我的五年級作文【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的五年級作文1

那人是誰？扎人的鬍子，烏黑的頭髮，明亮的眼睛，一個當超級職員的我。

我的四樣工作題目：一、牛奶公司的快遞員；二、果醬公司的包裝員；三、雪糕公司的總經理；四、酒店董事長的祕書。

早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起牀，遲到了。我來到公司簽到，騎上送貨的摩托車，開始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當時喝掉的；再是把蘋果牛奶交給快樂小區的張爺爺，告訴他這是小孫子送來讓他午飯吃完喝的；接着是把香蕉牛奶交給高興小區的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺喝的；然後是把西瓜牛奶交給勇氣小區的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時候喝的；最後是力量小區的的劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。幹得累死我了。

上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱。現在裝藍莓醬，先把工作區的藍莓醬擠進事先準備好的果醬瓶裏，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進盒子，最後整齊擺放在箱子裏，封箱。接下來照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時才下班。

中午12題目：00—15題目：00變身總經理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別爲我準備的雪糕型豪車，換上乳白的燕尾服，衣領上的黑色蝴蝶結和黑色領帶稱出了燕尾服的白。

我來到辦公桌前，叫祕書拿來今天要籤的文件。呀，今天的文件可真多，不過我也辦的完。

我的五年級作文2

在一天中，總會有些快樂、傷心、憤怒的事，當我找不到地方抒發這些情緒時，我就會把它累積到熄燈上牀後，一一釋放。

臥房裏，一個擁擠的空間，關燈後四周都很暗，只有窗外照進來微弱的路燈和月光，還有收音機的電子屏幕，勉強能看出門、地毯、書桌和書櫃的位置，因此在這裏，我很快能忘卻身旁的事物，進入內心的世界。

躺在牀上，聽着我的MP3，我開始回想一天所發生的事，或喜或憂。想到快樂的事，就唱起輕快的情歌，重新回溫當時的喜悅；想到悲傷的事，便換唱沉重的失戀歌，用力唱完一兩首後，便能忘卻痛苦；想到憤怒的事，便切到搖滾樂或饒舌樂，並把當中的經典詞句大聲的念出來，就好像把令我生氣的人斥責一頓，然後感到輕鬆愉快，壓力也減少。爲不吵到別人，我通常會用棉被蓋住嘴巴，不讓聲音傳出去，以免父母上來阻止，打斷我的抒壓。

臥房的牀上，是我舒壓的地方，有時激動到滾下牀，有時痛苦到流下眼淚，臥房幫助我釋放許多壓力，就如牀上那承受我出氣的枕頭，是我回憶最多的地方。

我的五年級作文3

窗外，寒風刺骨；屋內，暖意洋洋。我正在被窩裏看着我最愛看的書。忽然傳來了媽媽的喊聲：“阿濤，快點寫作業，不要一整天都在看課外書。”

我大聲的對媽媽叫道：“我纔不寫作業！”不一會兒，我就和媽媽發生了爭執，爭了十幾分鍾，母親就說：“不給吃午飯！你吃的話，看我不打你！”我一氣之下就跑了出去。

過了幾分鐘，我回到家，看見桌上有一些飯菜，還有一張小紙條，上面寫着：兒子，我去上班了。餐桌上有一些飯菜，你先吃着。對了，上次的事對不起了。

我的火氣頓時消了，心裏五味雜陳，默默吃完飯菜，一點都沒剩。

晚上，我卷着被子睡得正香，突然一陣“嘩嘩”的聲音把我吵醒了。

“半夜兩點多鐘，這時候有誰這麼不正常？”我對自己說着，起牀想去喝一口水。沒想到卻看見了媽媽……

她在深夜，冒着涼風正在洗我的衣服。晚風吹打着她單薄的衣服和身軀，也吹亂了她額頭前的黑髮，鬢角的頭髮有了幾縷灰白。燈光昏暗，媽媽的臉色也很低沉。她神情肅然，眼眶透着深深的黑圓圈，臉上帶着疲憊，似乎很長時間沒睡好覺了……

我怔住了，要張口叫媽媽，卻又沒叫出聲來，只是呆呆的站在原地。

我的五年級作文4

煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因爲我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。

剛邁入小學的校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。

我們在一年級的時候，並沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大爲不同了。每天的作業讓我們喘不過氣，還有大量的複習。我們的自由受到了限制。望着藍天上自由自在的小鳥，我的心彷彿已經 隨着飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因爲我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。

我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經過去了，那些異想天開的想法已經淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛 了。

請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發興趣減輕壓力。還我們一個較爲自由的環境。讓我們的煩惱不復存在。

我的五年級作文5

秋天——一個美麗的姑娘，穿着一身金黃色的衣裳，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到人間，她帶着五顏六色的畫筆，將大自然畫成五彩斑斕的景色。

枝頭的每一片葉子都穿上了黃色的秋裝，每一棵大樹都就是金燦燦的一片，個性動人。

青翠的小草也穿上了淡黃色的裙子，一陣風吹來，小草歡快地跳起了舞。許多花兒都閉緊了嘴巴，彎下了腰，只有菊花挺立在花叢中，開得十分茂盛，有白的、有黃的、有紅的、有紫的、真漂亮呀！

在山坡上，大路邊，村子口，都會看到楓樹火紅的葉子燃燒着樹枝，一陣微風吹來，火紅的葉子就像蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下了地。

稻田裏，成片的大豆搖動着豆莢，發出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像就是在樂呵呵地演唱；嫩綠的青菜展現出美麗的身材披上了青青的衣裳，在向人們招手。金黃色的稻子笑嘻嘻的迎接我，發出了陣陣的稻香。一望無際的金色稻田上，微風吹來，盪漾起金色的浪花，農民伯伯在稻田裏收割，人們的汗水順着臉頰流淌；收穫的笑聲，在田野間散發開來，飄向遠方。

秋天來到了果園，果樹上掛滿了累累的果實，有蘋果、有金桔、有石榴、有梨子……它們搖晃着腦袋，向人們展示着它們的得意。

啊！秋天真就是個美麗的季節，我愛秋天！

我的五年級作文6

今天，我們一家去飯店吃飯，可我卻高興不起來，因爲我又要倍受媽媽的“折磨”了，以往都是如此啊。

到了飯店，媽媽點了六個菜，有五個我不喜歡吃，我便只吃“鍋包肉”。媽媽便說：“兒子，這個很好，吃點，還有這個、這個、還有這個……”我差點沒暈過去，老媽居然一口氣說了這麼多的話。我低聲說：“讓我自由一下嘛，我又不是不會吃飯。”誰知這話讓媽媽聽到了，媽媽便生氣地說：“我都是爲了你好，你居然……”我便心服口服，不是服於她的理，是服於她的舌頭，她的舌頭功夫讓我目瞪口呆，我好想大聲說一聲：“給我自己的活動空間吧，讓我做主一回吧！！！”

過了幾天，爲了讓媽媽相信我做主的成就，我想出了一個計劃。以往媽媽不讓我自己收拾屋子，不能按我的意願把東西放在一個地方。這回趁媽媽不在家，我就收拾一下屋子，媽媽回家看到後我看她服不服。

說幹就幹，我馬上開始收拾屋子，先掃地擦地，再擦桌子，還有茶几，椅子，立櫃，忙了一陣，我滿頭大汗，一屁股坐在沙發上，“啊嗚……痛死了……”我叫起來。原來沙發上還有一堆玩具，我擡起屁股一看，我最喜歡的小機器人已經變成了名副其實的“機器餅”。我哼起來：“我的機器人，你死的真慘呀！”我想，這不可以粗心，便仔細找。一小時後，我找出了“一噸”玩具，我馬上把它們放進玩具盒。

在我的“辛勤”工作下，屋子變得光潔如新。就在這時，媽媽回來了。“我該不是在做夢吧！”我馬上使勁掐了一下媽媽，媽媽說：“臭小子，幹什麼？”我說：“爲了讓你證實一下沒做夢呀！”

媽媽說：“這真的是你做的嗎？”

我說：“沒錯。”

媽媽說：“還別說，你這麼一弄，比原來漂亮多了，以後我會接受你的意見的。”

我興奮極了，問媽媽以後吃的是不是……媽媽說：“臭小子。”我好想向全世界歡呼一聲：“我的世界我做主！我成功了！”

我的五年級作文7

鄞州區，一個好地方。在這裏，我有一個好夥伴，他一直陪伴着我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領巾。

記得我第一次上學的時候，那條紅領巾是大哥哥、大姐姐幫我們繫上的`。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時，當全體師生在隊歌聲裏肅立時，我的心情無比激動，因爲我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領着我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學，我都佩戴着那鮮紅的紅領巾，他是我的好夥伴。紅領巾伴隨着我成長，指引我正確的方向。

還記得一次，我正在去學校的路上，突然，看到一個角落裏，有兩個高年級學生正向一個低年級學生要錢，他們那個架勢讓低年級的學生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關我的事，我最好不要管，趕緊去學校上學要緊。可是，當我看到自己胸前正在飄揚的紅領巾，想起了老師對我們說過的話：“戴上紅領巾，你就是一名少先隊員了，要助人爲樂，經常幫助有困難的人。”再說，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應該幫忙的。於是，我迅速向學校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發生。這時，我胸前的紅領巾也飄揚起來，正忙着誇我呢。

有這個夥伴真好，紅領巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學會了分享；有你的陪伴，我有了方向。

我的五年級作文8

教我們古箏的老師姓王，可幽默了，經常和我們鬧着玩。

有一天放學後，我和張靚穎同學一起去學古箏。古箏教室在學校的三樓。到了教室，我們就帶好指甲，準備練習。王老師剛開始教我們的時候，我和張靚穎學的還算認真。但一會兒我們就分神了，玩起了遊戲。不料，這些被王老師發現了，他朝我們走了過來。這下可糟了，我們的心裏真是“十五個桶打水――七上八下”的。本以爲他會狠狠地批評我們，沒有想到他對我們說：“你們玩的什麼呀？也教教我吧！” 張靚穎說：“不！”王老師半開玩笑地說：“哼，這麼小氣，下次如果你們練不好，休怪我不客氣！”說完便走開了。我和張靚穎很不好意思，連忙轉過身去，專心練琴了。

下課了。我們正在摘指甲，王老師走過來，悄悄地說：“你們玩的是不是和男孩子玩的一樣？”說着，兩隻大手拍了兩下，然後做了個打槍的動作，逗得我們哈哈大笑。

還有一次，王老師說要給我們講一個笑話，還肯定會讓我們捧腹大笑。我們不信。他說，開始講了。便學着電視上，清了清嗓子，張開雙臂，嘴裏發出哈哈的笑聲。我們看着他的表情，不僅開懷大笑……

怎麼樣？我們的古箏老師挺幽默吧！對啦，你可能也猜出來了，他是一位男老師，感到驚奇吧？

我的五年級作文9

昨天是三月八日婦女節，是所有婦女的節日，這讓我想起了我的母親。

我的母親在外地工作，家裏只有我、姥爺、我的妗妗和妹妹。母親在施工企業工作，流動性很大，長年在外，不能象其他人的母親一樣天天陪伴在我的身邊。但是母親對我的愛並沒因此而減少，我和母親的感情也沒因此而減弱。母親每天都會抽時間給我打電話，關心我的生活和學習，有時候會通過視頻跟我聊天。在我生病的時候母親很關心我，她急得吃不下飯，睡不好覺；在我取得進步的時候母親也會跟我一起快樂分享，並鼓勵我要謙虛努力，還買我喜歡的圖書作爲獎勵。母親每次休假回家的時候都是我最高興的時候，只要她在家都會教我寫作業、給我做好吃的，還教我認字、寫字，有時候和我一起出去玩：比如說去玩蹦蹦牀、去游泳、去遊樂場等。母親上班走的時候都會給我買一大包零食，準備好我要穿的衣服。

我最愛我的母親，大家都很羨慕我和我母親；我也很想我的母親，希望她工作更順利，能早點回家。我相信母親都是偉大的，我祝天下所有的母親健康、快樂!

我的五年級作文10

在我認識這麼多人中，我最佩服的是我的好爸爸。媽媽會做的細活，爸爸也會。

記得寒假的一個星期六。寒風呼嘯，我和爸爸一大早就起牀了，只有媽媽還在牀上睡覺。我和爸爸準備去喝茶，突然，衣服上的鈕釦掉了。我急死了，媽媽還沒有起牀。爸爸走過來，說：“鈕釦掉啦？我來幫你縫補吧。”我半信半疑地說：“你能行嗎？”爸爸一本正經地說起來：“那當然，這些活兒一定要你媽媽做嗎？難道你爸爸就做不得？”我不好意思地笑了笑。不到一分鐘，爸爸就把鈕釦補好了。爸爸真是真人不露相。我真是覺得自己太輕視爸爸的能力了。我爸爸不但會做細活，還知識淵博呢！

有一次，是在四年級的時候，班主任就我們收集一些關於風箏學問的知識。我晚上在家裏查了整個屋子的書也查不到，這下我可煩惱了。正在這時候，我的“活菩薩”——爸爸救了我。他走過我的書桌前，得意地笑了一下，說：“怎麼樣，不會做吧？還是我來教你吧。”我的心情馬上舒暢多了。爸爸告訴我風箏是一項讓人開心又高雅的活動。近年來，許多國家都舉辦了風箏節。你別看它只是風箏，其實它在科技上佔有一定的地位。萊克兄弟是利用風箏的原理最早發明飛機：美國著名的科學家富蘭克林，利用風箏研究了天空的雷電。我聽立了爸爸的解釋，煩惱一下子沒有了。過了一會兒，我終於順利完成了作業了。

爸爸是我的偶像，我以爸爸爲榮。經過我的努力，我要超越我的爸爸。

我的五年級作文11

我的理想就如夜空的點點繁星，不計其數，而且還在不斷地變換着。

我人生的第一個理想是成爲一個美食家，民以食爲天，只要你是人，就一定是離不開食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當我對一道道美味可口的食 物垂涎三尺，對飯菜飄來的香味抵擋不住時，我就立志一定要成爲一個吃遍大江南北的美食家，對各地名菜作出我的評價，我對美食家只是三分鐘的熱度，沒過多 久，我就放棄了這個理想，從此我的美食家夢破碎了，灰飛煙滅。

沒過多久，我對珠寶設計產生了微妙的興趣，閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠爲你找回自信，而且還可以增添你高貴的氣質，我的理想發生了微妙的變 化，從美食家變成了珠寶設計師。我想成爲一位著名的珠寶設計師，我設計的作品可以佩戴在大家的身上，來來往往的人們身上都有我設計的作品，那是一件多麼快 樂的事情啊！珠寶設計師最需要的靈感，有了靈感她就可以設計出許多傑出的作品，靈感來自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能製成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運用我學過的知識，採用我的靈感，設計出許許多多珠寶飾品，讓許多愛美的人變得美麗。

說實話我當珠寶設計師是爲了天天摸寶石，所以我現在一定要好好學習，才能爲了我天天摸寶石的理想變成現實！

我的五年級作文12

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”在每個孩子的心中，媽媽就像是天上最亮的北斗星，爲我們指引前進的方向；媽媽還是山間最清涼的山泉，用她那甘露汁澆灌我們這些小樹苗；媽媽還是茂盛的枝葉，有她那強而有力的身軀呵護着我們這些花骨朵兒，在孩子眼中，媽媽就像一位天使，時時刻刻呵護着他們。

我的媽媽，她有一頭烏黑的飄逸長髮，大大的黑眼睛顯得明亮而又炯炯有神，黑黑的眉毛襯托出他的智慧，高高的鼻樑顯得神采熠熠，一張櫻桃般的紅潤小嘴，構成了我的完美媽媽，媽媽的個子很高，她熱愛自己的工作；在家中，他有無時不刻的關心着我，讓我覺得媽媽是一位時尚最完美的媽媽。

我的媽媽十分愛我，我也十分愛我的媽媽。又一次：那天，我正在家裏人認真真的寫作業，媽媽突然回來了，我一看，媽媽的臉色不大對頭，媽媽一放下東西，就把我揪到臥室，說：“說，這本漫畫是從哪裏來的！”我一看，嚇了一跳，那是我自己買的漫畫，可是，媽媽是不讓買的，我只好偷偷的攢錢買，我吞吞吐吐說：“是我們班同學的。”媽媽大聲說：“撒謊，你怎麼學會撒謊了。”我一聽，想：完了。媽媽說：“你不應該撒謊！”我哭出了聲，後來，媽媽對我說，你以後不要撒謊，撒謊的不是好孩子，我再一次哭了，媽媽。我一定聽你的話，不在撒謊了，那時，我終於體會到了真正的母愛，原來，我認爲，只有對孩子好，溫柔，纔是真正的母愛，現在，我終於明白了，打是親，罵是愛了。

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

我的五年級作文13

蘿蔔青菜，各有所愛。有的同學喜歡語文老師；有的同學喜歡數學老師；還有的同學喜歡英語老師……而我卻不同，我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。

大家肯定都想知道張老師長什麼樣子，如果要把他畫下來，那他是這樣的：老師的臉不圓不方，臉上有一副眼鏡，頭上留着一頭蓋帽發，很像我一本漫畫書中的一個人物。在同齡人中，他的身材瘦得像一根油條，卻有一對大長腿。他的衣服更是奇特無比，常常都是休閒裝。但是別看他那個休閒裝，絕對與常人不同，因爲他穿的衣服，肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。

張偉固老師特別兇，有一次，學生沒有完成他的作業，他就氣得火冒三丈，說：“某某某，你怎麼還不交作業？下午你再不給我交過來，你就別上我的課了。”老師的獅吼功都快比上包租婆了！張老師很兇，但他畢竟兇的有責任。

張老師雖然兇，但他也很幽默。他常常會給我們講笑話，他不僅會講很多笑話，而且就在平常對我們說話的語句中，也會用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講臺，指手畫腳的，講了許多笑話，我們大家大牙都快笑得掉了。我實在忍不住了，就鶴立雞羣的舉起手來說：“老師，我也要講一個笑話！”老師同意了，我就三步並作兩步，一個箭步衝上了講臺，口裏還唸唸有詞，等我站上講臺便說：“天空一聲巨響，我林佳揚閃亮登場！”這個開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話，老師也對我豎起了大拇指。

這就是我的“漫畫”老師，我的張偉固老師，我喜歡他！

我的五年級作文14

我的小夥伴有好幾個，但是給我印象最深的，最讓我難忘的只有一個。他的名字叫陳裏浩。

記憶中的他有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴巴。他的愛好是打羽毛球，他在不良現象面前總是很勇敢，因此，我非常敬佩他。散文吧原創那是一個星期天的下午，我和陳裏浩正在四樓的平臺打羽毛球。正當我們打得起勁的時候，忽然聽到“嘩啦”一聲響，我和陳裏浩定睛一看，原來是一位大哥哥把足球踢到了四樓一家住戶的玻璃上，把玻璃打碎了。那位大哥哥慌了，撿起足球就要跑。這是，陳裏浩跑上前去攔住他大聲說：你不能走!”那位大哥哥一看是個小孩兒，就氣勢洶洶的說：‘找死啊，讓開!”我被嚇到急忙拉住陳裏浩的手，勸他說：“你別再攔他了，這樣下去你會受傷的。”但陳裏浩想沒有聽見似地繼續跑上去憤怒的說：“站住，你不能走!男子漢大丈夫做錯事就應該承認錯誤!”這時，被打碎玻璃的那戶主人來了，大哥哥沒有辦法，只能老老實實的承認了錯誤。那位阿姨見他認錯態度好，原諒了他

這就是我的小夥伴陳裏浩，在我的心裏他是一個十分勇敢、敢於堅持自己意見的人。我覺得我應該要多向他學習，同時，我也爲有這樣一位朋友而驕傲!

我的五年級作文15

個子不高，烏黑的眉毛，一張不大的嘴巴，明亮的眼鏡上一副很Q的眼鏡。這就是我，一個剛剛步入初二的少年！

我很愛笑，也喜歡交朋友，更會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，一個喜歡交朋友的初二少年！

我不太喜歡運動，不過被逼無奈的我，不得不每天騎幾公里的單車上學。在上學的路上，我不會孤單，喜歡交友的我，在路上總會遇到幾個朋友。不管在什麼地方，只要有人需要幫助，我在場就會毫不猶豫的幫他，並且盡力而爲。這就是我，一個樂於助人的初二少年！

我喜歡讀書，喜歡安安靜靜的世界。我對未來擁有美好的憧憬：當一名數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，我定要好好學習，努力學好技術，爲未來打下基礎。這就是我，一個擁有理想並努力追尋的初二少年！

當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋着一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘於落後、勇於探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，一個熱愛讀書的初二少年！

這就是我，一個喜歡交朋友、熱愛讀書、樂於助人、擁有理想並努力追尋、剛剛步入初二的少年！