五年級難忘的一天作文彙總5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級難忘的一天作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級難忘的一天作文 篇1

星期五這天陽光明媚，風和日麗。在老師和導遊的帶領下，全體小學生去了“難忘的回憶”，其實，難忘的回憶就是岒南印象園，老師介紹說岒南印象園是時代前期各種生活的寫照，是對先前生活的回憶記錄。我好期待，真想馬上就能看到古時候人們是怎麼生活的。我的小心臟裏如同裝了幾萬頭大象直跳個不停，真想快點見到我做夢都想見到的印象園呀。

似乎過了很久很久，嶺南印象園的大門跳入了我們的眼簾，我們都高興得歡呼起來。進入古色古香的大門，非常精美的古董像一位位士兵站立在路旁，好像在歡迎我們的到來。往前走去，一排排將軍像陳列在路旁，這些將軍像神態各異，有的.莊嚴，有的和愛，有的在深思，有的在閉目養神。想起他們曾保家衛國做出很大的貢獻，心裏升起一股敬意。

當我們走進畫屐坊，一架非常大的鼓架在廳旁邊，我迫不及待地去敲鼓，誰知，我只輕輕一敲，鼓就發出巨大的響聲，引來了很多小朋友的圍觀。真是奇怪呀，這鼓是用什麼材料做成的呢，竟然這麼響亮。古時候的人們真聰明呀，他們發明了這麼好的材料，做出又漂亮又響亮的鼓來。走出門，看到小湖面上支了一張古老的漁網，難道古時候人們是這樣打魚的嗎？

路兩旁有許多小攤位，有各種各樣、五顏六色的小玩意比如：小扇子、水晶球、面具、泡泡泥、七彩魔環、雞哨、狗哨、豬哨、玩具槍、溜溜球、伸縮假刀、望遠鏡、會噴水的照像機、戒指，還有會噴水的馬桶。直看得我們眼花繚亂，每一件都非常漂亮，讓我愛不釋手。我買了一把青蛙王子版的小扇子，面具、水晶球、七彩魔環和兩個戒指。一個紫色的，一個粉色的，我送給徐老師一個粉色的戒指，真開心呀。

到了返校的時間了，我們依依不捨地上了車， 我們還沉浸在剛纔的興奮裏。今天我們不光了解了古時候人們生活的方式 ，更明白了時代發展得真快，短短數十年時間，我們的生活就起了翻天覆地的變化。看來我們真得好好讀書，將來爲改善人發的生活，提高生活品質做貢獻。難忘的回憶，是前輩們的回憶，也是我這次實踐活動中最大的收穫，也將成爲我難忘的回憶！

五年級難忘的一天作文 篇2

我還想往常一樣坐在書桌上寫《假期夥伴》，奶奶在洗衣服，正寫着，我聽見奶奶“哎呀!”叫了一聲，我馬上跑到衛生間問：“奶奶，你怎麼了?”奶奶說：“不小心用洗衣板把手刮破了，好疼啊!”我說：“沒事吧?我去找創可貼。”說着我就跑到陽臺找藥箱，我翻啊翻啊，藥箱是找到了，可是創可貼沒有了，我又急忙跑到衛生間對奶奶說：“奶奶，沒有創可貼了，你堅持一下，等我一下啊，我馬上就回來。”沒等奶奶回答就穿鞋下樓了，幸好我知道在我家附近有家藥店，我以最快速度跑進去，上氣不接下氣的說：“阿姨，我買創可貼...”

付完錢.我飛奔回家裏，剛到門口沒等敲門，奶奶就把門打開了，是因爲擔心我所以焦急的在門口等我呢。見到我就說：“孩子，我沒事，就破點皮留一點血而已，你這麼急匆匆的萬一出點意外咋辦呀!”我說：“奶奶，沒事，來!我幫着您，趕緊把手包上吧。”包完手，我才發現自己滿頭滿臉的都是汗水，奶奶一邊幫我擦汗一邊心疼的說：“好孩子!真長大了，奶奶沒白疼你呀!”晚上，奶奶和媽媽提起了這件事，媽媽摸了摸我的頭說：“你可真是個懂事、孝順的好孩子!”

我聽了媽媽的誇獎之後，瞬間明白了孝敬的含義，孝敬是不計回報的，是真心、主動的，不是嘴上說說或是形式的。

孝敬也是多幫長輩、父母做一些力所能及的事情，哪怕是做最簡單得家務，也能幫父母分擔點辛苦。長輩、父母是最愛我們的人，我們也應該用感恩和孝心去報答他們。

五年級難忘的一天作文 篇3

今天，我們五六年級開展了爲期一天的校外素質教育實踐活動，地點是在深圳市寶安國防教育訓練基地，活動內容有：“站軍姿、破冰、團隊浮橋、鼓舞人心、無敵風火輪、愛心傳遞、風雨人生路、共同進退，野炊活動等。”

其中，我覺得最有意思的，那就是野炊活動了。教官把我們領到野炊活動的場地，此時的我們，正有說有笑地聊天，而我和廖日榮呢？正聊到興頭上呢！全然不理會活動的艱辛。

野炊活動開始了！同學們有的洗菜、有的切菜，有的幹這個，有的幹那個……簡直就像一個熱鬧的集市！菜終於洗好了，於是，廖日榮和封智凱便切起菜來，哦！菜經過我們的“層層加工”終於“準備就緒”——開始炒菜啦！

“快！快！快！快去拿多一點乾草和柴回來！快點！”是誰在叫呢？哦，原來是我們的組長——葉宇鵬在給我們下達指令呢！哎呀，你快看！曾翌軒拿了好多幹草，雙手抱住什麼寶貝似的。“Yes！火終於旺起來了！”我們歡呼起來。平時在家都是吃爸媽炒的菜，今天卻是我們自己掌廚，很有大師傅的感覺。雖然一會兒火又不爭氣了，炒的菜都不再熱了，在幾個火夫的努力下，又是用嘴吹，又是加汽油，又是找老師幫忙，反正一通不懈地努力，菜終於熟了，那一頓飯，我們吃的都很香。

這一次實踐活動給我的啓示是：“凡事需要先努力，不輕言放棄。只要我們團結，什麼事都可以成功。”

五年級難忘的一天作文 篇4

今年暑假的一天，晴空萬里，涼風送爽。

我和好朋友楊進、周大路、夏天一起去捉螃蟹。我們興高采烈地拿起口袋跑到河邊，一看，哇！河水清澈見底，正是捉螃蟹的好時機，我迫不及待地挽起衣袖和褲腿跳下河，我看見了一塊大石頭，心裏暗想：下面一定有大螃蟹吧，我用力把石頭搬開，哇！果然，一隻手掌般大的螃蟹正在往水深的地方爬呢，我急忙用手一捂，將它抓在手裏，放進了塑料袋，心裏美滋滋的。不一會兒的工夫，我就捉了好幾十只，加上夏天他們捉的有五十隻左右。我們商量說：將他們拿回家炒來吃，於是，我們在操場邊打好竈，找來了一些柴火，迫不及待的炒起來，不一會兒，一股股香氣撲鼻而來，饞得我們直流口水，我拿了一個往嘴裏一咬，啊！好香啊！真是不可多得的美味佳餚！

今天是我玩得最高興的一天。

五年級難忘的一天作文 篇5

今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩個遊戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫着1—24個數。“媽媽，遊戲規則是什麼？你快說呀！”我心急地說。“遊戲規則很簡單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑着說。

我見遊戲規則這麼簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“爲什麼總是單數呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”於是，我絞盡腦汁地想，終於讓我想起了老師曾經講過的一個公式：奇數+偶數=奇數。這下子我可明白了，假如指針轉到單數格，那麼加下一個數就必然是偶數；假如指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是奇數，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。

在數學的世界裏，有着許多奇妙的規律，只要我們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！