五年級我的作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的五年級我的作文，歡迎大家分享。
五年級我的作文1
我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學一樣，長着一頭黑黑的短髮，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭髮向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻樑下有一張厚嘴脣。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲！
我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學一樣，長着一頭黑黑的短髮，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭髮向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的`鼻樑下有一張厚嘴脣。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲！
有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過一會兒動畫片就要來了。正在這時候，家裏的油用完了，媽媽推開門說：“家裏的油用完了，你們誰去買？”哥哥眼珠一轉，就去把電視關了說：“我作業多，我去做作業了，讓弟弟去買吧。”我無可奈何，只好去了。我剛關上門，哥哥又打開了電視機，媽媽說；“你不是作業多嗎？”哥哥笑着說：“我作業昨天做完了，只是我忘了。”當我回來時，看見哥哥又在看電視，就知道我已經上當了。
我的哥哥不但機靈，而且還是一個“書蟲”。週末的早上，哥哥一吃早餐就去看書他拿着一本《安徒生童話》，不知不覺中，哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點了一根火柴，那大魚大肉出現在他們的眼前……“孩子，吃午飯了。”媽媽的叫聲把哥哥從幻覺中拉了出來。“媽媽，我在看書了。”“你呀，真是一個小書蟲，快去吃午飯吧。”哥哥望着媽媽的笑臉，自己也笑了。
這就是我的哥哥，一個機靈和喜歡看書的哥哥。
五年級我的作文2
我的老師不高，不瘦，不富有，矬點滿身，但還是有幾個優點的。要比額頭皺紋多，他可就沒輸過;要比有多自戀，他可是練到境界。老師爲了裝嫩，竟不顧一切穿上了“童裝”，衣服上的小熊圖樣讓我們一臉嫌棄。穿着一雙斑駁的鞋，硬說是昨天忘了擦。
老師真是一個標準的“矬男”，教學之路可謂一路坎坷他總是“自作自受”，還記得有一節課，是描寫人物，老師讓我們口頭描述他。呵，那我們就不手下留情了“中年油膩大叔”“三層肥肉”……他被吐槽得簡直生無可戀，不知翻了多少白眼。我只能說，哎，誰叫你碰上了我們呢!
還記得《朝花夕拾》那節課，老師剛剛自豪地說他的名字在魯迅的文章中出現，後一秒就被我們找到了紕漏，文中的德Q被打了一槍後，被拍了幾張*照。教室裏傳來了一陣唏噓聲，真是自己挖坑自己跳呀。
在老師的優點中，爆金句算是一個。例如“在殘忍的戰爭，也不能磨滅人性的美好。”“如何無法邁出腳步，那就先掀開簾子。”每次作文課的`高 潮就是金句的誕生時刻，我都拿筆一一記下了。
不得不說，老師確實比我有才華。就像學長文章中寫的“只願有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開。”這句話是寫引用賀卡上的。我也有一張老師送的賀卡，它可以說是最特別的一張，上面畫了愛心，寫了“新年快樂，心想事成”的祝福。
能遇到這樣古靈精怪的老師是很難得的，這一定是我成長路上最美好珍貴的回憶，希望下次再見你時，你依然如舊。
五年級我的作文3
我的故鄉浙江黃岩澄江。這裏四面環山，中間是平原，澄江水從西向東穿過平原緩緩地流過。江兩岸是一片茂密的橘林，近看，一棵棵橘樹像一把張開的大傘，美麗極了。遠看，橘林便成了一望無垠的綠色海洋，。黃岩蜜橘不僅聞名世界，而且在世界上也享有盛譽，它的主要產地就在澄江。
四月初，正是潔白的橘花盛開的季節，無論你走到哪裏都會聞到醉人的清香。橘花的香氣引來一個個“釀蜜師”―小蜜蜂，它們邊採花粉邊“嗡嗡”地唱着歌，從這朵花飛到那朵花，爲釀造又香又甜的橘花密奔忙着。
入夏以後，橘樹上綴滿了繁星似的小青橘，橘農們開始忙着給橘樹施肥、除草、噴藥，經過一段時間的辛勤勞動，圓鼓鼓的果實開始變得沉甸甸了。
十月金秋季節，橘樹上掛滿了一個個小燈籠似的橘子，有酸甜可口的廣橘、香氣濃郁的乳橘、色彩漂亮的朱橘……還有享有盛譽的本地早橘，這些不同品種的橘子，吃起來品味也不一樣。
橘子成熟的`季節，也是橘農最忙的季節，橘農把摘下來的橘子運往全國各地，讓人們能吃上我們故鄉的橘子，橘子不但可以加工成橘子汁、橘子罐頭，而且它那香氣濃郁的橘皮，網罩似的紋絡和珍珠般的橘核都是珍貴的藥材，橘子全身都是寶！
我愛我的故鄉，也深深地愛着蜜橘。
五年級我的作文4
我首先舉出了我的觀點：玩，就是孩子的天性。大多數都喜歡玩、愛玩。但就是家長們硬就是用一些無理的要求以及惡意的行爲去制止。比如，有些孩子被家長報的補習班擠滿了業餘時光，沒有空玩；有些孩子則就是被家長威逼強迫，只能勉強“固定”在椅子上，看着眼前堆積如山的作業，煩悶地玩弄着手中的'筆……家長們也有過童年的時光，有過快樂的玩耍，但就是家長們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對自我孩子的“玩”進行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——爲什麼不能玩呢？
媽媽的答覆就是：玩就是會影響學習的。有些孩子因爲貪玩，學習成績差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學習都能兼顧，假如都玩去了，那花在學習上的時光就會減少。其次，玩也會對你們造成傷害。比如丟沙包時，稍不留心的話，可能會被沙包砸中；踢球時經常會因爲碰撞而摔倒，就會跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話：“我們適當玩玩不行嗎？”媽媽一時啞口無言，隨後“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準玩就就是不準玩，沒道理可講！"
哎！看來這場交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內心的呼喊，但就是這麼微弱的聲音，全世界有幾個家長能聽到呢？
五年級我的作文5
記得有一天哥哥放學回家，手裏拿着兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會兒吸在一起，一會兒分開，相互追逐，好玩極了！我看着心癢癢，就對着哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會兒嗎？”“不行，你太小，不會玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊轉了一個面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以爲把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學回家，發現寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實不見了，不知是怎麼回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎麼回事，我就說了事情的經過。爺爺知道後，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的.，你怎麼可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”
哥哥向我做了一個鬼臉說：“對不起，是我錯怪你了。”我說：“沒關係，這兩塊石頭好像壞了，現在不能吸在一起了。”哥哥聽了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當然是不能吸在一起了。”看着我一臉的迷茫，哥哥問爺爺拿來石頭對我說：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對着北極，就會相吸；如果南極對着南極就會排斥。”說完，哥哥給我做了一個示範。
這次委屈的淚，使我發現了磁石的祕密，我真高興！
五年級我的作文6
我有一個外表看上去斯斯文文，可一工作起來就“發狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標準，就就是肚子那兒有點兒偷着胖，這也許就就是中年男人的特點吧！
爸爸的工作很忙，每一天都就是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門；晚上回家時，就要披星戴月了，有時甚至晝夜奮戰在工作崗位上。
爸爸的單位就是做市政工程建設的，城市裏大大小小的道路，橋樑都少不了他們的功勞，而建設工程的所有大小型機械設備不管患了什麼“疾病”，都要爸爸這個“大醫生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設工程不息，爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會關注我的學習和生活。只要就是對我的學習和成長有幫忙的，爸爸都會盡力滿足我。其實我心裏明白：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天，我很早就寫完作業了，爸爸也很早就回來了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機響了……掛斷電話，媽媽好像預感到什麼：“誰來的電話？”爸爸一臉歉意地說：“設備又出問題了，我，我得立刻去解決！”哎，不用說，去公園的.計劃又泡湯了！
這就就是我的爸爸，一個整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也就是爲了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更就應珍惜這辛苦換來的幸福！
五年級我的作文7
今天30號春節,小孩的臉上露出了笑容，大人們不知疲倦的幹活。一大早，我和舅舅,舅媽一起去街上買菜,準備晚上的年 夜 飯。
原以爲過年的街上很冷清的`，沒想到街上人山人海，熙熙攘攘的，就連開去的車也開不出來，終於挪了半個小時纔不把車停好。走進市場各種各樣的商品都齊全，琳琅滿目。大家提着燈籠，拎着年貨，捧着桔子樹，抱着娃娃。場面熱鬧極了。
回到家，媽媽說：“玥玥，你看外婆和阿姨們都在忙我們要不要也把一樓客廳也打掃打。”我高聲叫好。媽媽給我了一雙橡膠手套，和一塊抹布大掃除這樣開始了。我東擦擦，西摸摸。
吃完午飯，我和媽媽一起貼福字，貼好後。我皺着眉頭說：“媽媽，媽媽你貼反了。”
媽媽輕言輕語的說：“過年的時候福字貼反是正常的。”
我疑惑不解地問：“爲什麼？”
媽媽對我說:“福字倒貼表示福到家了。”我這才明白。
晚上，該吃年 夜 飯了。廚房裏瀰漫着香氣。桌上擺了我最喜歡的菜有：魚，蝦，牛肉等。是我一見口水流三千尺。桌子上有盤魚，表示年年有餘。一家人都到齊了，津津有味的吃着年 夜 飯，全家人都其樂融融，整個屋子充滿了過年的味道。
吃完飯，我們開始放鞭炮了，媽媽買了好幾盒鞭炮。我和妹妹，姐姐，我們三個人在空地上玩。因爲我不敢用打火機所以點了一根香。我們先把鞭炮點燃，然後扔在地上，等的鞭炮炸開。後來我們覺得一直玩這一種有些無聊，於是姐姐就想了另一種遊戲：先把一根一根擺在一起（頭對頭），然後把一個擰斷，把粉倒在中間。最後用香點燃中間的粉，就會有小小的火焰而每一根碰到火就會噼裏啪啦的炸開花。
今年玩鞭炮可真過癮，從小鞭炮到大鞭炮都玩了一個遍，還創造了許多新玩法。那感覺才叫爽。
五年級我的作文8
人的一生註定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨後那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看着那44分的數學卷子，我的`自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望着這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖着，看樣貌這時這場大雨把她從安穩的窩裏吹到這兒的。它會死嗎？本以爲幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時鬥但這時大雨的，它還那麼小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。
可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最後飛上了天空，戰勝了風雨！看着天邊那道絢麗的彩虹，我彷彿聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過後變得更豐滿有力！”
於這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
最後，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數學94分啦！綜合排行年段63啦！拿着成績單，在回家的路上，我彷彿又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬於我自我！
如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨後那絢麗的彩虹！
五年級我的作文9
前幾天，我發現了一件奇怪的事情，你猜是什麼？告訴你吧，那就是――油能害死金魚。你也許會認爲我在開玩笑，那你就大錯特錯了，不信的話，就聽我說吧！
星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五隻小金魚可漂亮了，各個就像“水中公主”一樣，穿着華麗的衣服，有黃的'、白的、黑的。我一邊吃着麪包，一邊看着金魚。它們好像覺察到了，一個個爭先恐後的遊了過來，我看着它們一個個爭先恐後的樣子，心想：也許它們餓了吧。於是，我就掰了一小塊麪包想給它們吃，這時，突然從我背後傳來父親的一聲斷喝，“不要餵它們。”
我感到很奇怪，掉過頭來問：“爸爸，爲什麼不能給它們吃呢？”爸爸說：“那就要靠你自己去發現了。”我聽了爸爸的話，就拿出了兩隻金魚放在了另外一隻魚缸裏，並且我又把剛纔掰下來的麪包放了進去。兩隻魚兒看見了，就爭先恐後的搶了起來，很快麪包就被吃掉了。我目不轉睛地盯着它們看，可它們卻一點事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。於是，我就去玩了。
第二天，我再來看它們的時候，那兩條金魚都已經“壯烈犧牲”了。我的心裏難過極了，突然，我發現水面上漂着一層油，我心想：這層油與金魚和死有沒有關係呢？於是，我就帶着這個疑問去查我的資料了。終於，我在《十萬個爲什麼》上面找到了答案，原來是因爲這層油隔絕了空氣，魚因爲吸不到空氣而死了。
通過這件事，我明白了：什麼事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實踐。
五年級我的作文10
進入中學的我懂事了，我不再那麼嬌氣了，我是一個堅強的中學生了，我長大了。
小學時的我，那個嬌滴滴的我，一次交兩張一寸照片，這時的我可不想讓那小時候傻呼呼的我讓別人看見，我死纏着媽媽要拍新照片，忍無可忍，媽媽帶我去了。
轉眼間，我以是個中學生了。進入中學，老師又讓我帶一張照片了，我的`心裏還在掙扎，我到底該不該把我小學時那胖嘟嘟的照片給同學看呢？如果看那就會把我自己弄的太難堪了，總會被人嘲笑，如果在拍的話，我也要從百忙之中抽出很長的時間去拍。這回可把我爲難了。
在放學回家的路上，天使和惡魔在我左右糾纏，到底交還是不交。就這樣我提着那不解的心進了家門。我把這件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽只是對我笑了笑，並沒有作出答覆。這時，我更疑惑了，就這樣我帶着這疑問上了牀。
我在牀上輾轉反側，這時想：現在的我已經是一箇中學生了，怎麼還要爲這件事擔心，被同學嘲笑又能怎樣，不就是難堪嗎！總比我嬌嬌滴滴好吧！我現在不是以前的我了，我得改變了，我要堅強，總不能天天這樣吧！就這樣，我決定了，我把以前那兩張照片交出去。我洗了牀，從櫃子裏拿出那小時候嬌嬌滴滴交媽媽去拍的照片，別看照片上面那個胖嘟嘟的我，還蠻可愛的。
早上,我把那兩張照片交給了老師，只見老師衝着我笑了一笑。我感覺到了我長大了，我不再那麼嬌滴滴了，我是一個堅強的人了，我懂事了。
進入初中的我懂事了，長大了，不再那麼嬌滴滴了，我變得堅強了。
五年級我的作文11
時光飛逝，現在已經是20xx年了！科技迅速地發展，交通工具變了，房子變了，孩子們的娛樂設備也變了……
早晨，我正在酣甜的熟睡着，我的智能機器人保姆將我從夢中搖醒。我一彈響指一件件美麗的衣服慢慢向我飄來，我伸展雙臂，衣服自動爲我穿上衣服並繫好鈕釦。然後，我踩上門前的智能光速滑板一輸餐廳兩個字，它變飛速跑動起來，不到一秒中，便來到了餐廳一按門上的按鈕空空如也的餐廳立即翻起了一張餐桌上面擺滿了各種各樣的食物。吃飽後，我來到衛生間，把頭伸進一個大圓球裏，五秒後，我的手一動也沒動，便完成了所有的梳洗程序。
今天，我乘坐外星號飛船，來到月球考察地形，科學家準備讓我在月球開發資源，在月球建起美麗富繞的度假村。當然誰都知道月球沒有引力，我首先得解決引力問題我把從地球帶來的智能芯片在月球的土地上埋起來，再經過九九八十一天的精心澆灌和施肥，這個芯片萌發了一朵奇異的'花，只要這朵花在，月球就會有引力，當然只可不是一般的花，這種花只要長出花瓣就用永遠也不會死掉。就這樣引力問題就解決了！
接下來我把我發明的種子，灑在了月球的每一個角落。忽然一層層高樓大廈拔地而起，頓時，月球上綠草如因；鳥語花香；美不勝收！
回到地球后，馬路上大約有幾萬輛車呢，這時的你一定會說那堵車要堵到設麼時候呀？這個你一點都不用擔心，現在的汽車不用在道路上擁擠了，因爲每輛車都安裝了翅膀，而且的是隱形的哦。
看着一幕幕，我衷心的希望祖國的明天更加美麗富強。我愛我的祖國！
五年級我的作文12
俗話說：女人是用水做的。可是我覺得我的老爸纔是貨真價實的“水貨”，我的水老爸有三種形態：液態、固態、還有氣態。
液態老爸千變萬化。每當我的肚子餓了，老爸就秒變大廚師，做出一道道香噴噴的飯菜，讓我吃個夠；每當家裏有東西壞掉時，老爸就舉起變身器，變身修理工，拿出扳手、螺絲刀，快速修起東西來；每到節假日，老爸就變成了專職司機，開着車帶全家出遊；每當我和老爸打起雙人遊戲時，他又變成了我最好的戰友，我們合作默契，所向披靡。
當然，以上只是液態的老爸，而當我犯錯誤的時候，老爸就進入了固態，變成寒冰射手，吐出一顆顆“豌豆子彈”，打到我身上，我立刻被凍僵了。寒冰老爸眼神冰冷，眼神所到之處都被寒冰覆蓋。面對寒冰老爸，我通常選擇躲避，讓他慢慢融化。不過有時這招也會失敗，不但不會讓寒冰老爸融化，反而會讓老爸升級，變成氣態老爸。
水開了，沸騰了，老爸變成了汽態。相比汽態老爸，固態的寒冰老爸就顯得太溫柔、太和善了。他很少打我，可如果我犯了大錯，他會摔東西、會撕我的本子。有一次他撕壞了我的隨筆本，那可是作爲優秀作業在學校展覽過的'，我難過了很久，我的心被他灼傷了……
我最愛柔情似水的液態老爸，但我知道，無論是哪種形態的老爸，都是深愛着我的。
五年級我的作文13
開朗的我，活潑的我，多元化的我。但是，今天我要跟你介紹的`，卻是粗心的我。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，每一位同學都急匆匆地跑進教室，我也端端正正地坐在了自己的座位。英語老師捧着一大摞書走進了教室。左瞧瞧，右瞧瞧，最後罷目光投向了我，問到：“杜婉婷，你這 個英語科代表是怎麼做事的？我不是讓你下課就把作業本發下去了嗎？！”我一看，講臺上的一沓作業本原封不動地擺在了那裏，纔想起剛剛下課只顧着玩，居然把發作業本的這件事忘掉了，我心頭一 驚，天啊，怎麼辦！沒怎麼辦了，我連忙在老師的批評聲中把作業本發下去。唉……這樣的習慣還真是得改改了！
說改容易，要改難。
就在國慶節期間，我和媽媽一起到了西安旅遊，大雁塔，小雁塔，秦兵馬俑，大唐芙蓉園等景點讓我們流連忘返。到了大唐芙蓉園，媽媽擺好姿勢，讓我給她拍張照片。我連忙拿出相機：“1——2——3， 笑！”按下快門，卻發現相機一點兒反應都沒有。沒一會兒，還自動關機了！我重新打開了它，屏幕上卻只出現了三個字：“請—充—電”天啊！看着滿臉奇怪的媽媽走了過來：“你怎麼回事啊？我已 經擺好姿勢好久了！”嗯……我只好無奈地舉起相機甩了甩，說：“不好意思哦！沒充電……”“你怎麼這麼粗心啊？難道帶相機來的時候就不會檢查一下有沒有充電嗎？每次都這樣！”……看着媽媽 失望的臉，我就更內疚了。唉，我這個壞毛病啊！都不知道合適才肯離開我！這就是名副其實——粗心的我！
想和我做朋友嗎？我可是很粗心的哦！
五年級我的作文14
一本好書能使人變得聰明，正是因爲如此，我非常酷愛讀書。劉向曾說過：“書如藥也，善讀之可以醫愚。”所以讀書是一件百利而無一害的好事，下面就讓我來向你們講述一下我讀書所收穫到的知識吧
從小，我就很熱愛讀書。每當我拿到一本書時，我都會把它當做價值連城的寶貝一樣來疼愛和珍惜。因爲我知道：“書，是那神聖無比的階梯，引領我們登上智慧王國的寶殿。”這一句話是我人生中讀書的座右銘，它一直鼓勵着我對讀書的渴望與熱愛。每當我讀到一本好書，我都會拿出我的.“好詞好句精華摘抄本”，抄下文章中的精彩部分。因此我每寫一篇摘抄，我都會認認真真，仔仔細細的把它寫好，成爲讓我閱讀的財富。
在充滿書香的學校裏，我最愛的地方就是那書香最爲濃郁的——圖書館。每當我進到去，我就沉浸在書的海洋中，在享受着書本對我的洗禮。那一本本嶄新的書籍，就像磁石一樣吸引着我。我立即拿起一本書，情不自禁的默讀起來，字裏行間中我能感受到意味深長的道理。管理員無情地告訴我：“今天看書的時間結束了，請你回去吧。”然後，我懷着戀戀不捨的心情離開了圖書館。回到教室後，我回味着剛剛書中給予我的知識，開心的笑了……
這本書讓我結交了一個好朋友，它給予了我知識，給予了我力量，我在書的世界無憂無慮的生活。讀書成爲了我生命中的一部分。
五年級我的作文15
親愛的爸爸媽媽：
您好！
爸爸媽媽，非常感謝你們，你們對我的關心和愛護。雖然你們有時嚴厲，有時候慈祥，但我知道你們的辛苦，都是爲了我能夠健康快樂的成長。在我很小的時候，我就已經懂得了你們對我的愛了，謝謝你們爸爸媽媽。
還記得嗎？你們第一次教我做飯的情景。在這之前我可是一個連雞蛋都打不好的小男孩。是你們教會了我，教會了我炒雞蛋，因爲那是我第一次真正意義上的學會做菜。那情景至今我都歷歷在目：您教我打開煤氣，點火，這一切看似簡單，可是我當時的內心卻非常害怕。因爲在小時候我曾經被火給燙傷了，於是我就不敢去嘗試了，但是在您的鼓勵下我去嘗試，我竟然一次就成功了！您還鼓勵我說：你可真棒，你竟然都自己會炒雞蛋了，恭喜你呀！就在這時我的`內心一顫，感覺鼻子一酸。媽媽，我想對您說謝謝您！從小就是因爲您的陪伴和鼓勵，還讓我體會到了成功的喜悅。
爸爸，我還有一個建議想對您說。爸爸您一定一定要對我們的媽媽好，您去上班工作時不要那麼遲迴家，媽媽一個人孤獨地在家，沒有人說話，沒有人跟她談心。爸爸您看到這封信時，您一定要記住我和您的約定，那就是上班工作時要早一些回家，我和媽媽都在家裏等待您的回來，爸爸您一定要記住哦，我希望您回家能照顧我和我的弟弟。我非常希望你們能看到這封信。
祝你們
身體健康
愛你們的季海濤
20xx年11月28日
