【推薦】小學五年級寒假作文集合7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級寒假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級寒假作文 篇1

今天，我和爸爸，姐姐，表哥，弟弟一起爬山，觀賞山上的美景，照一照山上的美景。

我們走到山腳下的時候，就有些累了。但我們還是堅持着向山頂上爬去。剛爬一會兒，我們就被一條溝攔住了。我們只好分頭找路。我去東邊找路，他們去西邊找路。一開始我就反對說：“你們有四個人，我卻只有一個人，這也太不公平了吧！”我爸爸說：“你在老家生活了四年，我們呢？只能在假期裏回來有時候還不能回來，就算我在老家也生活了十幾年，但是我在武漢過了這麼多年早就把老家的山路給忘了。”我窘的無言以對，只好一個人去東邊找路了。他們先找到了路，而且離山頂的也很近，就是路太狹小。我也不差，也找到到了一條路，而且這條路很寬，但是離山頂有點遠。我對他們大聲吆喝道：“我們各走各路，看哪一隊先到達山頂，那一對就可以整天看電視了。”他們答應了。

比賽開始了……我們的比賽結果出來了，是爸爸那一對贏了。

到了山頂上，我看見了一棵棵正在吐芽的柳樹，一隻只在天空中飛翔的小鳥。我們還拍了一些景物的的照片，作爲我們登上山頂的紀念品。

我向遠處眺望，看見了一望無際的麥田，一個個大小不一的池塘，一排排新建的樓房。

今天爬山真快樂！讓我感受到了大自然的魅力。

小學五年級寒假作文 篇2

漸漸地，春節的身影已慢慢遠去，但過年的喜慶卻是隻增不減。在這歡天喜地的日子裏，人們又即將迎來另一箇中國傳統節日——元宵節。爲了讓我們能更好的體會元宵的樂趣，北郭社區決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。

做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來到了社區。那裏早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。

一切安頓好後，一位美術老師閃亮登場。她手裏拿着各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的······這時他開口說話了：“同學們，一般我們做花燈的時候爲了好看、透光，中間的部分最好用鬍鬚條紋，接着把它捲成一個橢圓，這個時候注意了，你可以把鬍鬚紋向外翻，成爲一個優雅型的花燈；也可以將鬍鬚紋朝裏翻，成爲古典型的花燈。下面就請大家親手製作一個吧！”

老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈，也跟着他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫着對摺四次，接着上下對摺，並沿着之前的折印剪開，一張有鬍鬚紋的之就做好了。然後的這一步十分重要，鬍鬚紋向裏彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向裏彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝裏彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一隻手託着，另一隻手壓着它，再用手指快速地把條紋戳進去，用雙面膠把裏面固定住，費了九牛二虎之力終於完成了。最後用彩紙作裝飾，一個精緻的小燈籠誕生了！

元宵快到了，同學們也能自己動手做一個燈籠，一起迎元宵！

小學五年級寒假作文 篇3

10點，爸爸和弟弟從溫州回來了，還帶來了一隻小傢伙。 我最怕小傢伙了， 其實，小傢伙是一條小土狗。我們叫:凍凍。但凍凍很可愛，我不知不覺和它漸漸熟悉起來了。凍凍張着土黃色和白色的毛，小小的尾巴，水靈靈的眼睛下面張着棕色的小鼻子，鼻子邊上張着幾根鬍鬚。看起來十分精神。 我記得前不久，爸爸讓我們帶凍凍出去曬太陽。

於是，我們下了樓，突然凍凍的尾巴翹了起來，我一看是在撒尿。於是，我知道凍凍每次翹尾巴時都想上wc。 有一天，我們帶凍凍出去玩，這時，我們發現凍凍在吃樹根，還吃得津津有味的，我心理緊張得想：“凍凍吃樹根會死的。”於是，我就把凍凍抱過來一點，可凍凍一直“汪汪，汪”的叫個不停，我的手差一點就被要到了。 凍凍不吃樹根了，走了出去，我一看是肉，這才知道。 狗在以前是看門狗，狗在現在是國寶。所以，我們更要愛惜狗！

小學五年級寒假作文 篇4

當我們辭走了充實的20xx年，迎來了嶄新的20xx年之際，在喜氣洋洋的音樂聲中，一年一度的春節聯歡晚會又向我們招手。

我最喜歡的節目是《扶不扶》，演員們演得真好，把一個個角色演得活靈活現：年輕人郝健樂於助人，老奶奶糊塗固執，交警大公無私，同時演員也製造出許多歡聲笑語，如：哎喲，我的胳膊肘啊；哎喲，我的波凌蓋兒呀；哎喲，我的腰間盤哪；都不疼啊。逗得電視機前的我們哈哈大笑。

小品說的是熱心腸的郝健很“愛管閒事”,當他幫助別人時，卻是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。郝建吃了幾次虧後，決定不再“管閒事”了。有一次追尾後，正好一位素不相識的老奶奶摔倒了，郝健還是上前扶了，可老奶奶摔糊塗了，硬說是郝健撞了她，要給她賠償，並指着郝健剛剛追尾還沒來得及修的破爛不堪的自行車，嘴裏嚷着這就是證據。郝健爲了解釋，和老奶奶進行了一系列的爭辯。最後公正無私的交警及時公佈了事情的真相，還將郝健“多管閒事”虧去的錢還給了他。小品諷刺了社會上一些老人摔倒了，當有好心人把他扶起來以後，卻又遭到誣衊，“啞巴吃黃連——有苦說不出”的社會現象。它告訴我們要弘揚正氣，做一個誠實的人，不能因爲一己之利去陷害別人。

春晚的每個節目都很精彩、富有創意，又寓意頗深。我感慨深微，春晚，給我們帶來了歡樂，帶來了笑容，帶來了感動!

小學五年級寒假作文 篇5

那件事真讓人難忘

在上學期，老師爲了提高大家的演講能力，就選了幾篇較簡單的課文讓同學們自己講。

我選了一篇文章後開始備課，備課的內容可真多呀！先要做課件，再去查資料，然後瞭解課文，還要構思好上課的內容、順序、板書......

終於輪到我上課了，一開始還興致勃勃的我一走上臺就嚇呆了，五十多雙明亮的眼睛死死地盯着我，不放過我的任何動作。

我定了定神，開始講課。沒過一會兒我就覺得口乾舌燥、腿腳癱軟，很想喝口水，可是“老師”怎麼能喝水呢？我好不容易講完了課，快速回到座位，覺得舒服多了。最後老師爲我們做了課堂總結，並點出了我的不足。

上完這堂課後，我深有所思。我備了一星期的課，講的還是一般，克勞，可老師只花了一晚上的時間備課，就能講得頭頭是道。可見老師有多麼辛苦，這時我終於明白了“一堂三刻累，半生四季忙”的含義。

那件事真是令我難忘。

小學五年級寒假作文 篇6

寒假的時候，我想過。如園丁般哺育我們知識，讓我們走向知識之路的老師。想過校園裏的一草一木。想過校園裏那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時和同學嬉戲的那段已逝的時光。

在校時，我和同學一起討論問題，和同學在體育課時一起鍛鍊身體，和同學在乒乓臺上一決高低……但時光總是那麼無情，把那段時光帶走，只留下記憶的.碎片。記得最深的，是一次讓我真真正正瞭解同學的一次。

“張寒，你還我水筆!”“我沒拿!”“不是你拿還有誰拿啊!今天中午是你最後你一個出教室的，而且你還是我的同桌，我買什麼新的文具，你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時，我正爲新買的兩枝水筆不見而振振有詞、不分青紅皁白的把責任推向班長。可班長硬說不是他拿的，沒辦法，只好明天再說，現在都已經是“文娛節”了。

“兒子，起來了，上學了……”聽着媽媽的嘮叨，我在心裏不停的念這“再睡一分鐘、再……”

“遲到了!遲到了!都7：50了，遲到了!”我很後悔，因爲……

我邁着時時都會被老師叫到辦公室的腳步，走進了教室。同學們好象沒看見我一樣，像我不存在那樣，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語文課本拿出來翻開昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我擡頭看了看在帶領同學讀書的張寒，眼淚在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。

過了那天。我才知道：那天老師不在，是因爲張寒看見我7點多了，還沒來學校，就主動跟老師說，等下他來帶領大家讀書。那天同學們不看我，是因爲，聽了班長的話。

我因爲有這樣的同學而驕傲!

小學五年級寒假作文 篇7

長江是我國的“母親河”，它孕育了我們華夏兒女。大年初二，天氣晴朗，萬里無雲，趁着這大好天氣，爸爸媽媽帶着我興致勃勃地去長江邊兒走走。

這天恰好是立春時節，許多遊人來長江邊遊玩，感受春天的溫暖氣息。媽媽告訴我，上海的黃浦江邊有個外灘，這裏被人們譽爲“小外灘”呢！我漫步於長江江畔，聽着鳥兒清脆的歌唱，看着這長江美景，啊！這真是一種美的享受。一縷縷微風輕拂着，如同媽媽的手撫摸着我的臉龐；一隻只鳥兒在空中自由自在地跳起優雅的華爾茲，時而展翅高飛，時而忽左忽右，時而又來一個優美的“蜻蜓點水”，遊人們也不禁嘖嘖讚歎。

我望着江面的風景，看，陽光照在了江水中，江面上立刻顯現出了一層金燦燦的光芒，令我睜不開眼睛。這光芒宛如一大片碎金子撒落長江，真是美不勝收。岸邊上，礁石旁，永遠奔騰不息的潮水向前涌來，一浪高過一浪。浪花向着岸上的礁石衝去，激起了朵朵水花，還不時有幾簇泡沫漂浮在水面上。在這浪濤的衝擊下，礁石上的棱角就這樣日日夜夜被磨平了。遠看，一隻只船兒在江面盪漾着，這點點白帆猶如潔白的雲朵，那浩瀚的長江猶如碧藍的天空。在那盡頭，水天一色，一眼望不到邊。

在那前方江面上豎着的標牌吸引了我的注意：此去5千米是居民飲用水源。我看着想着：哦，原來我們喝的水全來自長江！標牌旁還有好多網，裏面一定是養殖的魚蝦。我們的生活離不開長江，長江真不愧是“母親河”呀！

我們一步三回頭地離去了，情不自禁地讚歎道：“呀！多美的長江風景啊！”