溫柔地，輕輕地吹着，好似在哼着讓人安心入睡的催眠曲；聽，那雨滴滴嗒嗒地拍打着玻璃窗，猶如一隻不會大聲尖叫的定時鬧鐘，細聲細語地跟你耳語，說着能讓你起牀的理由；聽，安靜的走廊時不時冒出一聲聲快活的笑聲，那是同學們贏得遊戲冠軍時的快樂尖叫……感受生活吧！感受那扣人心絃的聲音！

看，那各種各樣的'花朵正爭先恐後地看着你笑！那桃花，淡淡地向你微笑，笑顏上不停地冒出一圈圈害羞而變成的粉紅光暈；玫瑰，羞紅了臉，它像一位嬌滴滴的姑娘，眼裏充滿着情意，含着笑目送你走出視野；最誇張的就是數牡丹了，它咧着大嘴，歡樂地大笑着，笑容暗示着：非常高興見到你……。看，那些人，在商場，都能看到那面帶微笑的售貨員，她們微笑着對待每一位客人，卻經常被忽視，但她們永遠笑看人生！看，那平靜的大海向你述說着每件往事，海豚一下又一下的躍出水面“伊呀伊呀”地笑着，叫着。座失鯨“嗚---”地噴出幾層樓高的通天水柱，令天上的飛鳥、水中的魚兒不知所措。海鷗們快速地衝進海中，起來時嘴裏叨着滿滿一嘴的魚，大搖大擺地飛回天空。感受生活，你的那一雙可愛的眼睛能幫助你感受這些優美、奇妙的篇章！

聞，春天的泥土散發着一陣陣芬芳的香氣，鮮嫩的綠色小芽兒周圍都有一條條淡綠色，像絲綢一樣的霧，它像一條絲帶，將小芽兒圍繞起來，使小綠芽兒更加神祕，更加夢幻，各種花香如同抵抗不住的潮水，撲鼻而來，春的桃花，神祕的香味，慢慢地讓你感到溫暖；夏的夜來香，當你掙着腦袋，臥在桌上，夜來香的氣味能讓你快速地安心的進入夢鄉，當你閉着眼，夜來香的香味包圍着你，夢境之旅開始了。秋的桂花，月圓之夜，濃郁的桂花香飛翔在你身旁，讓你不再沉浸在思念的悲傷中。冬的梅花，你依靠在窗口，玫紅色的一團團火焰氣息能讓你在寒冷的心中燃燒起溫暖的火焰。感受生活吧，你的那一隻有趣的鼻子能幫你感受生活十分奇妙的味道！

用你聰慧的耳朵、明亮的眼睛以及那個有趣的鼻子來感受生活吧！你一定會發現：生活雖來源於每日的點點滴滴，生活雖看似普普通通簡簡單單，卻是那麼的美好！那麼的奇妙！讓我們珍惜每天，用心生活，生活得有價值，生活得有意義。

五年級優秀作文 篇5

還是那杆長長的船籬，還是那條未曾改變的河，被風雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公，划着疲憊的舟子，從時間的對岸悠悠地划過來.

而你年輕的時候，也是一個出色的歌手。那些風輕水暖的日子，河岸上來來往往的少女，總愛站在那裏默默地轉過身來，把如水的目光投向你江中的身影。那時風便動情地吹，鳥便動情地叫，少女肩上的揹簍裏不知裝走了你多少走調的歌子，和一片又一片朦朦朧朧的憧憬;卻怎麼也裝不走你那滾燙的心。而就在那樣的一個早晨，你所愛的那個姑娘，在岸上留下一朵粉紅的花瓣和那支沒唱完的歌，從此就再也沒有回到你期待的岸邊。

—於是，你便撐着舟子，上河上找啊找啊，幾十年的悠悠歲月，永遠是纏綿悽惻的圖騰。

竹船篷支撐起生存的苦難，寂寬地回憶起風風雨雨的記憶。呵，那緘默地在水中飄泊着的舟子，莫不是在反當往昔失落的日子麼?那長的篙子.莫不是在苦苦地尋覓並執著地追求麼?

沉默多年的老峭公，你相信季節不會改變，記憶在冥冥中逐漸清晰起來……而你綿綿的旱菸卻點燃了生命的黃昏，嫋嫋的煙霧朦朧了終生的`渴盼。這時河上煙雨濛濛，暮色四起，古老的漁歌自水面頻頻傳來……

靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空暈眩着搖搖晃晃，看淘氣的風怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗;讓淚溼的心事生長得瀟瀟灑灑，在失意與惆悵裏架起一條條歷史的窗棍。一任歲月的倍槳悠悠划向迷人的遠方，讓那裏的傳說美麗幸福得如詩如畫，一千年如歌如賦娓娓動聽。

五年級優秀作文 篇6

人在期盼好的結果的過程後最能感受到美。

期盼假期

“都考完試了，還上十天課。”我們同學正抱怨着，這正是初三上學期剛考完試的時候學校抽寒假補課。“還有幾天放假呀!”我抱怨着，憧憬着放假，事實上，假期並不長，還有好多作業。但是放了假，我還是鬆了口氣——假期終於到了。

期盼答案

寒假過了，我們又置身題海中。數學經常出些難題，弄的我是起早貪黑，但仍不知甚解，只是想如果沒做出來，那麼努力白費，所以不論時間，只顧想，直到最後一些燈光關閉，直到卷子最後一片空白也被寫上密密麻麻的數字，直到最後一個腦細胞都昏昏欲睡，終有所悟，尋一張紙來，簡短几步，大叫到：“原來如此！”

期盼中考

中考步步緊逼，我們已無退路，只能盡力考好，試想，金榜題名時，不就又能體現期盼後的美嗎，是的，對結果期盼的`時間越長，越急切，結果更能動心，當然，好的結果會讓你更喜悅，壞的結果會讓你更痛苦，爲什麼，因爲有了期盼。

因爲有了期盼，所以對結果即使有微小影響的舉動也變得格外重要.

五年級優秀作文 篇7

第二天，小石頭大搖大擺的來到縣府。

縣令見了小石頭問：“你爹怎麼沒有來？”小石頭說：“我爹來不了了，他正在家生孩子呢，聽我娘說我爹生了孩子還要坐月子，不能來。”

縣令一聽，哈哈大笑起來：“你簡直是在胡說，男人怎麼會生孩子呢？”

小石頭理直氣壯地說：“既然男人不會生孩子，那麼公牛怎麼能生小牛呢？”

縣令啞口無言，但是它搜刮黃家財產的`心還是沒死。

一天，他又把黃家老爺叫去，說：“聽說你前幾天買了一件羊皮棉襖，你回去把它拿來，當着我的面把它穿在你身上，但是你不能用手觸到衣服，還必須自己給自己穿。辦不到的話，你家的財產就歸我了。”黃家老爺氣得又生病臥牀了，小石頭告訴爹：“不用着急，我來對付他。”爹說：“這簡直是在刁難我們，你能有什麼辦法呢？”

於是，小石頭拿起爹的羊皮襖，來到縣府，對縣令說：“我爹被你氣病了，現在我自己來穿這件衣服，保證手不觸摸到衣服。”說完，小石頭從兜裏掏出一雙手套戴上，三下兩下就把衣服穿上了。

縣令無言以對，意識到自己的智慧抵不上一個小孩，從此以後，他再也不打黃家財產的主意了。

五年級優秀作文 篇8

在一片石頭地裏，一株嫩芽在兩個石頭之間夾着，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。

而我卻沒在意，後來，我在書上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅強詮釋了生命的神話。

它是一個真正美麗的生命，執着的追求者真善，它不會卑躬屈膝的扭曲自己的形象，塗改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。當漂浮不定的風，把無人採集的種子帶落到天涯海角的時候，儘管它們能感受到陽光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤，但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。於是，大自然出現了奇蹟：在這一片石頭地裏，兩個灰禿禿的石頭之間長出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開出了倔強的花。

這就是生命，它用它的頑強塑造了美麗。

這棵小草可能會被無情的狂風折斷，但它遵循了適者生存的自然規律，把自己最美麗的一面展現給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強拼搏。

我想生命的意義就在於有血有肉的奮鬥過程中，永不屈服的`低頭，永不會被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。

這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強拼搏、永不退縮，做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。