有關五年級介紹一種事物作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級介紹一種事物作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級介紹一種事物作文 篇1

大家好，我是魔方，是一種手部運動的玩具。1974年，匈牙利布達佩斯學院的厄爾諾。魯比克教授發明了“我”，所以我也叫魯比克方塊。

我是一個普普通通的三階魔方，每個面都有3×3九個色塊，一共有54個色塊。每一個三階都有12個棱塊，8個角塊和6箇中心塊，棱塊無法轉到角塊上，角塊也無法轉到中心塊上，中心塊也同樣無法轉到棱塊上。你可別小看我這樣一個小小的魔方，現在我已經有43歲了，變化數量大約有4300億種。

我們魔方有很多種類，總的來說可以分爲三大類：一類是正階魔方，如二階；一類是異形魔方，如金字塔；還有一類是變種魔方，如鏡面。我們魔方的復原方法也有很多，常見的是CFOP公式。

我們魔方的玩法也很多。比賽最多的要數三階速擰了，原世界紀錄是荷蘭少年MatsValk創造的4.74秒，現在是由美國14歲男孩龐斯創造的4。69秒打破世界紀錄。除了三階速擰之外，三階的比賽還有很多，比如三階單手速擰-世界紀錄：6.88秒、三階盲擰-世界紀錄：18、50秒、三階多盲-世界紀錄：52個-、三階腳擰-世界紀錄：20.57秒、三階最少步-世界紀錄：19步，等等其它的很多種玩法。

雖然說我們的益處多多，可是有一個缺點，就是一些魔方容易在高速轉動下卡住，從而減慢速度、降低成績。

隨着時代的發展，相信我們魔方家族一定會受到更多人的歡迎，玩法也會更上一層樓。

五年級介紹一種事物作文 篇2

在炎熱的夏天，人們都愛吃一種水果，你知道是什麼嗎？那就是清涼可口的西瓜。

說到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜歡吃，但你可能沒有仔細觀察過它吧。接下來，就由我來介紹一下。

西瓜圓圓的，像個大皮球。它的身上佈滿了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到涼爽，也十分光滑。切開西瓜，火紅的瓜瓤第一個映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個個小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃裏。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！

西瓜的肉可以吃，子可以種，就連西瓜皮都能美容哩。怎麼樣，吃西瓜也會有好處吧。

西瓜到處都有得賣，超市裏、商場裏、大街上……到處都有淡淡的瓜香，讓人忍不住去買一個。

當然了，挑西瓜的時候也是要有技巧的，首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶，就是生瓜；如果聲音清脆，就是熟瓜。

聽了我的介紹，你的口水也一定流出來了吧，趕快去嘗一嘗吧。

五年級介紹一種事物作文 篇3

“今天請大家吃開心果！”老師神祕地說。

“開心果！”同學們異口同聲的喊起來。多誘人的名字啊！好像吃了這個就會很開心一樣！

我們急不可耐地等待老師發開心果，開心果發到了我們的手裏。它的樣子白白的，手感硬硬的，沒什麼特別的呀！我又把它放在鼻子下聞了聞，哇！好香啊！我沉浸在香甜的樂園裏，我又仔細看了一下，開心果的“肚子”上有一條縫，像個吃多了的小娃娃撐破了肚皮，我不禁哈哈大笑。

我輕輕鬆鬆地掰開了它的皮，果肉的顏色是棕色中帶點綠和紅。我迫不及待地放入嘴裏，鹹中帶點甜和苦，果肉和唾沫融合在一起流入喉嚨，香味久久在嘴裏瀰漫，我的味蕾充分發揮了作用，讓我彷彿在香香的開心果海洋裏暢飲，久久不能回到現實。正當我沉浸在自己的幻想中時，老師講起了關於開心果的知識：開心果可以榨油，果仁還含有維生素e。而且開心果的果核之所以那麼白，是因爲用漂白劑漂的，真正的開心果是棕色的。原來是這樣，下次一定要小心購買。

正當我繼續品味着開心果時，突然定住了，呆呆地坐在那兒，淚水在眼眶中打轉兒。因爲我想到了生活中的那些引人哈哈大笑的“開心果”——雜技團演員、小丑。他們爲了能讓臺下的觀衆開心，他們不顧生命安全，只爲了臺上的那十分鐘，在臺下反覆練習。有的人談小丑很傻，可如果他們聽到這話心裏又是什麼滋味呢？又有誰是知道他們在背後到底付出了多少？

我流連於開心果的美味，更讚美生活中的“開心果”給人們帶來的無限歡樂。謝謝你們，是你們讓生活多了樂趣！

五年級介紹一種事物作文 篇4

那天大掃除，我翻出來了一樣＂寶貝＂它記載着我兒時最快樂的時光，這個＂寶貝＂就是遙控直升機。我拿起遙控直升機把他從佈滿灰塵的盒子中抽出來，還是那熟悉的'質感，多麼懷念以前歡樂的時光。

拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的觸感給人一種玩遊戲的感覺，就像拿着遊戲手柄，遙控器前方配有三個藍色透明塑料遙控紅外線，遙控器上的按鈕，我都不記得怎麼用了，兩個黑色的搖桿摸起來非常舒適，多麼懷念的感覺。

這個直升機是我二年級的時候媽媽給我買的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機尾部設有一個小巧的螺旋槳，用來保持方向，上邊兒配着兩雙螺旋槳風力很足，非常炫酷，打開開關，機頭和機身兩側的閃光燈發出五顏六色的燈光。

發現遙控直升機這值得慶幸，可是遙控器裏面沒有了電池，我想重現以前的美好時光，於是，我所有的積蓄在下面買了六節電池，給直升機充了電，準備試飛，可是我忘了直升機，以前少了一個零件，我也不知道裝哪兒，沒了這個零件直升機就一直抖來抖去，於是我下定決心一定要讓我的直升機恢復原狀，然後就給直升機做了一番改造，終於找到了他抖動的原因，找了一個替代品給他裝上，又經過一系列的整修，我的直升機終於飛了起來，我的努力沒白費。

這個直升機代表着我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺得之前的努力是值得的。

五年級介紹一種事物作文 篇5

大家好！我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我：圓圓的身子上穿着一件藍色的外衣，還長着兩個半圓形的“藍雨傘”和“小錘子。”可千萬別小看我的“小錘子”和“藍雨傘。”哦！沒有它，我就不會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它，小朋友就能準時起牀了。

我的背後還長着一雙“眼睛”和一張“嘴巴”，只要轉一下我左邊的“眼睛”，我的秒針就會聽你的指使，你轉到哪兒，我就跟到哪。如果你轉我右邊的“眼睛”，你就可以鎖定時間。等到了時間，我就會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什麼用處嗎？我的“嘴巴”是來裝電池的啦！如果沒電了，你就可以打開我的“嘴巴”，把新池裝進去。另外，我還長了一顆“痘痘”。

“痘痘”也長在我的背後，只要輕輕按一下，我就會發光。每天，我都要叫主人起牀。別看我塊頭不大，我可是主人的好助手。如果你以前經常遲到，現在有了我，把遲到的壞習慣改掉了的話，那你還得感謝我呢！

我每天都過得很開心，因爲主人很喜歡我，總是將我輕輕地放在他身邊，讓我陪伴他。我已經下定決心，要認認真真地爲主人服務。

五年級介紹一種事物作文 篇6

還記得那是一個炎炎的夏日，不管在室內還是室外都非常熱，老師爲了不讓我們學校生活那麼枯燥，所以決定帶全班去參觀學校的樹木和花草，其中最惹人注目的就是銀杏樹。在學校，種的樹中銀杏樹是最多的，當濃濃的的綠蔭被陽光投映下來的時候，樹木下就非常涼爽。

夏天，銀杏樹的樹幹，如一根挺拔的粗鐵柱。樹幹上，常常會有螞蟻爬過，樹幹遍佈古老紋路，還有些天然的小坑洞。樹葉像碧玉一般翠綠，又如裹了一層塑料紙一般光滑。一眼望去，一個高大挺拔的老先生，正用慈祥柔和的目光向你望去。

春天，銀杏剛剛從冬的睡夢中甦醒，像一個想睡懶覺的頑皮小孩。朦朦朧朧的眼睛裏，閃着絲絲的睏意……它的根在泥土中慢慢伸展開來，就像伸懶腰一般……同時也在泥土中慢慢尋找水源，滿足生長所需。

秋天，它的精神比夏天明顯要低沉許多，銀杏葉也由綠轉黃。秋風起，滿目金黃，金燦燦的銀杏葉像一隻只翩然而落的枯葉蝶，親吻地面。在樹下，你也會驚喜的發現很多銀杏果，也就是我們平常所說的白果，不過它的味道一言難盡。

冬天，銀杏樹的樹幹樹枝變得稀稀落落，什麼也沒剩下。它彷彿進入了冬眠，下雪了，冬姑娘貼心地爲它蓋上厚厚的棉被，從此開始了下一年的生長……

銀杏樹的壽命很長，能存活上千年，但更多的是因人類的需要而被砍伐。植物也有生命，當我們全力保護它們時，相信它們也一定會爲我們貢獻一片綠蔭！

五年級介紹一種事物作文 篇7

自然界是個奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放着金燦燦的笑臉對着太陽似乎充滿了謝意和感激。我望着向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個太陽。

夕陽中，向日葵仍然對着太陽笑，好像捨不得它離去，目送着太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直髮呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎？我帶着一顆十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉睛地看着向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨着慢慢移動，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護送着自己的孩子，生怕它跑丟，這個故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉睛的盯着太陽。

書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對着太陽，同時，它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠背對着太陽，所以我們看着就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！

望着向日葵金燦燦的笑臉，微風吹拂着，撫摸着向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實有很多知識需要我們挖掘，需要我們認真的鑽研，努力去探索自然界的奧祕吧！

五年級介紹一種事物作文 篇8

我有一隻小巧玲瓏而又精緻的小鬧鐘。它是我的“超級英雄”。

鬧鐘的高約爲15釐米，寬約爲7釐米，它的樣子像長一隻獅子，顏色是白色的，它的頭可以“自由轉動”。鬧鐘的“主控制室”在它身後，由三個按鈕組成：

1、時針分針“控制檯”。

2、定時“控制檯”。

3、定時開關。

鬧鐘主要由時針、分針、秒針、這三個部分組成。鬧鐘上的時針象一隻烏龜，分針象一隻蝸牛，秒針象一隻兔子，鬧鐘工作時，就像舉行一場龜兔蝸牛賽。

小鬧鐘是我的“好幫手”。每當我起牀時，它就會“唱”一段歌曲，用它的美妙歌聲把我從甜美的夢想拉到了現實生活中。我纔不會遲到。

他不像其它的鬧鐘那樣智能化，也沒有其它的鬧鐘高大，但是在我心裏它是最棒的。

五年級介紹一種事物作文 篇9

我一直渴望有一隻小狗，但因爲沒有時間養，只好借四姨婆的小狗養了三天。

那是一隻剛出生不久的小狗，兩隻大耳朵，全身淺棕色毛，額頭上還有一縷白色的毛，渾身毛茸茸的，摸起來很舒服。我給它取名叫“福落”。我非常喜歡它。

它是一隻很聰明的小狗，才養了三天，就很聽我的話了。我一叫它“福落”，福落！”它就會轉過身來用烏溜溜的大眼睛看我。我只要一喊它“過來”！它就會邁着輕盈的步伐朝我跑來。

它還是一個“小貪吃鬼”。每當我們吃午飯的時候，它就追着我要吃的。我把它的飯碗給它，它便迫不及待地吃起來，它會把碗裏的每一粒飯都添得乾乾淨淨的，吃完還嫌不夠，就去拱碗，把碗拱翻了，見我沒有再給它的意思，就邊拱碗邊“嗚嗚”地叫，好像在說“我還要，還要嘛！

三天時間眨眼間就過去了，我真捨不得福落離開。

我還養過小魚那是一羣熱帶魚，顏色五彩繽紛，樣子各種各樣，非常可愛。剛養魚的前幾天我們一家人都很新鮮，甚至都不看電視了，圍着魚缸看，忙着給每一條小魚起名字。有四姐妹、小虎皮、紅綠燈……我每天放學一回家，放下書包首先奔向魚缸，觀察它們的一舉一動。它們在魚缸裏嬉戲打鬧，你追我趕，非常活潑可愛。一來二去它們好像認識了我似的，只要我準備揭開魚缸蓋餵食的時候，它們會紛紛游上來，爭先恐後地搶吃魚食。偶爾也會死一條魚，當我看到魚死了的時候，我就非常難過。

我愛小狗，也愛魚兒，還有許許多多可愛的小動物，因爲它們帶給了我許多樂趣。

五年級介紹一種事物作文 篇10

文具盒，這是一種很常見的物品，但我卻很喜歡它。因爲在學習上，它就像我的輔導老師，給我在學習上提供了很大的幫助。

它有一個紅色的車廂，長22釐米，寬8釐米。車背上有三隻可愛的小動物：一隻潔白的小兔子，兩隻藍白相間的小貓咪;它還有個粉紅色的車頭，駕駛座上畫着一隻小熊貓，它有兩個黑色的眼圈，好像戴上了一個墨鏡。車頭前和車頭後都有兩盞明亮的車燈，好看極了!

文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾隻鉛筆，盒底是乘法口訣表;第二層很寬，能放下的東西很多，裏面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個文具盒給我帶來了許多方便。我和文具盒之間還發生了有趣的故事呢!

有一次，我寫着作業，突然覺得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點零食，正準備開吃，我隱約聽見了一個細小的聲音：“小主人，認真寫作業吧，寫完作業再吃也不遲呀!”於是，我嚥下了口水，又開始寫作業了。

還有一次，家裏有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比賽了，我正要拿鋼筆時，又聽到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一畫地寫，爭取拿個第一名!”於是，我的字更工整了。

我喜歡我的文具盒。