關於五年級縮寫作文300字集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級縮寫作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級縮寫作文300字 篇1

周瑜很妒忌諸葛亮的才能。

一天，周瑜請諸葛亮來商議軍事。以公事爲藉口，委託諸葛亮十天造好十萬只箭。諸葛亮雖知這是周瑜的詭計，但還答應，並立下軍令狀，如若三天內完不成任務，甘受軍法處置。諸葛亮走後，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想爲難他，同時還讓魯肅去探聽消息。

魯肅見了諸葛亮。諸葛亮叫魯肅借給他船、草把子和軍士，第三天保管有十萬支箭，還叫魯肅不要告訴周瑜。魯肅回去後，果然隻字不提。第一、二天不見諸葛亮有什麼動靜。直到第三天四更的時候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營進發，這時河面上起了大霧，江上連面對面也看不清。所借的船隻已靠近曹軍水寨。船尾朝東，一字擺開，一邊擂鼓，一邊吶喊。曹操果真中計，以爲敵人突然襲擊，不敢輕易出動，慌亂之中只叫弓箭手放箭，不讓他們近前，諸葛亮又下令把船調過來，仍舊擂鼓吶喊，直到兩邊插滿箭爲止。於是，船順風順水的駛回南岸，曹操得知上當後，要追也來不及了。

當魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經過時，周瑜長嘆一聲：諸葛亮神機妙算，我真比不上他！

五年級縮寫作文300字 篇2

從前有一位叫做海力布的獵人，他喜歡幫助別人，大家都很敬愛他。

有一天，海力布去打獵，看見老鷹抓住了一條小白蛇，他一箭射傷老鷹，小白蛇得救了。小白蛇爲了報答海力布，送了他一塊能聽懂動物說話的寶石，但是海力布不能把聽到的話告訴他人，否則海力布就會變成一塊石頭。

海力布擁有了這塊石頭後，打獵就方便多了，還把多餘的獵物分給村民。一天，海力布在深山打獵，聽到了動物們說起災難要降臨的消息，於是就跑回家勸說大家搬到別處，但是大家都不相信。海力布知道焦急是沒有用的，所以他就把整件事都告訴大家，誰知剛說完，海力布就變成了石頭，鄉親們這才相信了他。鄉親們都很傷心，含着眼淚搬去了其他地方。災難來臨後，鄉親們也逃過一劫。

從此，人們都世世代代紀念海力布。

五年級縮寫作文300字 篇3

晉察冀邊區有一條還鄉河，河裏長着許多蘆葦。雨來很喜歡緊靠蘆花村邊的還鄉河。他的.游泳本領最強，但媽媽不讓他下水，怕出危險。

一天，爸爸從集市上回來，同媽媽商量並決定讓雨來上夜校。女老師不僅教雨來寫自己的名字，還告訴孩子們要熱愛祖國。

有一天，爸爸回到家已是全副武裝，並告訴媽媽：鬼子又來“掃蕩”了。讓她轉告舅舅去區裏集合，就匆匆走了。

第二天，媽媽一大早就去找雨來的舅舅了。過了晌午，雨來開始學習了。沒過一會交通員李大叔就匆匆地跑了進來，藏進了地道。

李大叔剛進地道里，鬼子就進來將前後院翻了個遍，但什麼也沒找到。一個軍官問雨來看沒看見那個交通員，雨來什麼也沒說，鬼子氣得要將雨來槍斃。

天快黑了，人們忽然聽到了幾聲槍響。大家都以爲雨來死了，全都難過極了。

李大叔帶着村民去找屍首，但什麼也沒有。突然有人看見雨來從水中冒了出來。原來雨來是趁鬼子不注意，逃走了。鬼子打槍時，雨來早已經逃遠了。

五年級縮寫作文300字 篇4

武松在路上走了幾日，來到陽谷縣地面，覺的腹中飢餓，看見了一家酒店挑着一面旗子，上面寫着：“三碗不過岡。”武松一連喝了十八碗，喝完就準備上岡去，店主勸他，說岡上有大蟲，等明天湊起了二三十人再上岡。武松不聽，執意要上岡。在岡下，武松看見樹上的字，以爲是店家的詭計，便繼續走，走了一段，他看見官府的榜文，才知道岡上真有大蟲，只好硬着頭皮上岡。

走了一陣，武松酒力發作，便躺下來想睡覺，忽然颳起一陣大風，風后，跳出一隻大蟲來。那隻大蟲又飢又渴，它前爪在地上按了按，往上一撲，從半空中竄下來，武松一閃，閃到大蟲背後，一連好幾次都是這樣。大蟲沒抓到人，勁就泄了一半。武松掄起哨棒，一下打急了，打在樹上，把哨棒給打折了。大蟲咆哮着，發起性來，兩隻前爪搭在武松前面，武松揪住它的頂花皮，使出了全身得勁，對大蟲拳打腳踢，大蟲七竅流血了，武松還不放心，有那打折的哨棒把大蟲打了一頓，使盡平身氣力，手腳都酥軟了。武松怕又跳出一隻大蟲來，打不過了，急忙下了岡。

五年級縮寫作文300字 篇5

黃昏時候，五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防空洞。它隨手給我一個蘋果說：“連長，給你！”我驚訝地問：“哪來的蘋果?”“在路上撿的，連長，你吃了潤潤喉嚨把！”

但我想，運輸員這些天在火線上跑來跑去，比我們更艱辛，就對他說：“你太辛苦了，還是你吃吧。”結果他說什麼也不肯吃。

給誰吃呢？這時，步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰鬥情況，這個小夥子一直沒休息。我說：“小李，這個蘋果你吃吧，好潤潤喉嚨。”

小李出神地看着我，他接過蘋果，轉手遞給了小籃。她發現，原來有一個蘋果。小藍又把蘋果遞給了我。

我有把蘋果遞給司號員，司號員轉手遞給了身旁的衛生員，衛生員又遞給了小籃。蘋果轉了個圈，最後又回到我的手裏。再這樣傳下去是沒用的。於是我決定防空洞裏的八個人一起來分吃蘋果。

我們做完之後，我剛想命令大家認真吧蘋果吃了，忽然發現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的關懷激動着，眼裏迸出了幸福驕傲的淚花。

五年級縮寫作文300字 篇6

1935年的秋天，紅軍進入了草地。我和兩個小同志病了，炊事員照顧我們。

炊事員四十歲，兩鬢都斑白了，大家都叫他老班長。一路上老班長帶着我們走，休息的時候，他就拿野菜煮青稞面來給我們吃。我們一天一天地瘦了下去。一天他拿縫衣針彎成了一個釣魚鉤去附近釣魚給我們吃。

有一次，老班長釣了一條魚煮熟了，給我們三個人吃，我問老班長：“老班長，你爲什麼不吃魚？”老班長說：“我吃過了。”我不相信，吃完魚湯後跟着他，只見他正在嚼着我們吃剩下的魚骨頭。老班長要我不要告訴兩個小同志。

捱了很久，終於到達草地上了。老班長帶着魚鉤出去釣魚，我們等了很長時間也不見他回來。就去找他，發現他在水塘邊昏迷了。我立刻去釣魚回來煮湯給老班長吃，可是老班長卻不吃，叫我不要浪費東西，最後，老班長犧牲了，只留下了那隻魚鉤。

我把那隻魚鉤包起來，想：等革命成功了，我就把它送到烈士博物館，讓我們的後代來瞻仰它。

五年級縮寫作文300字 篇7

古時候，有個孩子爹孃都死了，跟哥哥嫂子過日子，但哥哥嫂子待他很不好。他天天放牛，大家就叫他牛郎。牛郎與牛很親密。

牛郎長大了，哥哥嫂子把牛郎趕出家門，只給他一頭牛和一輛破車。他不稀罕車，覺得牛能跟他比什麼都強。他對牛非常好，夏天牽它去陰涼的地方，冬天帶它去曬太陽；他幫牛趕牛虻，幫牛洗澡；把牛棚打掃得乾乾淨淨，晚上還和牛住在一塊兒。

有一天晚上，牛告訴牛郎，第二天黃昏，讓牛郎到山那邊，可以看見一個湖，湖邊會有一件粉紅色的紗衣，那紗衣的主人就是牛郎的妻子。牛郎記住了。

第二天，牛郎到了那裏，果然看見了一件粉紅色的紗衣，便撿起來藏到小樹林裏，等那仙女來找她的衣服，牛郎就和她交談起來。知道那仙女叫織女，在天上天天織錦緞，沒有一點自由。牛郎就勸織女留下來和人一起生活，織女同意了。

從此，牛郎在地裏耕種，織女在家裏紡織。日子一直過得很幸福，他們還生下了一對兒女。

五年級縮寫作文300字 篇8

周瑜嫉妒諸葛亮有才幹。所以就想找個事情爲難。

一天周瑜請諸葛亮商議軍事，周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天就可以造好，諸葛亮還立下了軍令狀。他們商議後，喝了幾杯酒就走了。

諸葛亮見魯肅來找他幫忙，諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上三十個軍士，船用青幔子遮起來，再來一千多個草把子，魯肅答應了。

諸葛亮去的那天正是大霧漫天，天還沒亮，船已經到了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，讓軍士擂鼓，一邊大叫。曹操聽到聲音，立刻放箭。諸葛亮讓船頭朝東，船尾朝西。天漸漸亮了，霧開始散了。這時候穿上插滿了箭，諸葛亮讓軍士們大喊“謝謝曹丞相的箭，”接着讓二十條船駛回南岸。當曹軍想追的時候，船已經順風順水使出二十多裏，要追也來不及了。

二十條船靠岸的時候有十多萬支箭，周瑜長嘆：“諸葛亮足智多謀，我真不如他！”

五年級縮寫作文300字 篇9

敘利奧是一名貧苦人家的小學生，全家好幾人口，都指望着父親那點微薄的工資生活。父親很愛孩子們，更喜愛敘利奧。爲了一家人的生活，父親白天在鐵路上工作，也來替一家公司抄寫籤條。

敘利奧想替父親抄寫籤條，克父親爲了孩子的學習沒有答應，而要他讀書。

看着父親越來越虛弱的身體，敘利奧心裏很不是滋味，他決定等父親水下後在起來替他抄寫籤條。這樣過了一段時間，父親的收入漸漸增加，心裏很高興。不過，當他了解敘利奧的成績下降後而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學習。敘利奧也下決心既要暗心抄下去，又要搞好學習。

這樣過了兩個月，敘利奧的成績越來越糟糕，他遭到父親更嚴厲的責罵，但他還是瞞着大家繼續抄寫籤條。又過了兩個月，父親乾脆不理他，可他繼續抄寫。

後來，敘利奧身體越來越弱，臉色越來越難看，父親說他是“自作自受”，並不再管他了。

直到一天晚上，父親終於發現，原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫籤條，他終於明白一切……