關於五年級介紹一種事物作文集合七篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級介紹一種事物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級介紹一種事物作文 篇1
世界上的花各種各樣，色彩豔麗，嫵媚多情的玫瑰花；香氣逼人，撩人心田的梔子花；粉嫩含羞，小巧玲瓏的櫻花……但我獨愛那株小麗花，那株色彩鮮豔、默默裝點人們生活的小麗花。
這天下午，我揹着書包，嘴裏哼着小曲兒，走在放學回家的路上，我的眼球突然被一片五顏六色的花叢吸引了，花叢裏的花似乎只有一個品種，但顏色很多，給人的第一感覺就是：“那肯定是幾株普普通通的小花，與其浪費時間去看它，還不如去看玫瑰。”但我卻停下了腳步，朝花叢放眼望去，我渴望知道那是什麼花，沒人欣賞卻依然開得那麼熱情，不知道是什麼讓它長得那樣鮮豔，簡直可以和玫瑰的色彩作媲美了。我問了環衛工人才知道這是小麗花。小麗花，多麼普通的名字，說不好聽點，還有點土。我上前聞了聞，香氣並不濃郁，不仔細聞根本聞不到那股淡淡的，清爽的花香。
小麗花的葉子狹長，葉邊上形成尖尖的刺，枝幹並不粗壯，寬度還不到一支筆的直徑，深綠色的葉片、枝幹與頂上的大花形成對比，小麗花的花瓣細長，比大拇指短几分，比柳葉細幾分，摸起來薄薄的，彷彿用一點力氣就能把它捏碎。它的顏色各種各樣，黃得耀眼，紫得幽深，粉得動人……花瓣很多，一層一層地包裹起來，護住中間的花蕊，雌蕊高高矗立，雄蕊在一旁圍着雌蕊，像守護女王大人的侍衛。有的小麗花還是個花苞，像火炬，有的小麗花則完全盛開，它們繼承了太陽的性格，大方、熱情。小麗花長得並不高，三四十釐米的樣子，小麗花完全盛開時比拳頭大上一點點。
聞着那股淡淡的茶香，看着那鮮豔大方的小麗花，我不由自主地愛上了它。是啊，不求回報，只需一點泥土，一點陽光和一點水就可以長得很茂盛。默默地將人們的生活充滿色彩，多麼高貴的品質啊，小麗花，我會永遠地記住這個名字。
五年級介紹一種事物作文 篇2
我家養了一條狗，它叫“聰聰”。它的毛是黑白相間的，眼睛像兩顆黑珍珠。四條腿雖短，但是跑得很快。
這條狗是朋友送給我的，所以我非常喜歡它。有一天上午，我給它餵食物的時候，放下許多骨頭，不一會兒就吃完了。下午，我看見小狗吃着骨頭，我心裏想：還沒有餵它，哪來的食物呢？原來是上午我給它的.骨頭，趁我不在的時候，小狗在旁邊刨了一個坑，把骨頭埋在了裏面。
它最喜歡睡覺，沒事幹的時候，它就會找個既安靜又暖和的地方，成天睡大覺，還會打呼嚕。我的房間和大廳都成了它的睡覺的地方。它睡覺時樣子也可愛，它決定要趴在地上睡，不然就不舒服，它的手和腳都要合攏。不過睡覺的時候，依然保持高度的警惕性，只要有點動靜，它會立刻睜開眼睛，向四周環視。
這就是我家那隻聰明、愛睡覺的小狗，我非常喜歡它。
五年級介紹一種事物作文 篇3
Hi!大家好！我是一株含羞草。相信你們對我一點也不陌生，擁有獨特名字的我，葉子只要被輕輕觸碰，就會快速閉合。因此，有些人也把我叫作害羞草、感應草等。
其實，這是我們適應外界環境條件變化的一種方式。我們的老家在巴西，那裏常有大風大雨。每當第一滴雨打在葉子上時，我們就會立刻合上葉子，葉柄下垂，以減少暴風雨對我們的傷害。此外，這也是我們的一種自衛方式，只要動物一碰到我們，我們就合攏葉子，動物便不敢吃我們了。
我們的家族十分龐大，約有500個品種，因此我感到特別自豪。
我們的葉子與衆不同，如同綠色的羽毛一般，長度約2——3.5釐米，隨着年齡的增長，顏色會從嫩綠逐漸變深。夏天，我們在清晨5點左右慢慢張開葉子，傍晚6點左右開始閉合。這算不算“日出而作”，“日入而息”呢？呵呵！
我們的莖上對生着幾根細小卻鋒利的尖刺，有微毒，這是我們自衛的另一種方式。
我們爲一年生草本植物，雖然不像松樹、銀杏樹那樣長壽，但我們的生命力很旺盛，不論山地、大路還是小道，都能發現我們家庭成員的身影。
9月，是我們開花的時節。我們的花不大，卻很美。常見有紫色、淡紅色、白色。花如同可愛的小絨球，雖不引人注目，卻帶給人清新的感覺。我們的花期極短，兩天左右就枯萎凋謝了。
花凋謝後，再過幾個星期，我們的果實就長出來了。果實的外殼是嫩綠的，像一個個扁平的豆莢，一個豆莢裏有3——5個圓形的種子。
怎麼樣？聽了我的自述後，你有沒有更加了解、喜歡我們——含羞草了呢？
五年級介紹一種事物作文 篇4
我有一頭“小毛驢”，是爸爸送我的生日禮物。而且，我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車。
這是一輛綠色的自行車，一共有24個檔位，在速度上可是沒怕過誰。自行車的把上上有一個防手滑的鐵鑄件，從遠處看真像一隻小公牛。自行車前面還有一個小挎包，可以放一些東西。你們說，我的“小毛驢”是不是很酷啊？
我還記得自己學自行車的時候受了很多苦，還好我身強體壯沒什麼大礙。那時，爸爸在操場上教我學自行車。第一次，我坐在車上掌握着方向，爸爸則在後面扶着車子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了，一直在車上不停地搖晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了個狗啃泥。我生氣地說：“不練了！”爸爸則教訓我：“馮傑，你騎車時要踩踏板，不能三心二意，你看車都刮花了！而且，你也不能半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我又練了起來。第二次，我逐漸鎮靜了，認真聽着爸爸的指導。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起來。忽然爸爸放手了，我嚇了一跳。可是，神奇的一幕發生了：就算爸爸放手了，我也能繼續騎了！哈哈，我會騎自行車了！於是，我開心地歡呼了起來。
經過了長期的練習，我已經是一位車技精湛的優秀車手了。有一天，我的朋友突然向我發起“挑戰”，要和我進行一場自行車比賽。星期六，我們的比賽正式拉開序幕。在一條起跑線上，我們同時出發。他騎的是普通自行車，明顯是我更快。可我漸漸騎得有些吃力了，就在這時，他居然一下子超過了我。不行，我不能輸！於是，我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負有心人，我最終贏得了比賽。
有了這輛自行車，我的生活從此變得更加多姿多彩了！我希望“小毛驢”可以一直陪伴着我，給我帶來更多快樂的回憶！
五年級介紹一種事物作文 篇5
自然界是個奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放着金燦燦的笑臉對着太陽似乎充滿了謝意和感激。我望着向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個太陽。
夕陽中，向日葵仍然對着太陽笑，好像捨不得它離去，目送着太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直髮呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎？我帶着一顆十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉睛地看着向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨着慢慢移動，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護送着自己的孩子，生怕它跑丟，這個故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉睛的盯着太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對着太陽，同時，它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠背對着太陽，所以我們看着就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！
望着向日葵金燦燦的笑臉，微風吹拂着，撫摸着向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實有很多知識需要我們挖掘，需要我們認真的鑽研，努力去探索自然界的奧祕吧！
五年級介紹一種事物作文 篇6
Hi！知道我是誰嗎？估計你已經猜到了，不錯！我就是美麗的小印章。
我長的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個粉色的“腦袋”，腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”，雖然小，但也容易讓人看得見，只要輕輕一按“小眼睛”，她就開始睜大起來，四處看東西啦！。我的“身體”上有一層漂亮的外套，上有許許多多的小娃娃的衣服，美麗極了！我的下面穿着一隻粉色的“鞋子”，脫下襪子可以看見我的“腳心”，上面有粉色的心形圖案，上面寫着英語“love”。我長得這麼漂亮，一定有人喜歡我！
別以爲我只是漂亮哦！我還很有用途呢！我的“腦袋”被人拿着時，我就知道要開始工作了，我用腳心一心一意地踩着白白的紙，同時，我的“小眼睛”也已經開始發出亮光啦！小朋友們非常喜歡我，因爲我是老師給他們的獎勵呀！一想到這裏，我都會感到無比自豪。當然，我也是一個很漂亮的裝飾品，大人把我擺到孩子的書桌上，孩子就會快樂地和我一玩，看！我的用途是不是很大！
我就是我，不僅美麗典雅，還多才多藝，是無法代替的，我因我給人類帶來的歡樂感到驕傲和自豪，你喜歡我嗎？
五年級介紹一種事物作文 篇7
我的文具盒現在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。
它穿着一件藍色的衣服，衣服是由鐵做成的，長方形，不大也不小。正面有一隻米老鼠在躒，反面什麼都沒有。不過，它有一個很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。
打開文具盒，它有兩個“房間”，裏面住着鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細細的、長長的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒裏鋼筆是最乾淨的、橡皮最骯髒、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢，說來給你們聽聽啊！有一次，我迷迷糊糊的睡着了，突然聽到書包裏傳來了“呯呯”的聲音，我急忙起牀跑到書房一看，原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來，鉛筆也滾出來了，只有橡皮安安穩穩的在裏面躺着呢。我聽到橡皮對鉛筆說：“兄弟，你快進來呀！外面冷呢！”鉛筆一聽，連忙往裏面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個大跟頭，橡皮哈哈大笑了起來，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的夥伴，它給我帶來了知識，帶來了快樂，我非常非常愛它。以後，我要好好的保護它，做它最好的主人！
