【精華】五年級兒童節作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級兒童節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級兒童節作文 篇1

今天，是一年一度的兒童節。我想：一定有許多小朋友都和爸爸媽媽一起出去盡情地玩吧，而我呢，卻鬱悶的一個人在家裏看電視。因爲我今天心情不好，所以爸爸媽媽他們出去玩，我都不想去。你想知道這一天兒童節是怎樣過的嗎？

早上，我七點多就起牀了。起牀後，我就去吃早餐，早餐可單調了，只有一瓶牛奶和一隻雞蛋，吃完後，我就把剛洗好的衣服拿到陽臺上曬。做完了這些，我就拿出我還沒完成的作業，在桌子上認真地寫着。一直到中午，要吃飯了，剛好把作業都做完了，就去洗手吃飯。吃完中午飯後，我鬱悶地坐在凳子上看電視。到了下午，爸爸媽媽他們要去新市玩，他們問我："彭媛，你去不去新市玩啊？"我愁眉苦臉地說："我可不可以不去啊！"媽媽允許我的意見，讓我在家裏或去找同學玩。我高興極了，但是去找誰玩啊？我又想了一會兒，還是在家裏看電視吧！晚上，他們六點鐘纔回來，我閒着沒事做，就只好先洗澡了，洗完澡後，晚飯已經做好了。我們圍在一起津津有味地吃着飯。吃完飯後，我感覺有點兒累，就慢慢地睡着了。

唉！這就是我那鬱悶的兒童節的一天。

五年級兒童節作文 篇2

我喜歡的節日有很多：端午節，國慶節，中秋節，元宵節，春節和兒童節。如果你問我喜歡什麼節日？那當然是屬於我們的兒童節了。

今天，是六一兒童節了。我早上早早的起了牀，心裏想着媽媽送什麼禮物。我洗臉刷牙以後問媽媽“這次六一兒童節你會不會送我禮物呀？”“當然了，我都想好了，我覺得你會喜歡的。”媽媽用自信的語氣回答，我問媽媽“媽媽你覺得我會喜歡嗎？”媽媽點點頭，我又問“那禮物是什麼呀？”“保密。”我回到房間，平時媽媽會讓我自己選，這次會是什麼禮物呢？有想別人會不會送禮物是別人事，無論自己喜不喜歡都要說喜歡，尊重我的媽媽。

吃完飯後，媽媽帶我和妹妹去世紀聯華。經過芭比寶貝服裝店時，媽媽好像已經想好了一樣，就走進去說“這裏有好多我喜歡的衣服，帶你去試試，這就是你的六一禮物，希望你喜歡。”我心裏想買衣服我當然喜歡了，說着我跟着走進去。媽媽開始挑衣服啦了，我和媽媽的審美觀是一樣的，我開始左顧右盼，不知挑什麼好。不一會兒媽媽試，我試就給我選了一件，讓我先試了試發現不大好看，嘆了口氣，說“我有壯有黑，好多好看的衣服都不能穿了。”媽媽安慰我說“太瘦了衣服就撐不起來了，太胖也不好看。還有你要知道黑色是最健康的膚色”。聽媽媽這麼一說我又有試衣服的勁頭了，不到15分鐘我就買了我和媽媽都喜歡的衣服，中午媽媽去世紀聯華買了菜，做了一頓好吃的午飯。

我喜歡六一，這天我很開心，我希望所有的小朋友和我一樣的開心。

五年級兒童節作文 篇3

6月1日是兒童節，我們班裏在搞聯歡。其中一個遊戲你演我猜更有趣。我高興極了，將手舉得高高的。我很幸運，被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺。沒想到更幸運的是，我是第一個看字想動作的人！老師把本子翻過來給我看——是一個“人”字。我胸有成竹的想：這還不簡單，只要這麼做就行了。想着就用右手搭在左手上，擺了個人字。我轉身向第二個人示範，可沒想到的是，他竟不明白這個“人”的意思！他用試探的眼神看了看我，一臉奇怪的用左手搭住右手，做了個“人”字的樣子。我搖了搖頭，又把“人”字放在他眼前晃了晃，還指了指自己。沒想到這一指，他更不懂了。疑惑的看着我重複了一下動作，然後用眼神問我是不是這樣？我點點頭。他一臉狐疑的看着我，又暗自做了一下。這時，別的同學已經完成了，我急得直跺腳，用手向前擺了擺，示意他快向第三個人表演。可這一擺，更讓他慌了手腳。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了幾下腳，還向前擺了擺手。他將動作和暗示搞混啦！大家看見了都大笑起來，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我連忙搖搖頭，哭笑不得的又做了一個“人”字的樣子，他看着我愣了一下，學着我做了個“人”字。我趕緊點點頭，生怕他再弄錯了。大家見了我這樣笑得更厲害了，快樂的氣氛充滿了教室，連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢，雖然不明白，但還是照做了。

我本以爲最後一個人會說出正確的答案，但沒想到，他們竟然全都不懂！連最後一個人也沒懂。他竟然說是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個字“是人！”他們恍然大悟，也大笑起來。

除了這個遊戲，我們還玩了許多好玩的遊戲，還吃了各種好吃的東西，笑得都快合不攏嘴啦！這一天，我們過得很快樂。

五年級兒童節作文 篇4

六一兒童節終於開始了，我們班的遊戲是終極密碼，非常好玩。我懷着激動的心情跑來跑去，不知道去哪裏玩。

我先去了我們班，一個人負責打鼓，有五個人，拿着一張紙一隻傳來傳去，鄧鼓聲停了，紙在誰那裏，誰將成爲終結者，那張紙裏有着數字，必須猜對，要不然終結者就勝利了，我非常幸運，竟然一下子就猜中了那張紙裏面的數字，是74！。一開始我就得了一張，換了一根棒棒糖，我真開心，接着我在二年級玩了一個遊戲，就是轉五圈，然後把紅油抹在鼻尖上，誰先抹好誰就勝利，結果我又贏了一張獎卷給了弟弟，弟弟很開心，我也開心！接着我又玩了許多遊戲，一共是賺了6張獎卷，換了許多零食有一根蔥、巧克力、棒棒糖、酒鬼花生豆和小馬蘇，怎麼樣我厲害吧！遊園結束了，還可以看電視，六一着一天真好啊！

晚上，我們看了晚上的表演會，更精彩了！第一個節目就是音樂老師給我們帶來的`舞蹈，還配上了兩種歌曲的結合。其中我最喜歡的節目就是白雪公主童話劇，裏面的故事非常好笑，

讓我肚子都笑疼了。還有一個小品，也很搞笑，裏面講了奇葩警察和兩個等姐姐的人的故事。雖然今天下雨就不能看電影了，但是我照樣非常開心快樂！

這真是一個難忘的六一啊！

五年級兒童節作文 篇5

今天是我們盼望到來的六一兒童節，爲迎接屬於我們自己的節日，學校特意組織活動，讓同學們在學校裏度過欣喜愉快“六一”。

學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，在課室裏充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣着，準備去參加活動。

首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨着“快樂童年”主題活動宣佈開始了。然而第一個節目是學校儀唱對錶演，看到同學們穿着靚麗的服裝，集體團結共同演奏那麼有默契，自然就那麼動聽的，爲他們鼓掌，好樣的！

接下來帶來的節目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……

等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨着音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走……”唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學們一陣陣經久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！

時間過得好快，隨着活動節目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！

五年級兒童節作文 篇6

讓我日思夜想，讓每個兒童們都爲之興奮的兒童節終於快要來臨了。當老師跟我們講今天有活動時我們更加高興了起來。兒童節前夕要舉行十佳歌手比賽。

我們班級通過“民主投票”，競選出兩位：一位是毛文燕，還有一位是胡斌斌。節目要開始的時候，潘老師爲我們唱了一首《和快樂在一起》。不聽不知道，一聽嚇一跳，她唱起歌來，溫柔委婉，可好聽了。如果只聽聲音我差點認不出來了。這個開場使我們更加有興趣看比賽了!其中我喜歡的選手有很多，但我最喜歡的是我們班的胡斌斌，他唱的歌是《快樂你懂的》。他穿着一身黑色的西裝，裏面有白襯衫。音樂一響起，他就很熟悉地做起舞蹈動作。我看着他，不知不覺中，我感覺他的背後閃爍的淡淡光芒彷彿他是舞臺上一顆閃耀的星星一般。就在比賽將要結束時候，一羣穿着粉色裙子的女孩子跑了上來跳了團體舞，爲我們這個十佳歌手大賽落下了帷幕。

午飯過後，我們學校又開始熱鬧了起來。一排排整齊的隊伍，一陣陣響亮的口號，一個個跳動的“音符”，全場無比寂靜。因爲我們開始了韻律操的比賽。

在兒童節裏我過的十分開心快樂，十分充實。