精選五年級運動會作文彙總七篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級運動會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級運動會作文 篇1
星期五，我們學校舉辦了運動會。
首先，副校長宣佈運動會開始，接着，我們就找了一個地方，然後，坐了下來，第一個上場得是足球射門的選手（我就是足球射門的），我又擔心又激動的上了比賽場，我們先站好隊伍，接着，一個一個的踢完了以後，就到我了，我緊張無比，因爲，如果踢得太猛，就會踢得太遠，這樣就浪費時間了，踢得太輕，就會踢不進去，因爲，球門離我有五米，結果，我還是太輕了，所以，球滾到一半就停住了，我失望的回到了隊伍的末尾，我想：“哎，肯定得不了第一了，我都沒踢進。”又輪到我了，我知道了上次的經驗，這回，我重了一點，這次是沒有瞄準，我想：“我怎麼這麼差呀，哎，肯定得不了第一了。”再次輪到我了，我緊張無比，結果又是沒有瞄準，而且用力過猛了，比賽結束了，我失望的回到了班級，我準備聽名次，我聽着聽着就蹦了起來，因爲我們班是第一名，我高興地在原地轉圈，還時不時的說聲耶，我太興奮了，結果，唐老師讓我們坐下了，坐下的時候，我依然興奮不已，第二次是跳繩，我們是最後一名，第三次是踢毽子，我們是第二名，最後一次是投籃，我們班是第三名，我們的綜合成績是第二名！
我真高興啊，我們開了那麼有趣的趣味運動會。
五年級運動會作文 篇2
金秋十月，火辣辣的陽光爐烤着大地，但我們“運動員”並沒有爲此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個，一個是“祁偉”，一個是“金凱達”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名衝刺着，不過第一名和第二名也非等閒之輩，特別是第一名根本就是一個“飛毛腿”儘管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是隻得了一個“第三名”至於“金凱達”我本來就沒有對他抱過希望（他進決賽我個人認爲純屬幸運）。
在800米上我們班的蘇航.周志堯可是我們班長跑健將是絕對能取得名次的，雖然何兆很努力地向前衝了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯.蘇航分別榮獲二三兩名。
最後在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因爲衝的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們後面奮力追趕，但已經“亡羊補牢，爲時已晚”了。
最後正當我們班正愁眉苦臉的時候，一個振奮人心的消息來了我們班被評爲了一個年級纔有一個的“精神文明代表隊”，這使我們全班內一片歡騰，而且還得了一個“並列”第三名。
五年級運動會作文 篇3
週三，我們天長小學展開了一場激烈的田徑運動會。
運動會第一個項目便是100米。從一年級到六年級，女子到男子的順序開始比賽。我心情激動，我就是要跑100米的三位同學中的一員。
我到了檢錄場地，發現一年級纔剛剛開比。我百無聊賴，隨便走來走去，突然覺得腳一痛，想起自己腳傷還沒完全好，我又不禁忐忑起來。
終於輪到我了，我屏息凝神，左腳在前，右腳在後，手與腳相反，腿微微彎曲，生怕一不專心，反應慢半拍而跑晚了。“怦，怦，怦”全安靜下來，我都聽到了自己的心跳。
“砰”一聲槍響，場上的所有運動員全部如離弦之箭般“飛”了出去。“加油，加油！”這聲音久久在我耳邊迴盪。我又提了速度，不顧一切地衝向前方。大約十餘秒後，我的速度已到了一個極限，耳邊只有風聲，眼前只有終點，心裏只有一個念頭——衝過那條線。十米，九米，八米……啊！衝過去了，我心想。
大口大口喘着氣，臉上有一絲笑容，以自己的感覺來看，又進步了。
回到看臺，平靜了一會兒，我不禁爲自己點贊——跑得更快了！
時間飛快地流逝，吃過午飯後，便是急行跳遠比賽。心中莫名的緊張，和我班的三個同學在一起反而更加不安。
比賽終於開始。也不知前幾位同學是怎麼過去的，兩下三下便輪到了我。我目視前方，緩緩動了動。一開始慢跑，隨後加速，以我100米的衝刺速度直奔沙坑！還有五米左右，我用出了吃奶的勁，右腳一踏地面，整個人凌空而起，左腳跟上，直指前方。我媽媽說過，要享受一切。此時的我便在享受“飛翔”的快樂。
這真是個“漫長”的時刻。待雙腳落地，彷彿已過了十分鐘！我站起來，拍拍屁股，抖掉身上的沙子，轉身看跳遠的情況。平整的沙面上，兩個大大的腳印如刻在上面般清晰。
“三米五”！有人小聲說了一句。後來又是幾跳，我進了決賽。
跳遠結束後，我去領了獎狀：男子100米第三名，男子急行跳遠第七名。看到這之後，我不禁露出了欣慰的笑容，付出的努力沒有白費，成果不錯呀。
運動會上，我爲自己點贊！
五年級運動會作文 篇4
幾天前是星期四與星期五，在這兩天裏，我校舉行了盛大的第十四屆田徑運動會。在這兩天運動會裏，我光榮地被老師任命爲競賽後勤小組的組長，雖然這只是一個小小的組長，但對於我來說是很自豪的，不僅有事做，還能爲運動員以及班級效力。
在運動會期間，有不少運動員的極細微的動作總能是我們的心頭產生一陣觸動，例如，一些運動員在賽場上摔倒了，別人雖然沒有幫助他（她），但他（她）切靠自己的力量站了起來，直至終點。這難道就不是一種可貴的體育精神嗎？是的，它是。但很多人切切少這種敢於拼搏，不畏困難的精神。這精神不僅僅與體育上，在其他事例中也時常體現出來，愛迪生髮明電燈就是一個很好的事例，所以說，學習一種可貴的精神能幫助我們養成一些在人生旅途中必不可少的`品質。
以上就是我在運動會之後的感受。
五年級運動會作文 篇5
上語文課的時候，老師把運動會報名表交給了體育委員稅希蒙，並告訴大家我們學校要在下個星期開運動會。同學們立刻歡呼起來，活像一匹匹脫繮的野馬，全然不顧老師，自顧自地討論起來。
下課後，我們所有同學都一窩蜂地跑到稅希蒙的桌前，推的推，擠的擠，七嘴八舌地說着自己要報的項目。有的同學因爲力氣小，擠不進去只好在外面站着；有的同學個子中等，使勁地在裏面擠；還有的同學仗着自己個子高，乾脆十分霸道地搶過運動會報名冊自己填寫。稅希蒙就這麼被大家裏三層外三層地包圍着。他大聲招呼着，希望大家一個一個寫，不要擠，他的話根本沒有用，大家都不聽他的，急得他焦頭爛額。突然他靈機一動，大聲喊道：“大家再擠我就不讓你們報名了！”這一招果然有效，大家不再擠了，一個接着一個報，不一會就報完了。稅希蒙鬆了一口氣，把報名表交給了老師。
我覺得我們以後辦事的時候，不能心急，要按規矩，才能事半功倍。
五年級運動會作文 篇6
“加油！加油！“隨着同學們一陣陣排山倒海的喊叫聲，迎來了800米女子賽跑......
瞧，我們班的運動員張晨曦、唐銥韓、湯佳雯，她們個個精神抖擻，信心十足，我相信她們一定能取得好成績。
只聽“砰”的一聲槍響，她們便如離弦之箭般向前飛奔而去，哦，快看，我們班的張晨曦遙遙領先，另外兩名運動員也緊跟在後......“加油吧！四（2）班的運動員們，爲班爭光吧！放開自己的“翅膀”，自由的“飛翔”吧......”我在心裏默默地爲她們祈禱。一圈以後，運動員們的步伐明顯慢了下來，像是揹着千斤巨石般。加油啊！我們班的重點就在你們身上了，“快，後面有人想超了，張晨曦步子邁大點。”我着急的使勁喊，聽到我的呼喚，她使出吃奶的勁兒，往前加速了幾步，我懸着的心也落了下來，有這麼一段距離想超並非易事。
槍聲再次響起，只剩最後一圈了，四（2）班的驕傲們加油吧......只剩五米、四米、三米、二米、一米了！耶！我們班的張晨曦獲得了第一名。看臺上，操場上，凡是我們四（2）班的同學都爲她們響起了激烈的掌聲，彷彿比自己拿獎還開心。更讓人激動的事，她居然還破了校記錄。真是太棒了，我們這羣女生涌到她面前，相互擁抱着，笑着，另外兩名運動員也陸續獲得了第三、第五名！你們是班級的驕傲！大家都爲你們自豪！
比賽接近尾聲，我們班在20xx年秋季運動會中獲得了年紀第一名，總分：120分，大家情不自禁地歡呼起來。
運動會不僅鍛鍊了運動員的意志，更讓我們四（2）班的心變得更團結，我愛秋季運動會。
五年級運動會作文 篇7
今天 ，下了毛毛雨，下下停停，但我們還是照樣開了第二十一屆運動會。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。你聽！操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍，同學們的聲聲吶喊，都將成爲場上運動健兒們的動力。
“砰”的一聲槍響，60米短跑開始了。運動員們你追我趕，奮勇衝刺！不論是否成功，他們都不灰心，爭先恐後地奔跑着，像離弦的箭一樣衝向終點，我真佩服他們的精神和堅強的毅力。
輪到我跳高了，我緊張又激動。同學們在步伐優美的助跑後，縱身一躍，身體在空中劃過一條美麗的弧線，迅速沉身，過了！她們一個個欣喜若狂，直蹦三尺高。我學着他們的樣子，好幾關都一次過，等到最後，有5個人過了，我沒過。我默默地哭泣着，張老師看到了我愁眉苦臉的樣子，過來安慰我說：“琳琳，沒關係，我們都重在參與，還有機會，我相信你，下次一定會取得好成績。不要把壓力帶到下一個比賽當中，下個比賽繼續加油！”
於是，我帶着張老師的寄託，來參加了壘球比賽。我心想：我一定不會辜負張老師的希望，更不會辜負自己的希望！我奮力一衝，“啪”扔了個很近的球，後面兩個扔的蠻遠，可是都出界了，後來我聽到一位老師說：“人的大小不重要，重要的是技巧！”我聽了這句話受益匪淺，終於知道自己哪裏不對了。
雖然這次壘球沒拿名次，跳高得了第六名，但是我懂得了許多道理，是我終身難忘，爭取下次能取得更好的成績，加油！
