實用的五年級創新作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的五年級創新作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級創新作文 篇1

歌德曾經說過一句話：“要成長，你必須要獨創才行。”獨創，獨創，什麼是獨創？獨創就是自己創新，自己創造。創新和創造這個詞，很多人把它看得太過神聖，好像必須在某個領域中有了很重大的突破才叫創新。我卻認爲不是，只要做到了別人沒有想到的或沒有去做的事情就叫創新。

我就做過一件和創新有關的事。有一次，我的朋友到我家做客，我跑進廚房，端來一盤新鮮的水果和一個生雞蛋，這時一個同學看到盤子裏只有一個雞蛋，她便認爲這是一個煮熟的雞蛋，便問：“你就拿一個雞蛋過來，叫我們誰吃啊，人太多，不夠分呀”。等她說完，大家的目光齊刷刷地看向了我，我趕緊說:“這不是熟雞蛋，這是一個生雞蛋，我拿它只是想和大家做一個遊戲”。大家都很好奇，怎麼用雞蛋做遊戲呢。我耐心地給大家講解了一番，說：“這個遊戲很簡單，看我們大家誰能讓這個雞蛋在桌子上豎起來”。大家都愣住了，一個個冥思苦想，又一個個開始嘗試，但沒有一個成功的。就這樣，大家都嘗試了一遍，只剩下我一個了，我滿懷激動地拿起了雞蛋，按我所想的把雞蛋一頭打碎，雞蛋就順理成章地“站”起來了，大家都吃驚地看着我，一時之間啞口無言。其實這個遊戲沒有規則，我只是換了一種思路，結果自然出乎意料了。在生活中，這何嘗不是一種創新。

聽了以上的事情，我想大家也對創新有了一定的瞭解了吧。創新在我們的成長中無處不在，我們要做的，就是自己發現別人沒有想到的，沒有做到的，用一種新的理念來詮釋，來達到。我相信，創新不僅能改變自己，更能改變世界。

五年級創新作文 篇2

有一天，我看到了著名畫家李可染的一句名言:“踩着前人的腳步，最佳結果也只能是亞軍。”認真想了想，我非常認同。拾人牙慧，就永遠不可能超越前者，如果缺少創新意識，那麼就只能永遠站在成功者的身後，仰視對方。而要想獲得個人的成就，必須具有開創精神，堅持自己獨特的見解，在行進的道路上不畏懼失敗，經過不懈努力，終究會到達成功的彼岸。

我們都讀過愛迪生髮明電燈的故事，他曾歷經1500多次的試驗才最終點亮了世界上第一盞最有實用價值的電燈。我想能讓他堅持下去的不僅是他堅毅和執着的品質，更重要的是他擁有勇於創新的勇氣。面對別人的質疑堅持自己獨特的見解，在研製出竹絲燈泡之後，又研製出鎢絲燈泡，正是他的創新與進取最終給黑暗帶來了無盡的光明。

愛迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學習中進步很多。就拿寫作文來說，以前，拿到作文題目都會自然而然的去模仿別人的佳作，毫無自己的語言特色和見解。或者就在媽媽的陪同和指導下完成，缺少自己的創意和想法。寫作文時，如果少了別人的幫助我就感覺寸步難行。看到李可染的這句話後，我感到懊悔不已。愛迪生的故事也提醒了我，在學習的道路上不懼怕困難，有了成績也要不斷進取和創新。後來，我開始堅持閱讀，主動練筆，終於能夠獨立完成作文，有時還能得到老師的表揚呢!

所以，要想成功，就要勇於超越，不能只踩着前人的`腳步，要留下自己的足印，作出自己的成績。

五年級創新作文 篇3

我們的生活離不開創新，同樣，創新來源於生活。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。德國歌德說過：“要成長，你必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。

在一個暑假，秋天到了，媽媽出去了，我在家裏沒事幹就把畫筆拿了出來畫畫，可是一直用畫筆在紙上畫畫沒有一點新意，所以我就想換一種方式畫畫，忽然我看到外面的片片落葉，靈機一動，有了我可以出去收集一些樹葉做一幅樹葉畫呀！說幹就幹，我立刻就出去採集了一些樹葉回來然後拿了一些白紙和膠水後就開始製作了。首先我把樹葉上塗上膠水然後貼到白紙上去然後繼續貼。完工了，我製做了幾棵樹，雖然葉子並不綠但是他比畫的好看多了，也非常的逼真，我看着自己做的樹葉畫那麼逼真，高興極了。媽媽回來了，看到了這幅畫，更是讚不絕口。

經過這件事，我懂得了創新要勇於否定權威，在學習上，我們不能一味地接受新的知識，要學會獨立思考，勇於思考，不斷創新。現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。

創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創新是燃燒的火把，照亮未來的路！因爲創新，我們才這麼的幸福；因爲創新，我們才這麼的豐富多彩；因爲創新，我們才這麼的快樂；因爲創新，我們才這麼的精彩。

五年級創新作文 篇4

李可染曾說過“踩着別人的腳印，最佳結果也只是亞軍。”生活中也是這樣的，你一直去看去別人發現的，或者跑步比賽時，你一直跟着別人後面跑，從未想過超越或努力，那最佳結果也只是第二名罷了，但如果嘗試或努力過呢？所以一些事情或事物不可能只是一面性，其實要看人們從哪個角度去思考，從哪個地方去創新。只有自己去思考，去創新，纔會真正的瞭解這個事物。

從不同的角度思考，就會有不的發現，其實創新是認識新事物最好的方法。

一加一等於幾？聽到這個問題大家都可奇怪一加一當然等於二了！其實這只是從數學的角度來講，那如果換個角度，從語文上去思考的話就會發現，一加一等於王，然後再換一個角度去思考，英語單詞中一加一等於一，爲什麼呢？因爲呀一個字母加一個字母組合就等於一個單詞啦！最後從生活中來看一加一等於三或四，因爲一個爸爸加一個媽媽等於一個寶寶或兩個寶寶，最後將所有的人數加起來。

創新，是認識一個事物最好的方法，創新就是要自己去思考，自己動手纔會真正感受到動手的樂趣，才能體會到創新給我們帶來的快樂。

吃自己做的飯那叫一個香，還記得:在一個風平浪靜的下午我決定親手做飯，做什麼好呢？米飯？我心想:我不會炒菜怎麼辦？正在苦思冥想的我終於有了答案那就是下面條！過了許久，我終於做好了！

創新的過程中難免會遇到困難，但是隻要用心去思考也許會有第二條出路！

五年級創新作文 篇5

在一個陽光明媚的早上，我參加了奧星杯乒乓球比賽，比賽進行得非常激烈，所有的人都全力以赴，最後經過我的不懈努力，終於進入決賽。當我知道對手是誰的時候激動萬分，因爲他之前接不好我的發球，比賽開始以後我反而接不好他的發球，這場比賽我輸到接發球上面。結束後，教練笑着對我說“盡力就好，不要太在意，我教你只是基本要領，因爲我們的身高不同，不可能發的一模一樣，只有自己去發明，去創新，纔有可能成爲我們國家乒乓球隊優秀的球員，像馬龍、樊振東這樣的高手”。

回去後我苦練接發球，如上、下旋、側上、側下也比以前強太多了，自己還定了一個小目標，到9月份再次比賽的時候，我用着新學新發明的發球技術爭取能拿到冠軍。終於到了9月份，我儲備我全身的力量，要打好今天的比賽。比賽開始了，我用了我這幾個月新學新發明的發球技術，果然好幾場比賽下來基本上好多人都吃我的發球。通過我不斷調整發球技巧，放鬆心情，把心思都放到這次比賽中，終於不服所望拿到了冠軍，心情非常激動。

回來後我天天都強化發球的落點，發球的戰術，發球的旋轉，接球的要點、落點、戰術、旋轉。也就是要加強發球的快、準、狠、變、轉、接、還原等球技。

我知道了不但比賽要創新，在生活中也同樣要有好多事情也要去創新，這一句也正好對應了李可染的一句名言，“踩着前人的腳步，最佳的結果也就是個亞軍”。