五年級學生的寫景作文(7篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級學生的寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級學生的寫景作文1

我國有許多傳統的節日，如：端午，中秋等，都是古代人流傳下來的文化瑰寶。這不，不知不覺到了農曆八月十五中秋，我們一家人決定晚上去頂樓賞月。

晚上，涼風習習，大夥抑制不住內心的歡悅，早早地將桌椅美食搬到了頂樓。興致勃勃地等待明月閃亮登場。

過來一會兒，月亮彷彿知道我們的心思一樣，悄悄地爬上樹梢，升上天空。“月亮出現了，月亮出現了。”我興奮的蹦了起來。月亮緩緩地走向屬於自己的舞臺，它脫掉了黃金外套，披上了潔白的銀紗，像一位亭亭玉立，楚楚動人的窈窕淑女一般光彩照人。它那麼圓，那麼亮，猶如一個發光的大銀盤似的，高懸在寧靜的天空上。皎白的月光那麼柔和，照在身上，讓人感到無比舒適。那束月光像銀絲編織起來的網，罩住了我們，帶領我們飛向另一個美好的境界……

我被眼前的美麗景色深深的陶醉了，不由地脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉明，果然名不虛傳啊！”爸爸聽了接着說“那你知道中秋節的來歷嗎？”“知道，相傳，唐太宗李世民派大將李靖打敗北方突厥，八月十五這天班師凱旋。來到長安的吐魯番使者獻上一個大圓餅表示祝賀，李世民大喜，將圓餅分給文武百官，以示慶祝，因此中秋節流傳下來了。”我振振有詞地說。“好，你能說出三句有關月的詩句嗎？”“能，野曠天低樹，江清月近人。明月鬆間照，清泉石上流。海上生明月，天涯共此時。”“好。”爸爸道。於是大夥一起舉杯相互乾杯……

明月啊，你那麼圓，那麼亮，都幾千年了，你依然如此，昔日，詩仙李太白舉杯邀明月，文豪蘇子瞻把酒問青天……今日，我也與你乾杯，但願你爲更多的人帶去團圓的歡樂。

五年級學生的寫景作文2

我的家鄉在美麗的長江第一灘南溪。

清晨，長江是靜寂的，空氣十分清新。江面一片模糊，被霧氣籠罩着，只有幾座小山丘在霧中若隱若現，一層濛濛的薄霧籠罩着江面，就像給長江披上了一件輕紗，簡直美不勝收。

不一會，太陽公公露出了紅紅的臉頰，我和爸爸一起來到江邊，江面風平浪靜，寬闊的長江橫臥在眼前，在陽光的照耀下，水面上波光粼粼，就像水晶在閃閃發光，又像一面明亮的大鏡子，朵朵白雲倒映在水面上，好像身臨奇境。不時幾隻小船慢悠悠的遊了過來，遠看就像幾隻悠閒的黑天鵝在游來游去，好看得很！幾隻白鷺像離弦的箭似的訊速飛了過來在，在江面捉起小魚來，讓我想起了杜甫的詩句“一行白鷺上青天。”

午飯過後，人們都喜歡三五成羣來江邊打牌，喝茶。江邊的溼地公園也是熱鬧非凡。那裏面的花可真多啊！，讓人目不暇接，有月季、鬱金香、梔子花……多的數不勝數，千姿百態，五彩繽紛，像彩虹般那麼美！蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，像是在捉迷藏。陣陣微風拂面而過，花香不由自主的撲鼻而來。淡藍色的瀝青馬路像小溪一樣彎彎曲曲的向前流淌着。綠油油的草坪就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，我躺在上面可真舒服呀。

岸上的樹木種類繁多，我最愛那柳樹，一排排的像一個個士兵威風凜凜的站在江邊，一陣風吹過，柳條就隨風起舞，又像是一羣小女孩在風中歡快的'跳舞

“嘰嘰喳喳”我聽到一聲鳥叫，原來是小鳥啊！有的站在樹梢上叫，好像在比賽唱歌呢，有的在撲翅膀，還有的飛了起來，像是在比賽誰非得更遠呢，這場景可真有趣。

太陽下山了，人們都陸陸續續地回家了，天空只留下了一段燦爛的紅霞掛在天邊，我也唱着歌回家了。

這就是萬里長江第一灘，美嗎？

五年級學生的寫景作文3

每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍的……每一條都各有風采，是當之無愧的“水中仙女”。

我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長得非常可愛。看！她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑髮亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠看，像少女的紅裙；近看，像一把大扇子。遊在水裏，像一朵紅雲在飄動，代表着吉祥，多美呀！

有一次，我給金魚們換水、餵食。金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭先恐後地朝食物奔去。瞧！有的拼命擠到食物旁；有的吃飽喝足，優哉遊哉地玩耍；有的倚靠在石頭邊閉目養神。看着這羣可愛的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸裏，一個小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒有了往日的神采奕奕。我手足無措，翻箱倒櫃地找來《動物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚爲什麼不吃食”這個問題，然後翻到相應頁數。

根據書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬乾，餵給她吃。可是，魚兒依舊無動於衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請出“養魚專家”姑父。姑父看了看魚兒，又伸手動動她，哈哈大笑起來：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量餵食，明白嗎？”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說的做。果然，魚兒又恢復了往日的生機。

金魚是我國特有的觀賞魚，在國人心中已註定了“國魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹着動靜之間美的傳奇，也正是因爲這種美，讓我深深地愛上了金魚！

五年級學生的寫景作文4

你要說哪裏最美？我會毫不猶豫的回答你：“我的家鄉！”家鄉雖不如黃河雄壯，長城宏偉，天山美麗，九寨溝神奇……但家鄉的四季是最美的。

春天，走進校園。孩子們正努力學習，開始新一期的奮鬥，還能聽到琅琅的讀書聲。走到田野裏，農民伯伯正辛勤的耕耘。春姑娘喚醒了大地，爲大地穿上綠衣。就連河水也在嘩嘩的爲春天的到來而高興。

夏天，偶爾會下幾場傾盆大雨給你降降溫。這時，家鄉的孩子們也已放假，他們經常三五成羣的在一起滑旱冰。而我也會與朋友們打水仗。“炎熱”是夏天必不可少的。可老人們很聰明，他們經常搬一把睡椅，坐在樹蔭下聊聊今天的收成，抱怨夏天的炎熱。這都成了夏天一道美麗的風景線。

秋天，是人們盼望的季節，是一個收穫累累的季節。農民們的農作物成熟了，學生們收穫了有益的知識！走進田野裏，稻子金黃金黃的，風一吹就像金色的海洋，不禁讓人讚歎！ 高粱臉紅撲撲的，一定是在爲秋天的到來喝得酩酊大醉。棉花一簇簇的向我們展示它的飽滿。走在小路上，一陣陣桂花香沁人心脾。花園裏奼紫嫣紅，像天邊的彩霞那麼絢爛；像高空的長虹那麼耀眼；像綿延無盡的織錦那麼華麗。使人應接不暇……

冬天，給人的感受無疑是“寒冷”，可家鄉的冬天是“純”。白色的天、白色的樹、白色的房子、白色的地……到處都是清一色的白。這時候孩子們會堆雪人，打雪仗，滾雪球……農民伯伯會看着被大雪覆蓋的莊稼樂呵呵地說：“瑞雪兆豐年呀！”

看！家鄉有生機勃勃的春天，空閒的夏天，碩果累累，萬紫千紅的秋天，純白色的冬天。一切都是這麼美，真希望家鄉能一直這樣的美下去。

五年級學生的寫景作文5

人人都向往繁華的大城市，可我，卻喜歡我這美麗的家鄉五蓮。

五蓮是個山清水秀的地方。茂密的大樹、潺潺流水的小河、可口的野果、甘甜的泉水……這些都是我向往的。

春天，百花爭奇鬥豔。看！那不是迎春花嗎？一朵朵迎春花像一個個金黃的小喇叭，她好像正在告訴我們：“春天來了！春天來了！”杜鵑花好像在比美呢！潺潺的小河叮咚叮咚的流着，美極了！好像唱着一首歡快的歌曲。人們開始播種了，同時播種着美好的希望。

夏天，金黃的麥子熟了，有些人們正在收割，還有些人們在茂密的大樹下乘涼。一顆顆大樹像一把把張開綠傘。黃昏後，人們把桌椅飯菜搬到門院裏，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。

秋天，田野上到處都是金色的海洋，只有高粱被美麗的秋景陶醉的紅了了臉。人們非常高興，因爲豐收就是一種快樂。一片片樹葉飄飄悠悠地落下來，山間、田野、街道到處鋪滿了金色的地毯，踩上去軟軟的，綿綿的，真舒服！

冬天，樹木光禿禿的，松柏顯得格外的蒼翠。窗外靜靜地飄過了雪花，孩子們高興的喊道：“下雪了！下雪了！”孩子們有的堆起了雪人，有的打起了雪仗，看他們玩的多開心呀！樹木換上了銀色的新裝，顯得非常華麗。地上換上了銀色的地毯。天地間佈滿了雪，樓房上、山間、小路……都顯得格外美麗。人們正在準備年貨，迎接春節的到來！

我愛我美麗的家鄉——五蓮！家鄉的一切，都使我難以忘懷！對我來說，這純樸美麗的家鄉，勝過繁華的大城市！

五年級學生的寫景作文6

當你走在林間小路上，欣賞着一片林間美景時；當你秋季登高，享受秋天的涼爽時，你是否察覺到在路邊的草叢裏，山岩邊，一叢叢野菊花已默默開放？

菊花，或許是一種普通的話花吧！在別人眼裏，也許不值得一提。但是在我心中，菊花卻有着至高無上的位置。

它不像玫瑰那樣嬌嫩，鮮豔。黃色或淡紫色的的細小的花瓣一層壓着一層，花瓣中心透出一個黃色的花蕊，是那樣嬌小可愛。細長的莖生長着鮮綠色的葉子。一切都顯得不惹眼，只是那麼樸素，清雅。

在老家，秋季時隨處可見野菊花。那個時候，菊花清淡的芬芳四溢，幾乎整座山都沉浸在菊花的芳香中。那是一種純樸的美，幽雅的美。我喜歡這種美，更陶醉於這種美。小時侯，每到秋天，我都會回老家去，上小山坡去採摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都會見到淘氣的我從山上回來時懷中捧着一大把野菊花。我笑着伸出小手，把小菊花一朵朵戴在奶奶頭上，而每在這時，奶奶都會抱起我，呵呵地笑着，我也天真地笑了，連同那一束束幽靜素雅的野菊花也在笑……

那個時候，童年野菊花的記憶好甜蜜，好甜蜜。

奶奶也喜歡野菊花，她告訴我在後山的一個山坡上，長滿了野菊花，我可高興啦！特別愛去看。那景色真是美極了，那麼多菊花，一叢叢，一束束，竟相開放。放眼望去，一片幽雅的黃紫色，猶如花瓣鋪成的地毯一樣。在若黃若紫中，又透出幾點可愛的白色，是純潔的白菊花啊！！每每我來這山坡看菊花，都會不由得幻想：這幽靜清雅的野菊花，是大自然親手栽種的啊！或許它們是藍天派下來的使者，給我帶來了多少歡樂啊！

菊花，還能泡茶，有清火的功效。當我們在品嚐着清香可口的菊花茶時，誰又會想到那些上長在山坡上的幽幽的野菊花啊！

走在林間的小路上，鳥兒在歡快地歌唱，風兒在跳舞，小草也在隨風搖曳。路邊，始終有那麼一片生機勃勃的顏色……

五年級學生的寫景作文7

春天花團錦簇，夏天烈日炎炎，秋天五穀豐登，冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天，是因爲它有千姿百態、五彩繽紛的樹葉。

秋風吹過，吹紅了那棵香樟樹上一些俏皮的小葉子。香樟樹還是那麼枝繁葉茂，星星點點的小紅葉藏在綠葉叢中，遠遠望去，好似一個個紅果實在和我們躲貓貓呢！微風乍起，綠葉、紅葉頻頻起舞，又似乎相互快樂地嬉戲着、打鬧着。彎腰拾起一片香樟樹的落葉，它身上佈滿了點點斑紋，像老人飽經風霜的面龐；它的葉脈十分清晰，像溝渠，像蛛網，像起伏不斷的山巒。

秋風吹過，吹黃了銀杏樹。一片片樹葉從樹上落下，像一隻只斷線的風箏隨風飄去，像一隻只蝴蝶盤旋飛舞。一串串青白色的果子，掙脫出樹葉的遮擋，頑強地掛在枝頭。銀杏葉的外形如同一把小巧精緻的摺扇，薄薄的，軟軟的，輕輕的。它的正面和反面十分光滑，摸着非常細膩。又有幾片葉子被風捲入到水中，像一葉葉小舟，隨波盪漾。

在所有的葉子中，我最喜歡楓葉了。它的造型極像龍的爪子，經過秋風的洗禮，變得火紅火紅的，像一面面迎風飄揚的小紅旗，散發着秋天的活力，見證者果實的豐收，也傳達着農民伯伯的喜悅……

棗樹的葉子很可愛，很堅強。片片葉子小巧玲瓏，秋風沒能打敗它，它變得越發蒼翠，“沙沙沙”地與風對抗着。在綠葉中，一個個紅紅的小棗子，像羞澀的小丫頭，膽怯地躲在樹葉中，生怕被人發現了。

“落紅不是無情物，化爲春泥更護花。”是呀，每當金秋十月，大地媽媽就敞開寬闊的胸懷，像是在迎接和擁抱歸來的孩子，落葉回到媽媽的懷裏，甜蜜地跟泥土睡在一起，化爲了來年的肥料。

秋天的樹葉真美啊！我喜歡它們的多姿多彩，更期待那份沉甸甸的收穫。