有關五年級寒假優秀作文集合5篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級寒假優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級寒假優秀作文 篇1

給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會教育的薰陶。在這近一個月的時間裏，家長應該針對孩子的心理特點和生理特點，提供一份寒假“食譜”，以補充孩子健康成長的給養。

親情餐平時，孩子忙於生活，家長忙於工作，坐在一起的交流時間少之又少，甚至一些父母無暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關係少了些許親情，聰明的家長應該珍惜短暫的寒假，把這段時間作爲與孩子溝通和親情交流的課堂，進一步密切親子關係。做好“親情餐”的前提是擺正心態，因爲這個階段孩子剛剛結束了期末考試，家長要正確對待孩子的考試成績。孩子之間本來就存在個體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優異成績，家長在給予精神和物質獎勵的同時，切莫忽視總結經驗，繼續努力；若孩子考試成績不理想，此時孩子的心裏比家長更難過，家長此時應該給予更多的安慰和鼓勵，幫助孩子分析原因、尋找對策、調整心態，協助孩子邁過人生路上的這道“小坎”，以備揚帆征程。少批評、多鼓勵，纔有可能成爲“成績不說明未來”的獲勝者。

安全餐“安全第一”同樣適用於寒假和每一個家庭。放假期間，孩子自由支配的時間相對增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時，也不要造成對他人、物的傷害。

休閒餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”孩子平時的學習生活很緊張，寒假不妨根據孩子的身心發展特點適當調整休息時間。常言道，有張有弛纔是學習文武之道，長期的睡眠不足會嚴重影響孩子的身體健康。家長應趁着假期給孩子適當補充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂中得到休閒。

文化餐 中國素有“禮儀之邦”的美譽，家長可以在走親訪友中讓孩子瞭解一些風土人情和禮儀之交，爲日後的學習、生活積累素材和經驗；孩子還可藉此學會一些交際用語、禮節常識和待人接物的方式，多做一些社會實踐活動，增豐富孩子的生活閱歷。

感恩餐 “媽媽，洗腳”一句廣告詞曾感動了多少父母的心，每位家長的愛都是無私的、不圖回報的，可也不能忽略了孩子感恩意識和責任心的培養。在春節回家看望父母時，家長的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽聽父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過生活點滴對孩子進行感恩教育，教會孩子看父母就是看自己的未來，孝順要及時；以防樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！

補漏餐 寒假期間，家長要協助孩子制定切實可行的作息時間和學習計劃，切忌突擊作業，要張弛有度，把寒假當成一個查“漏”補“缺”的大好機會，在複習的'同時，補一補自己失利的薄弱課程，以便在新學期齊頭並進！

孩子們，在開學之初做好新課程的預習哦，以備開學後的“收心”和儘快進入狀態！祝你們度過一個輕鬆而愉快的寒假！

五年級寒假優秀作文 篇2

春節到了，家家戶戶門上貼春聯，中間倒着貼“福”，諧音“福到了”，還要在門旁掛上紅紅的燈籠。人們都要出來放鞭炮，開始了除舊迎新。

傳說“年”是個兇猛的怪獸，每年的正月初一要出來吃人，一天一個怪老頭說“年”怕紅色的東西和巨大的聲響，許多人聽後都不相信。又到了正月初一，怪老頭在門上貼了紅色的長紙條。晚上，“年”來吃人了，怪老頭就點着了鞭炮。頓時，“噼裏啪啦”地響個不停，“年”果真被趕走了。後人爲了紀念怪老頭，就在每年正月初一貼春聯，放鞭炮。

春節既是個歡樂祥和的日子，也是個家人團聚的日子。餃子是春節飯菜的主角，大家一起吃個團圓飯，多溫馨啊！人們穿着新衣裳，每個人都非常快樂。春節這喜慶的氣氛，不僅洋溢在家裏，還洋溢在大街小巷中。人們有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在唱歌跳舞······放眼望去，這裏華燈滿城，一片歡聲笑語，走到哪裏那裏就熱鬧非凡。春節到了，新的一年也即將開始，讓我們共同迎接新生活吧！

五年級寒假優秀作文 篇3

經過一段緊張的複習，期末考試終於結束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，並不意味着學習的結束，爲了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業方面。每天做10頁語文、10頁數學寒假作業，並且書寫工整，力求在寒假裏把字體提高上去，爭取早日將寒假作業完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內容充實，貼近生活，不講求字數，要講求質量。另外，還要經常到博友們的家裏串串，學習他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，並能靈活運用，儘量寫出讀後感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，並且多讀、多背，經常用英語和媽媽進行簡單的交流，加強口語訓練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛鍊身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以後，每天剩餘的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢！！） 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執行，請爸爸媽媽監督。

五年級寒假優秀作文 篇4

我最喜歡下雪了，因爲我可以堆雪人。它能給我帶來歡樂，有時，還能讓我悟出些道理。

這是寒假裏的一天，由於昨天夜裏下了一場大雪，所以地上積了一層厚厚的雪。在徵得了媽媽的同意後，我穿上大衣，戴上帽子，到院子裏堆雪人。我走出了門，外 面好像是童話裏的冰雪世界，很美很美。我拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，爲了堆雪人身子，我把那些雪拍得實實的。經過無數次的拍打和用鬆雪填補裂縫，雪人的 身子才基本弄好。下一步我的工作就是滾一個大雪球做雪人的腦袋了。我知道，做一個小雪球容易，但是要把它滾大就難了。因爲我覺得滾雪球不太容易，並且很浪 費時間，就先攥了一個小雪球，然後再從地上抓雪往雪球上粘。不久，一個又大又圓的雪人頭就做好了。我把它輕輕地放在了雪人的身子上，生怕出什麼意外。工作 很順利，雪人初步完成。我興沖沖地跑回家，拿了一根胡蘿蔔和兩片黃瓜準備做雪人的五官。當我拿着這些東西來到院子時，令我吃驚的事情發生了，我辛辛苦苦堆 的雪人忽然散掉了。它的頭裂開了，身上也散得不成樣子。

這是怎麼回事？我難過極了，眼看着一個將要完成的作品壞掉，我心疼極了。我默默地走進屋，躺在沙發上。突然，一個想法從我腦中劃過：這是雪花的錯，它們不 團結，以至於一個浩大的工程半途而廢。我在這個世界上，也猶如一片雪花，我不能像它們一樣，不搞團結，造成失敗！

這時又下起了雪，雪花從空中飄下來。我穿上鞋，走出門準備再堆一個雪人。我對着天空說：“雪花們，你們這次團結點好嗎？”

五年級寒假優秀作文 篇5

今天我和爸爸媽媽去了貴安的溫泉世界泡溫泉。

我們先換掉身上的衣服，穿上泳裝和浴袍就開始泡溫泉了。溫泉世界裏有很多大大小小，各種各樣的泡池，有藥池、酒池、溶洞池、牛奶池……其中讓我印象最深刻的就是海泥浴，我覺得太髒不敢進去泡，媽媽很勇敢，迫不及待地想要進去。媽媽一個人進去了，一身泥巴黑乎乎的，海泥還能讓她漂在上面，就像漂在海上的一片樹葉。我們還泡了牛奶浴、咖啡浴、白酒浴，還去了汗蒸房，汗蒸房裏熱得像個火爐，我一進去就覺得呼吸困難，馬上逃出來了。

我們一直泡到了晚上，又是愉快的一天。