【熱門】五年級創新作文彙編7篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級創新作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級創新作文 篇1

踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍——李可染。

李可染告訴我們，只是一味的模仿、抄襲別人，永遠無法超越，只有在總結經驗的基礎上開拓思維，創造新的方法和技能，才能超越他人，獲得勝利。

歷史上通過創新獲得成就的事例數不勝數。梅蘭芳是著名京劇表演藝術家，梅派創始人，他的藝術繼承了前人的優點，又創造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派，他本人後來被譽爲“京劇四大名旦”之一。

福特是福特汽車公司的創始人。他通過幹汽車修理工作，獲得很多機械方面的知識和經驗，後來他發明了高效率的流水線生產方法。福特汽車公司的汽車產量激增，福特汽車成爲汽車業的領先者。

在學習和生活中，創新無處不在：多讀書，積累各科知識，增強語言表達能力，寫成一篇好的文章，這就是創新。一道數學題，學會一種解題方法，可以在此基礎上思考另外的解題方法，舉一反三，這也是創新。就是說平時我們多學習，將自己學會的知識進行總結，去解決新的問題，這就是創新。

我們應該響應李可染的號召，極積的創新，不斷地超越，最後達到勝利的彼岸！

五年級創新作文 篇2

古人曰：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物纔會有生命力。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味着失敗。只有不斷採用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。然而創新也是不易的，每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。

記得有一次我在家裏突發奇想，想要實驗用蔬菜發電讓燈泡亮起來。於是我東找找材料，西看看材料，而需要的材料有：一個土豆、幾根導線、銅線、一個燈泡和鐵塊。所需要的材料都能找到了，於是，我了做一個土豆發電實驗。

我從廚房裏拿了一個土豆，將它用鹽水煮熟，然後把導線繞在銅線上（正極），接着把銅線插入到了土豆裏，把另一根導線纏在鐵的上面（負極），插入離銅線稍遠的地方，連接上了一個燈泡。可過了幾秒，我十分失望，燈泡一點都沒亮。我又再一次將導線插入土豆裏，燈泡還是沒亮。我以爲接觸點不到，把銅線使勁往裏推，希望燈泡能亮起來，但是燈泡一點都沒亮。我有些氣餒，檢查了一次土豆和接觸點，發現我把正極和負極放反了，導致線路和電的接觸點出了問題，燈泡發不了電。剛剛想把正極和負極調換過來，我連忙停手，先把導線和銅絲拔下來，再把正極和負極調換過來，一切都準備好了，我把銅線連接上了燈泡，燈泡很快亮了起來，讓我十分高興，有一點點驚訝，一個小小的土豆竟有如此大的電力。我請教了一下萬能的計算機。

原來，它的工作原理主要是需要兩塊金屬，一塊作爲陽極，是電勢低的電極，如鋅；另一塊作爲陰極，是帶正電荷的電極，如金屬銅。土豆內部的酸性物質會與鋅和銅發生化學反應，當電子從一端流向另一端時，電能就釋放。金屬鋅的化學性質比銅活潑，當這兩種金屬同時處在酸液中時，鋅就會失去電子，這些失去的電子沿着導線傳到銅片上，形成電流。我恍然大悟，十分高興。

我想，如果別人能夠當一個創客，那我們有什麼理由不去做呢？

五年級創新作文 篇3

創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前進之路；創新是思路，引導我們前行。

這，也正如李可染所說：〝踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。〞爲什麼是亞軍呢？那是因爲，要勇於創新，不能只按照前人的方法，按照前人的道路，要有你自己的想法，勇於創新，才能是冠軍。我也聽說過這樣一個關於創新的名人例子。

這也是關於齊白石老爺爺的一個例子。在他以前的時候，本來呢是個木匠，靠着自學，成爲了一個著名畫家，還榮獲世界和平獎。然而，他面對已經取得的成功，永不滿足，而且不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。

他也正是因爲這樣勇於創新，60歲以後的畫，明顯的不同於60歲之前的畫。還有，在齊白石以前畫蝦的時候畫得特別像，但墨線缺少變化，眼睛雖然畫得逼真但卻缺少半透明的質感。

可是後來，因爲勇於創新、勇於發現，將蝦的進退，遊的急緩等動態收於筆下，再加上筆墨的變化，使得他的畫更有進步了。

在以後，齊白石老人家，畫的蝦身似乎永遠都是溼淋淋，的好像真的生活在水中，惟妙惟肖，令人敬佩。他的這種勇於創新，堅持不懈的精神，值得我們學習。

〝推陳出新，是我的無上訣竅。〞齊白石老爺爺，正符合莎士比亞說的這一句話。同時，還有很多人有着這種勇於創新的精神，如，開一代山水畫風的張大千，和推翻了亞里士多德結論的伽利略，他們都有着勇於創新的精神。

歌德說過這樣一句話：〝要成長，你必須要獨創才能。〞我想，在我們的成長過程中，必須要獨創才能，有着自己的見解、看法，才能獲得成功。

五年級創新作文 篇4

世界上已科技發達，但我想發明出現在沒有的東西，那就是多功能房子。

在外表看只是一隻斑點狗，兩隻圓溜的眼睛機警地注視着晶方寬闊的扁嘴巴緊閉着，一副拒人千里之外的嚴肅表情。但只要房子的主人來到它面前，將面部對着它的左眠停留三秒鐘，通過識別系統確認了身份後，它的眼睛就會不停的眨呀眨，尾巴了麼歡快地太左搖右擺，歡迎主人的歸來。原先緊閉的嘴巴會緩緩張開，主人通過這扇“大門”就可以順利地回家了。

走進大門，映入眼簾的是寬闊的客廳和餐廳牆上懸掛着幾幅精美的壁畫，精緻的'吊燈和落地燈散發出柔和的光。再往前走，便能一眼看見半開式的廚房，廚房裏有一個機器人廚師，可以隨時烹飪出許做美味餚佳，而且每天都不重樣。客廳右邊靠牆壁的地方是造型別致的自動旋轉式樓梯。錯落在斑點狗身上的窗戶讓房子裏有充足的陽光。

書房是這棟房子的點睛之筆，書房裏有許多種類的書，擾如被書淹沒了一樣，但在最後一個書架旁有一個密祕開關，只要一按這個按扭，書架就會自動移開，出現一個門，把門打開後，就會出現一個臥室，臥室裏有一個平板電腦，這個電腦的外形和普通的平板電腦沒有什麼區別，但這個電腦是自動的，你只要一打開電腦就會出記一個對話框，會要的人說出要去的地方，就會自動升高飛到你要去門功地方。

現在的多功能房子盡是應有盡有，這是現在世界上沒有的東西，但我想信只要好好學習，這一定不是想象，而是現實！

五年級創新作文 篇5

“踩着前人腳印，最佳結果也只能是亞軍。”是的，在科技進步飛快的今天，如果不能有新的思想，只能一味地重複前人的知識，那是不會有作爲的。

我們總會說：“機會都沒了。飛機讓萊特兄弟發明了；相對論被愛因斯坦發現了；小說讓海明威寫了，電腦讓比爾·蓋茨做了，電燈讓愛迪生髮明瞭，大陸板塊的漂移讓魏格納發現了，日光治療法在裴塞司博士那裏誕生了。”殊不知，爲什麼每天都有許多人在看世界地圖，卻只有魏格那提出了板塊漂移學說；爲什麼許多人家裏都有一隻睡覺時一次一次趨近陽光的懶貓，然而只有裴塞司博士發現了日光療法？他們並不是比我們聰明萬倍，而且因他們是生活的細心人，懂得關注生活中的一點一滴，而當我們懂得做生活中的有心人時，我們才能創新。創新的時候，我們就是在成長——成長爲生活的有心人！

然而，夢想與智慧在我們的創新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們，：“要記住：我老了，飛不起來。然而，只要你們努力地去實現——獲取更多的知識。在擁有了這個夢想後就會飛起來。”萊特兄弟在擁有了這個夢想後，就開始努力地去實現——獲得更多的知識。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢想和超人的智慧之後，終於發明了世界上第一臺飛機。

驚人的毅力是創新成功的祕訣之一。愛迪生在找燈絲材料時，做了五千多次的實驗都失敗了。一位記者嘲諷他說：“看來，想要發明電燈是不可能的了，你已經試了五千多次了。”而愛迪生卻說：“但我也並不是一無所獲，至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲。”後來，經過一萬多次的實驗，他最終找到了適合做燈絲的材質，併發明瞭對人們生活大有用處的電燈。

在漫長的創新路上，細心、夢想、智慧和毅力是不可缺少的。在創新路上，我們在潛移默化中得到提升，得以成長。

五年級創新作文 篇6

夢想是遠在天邊而近在眼前的。夢想，如果你不斷創新，並執着追求，就會觸手可及；如果你對自己的夢想置之不理，那就會遙不可及。

夢想，可能會隨着自己的年齡，而不斷地創新，變得更加新穎。

小的時候，我很貪吃。看到別人吃東西就垂涎三尺。於是，我有了第一個夢想，就是當一個小賣部的老闆。小賣部的老闆多好啊！每天都能無憂無慮，優哉遊哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現在，我每當我想起，都會美美的笑一笑。

隨着年齡的增長，我上了小學，看到“有權有勢”的老師，我不禁嚮往起來，如果能當一名老師多好哇！又可以隨意批評同學，又有淵博的知識，真是十全十美的職業。

到了中年級，我才真正懂得了老師。正如一句話“老師是辛勤的園丁”，培育着我們這羣祖國的花朵。有時老師累得嗓子沙啞、精神疲憊，可不知事的學生們有時卻不體諒老師，還惹老師大發雷霆。雖然老師有這麼多不如意，但我當時還是希望當一名老師，我正是被老師那無私奉獻的精神所感動。

現在，我是一名平凡的六年級學生，我在心裏立下一個宏偉的夢想：在我長大後，希望自己能到國外發展。這並不是背國叛民，而是我想多學習國外先進科技，回國效力。

在我立下這個夢想後，我就暗暗地下定決心：一定要發奮學習，更早一步、更順利地實現我的夢想。

夢想，可能是會不斷創新的，隨着夢想的一次次變化，會更加遠大。一旦決定自己的夢想後，一定要努力、發奮地去實現，去執着追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。

夢想，是遠在天邊而近在眼前的，我們應該現在就立下一個小小的夢想，再不斷創新，變得越來越宏偉。再加上堅持實現了夢想，那成功就觸手可及。

五年級創新作文 篇7

“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。每當看到這句話時，我都深有同感，同時也會有一點慚愧。

記得有一次，我拿着滑板在平坦的地面上練習。過了一會兒。我已經可以在地上滑行並轉彎，洋洋自得，真想馬上告訴大家。可老爸卻潑一盆涼水：“別得意，要論功夫……”他故意閉口不言。我當時立馬轉了三圈，對老爸吐了吐舌頭，心中暗自誇自己真是高手。

我們又往前走，走到了一個廣場，那裏有許多人（大部分是小孩）在那看幾位哥哥表演什麼，我也耐不住好奇，飛奔過去。說實話，擠進去真不容易。我擠到了最裏面，一看，呵！他們也在玩滑板呢！可我一看他們的玩法，得意的火苗一下子熄滅了。

他們玩得太絕了！哥哥們有的急速划過來並用腳讓滑板翻了個兒，有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗，可只是一笑重來。不管怎樣，那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。

老爸事後又讓我看了些滑板比賽，我心中再也沒了得意。老爸還誇讚道：“看這些人多麼有創新呀！如果他們不創新，哪有這麼精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”！與其說是誇讚他們，倒不如說是給我聽的。

從那以後，我明白了：“推陳出新，才能創造出前所未有的繽紛世界”。