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關於五年級敘事作文(精選26篇)

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無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於五年級敘事作文(精選26篇)

五年級敘事作文 篇1

又到午間休息時間,我和小夥伴們玩起了“三國殺”的遊戲。

“三國殺”裏共有四名玩家:我、鄒禕炘、晏希兒和姜世一。我當大喬,晏希兒當小喬,姜世一當孫世香,但我不知道鄒禕炘當的是誰。

比賽開始了,我和晏希兒一隊,主公是鄒禕炘,他和姜世一是一隊的。

一出場,我就被鄒禕炘來了個“雷殺”。我共有三滴血,就這一招就扣了三滴血!我幾乎忘了自己的技能,手忙腳亂的出了一張“桃”和一張“閃”,扣了一滴血。

現在輪到姜世一了,她又是殺我!我剛要出“閃”,突然想起了我的技能,就棄了一張牌,把“殺”轉給了鄒禕炘,他出了個“閃”就完事了。之後的攻擊,我都棄掉一張牌,把“殺”轉給別人。

我出牌了。我“大開殺戒”,向敵人發起狂攻。不過他們都防住了,我的計劃宣告失敗。不過我那無形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。

說來也怪,他們爲什麼不殺晏希兒呢?

輪到希兒出牌了,她也是竭盡全力攻打對手,可是他們防護系統無比厲害,她無牌可出了,而對方一滴血也沒扣。

我們正殺的難解難分,不分勝負的時候,午休時間到了。我們把牌收好,依依不捨的回宿舍睡覺去了。這個午間過的真開心!

五年級敘事作文 篇2

在暑假裏。一縷陽光射水面上,好像起來一個個水波,在一個陽光明媚、萬里無雲、秋高氣在暑假爽的早晨,我和媽媽到海邊去我的第一次釣魚。 在海邊,我們拿出我們出門前事先準備好的工具。就在這時太陽正在我們頭上,陽光非常猛烈。陽光照在臉上,使人睜不開那迷人的雙眼。但媽媽坐在一旁似乎沒有感覺到陽光的猛烈。仍坐在海邊釣魚。就像這個世界好像沒有太陽一樣。

釣了兩個小時,我的體力有一點不支了。那時我還沒有堅定的毅力。但我仍然釣不到任何一條魚。但是媽媽已經差不多釣了半蘿了。雖然我很想超越媽媽這個成績,但是力不從心。我的體力真的非常不支了。所以我退到了後面——沒有陽光爆曬的地方。但是媽媽仍不放棄——繼續的努力釣魚。我休息了一會覺得非常的無聊,真後悔來了釣魚。我就繼續釣魚了。正在我拿起魚竿時。忽然間,飛來了一隻蝴蝶停留在魚竿上,可能是應爲飛得太累了吧!我準備把那隻蝴蝶捉住。就在這時,我猛地想起了媽媽常對我說的一句話“做什麼事都要專心致志,不能半途而廢,半途而廢是最可惜的。”所以我又跑回去打魚。在這過程中,我還受到其他外界的事物的干擾。但我都沒去理睬他們,只是專心致志的釣魚。我頂着太陽的暴曬,但我始終沒有放棄,因爲我我的心底深深的刻這一句話“有付出就一定有收穫,但是同時沒有付出就一定沒有收穫。”

直至夕陽親吻着西山的時候,白海鳥的叫聲才把我的心靈呼喚回來。我終於學會了釣魚,我多麼得意啊!其實釣魚並不是完全沒有任何絕妙的,絕妙在文中已經說的,如果你想知道的話你認真讀,你會發現的!

五年級敘事作文 篇3

你們看見這個題目,一定很吃驚吧?別急,聽我慢慢道來。

今天,我們全校師生去秋遊,讓我們多增長些知識。我背好書包,迫不及待地想出去了。

我們一共遊玩了兩個地方,分別是:沙特館和上海植物園。其中,最讓我難忘的是沙特館。

我們乘車來到了沙特館,可是上面寫着月亮船三個大字。這使我百思不得其解,很是納悶:不是說遊玩沙特館嗎?怎麼跑到月亮船了?老師告訴我們,月亮船是沙特館的別名。我這才恍然大悟。

一進沙特館,我就被它的豪華給吸引住了。天啊!這是皇宮吧!這麼大,這麼美!哇,連走廊都很長!可是,這麼長,又沒樓梯,怎麼把自己的雙腳送上去?不管三七二十一,趕快爬吧!

走到一半時,我們進了一個影劇院。哇,有自動傳送帶,太好了,終於不用走路了。哇,這些好像3D電影啊!可都不怎麼吸引我的眼球。咦,後面的就好看多了。哦,播放出了沙漠的景象。沙漠里人家很少,那些人大概是因爲知道沙漠裏的瓜果很好吃吧。又播出了美國人,好多啊!其中有些還是醫生呢!到了最精彩的地方了。啊,大海!海水碧波盪漾,好似我們真的到了海里。不經意間,我發現我們在緩慢地下降。突然,一個浪頭打來,我們迅速下降了許多。又打來一個浪頭,我們有上升許多。就這樣,我們像在海里游泳似的,此起彼伏。哦,悠悠許多小魚向我們游來。我害怕會有鯊魚,就不敢靠近,不過

好在是虛驚一場。

慢慢地,自動傳送帶把我們“送”到了盡頭。我們依依不捨地告別了沙特館。

啊!這次秋遊可真是大開眼見啊!讓我們大飽眼福!

五年級敘事作文 篇4

記得幼兒園時的一個星期天,天氣晴朗,我左手拿漁網,右手提着小水桶,扎着兩根羊角辮,穿着小拖鞋,拖拖拉拉、樂呵呵的走着。一會兒讓媽媽牽、一會兒讓爸爸抱,嘿嘿,我還嘴裏還唱着歌哩:“今兒我去網魚、網魚、網魚,到天外村黑龍潭小池塘網魚……”

到了天外村,我首先跑到那個小池塘旁,給水桶裝上水,分配工作,“爸爸網魚,媽媽照看魚,我……,嘿嘿,搗蛋、打醬油!”我笑嘻嘻的把工作分配好,還沒來得及跑開,爸爸“打”了我一巴掌,“爲什麼你們無所事事我卻……”,“我同意”,媽媽搶先說道。少數服從多數,爸爸也沒招了,我和媽媽旗開得勝。

我應該在前先假裝捕魚,再趁爸爸認真捕魚時吼一聲,把他的注意力分散,然後在他馬上捕到魚時,說這有條大魚,把他吸引過來。這個兩連殺的主意堪稱完美啊,哈哈,爸爸你完了。

開始捕魚了,我跟着小魚東跑跑西逛逛,惹得爸爸那邊也“雞犬不寧。”10分鐘了卻毫無收穫。“孫瑞陽你注意點,別惹是生非。”“哦”,我裝作乖乖回答的樣子,心理卻在想:“好戲還在後頭呢”。

第二輪捕魚開始了,我緊緊的盯着爸爸行蹤,就在他即將捕到魚時我突然撿起來一塊石頭打起了水漂,“一個、兩個”,不妙,爸爸正怒氣衝衝的向我走來,什麼情況?我連忙賠禮道歉,“好吧好吧,我們協同作戰,我尋找你來捕捉”,我和爸爸達成了一致,我也只好乖乖的開始小魚的行蹤了。在我和爸爸的齊心協力下,我們不一會就捉到了七條小魚加一條大魚,哈哈,收穫滿滿啊!黃昏時分,在回家的路上又響起了我自創的那首捕魚歌……

五年級敘事作文 篇5

在這個世界上,友情虛無飄渺,卻又實實在在。它會讓你贏得十分精彩,也會讓你輸得非常徹底。

那是一個星期天的傍晚,張愛玲對我和淘歡說:''我們捏着耳朵轉十圈,然後跑到鞦韆上坐下,從一數到十,可以嗎?“

“可以呀!”我和淘歡異口同聲得回答。

我們開始轉圈,我轉到一半,只感覺到張愛玲一直在推我,還在我身邊笑着說:“褚雨竹,你的動作真難看呀!哈哈哈哈!”雖然只有這十五個字,但感覺字字扎心。張愛玲用力一推,我重重的倒在地上。可張愛玲還在旁邊笑,我的胳膊肘已經有大半部分受傷了。剛纔又摔倒了,胳膊肘已經完全受傷了。

一看見我受傷了,就想要“逃跑”張愛玲就說:”我媽媽說六點前要回家,現在已經六點多了,我也有事,就先回家了。拜拜。”張愛玲走了,這裏只剩下我和淘歡了。淘歡爲我擦了擦傷口,然後瞟了我一眼。看見我的表情很痛苦,就給我講笑話緩解我的壓力。嘴上說說笑笑,可是手上的動作並沒有停止。

傷口包好了,淘歡說:“你是回家還是在這休息休息呢?”我回答道:“我還是回家吧!“淘歡把我送回了家,我看着那麼關心我,又想起了把我推到卻找藉口回家的張愛玲。

我終於瞭解到了什麼是友情,就是你如果受了多大的傷,他(她)都會在你身邊

五年級敘事作文 篇6

一棵梨樹,一位老人,一羣小孩。

秋風颯爽,村口的梨樹壓彎了枝頭,一羣調皮的小孩輕輕鬆鬆穿越進了籬笆,看着這棵碩果累累的樹動起了歪心思。這個胖胖的小男孩在下面,其它的繼續往上疊羅漢

“咦呀,你快些,我要堅持不住了。”小胖墩搖搖晃晃,一不小心,腳底一滑,幾個小孩“轟”全倒了,發出的聲響,引來了梨樹的主人——老人。

“哪來的小孩,去去去。”老人一邊走一邊罵罵咧咧。那些在籬笆外的小孩心裏正暗自喜呢!可是啊,這些小孩依舊抵不住梨的誘惑,一等老人外出,幾個小孩就再次去偷梨。等老人回來,梨樹空蕩蕩的,小孩們美滋滋的吃着梨

每年秋天呢,小孩偷,老人防年年如此。

可是今年啊,梨樹早已壓彎了枝頭,卻不見得那幾個小孩,老人望着窗外,那原來快樂熱鬧的院子,突然變得空蕩蕩了,小孩的打鬧聲,掉地聲,忽然不見了

過了許久,有一羣衣裳革履的人向那棵梨樹走去,手上拎着一袋袋的梨。走到老人家,老人不見得有以前那麼矯健。

“爺爺,您還記得我嗎?”

“爺爺,今年的梨好少啊!”

“爺爺,爺爺……”

聽着這羣男人的問候,老人顯得有些不知所措,可過了一會,老人才恍然那是他們,曾經那羣和他鬥智鬥勇的小孩,

老人臉上露出了久違的笑容,這羣孩子是防着來又盼着來的那些人。

他們一起吃着梨,可這次的梨卻和偷的梨不一樣,是童年中最不可失的一段記憶,幾人邊吃邊哭,梨的分量重了許多!

五年級敘事作文 篇7

就在昨天中午,媽媽給我做了一頓豐盛的午餐。

“開飯了!開飯了!”我興高采烈地飛奔進廚房,媽媽做了我最愛的番茄炒蛋、米飯和香菇炒肉。

我一道一道地把飯菜端上餐桌,看着桌上香噴噴的飯菜,我不禁垂涎三尺。

我先把米飯盛在碗裏,看着一個個乳白色的小胖人,我毫不留情,一勺把一羣白胖子裝進嘴裏。咬一口,小胖人的身體在嘴中爆開,一股米飯獨有的清香瞬間涌進鼻腔,讓人慾罷不能。

我一口把米飯嚥下肚後,又用筷子夾了一口雞蛋,油汪汪的雞蛋花,淋上紅亮的番茄汁。如果細細品嚐,你就會發現番茄汁中還夾雜着一絲黑胡椒的辣味。再吃一口番茄,番茄的汁水完美地在嘴裏綻放,別有一番風味。

我嚥下番茄後,還在回味着那鮮香的口感,不知下一道菜能否再次俘獲我的芳心呢?

下一道菜是香菇炒肉,這是我最有好感的一道菜。我先夾了一塊香菇,剛放在嘴裏,就有肉汁和油的壓迫感襲來,鮮香味十足。再來塊肉片,蔥姜的香味與肉香在脣齒間互相糾纏,感覺十分美妙。

最後的湯也是出乎意料的鮮美,我喝了一口,猛然停了下來,想了想:“這湯裏怎麼會有肉香?”仔細翻找下,果然在碗底發現了肉片!

這次的午餐,我吃得心滿意足,美味帶給人的享受是任何東西也替代不了的。

五年級敘事作文 篇8

下午,我和媽媽去外婆家,回來的時候發現鑰匙忘帶了,我們被反鎖在家門口了。

爸爸在家裏面睡覺,我和媽媽使勁拍門,可是他也沒聽見。媽媽很生氣,拍門的聲音越來越大,可是爸爸還是沒聽見。這時,我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,我到鄰居老姑家裏翻牆過去吧。”老姑家和我家緊挨着的,三樓都是有一個小陽臺,陽臺上有窗戶,都是開的。原來白天的時候,我就翻到自己家裏開門。可是,我突然又猶豫了,現在是漆黑的晚上,三樓連個燈都沒有,還亂七八糟的,從來沒人住過,這讓我突然害怕起來。

媽媽看看我,問我到底要不要上去,是不是很害怕?我點了點頭,可又一想,也沒其他辦法了,就勇敢一些吧。

我叫開了老姑家的們,然後上了樓,到了三樓就變得黑了。我突然害怕起來,心砰砰直跳,渾身的汗毛都豎了起來,感覺到渾身都冒着汗。可是,我還是沒有退縮,憋着勁往前走,我一邊走一邊跟自己打氣,讓自己不要害怕。心想,爸爸在家裏面呢,還有媽媽也在門口呢,不會有壞人的。這個時候,我發現自己的膽子真的太小了,竟如此緊張。終於,我跳到了自己家的陽臺上,心裏暗暗高興起來,看到樓下的燈光讓我膽子更大了些。我一口氣跑到樓下,然後把門打開,讓媽媽進到了家裏。

媽媽看到我,說我真的長大了,做了一件她不敢想的事。我心裏也很高興,覺得我沒那麼膽小了,是一個勇敢的女孩。

五年級敘事作文 篇9

重慶—“山城”。顧名思義,那是一個多山的城市?城築山上,山在城中;重慶—“江城”,又是一個多水的城市。兩江環抱,三面皆水;重慶—“霧都”。霧靄繚繞,朦朧氤氳。

奇妙之景

那裏的道路和建築都很魔幻。重慶的街道總會帶給你意外。走着走着發現前面沒有路了,恍惚之時,會發現其實腳邊就有一條或向下或向上的石階,無論怎樣,都會出現另一個地方。這個地方其實一直都在,白天熱火朝天,夜晚燈火通明,只是你還未發現,就給了你驚喜。重慶的樓,也是奇妙的。從這邊的十幾樓出去,到那邊可能是一樓。樓在山前可不敢言高,因爲他們大多都建在山上。

美味之食

火鍋、串串、小面、餈粑、紅油抄手……都是重慶的味道。提起重慶的美味,腦中的第一個詞,便是火鍋。用“辣的死去活來,麻的翻江倒海”來形容重慶火鍋也不足爲過?重慶人無辣不歡,火鍋也以“麻辣”著稱。鍋裏全是翻滾的紅湯,浮着花椒、麻椒、辣椒......看着就令人望而生畏。但,這是重慶人的至愛。把各種肉涮進麻辣鮮香的火鍋裏,肉包裹着辣味,不老不柴,嫩滑無比,就算熱辣得滿頭大汗,也不亦樂乎。這,就是刻在重慶人骨子裏的民俗味道。

火熱之人

重慶的人風趣幽默,性格直爽,說話直白。重慶有屬於自己的方言,外地人可能會聽不太懂,但也知道重慶人的熱情又好客,如同火鍋一般火爆。

心裏一直嚮往的那個地方,是重慶。

五年級敘事作文 篇10

“嗷,嗷……”在豬的陣陣慘叫聲中,春節這個熱鬧而又盛大的節日正式拉開序幕。

回到老家,我最期待的就是屬於夜晚的活動——燒烤,因爲只有烤才能煥發出豬肉的“靈魂”,也只有烤才能使食材散發出它的原味。

太陽逐漸西沉,最後一絲霞光消失後,夜晚如同一塊黑色的幕布,慢慢籠罩大地。這時,廚房裏已經忙得不可開交,做調料、洗烤架、醃肉……一切準備好之後,“燒烤大會”開始了。

在火炭燒得通紅的時候,往烤架上刷一層油,食材就可以陸續上場了。首先上場的是“小鮮肉”,它一登場,只聽“噝”的一聲,火炭竟然把它給點着了,好在我們及時把它翻了過來;接着登場的是羊肉串,它們緊緊地抱在“竹籤媽媽”身上,防止被火烤散;然後登場的是蝦,它們白嫩嫩的,在火炭上盡情地翻滾,好像在翩翩起舞;隨後登場的是雞肉,它披着一層黃皮大衣跳進火苗中,在火光的按摩下不時抖動;最後登場的是茄子伯伯,可能是因爲火太大了,茄子伯伯在烤架上慢慢皺起了“眉頭”。

望着烤架上滿滿當當的食物,我們早已垂涎三尺。就在這時,哥哥說:“可以吃了。”我們心中的小野獸立馬爆發,一人手裏拿着一塊肉,顧不上燙就開始往嘴裏送。這時,鄰居放起了煙花,我們一邊享受美食,一邊欣賞璀璨的煙花,愜意極了。

這次春節就只能用一個字來形容——香!

五年級敘事作文 篇11

撫摸着素白的紙張,撫摸着古老的文字,撫摸着文人的心靈。

讓我們閉上雙眼,感受絲絲書香鑽入鼻孔,直徹心靈;感受指尖滑過書頁;感受人與人的交流;感受心與心的碰撞。

有人這樣比喻:“書是流動的血脈,是靈動的生命,是無盡的源泉。”在我看來,的確如此。從我會認字開始,父母便給我買各式各樣的書籍,從寶寶看圖識宇到益智故事,從童話寓言到包羅萬象的百科全書。這些書像一葉葉扁舟,載着我在浩瀚無邊的知識海洋中邀遊。

上小學了,《哈利波特》、《湯姆·索亞歷險記》……是我的最愛,我總被書中情節吸引並陶醉其中,如臨其境,不能自己。再長大一些,便找些勵志、戰爭、歷史書記,我領略到花花綠綠的大千世界,感受到人間的愛與冷暖,如何勇敢面對生活。每一本書扣人心絃,這種聲音時而甜美,時而深沉,時而婉轉,時而慷慨激昂,它奇妙,它絢爛,它深邃,它豐富多彩,讓我在天真幼稚的青春與它結下了不解之緣

我在明淨而透明的天下一天天成長,徘徊在那虛幻又真實的世界裏,享它的給帶來的閒適與愉悅的心境。

慶幸,我與書爲友,書伴我成長。年少輕狂的我們將可上九天攬月,可下五月捉鱉。在知識海洋上,我們需要攜帶書友,揚起自信的風帆,乘風破浪,直掛雲帆!

五年級敘事作文 篇12

這次月考的成績,讓我感到有些失望。因爲有些不該錯的題卻做錯了,我在心裏想:下次一定要認真對待每一道題目,至少把會地做對,拒絕粗心。

在月考的前幾天,老師就告訴我們快要月考了。聽到這個消息,我決定放學回家制定一個複習計劃。回家後我制定好了複習計劃,就開始複習了。先是背課文,然後開始默寫生字和單詞,再是學習奧數。複習完後已經很晚了,我很快就進入了夢鄉。

早上,媽媽把我從夢中叫醒,給我做了一頓早餐,我吃完後就早早地上學去了。走進我們班,老師正領着同學們讀書呢!我趕快坐到位子上加入了同學們的行列,琅琅書聲從窗口飛出。畢竟馬上就要開考了,我們都有些緊張。

開考了,第一場考語文,我認真地答題,時間過得很快,第一場考試結束了。我們放鬆了一會,沒人下樓玩,因爲還有兩場考試呢,所以操場上沒有一個人。第二場考數學,數學應用題讓我想的頭昏腦漲,但在最後一刻,我還是答完了全部考題。第三場考試,是我最喜歡的一門——英語。英語考試的時間很短,我們必須要快些答題,不然,會因沒有答完題扣分,那就太不值得了。還好,我的速度還行。順利答完了題,我認真的檢查了幾遍就交卷了。

我本以爲自己的成績會不錯,可是,結果和我想的還有很大差距。我暗下決心:下次我一定要考好。

五年級敘事作文 篇13

和平很重要,關係到我們的生命安全和家庭幸福,所以要注意安全,珍惜生命!

和平就像含苞待放的花朵。如果每個人都平安無事,這個世界將到處都是幸福的花朵。所以要精心培育,讓幸福之花永遠綻放它的魅力。我媽從小就告訴我;安全第一!不能闖紅燈,過馬路不能走斑馬線,不能玩火玩水玩電,不能一個人去河邊,不能一個人騎自行車,我會把媽媽說的一切都記在心裏。我還記得小時候和媽媽一起去送貨。當時路上車不多。因爲分娩時間快到了,我媽經常開車。一個老人在我們前面,我媽媽要追上他了。這時候剛好路過一輛大卡車,我媽大概是害怕了,就搖了搖,撞倒了騎電瓶車的爺爺。祖父受傷了,胳膊和膝蓋在流血。我嚇得淚流滿面。爺爺也安慰我說;“別哭,別怕,小姐姐,爺爺沒事。”後來我媽帶我爺爺去醫院換藥。事後我媽後悔自己開的慢就不會發生這種事。以後騎不快了。我寧願等三分鐘,也不願意佔用一秒鐘。從那以後,我媽媽開車就很小心,不再開快車了。看到新聞上有很多車禍,總會想起我們這次的經歷。我還是覺得很害怕。我希望每個人都能像我一樣聽媽媽和老師的話,這樣我們的家庭會更幸福,社會會更和諧。

同學們,我們都是國家的棟樑。一定要努力,應該去做;平安校園,從我做起,從現在做起,時刻關注交通安全。生命安全,相信在我們的共同努力下,幸福之花會開得更燦爛!

五年級敘事作文 篇14

在平安夜——號,愛麗絲在牀邊掛了一隻彩色聖誕襪。聽媽媽說,聖誕節快到了,晚上聖誕老人會悄悄把禮物裝進聖誕襪裏。想到這,愛麗絲高興極了,一頭扎進被窩,甜甜地睡着了。

天空中閃爍的北斗七星變成了一個巨大的勺子。每顆星星都閃爍着它明亮的小眼睛,月亮也在釋放它的光輝。閃耀在愛麗絲安靜的小臉上和金髮上。

這時,我看到北斗七星上閃爍着一顆壯麗的大星星。哦,聖誕老人來了,坐在馴鹿拉的雪橇上。那頭戴着皇冠的馴鹿在天空飛翔。雪橇後面出現了一根由數千萬個微小的閃亮點組成的長樑。聖誕老人揮揮手,千萬個點點雨點般落下。一瞬間就變成了地球上的糖醋糖。

馴鹿用雪橇在天空中盤旋,然後飛下來。穿着紅白相間衣服的聖誕老人走下雪橇。他沿着牆爬上屋頂,從煙囪滑下,走進愛麗絲的房間,在襪子裏放了一個大禮品袋。這是愛麗絲夢寐以求的禮物。然後聖誕老人爬進客廳,吃了愛麗絲爲他準備的牛奶和餅乾。這時,愛麗絲睜開了模糊的眼睛。當她看到聖誕老人時,她平靜地說:“聖誕老人,你能帶我去玩雪橇嗎?”聖誕老人和藹地說:“是的,兒子。”說完,愛麗絲跟着聖誕老人上了雪橇。“哦,真好笑,真好笑!哈哈……”正在這時,早上七點的鬧鐘響了,愛麗絲從夢中醒來。

這是愛麗絲最快樂、最幸福、最難忘的平安夜!

五年級敘事作文 篇15

晚上,下着濛濛細雨,我坐在窗邊,依偎在母親身邊,看着這如牛毛,似花針的細雨,讓我想起了那天的事……

那天,豔陽高照。我和媽媽出去逛街,走着走着,遇到了一個媽媽的同事,兩人見到很高興,開始滔滔不絕的聊了起來。

起先我以爲她們聊完之後就會告別的,可是,我錯了。她們你一言我一語,開心的聊着,彷彿把我當成了空氣,我從平淡到焦急,像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,又從焦急到焦慮,跑過去對媽媽說:“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的說:“不着急,不着急,一會兒就好。”我只好無奈地回到車上繼續等待。我心裏想:哎!媽媽,你把我當成空氣嗎?

過了十分鐘後,我想:對話應該結束了吧,要不我再去提醒一遍?我又跑過去對媽媽說:“媽媽!我們走吧!”媽媽卻生氣的說:“你這個孩子!怎麼這麼着急?!都說了‘等一會兒。”我聽了,氣不打一處來,心裏就像一團火一樣,壓都壓不住!說:“你再不走,我就自己走了!”媽媽這纔跟她的同事說了再見,帶着我離開了。

唉——,願所有家長都能夠認真的陪伴孩子,給他們足夠的幸福感,安全感,讓他們體會到父母濃厚的愛!孩子其實很期待你們的陪伴哦!

陪伴,不是物質上的給予,供你吃喝玩樂;而是生活中的關心,精神上的幫助,挫折時的建議。正是因爲有了父母的陪伴,有了父母的愛,我們纔會健康成長,一直風雨無阻!父母記得常常陪伴孩子!

五年級敘事作文 篇16

我的心願,不是“希望能當上一名老師”,也不是“希望能考好一場試”。我的心願很與衆不同,到底是什麼呢?我的心願就是“希望我的媽媽開車能快一點”。

很與衆不同吧!你們不知道,我媽媽開車到底有多慢,讓我給你們講講吧!

記得那天,平時開車載我去上學的爸爸出差了,所以我只能讓媽媽載我去上學。那是我第一次被媽媽載着去學校,我並不知道媽媽開車很慢。直到我坐上車,出發後才知道。媽媽慢慢地開着車,就連騎在我們旁邊的自行車都超過了我們。我忍不住開口對媽媽說:“媽媽,您能不能開快一點?”“已經夠快了。”“如果您再不快點,我上學就要遲到了。”“遲到就遲到。如果太快,萬一撞到人怎麼辦?”“那爸爸平時開得那麼快,怎麼不會撞到人?”“那是因爲你爸爸開車技術好,我不常開車,一定要小心謹慎些。”我無奈地閉上嘴巴。後來我又忍不住開口說了媽媽幾次,但媽媽還是一如既往地慢悠悠地開車。果然,我那天遲到了,還被老師特別地“表揚”了一番!

時間流逝得很快,很快就放學了。放學後我站在校門口,等着媽媽的到來。一個小時後,走了一羣人,又一個小時後,只剩下我一人。我心中充滿了憤怒,“媽媽怎麼還不來!”過了十分鐘,媽媽還沒來。我剛想打電話給媽媽時,突然聽到了一個熟悉的喊聲,原來媽媽開着車來了。

之後,我許下了這個心願——希望媽媽開車能快一點。這個心願直到現在也沒達成,媽媽到底什麼時候才能開車快一點呢?

五年級敘事作文 篇17

今天,我放學後回到家,發現媽媽的臉色不對頭。只見媽媽說:“何辰露,你出名了”,我心中一陣竊喜,呀!我出什麼名了,媽媽陰沉着臉說:“你自己看看吧!只見班級羣裏面,老師在上面表揚了很多作文寫得好的學生,有優秀的也有優良的,也有批評的,我是那“厲害”的學生,剛纔我的心情很高興的,但現我的臉一下子紅到了耳根,心裏很是忐忑不安,明天該怎樣面對老師和同學呢,只見老師的批語是:(尤其是這幾個“厲害”的學生,從網上找一篇文章,複製粘貼上傳的,不僅是沒完成,而且是剽竊,是欺騙他人的行爲),想起老師對我們的辛勤付出,我真是愧對於老師,愧對於辛辛苦苦養我的爸爸媽媽。

其實我就是屬於粘貼的那一類學生,懷着僥倖的心情,以爲老師不知道的,但還是被老師的火眼金睛發現了。媽媽對我說:“你以後再也不能欺騙他人,要把文章寫好要靠自己的努力去寫,要寫真實的事情,不偏題不跑題,語句要寫通順,好詞好句還有成語運用得恰當就是一篇好的文章了,而不是抄襲他人的作品,就算你寫作文寫得再不好,那也是你自己的知識,只有虛心學習,做個誠實的孩子,才能取得進步,”聽了媽媽話,我趕忙拿起筆寫下了這篇作文,然後發到了博客裏。

這件事情發生後告訴我無論做了什麼錯事,都要改正錯誤,不能欺騙,就是一個誠實的好孩子。我想我一定要做一個不欺騙老師和家長的誠實好孩子。

五年級敘事作文 篇18

盼望着,盼望着,過年的腳步近了,大街小巷掛滿了紅燈籠,家家戶戶貼上了紅對聯,空氣中瀰漫着喜慶的味道。人們把祝福掛進了紅燈籠裏,把心願寫在對聯中,“福倒了,福到了”這是人們對美好生活最真誠的'祈盼。

說到過年,肯定少不了美味的佳餚,少不了熱鬧的年夜飯。年夜飯又叫團圓飯。多少在異鄉的打工人不顧遠行的疲憊,千里歸鄉爲的就是與親人們的團聚,爲的就是那濃濃的家的味道。我家的年夜飯很豐盛,有魚有肉,生活富足,青菜豆腐,平安多福,每一道菜都被賦予了吉祥的寓意。看,紅燒魚,那是年年有餘;燒仔雞,那是金雞送福;炒藕片,那是路路通事事順;四季豆,那是四季平安;肉圓子,那是團團圓圓;排骨年糕,那是步步高昇;吃餃子,那是招財進寶……年夜飯,大家吃的是味道,吃的是幸福,吃的是安心。

說到過年,最高興的肯定是我們小孩子了。新年裏的大人們,似乎溫和寬容了許多,零食多吃點,沒事,電視多看了,也沒事。新年裏,我穿上新衣新鞋,跟隨着爸爸媽媽去走親訪友,收到了爺爺奶奶、叔叔阿姨的壓歲紅包,感覺自己一下子就成了富翁。哪怕最後這壓歲錢都被媽媽沒收,也不妨礙我此時的趾高氣揚。

說到過年,看央視春晚那是必須的。精彩的節目一個接一個,滿屏的歡笑傳遞着國泰民安,幸福安康。看完春晚,我們帶着對新一年的祝福進入了夢鄉。新年快樂,新的一年天天快樂!

五年級敘事作文 篇19

新學期來了,張老師抱着一摞書放到了桌子上。“學校今天給大家發書,但是有些書在運的時候難免有磕磕碰碰的。”說着,老師從書堆中掏出了幾本書,那些書都“掛了彩”,不是破了皮就是開了封。 “誰要這幾本書?”老師問。我們有些疑惑,爲什麼老師會先發那些“掛了彩”的書呢?即使有疑問,但是全班依然都舉了手。當然,也包括我。

老師叫大家把手放下,走到我的面前,“班長,你覺得應該怎樣分呢?”老師溫和地問我。“嗯,我把這幾本書分給組長,然後讓他們自行分配給組員。”我想了想回答道。老師有些失望地搖了搖頭。又走到副班長旁,提出了同樣的問題。副班長說:“我認爲應把這些書放在原本的地方,拿到破書的就自認倒黴。”老師顯得更失望了。她走到張文楊身旁,也提出了那個問題。張文楊不假思索地說:“可以讓我把這些書都拿回家,把這些書修好,然後再發,不就公平了。”老師終於滿意地點了點頭。

大家的臉都有些火辣辣的,閆龍突地站了起來,大聲說:“我願意幫文楊同學一起修書。”大家七嘴八舌地說也要幫忙之類的話。

老師拍了拍手,讓大家安靜了下來後,把破書給了我一本,給了副班長一本,剩下的都給了張文楊。

放學後,我拿起書包就往回衝。我要把那本書修得和新的一樣!這是我唯一的念頭。

五年級敘事作文 篇20

下棋今天早上,我正在認真閱讀這篇文章。爸爸突然興奮地喊道,“道格,爸爸會教你怎麼下棋!”我高興地跳了三英尺高,趕緊拿來了象棋。我父親開始教我象棋的基本知識。我知道一套國際象棋有32個棋子,其中紅方和黑方各有5個士兵,2把槍,2匹馬,2輛車,2頭大象,2個士兵和1個英俊的16個棋子。爸爸教我把它們放在正確的地方。然後,我父親教我如何移動每一塊。馬在田野裏行走,就像走一條斜路。他很英俊,一次只能走一個正方形。他跑得筆直,只能被棋子擊中。士兵只能在自己的一側向前移動,可以左右移動越過楚江和韓的邊界,而汽車可以直線地上下移動。我最喜歡槍、馬和汽車,因爲我覺得它們使用起來非常方便,而且非常強大。他們可以幫我從另一邊吃很多東西。

在瞭解了國際象棋的基本知識之後,我開始和我的父親競爭。一開始,當我父親邁出一步時,我跟着他。結果,走了幾步後,爸爸的車一出來,我就不敢跟着,否則他的車會吃了我的車。我的心怦怦直跳,不知道該怎麼辦。因此,我用腦子把馬弄出來,讓它看着我的車,這樣我父親就不會吃了。然後,你來了又走,我們兩個人會一起戰鬥!最後,在我父親的指導下,我贏了!我的心像蜂蜜一樣甜。

通過學習下棋,我明白了要學會任何東西,就必須努力不懈地學習,以便更好、更熟練地學習。當我有空的時候,我會找機會向父親學習象棋。

五年級敘事作文 篇21

“啪啪”我羨慕地看着奶奶拋球,只見她一隻手將球拋起,另一隻手也隨後將另一個球拋了起來,“啪啪”兩顆球安穩地落在了奶奶的手裏。就這樣,不停地循環,真像一個雜技表演員在表演,十分好看。我看着看着,心理產生了一個慾望,向奶奶學習這個本領!

說幹就幹,我向奶奶問道:“奶奶,您是怎麼做的啊?”“很簡單。”奶奶從容地回答道,“先把一顆球拋起,要拋得高。這時,將另一顆球橫着射向你的另外一隻手。現在,這是上面那顆球差不多掉下來了,只要將那顆球接住,就完成了。”奶奶說完,又給我演示了一下。我也抓起兩顆球,按照奶奶的指導的方法做了起來,可是反應不夠快,第二顆球接不住,顯得十分笨拙。我又試了好幾次,那些球老是掉,不是這顆掉,就是那顆掉。我有些喪氣了,這個雖然漂亮,但是太難了,我不做了!我又想起老師說過,堅持就是勝利!我決定繼續練下去,不半途而廢。

我又將球重新拋了起來,漸漸地,漸漸地,我練地熟練了,可以連續拋好幾次,這可還沒達到我的目的,我又繼續練了下去,兩顆一紅一黃的球不停地滾動着,越來越快,越來越快,似乎是一個紅黃色的電風扇。也不比我的“師傅”差。

經過拋球后,我不既學會了拋球,還變得堅持不懈,不半途而廢。如果你不信我會拋球的話,就到我家,看我的精彩表演吧。

五年級敘事作文 篇22

冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

清晨,校園裏聲音嘈雜,有體訓隊員向朗的口號聲;有威風鑼鼓隊的鑼鼓聲;還有早自習同學們的讀書聲。一陣寒冷的冬風吹過,光禿禿的樹木挺直了腰桿,像盡職的士兵守衛着校園。不一會兒,下起了鵝毛大雪,一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚揚的落下來,爲我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾,通過“抖動”的雪簾望去,樹木,教學樓隱隱約約,彷彿在霧中,宛如在雲裏,美麗極了!教學樓後面就是我們最喜愛的地方—操場。一下課,同學們一個個喊道:“呀!下雪了!”這時操場上立刻熱鬧非凡,同學們有的你追我趕;調皮的同學彎下捧起一大堆雪,往別的同學身上一扔,開心的喊道:“瞧!童話世界的白雪公主出現了,多漂亮啊!”我們女同學三個一羣五個一夥的堆雪人:大家一邊跑,一邊就滾出了一個大雪球,接着找樹枝,我找啊找,好不容易在雪下找到了樹枝,它們都是黑褐色的,埋在雪底下讓雪滋潤着。我們不停息堆着,終於一個可愛的雪人誕生了。雖然我們有點累,但是依然快樂着。校園裏盪漾着同學們的笑聲,而同學們玩兒的也不亦樂乎,把學習上的阻力和壓力已經忘的煙消雲散了。時光飛逝,上課鈴響了,我們只好戀戀不捨的回到教室上課了,整個校園又沉靜在朗朗的書聲當中。

冬天的校園是多麼美啊!

五年級敘事作文 篇23

小時候,常聽爸爸媽媽說:“撒謊不是好孩子。”那時候由於年少無知,根本不知道這是什麼意思,只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。

當我上幼兒園時,老師也對我說:“不能撒謊。”我與一個好朋友在幼兒園裏玩玩具,他見我玩具挺好,便要了過去。告訴我明天還我,當我向他索要時,他卻說丟了。我準備離開時,卻發現他在角落裏把玩着我心愛的玩具,我傷心不已。哦,撒謊可以使人傷心。

當我上小學時,漸漸悟懂了謊言。有一次上學遲到,老師問我爲什麼遲到。我心裏想:“如果說因看電視遲到,老師會責備我的。”我便紅着臉說:“家家裏鬧鐘壞了。”老師沒責備我,讓我回位坐下上課。哦,原來撒謊可以不受懲罰。

現在的我,也是一名初二的學生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕症,已經沒有多長時間了。可她的父母卻告訴她:“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦,撒謊有時候也是善意的。

謊言,以前的我總覺得他是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人,就不是一個好人。而如今的我,確認爲它是一箇中型的。他偏向那一邊,完全取決與人的內心。你自私自利,謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心裏,即使你努力彌補,卻還是會留下疤痕。

謊言,一股神奇的力量。他可以把人推向萬丈深源,也可以幫助他人戰勝困難。謊言,一股神奇的力量,看你如何使用它。

五年級敘事作文 篇24

炎炎夏日,無論幹什麼都比不上痛痛快快地來一場游泳。

今天,媽媽帶我來到了游泳館。換好了衣服,我就迫不及待地下水了。可腳剛一碰到水,就被冷得縮了回去。在朋友的催促下,我鼓起勇氣,戴上泳鏡下了水。就在下水的一瞬間,就如同兩個冰刀插入我的身體,上下兩排牙齒也開始“打起了架"。我初生牛犢不怕虎,沒有太在意,開始游泳了,蛙泳、自由泳,隨意切換。可是沒一會兒,小牛犢就領教了老虎的教訓。我實在太冷了,上去找媽媽抱怨,開始打退堂鼓。媽媽對我說:“水真的很冷嗎?要是冷的話,在那邊曬會兒太陽,好不容易有時間來游泳,你就這麼放棄了嗎?”媽媽的話讓我重新燃起了鬥志,曬過太陽,我又重新下水去游泳。

下水前,我先把腳放在水裏適應一會兒,接着鼓起勇氣下了水。這時“撲通"一聲,水上濺起了白色的浪花,搞得我一臉是水。回頭一看,原來是有人在跳水。本來我在專心致志游泳的,我特別討厭那些跳水的人。後來看見好幾個小朋友都在玩跳水的遊戲,我也想嚐嚐跳水的滋味。鼓起勇氣上了岸,做好一切準備準備跳水。我深深地吸了一口氣憋住,閉上眼睛跳了下去。我感覺到白色的浪花圍繞在我身邊,眼睛緊閉不敢睜開,手在胡亂地拍打着水,直到在身邊觀看的朋友提醒我,我才知道安然無恙。

時間悄悄地溜走了,轉眼間四點半到了,我也該回去了。換好了衣服,坐上媽媽的電瓶車回家了。

盼望着下一次游泳。

五年級敘事作文 篇25

寒假給人的印象一直那樣的深,那樣的多。經過漫長的學習生涯,終於等到了期待已久的寒假。可寒假作業也有老多,只好先寫完作業才能玩。

放了寒假,我最先想到的1、件事情就是去姑姑家玩電腦。可有想起老師在2月7日對我說的話:“電腦少玩玩,記住要先做完作業。”由於我實在是太活躍了,玩得太過癮的時候纔會想起還有那樣多作業沒完成。我先把作業寫完了,然後去姑姑家。我找到了我的朋友,大夥一塊商量着籌備在寒假裏做些啥事。

寒假放在2月,寒冷的天氣籠罩着大地,冬天,天上一直下落着一絲小雨,有時還會下雪,不過寒冷的天氣還是沒阻擋住我的腳步,天天我都去廣場訓練身體,天天都愈加活躍。可我還是習慣性的留下了一個缺點:自控能力差。

記得有一次,我走在肥沃的田野上,吸收着新鮮的空氣,觀摩着蒼松的挺拔,可是,好景不長,腳一滑,不小心摔了一跤,可這一跤,讓我發現了田野裏的一棵冬青樹,那樹仍然佇立在那,絲毫沒落葉,猶如一名堅守在崗位的戰士。本來,我想要把它連根拔起,可是,一想到他跟臘梅花一樣的品質和精神我就心軟手軟腳也軟,跑回了家。植物,也是生命,植物也是大自然送給大夥的禮物,我不可以破壞環境。地球媽媽已經千穿百孔了,不可以再讓她的“頭髮”再掉光了。

寒假真是好玩,他讓我瞭解了很多道理,也知道了一些精神。

五年級敘事作文 篇26

我喜歡夏天,因爲我非常討厭冬天,冬天的死氣沉沉更加造就了夏季的生機勃勃。夏打破了冬的沉寂和春的安謐伴着知了和蛐蛐的交響樂到來了。

夏天一切都充滿了生機,就像十七,八歲的少年一樣正值花季,雨季。知了和蛐蛐在鳴唱,兒在享受着陽光的沐浴,柳葉穿着翠綠的豔裝在談論着自己的芊芊細腰,螞蟻來回忙碌地搬運食物,以備冬天的食用。

夏天的中午雖然炎熱,但清晨還是非常涼爽的。這天清晨,我和爸爸,媽媽上山鍛鍊身體,清晨的小鳥在練習自己清脆的嗓音,伴着歌聲我們上了山,在山上,昆蟲們在竊竊私語,好像在談論着:“這是哪兒來的客人。”蝴蝶們飛來飛去,吮吸着樹葉上晶瑩剔透的露珠,就連屎殼郎也一大早起來,忙着自己的工作,滾着一個比自己身體還大的糞球。我們一邊上山,一邊沐浴着身邊的優美畫面,深深地呼吸一口新鮮的空氣,整個身心都陶醉了。就這樣,我們一路跑跑走走,說說笑笑,不知不覺已經走到了白樺林,那裏的樹很濃密,把天遮得嚴嚴實實,不留一絲縫隙,地上也鋪着一層厚厚的地毯,像一個莊嚴的宮殿。我們休息了一會兒,然後就開始下山了。這時太陽也已經升了起來,溫暖的陽光灑了一地,人們也來來往往地去上班了,一切又變得忙碌起來。

有人說他喜歡萬紫千紅的春天,有人說他喜歡秋高氣爽的秋天,有人說他喜歡銀裝素裹的冬天,但我要說我喜歡夏天,因爲夏天是生機勃勃的,因爲夏天的清晨是美麗的,我喜歡美好的夏天。