【精華】五年級課間十分鐘作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級課間十分鐘作文9篇，歡迎大家分享。
五年級課間十分鐘作文 篇1
聽隨着一聲清脆的“叮零零”，我心中異常興奮，我想興奮的不只我一個，還有千千萬萬在知識的海洋裏漫遊的同學們，因爲這鈴聲響着，就意味着可以放鬆、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來！
教室裏
教室裏，一羣女生圍在一起，她們在幹嘛？走近一看，噢，原來是在忙着裝飾自己的筆記本呢！邊裝飾邊哼着歌兒，要知道他們可是流行的前沿，有幾個女生圍坐在一起，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口裏不時發出辣的唆氣的聲音。另一羣男生在一起，比手畫腳的，他們在幹嘛？噢，原來在談論着NBA的精彩賽事呢！看他們一個個講得出神入化，一個個聽得津津有味，害的我這個“籃球迷”也好想湊過去過一下籃球隱。課間十分鐘，教師裏熱鬧非凡！
操場上 操場上，喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過去，他們在幹嘛？走近一看，噢，原來正在進行一場小足球賽事呢！“好球，進了！”紅隊七號單槍匹馬“闖”入對方禁區，一腳“勁射”，球應聲入網。聽到同學們的呼聲，上課乏味的精神一下子煙消雲散，辦着歡笑聲拋至了九霄雲外。操場的另一邊，一羣男女生正在跳大繩，歡笑聲一串接着一串，讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘，操場上笑聲不斷。
大樹下
學校裏有一排供大家乘涼的大樹。走過大樹下，馬上就會被它的景色所吸引，樹上鳥叫聲不斷，樹下的座椅上，坐着一羣戴眼睛的男女生們，他們在幹嘛？看他們手裏捧着一本厚厚的書，嘴裏聽不清楚唸叨什麼，一副全神貫注的樣子，噢，原來是捨不得浪費時間，利用課間十分鐘，趕功課呢！課間十分鐘，大樹下朗讀聲清脆入耳。
五年級課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴” 下課了，同學們飛一般地衝出教室，有的在跳小繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉迷藏。校園馬上就熱鬧起了。
我剛跑到走廊就碰到我們班的侯昱宸，我倆商量着玩“你追我趕”的遊戲，我先跑，他來追，我輸了再追他。我沿着走廊飛奔出去，跑到走廊拐角，才發現對面是衛生間，無路可跑了，心想就藏到衛生間吧，可轉念一想，萬一他在門口守株待兔，我不就輸了，於是我趕緊轉身下樓跑到院子裏。果然不出我所料，他還在走廊找我了，我心中不禁竊喜：嘻嘻！沒發現我早已逃之夭夭了吧。這時他也發現我在院子裏，馬上以火箭般的速度跑下來追我，我連忙就跑，我倆在院子裏跑得滿頭大汗。
叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我倆氣喘吁吁的回到教室，我心想：“這十分鐘好短啊，下一個課間十分鐘一定更精彩！”
五年級課間十分鐘作文 篇3
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像快活的小鳥閃電般地衝出了教室，開始了我們快樂的課間十分鐘。剛纔寧靜的走廊一下子就變得熱鬧起來。
我和同學在走廊玩遊戲，這個遊戲叫“西瓜爆炸”。這個遊戲是這樣玩的：先剪刀石頭布，輸的同學捉人，要是被捉到就要代替輸的同學捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上，說西瓜就不能捉了。
遊戲開始了，我們剪刀石頭布，結果小嘉嘉輸了，就由她先來捉。我們東奔西跑，小嘉嘉也東奔西跑地追，結果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看着，看看還有沒有可以捉的人。突然，小芸從我背後跳了出來，得意洋洋地說：“來捉我呀！”小嘉嘉馬上跑過去，想捉住小芸，小芸一下子就從我後面跑了過去，結果小嘉喜撲了個空。小嘉嘉不氣餒，繼續奮起直追，小芸果然不是小嘉嘉的對手，很快就被小嘉嘉捉住了，小嘉嘉得意地說：“哈，你們還是逃不出我的手掌心。”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們快樂的課間十分鐘又在同學們歡快的笑聲中結束了。
五年級課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。
因爲今天下了一場大雪，所以同學們都在興高采烈的玩打雪仗。我閒得沒事幹，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，啊！真涼爽呀！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個“雪饅頭”。他捂着嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場激烈的世界大戰開始了。
這時，我又發現有一圈人圍着再看什麼東西，我也去湊熱鬧，發現女同學們在堆雪人，她們首先堆好了身子和頭，然後用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭髮，我想，她們也太沒創意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報紙碟個八角帽，戴在頭上，然後用黑色的扣子當眼睛，再用一個胡蘿蔔當它的鼻子，最後用紅色的，並且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多麼栩栩如生呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不捨的走進了教室。
五年級課間十分鐘作文 篇5
叮鈴鈴下課了，沉靜的校園立刻變得沸騰起來。同學們仨一羣倆一夥的開始了他們的遊戲。有的玩彈橡皮、有的轉陀螺、有的彈紙飛機。，各種各樣的祕密武器全都暴露出來。
最好玩的.當然是紙飛機了。大夥都給自己的祕密武器起了名字，如：大金剛、萬人敵、輕飄飄。，這些祕密武器都有各自的絕招。瞧！那就有一幫高手在過招呢，咱們過去看看戰況勝負如何吧！
趙澤林的萬人敵、王煜東的劈天雷、王璐的輕飄飄正在決鬥。他們各自找好位置。比賽開始了，萬人敵先來個旋風轉，就轉到了桌子的正中央； 劈天雷來了個地雷陣，一下子就把萬人敵打到了桌子邊；趙澤林開始有些驚慌失措了，而王煜東卻喜笑顏開。這時王璐說：王煜東你不要高興的太早了，看 我的！她的輕飄飄來了個雷速飄移，一下將萬人敵打下了桌子，然後又來了個大反彈，將劈天雷打到了桌邊。趙澤林撿起萬人敵氣得直嚷：我 不服！萬人敵竟然敗在輕飄飄的手下，真是讓人忍無可忍！王煜東的欣喜也變成了憤怒，王璐向他們做了一個鬼臉，王煜東一怒之下，不小心將劈天雷 彈到地上，最後輕飄飄取得了勝利。
叮鈴鈴上課鈴響了，小夥伴們趕忙收起自己心愛的武器，忘卻了剛纔爭得面紅耳赤的煩心事，跑進教室上課去了。這時校園裏又恢復了剛纔的沉靜。
五年級課間十分鐘作文 篇6
不知是誰一聲巨響，使鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡，如同大街上的婦女在買菜似的。但老師還沒有說“解放”，同學們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學們心不在焉，迫不得已用命令的口氣說“解放”。
下課了，令人期待已久的命運之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出，有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口，有的在看書，他們算得上是我們班瀕臨滅絕的“稀有動物”了。看着那些遠去的小夥伴玩得興高采烈，真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。
對了，他們都有小夥伴，我的小夥伴在哪裏呢？他們不會拋棄我吧！我正在胡思亂想之中。時間一分一秒地逼近了。正當我徹底絕望之時，一位小夥伴走了過來，他就是周雲澤，患難見真情看來也只有他不會拋棄我了。最近我幾乎都在和其他小夥伴玩耍沒顧慮到他，沒想到他卻還沒有拋棄我，誰也不能替代他。我要把握住這友情之火，使它不被哪一股風颳滅。我和他大玩了一番，時間飛逝，眨眼間十分鐘過去了，大家都依依不捨地離開遊戲，當然我也不例外。正玩得高興突然來了個絆腳石，相信誰都會掃興吧？
我們又重新把思維投入學習。我們期盼着，期待着……
五年級課間十分鐘作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課了，同學們都各自幹着自己的事，有的下棋，有的畫畫，還有的摺紙船…… 瞧，摺紙船的同學們玩得滿頭大汗，原來他們在比賽呢！摺紙船的共有兩隊，看在五分鐘內哪個隊折得多哪個隊就獲勝。旁邊圍着觀看的同學就越來越多，大家都不停地喊加油。比賽得分出來了，贏的那一對同學興奮不已，高興地跳了起來，而輸的那一對的所有同學都愁眉苦臉地坐在自己的座位上。
下象棋的同學也很專注。他們有的盯着棋盤想來想去，好像準備該走哪一步;有的滿面笑容，好像躲過了重重危機。圍觀者好像被棋手帶進了走火入魔的境界，一個個都沒說話，看起來很緊張。 走出教室才發現，操場上玩跳繩的同學越來越多了，這兒一羣，那兒一夥。看，繩子在空中一圈一圈地甩起來，同學們就像燕子一般敏捷地穿過去了。
剛跳完繩的同學們氣喘吁吁，有的圍觀者看着別人跳起來，自己也身不由己地跟着繩子的節拍跳了起來，有的目不轉睛地看着上下搖動的繩子，好像還在數數呢！還有的一直在鼓掌，嘴裏不停地發出“太棒了”的讚美聲。也有幾個調皮鬼在那兒講着笑話，害的那些跳繩的同學邊跳邊捂着肚子笑，我站在一邊也情不自禁地笑了起來。 “叮鈴鈴…….”上課鈴聲敲響了。短短的課間十分鐘，給我們帶來了不少的歡笑，我們都喜歡。
五年級課間十分鐘作文 篇8
“耶！終於下課了！可以出去玩了！”某位同學因爲下課了，興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊着。“切，不就是下課嗎，幹嘛那麼激動呀。”一位學霸推了推滑下鼻樑的眼鏡，不屑地說。
唉，我們班的奇葩們一到了下課就開始蠢蠢欲動了，不信，你瞧瞧看。
“歌王”王磊用書本捲成一個筒狀，一隻腳踏在椅子上，唱着張傑的“逆戰”，不但歌詞唱錯了，再加上他那破公鴨嗓子，實在讓人受不了了啊！
更可怕的是王磊的小跟班——石年，不管王磊唱什麼，他都一邊用力鼓掌，一邊大喊：“好，老大唱的好啊！”王磊見自己的小跟班支持他，就得意地甩了甩他額頭前的幾縷短毛。再看看班長大人吧！那位可真是全班第一的好學生呀！這都下課了，還做着磚頭厚的《題海精選》，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！
“你看看你，昨天的家庭作業的口算總共就只有五十題，你就錯了三十八題，對了十二題，你的腦子在幹什麼呀！再看看人家李沁，每次考試不是第一就是第二！”不用看，一定是數學李老師在教訓楊斌。哈哈，誰叫他昨天嘲笑我數學只考了九十一分，沒他考得好，這下子被訓了吧。
“來抓我呀，你快來抓我，哈哈，抓不到了吧，哈哈哈~。”那調皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”葉子晴了。“啊，你個死唐宇凡，你有本事別跑呀！”很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。
不等唐宇凡做出回答，“叮——叮——叮——”的上課鈴聲響了，這場鬧劇也收尾了。
“哦不——！我還沒上衛生間呢！”李翔懊惱地大喊道。
五年級課間十分鐘作文 篇9
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們象一隻只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。剛纔寧靜的走廊一下子變得熱鬧起來了。
同學們有的踢毽子，有的在玩“編花籃”的遊戲，有的在追跑，還有的圍着老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，準備上課;有的纔剛剛下課，準備回辦公室。你們猜我在幹什麼?告訴你吧，我在跳繩，因爲體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學一分鐘內都能跳一百多個，而我老是跳不過一百個，所以我想利用下課時間多加練習。我拿着繩子找了一塊空地，開始跳起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。於是我咬着牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個，我實在跳不動了，只好停下了。
這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會輸在起跑線上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，校園裏很快又恢復了寧靜。
