【精華】五年級拔河比賽作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的五年級拔河比賽作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級拔河比賽作文 篇1

失敗丟人嗎?愛面子的人說:"丟人丟人,別人會嘲笑你的!"不注重比賽名次的人說:"不丟人,友誼第一比賽第二嘛。”失敗丟人嗎？在今天的拔河比賽中找到了答案。

一個星期一的下午，廣播說要舉行拔河比賽。聽到這個消息，同學們像打了似的。大家排着整齊的隊伍來到比賽地點——操場，大家臉上又浮現了笑容。操場上，陽關格外明媚，溫暖。圓形的塑膠跑道上，畫着幾條粗粗的白線，線上放着一條繩，寬若固體膠，長約十幾米，遠遠望去似一條巨蛇趴在地上。這裏人山人海，熱鬧非凡。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得上去大顯身手,他們給這寒風刺骨的大冬天又增添了一份勃勃的生機。

比賽在操場舉行，先由老師抽籤決定對手。結果出來了，我們先與4班比，再與1班爭奪決賽權。雖然心裏有些忐忑不安，但我們依然做着充分準備，選手們都一副勢在必得的樣子。比賽開始了，選手們就位。這時，大家的目光一齊投向裁判員，一齊盯着他的手勢，一起腳抵着腳......裁判員問：“準備好了沒有？"我們大聲回答：“準備好了！”只見裁判員一隻手拿繩，“噓”的一聲哨響，我們開始了激烈的爭鬥。我們咬緊牙關，腳彷彿紮根在地下，“123!拉，123！拉!”我們用盡全身力氣拉着，一顆顆豆大的汗珠從我們的額頭滴下。馬上就要贏了。40釐米，30釐米，15釐米......近了，更近了。可不知是誰手鬆了一下，被4班搶佔先機拉了去。我們並不氣餒，佔老師雙手合十，說：“加油!加油!”臺下觀衆也眉頭緊鎖，爲我們加油：“五三加油！五四減油！”王老師也緊握雙拳。紅線在兩邊徘徊着，終於，身強力壯的汪逸之起到了中流砥柱的作用，繩子過來了，這局我們贏了！我和汪逸之擊掌歡呼：“五3班必勝！”這是我們奮鬥的結果。

第二局，我們將與2班爭奪決賽權。大家屏息凝神，臉通紅通紅的，那短暫的休息時間根本不夠我們緩過神來，但我們還是硬着頭皮接下了。隨着一聲哨響，我們有開始了爭鬥。我們奮力拉着，或許有的同學體力不支，太過勞累，我們漸漸實力懸殊，連中流砥柱的汪逸之也不抵用了，繩子被一班輕而易舉地拉了過去，即使我們在力挽狂瀾也無濟於事了。後來汪逸之說：“他們有的穿釘鞋！”有的說：“我們第二場他們才第一場！”種種抱怨聲交織在我的耳際,我們像泄了氣的皮球,一個個面如土色.一顆顆晶瑩的淚珠不住的從我的眼角溢出,陽光不再明媚,跑道不再柔軟,心情也不再欣喜,整個世界都盡失了色彩.但我們不得不承認,我們輸了。

該女生了，他們也是外甥打燈籠——照舊，首先，他們輕而易舉的將繩子拉了過來，就像捻繩結一樣輕鬆,可後來卻慘不忍睹的輸給了2班,我們的心一落千丈,粉身碎骨.這一次我們徹徹底底的輸了,我心如刀絞,十分不是滋味

走在回家的路上,二班的人有說有笑,我的心裏充滿了嫉妒:哼!他們何嘗過失敗的滋味。回到教室，同學們垂頭喪氣。汪老師安慰我們：“ 大家不要太失落，雖敗猶榮，名次並不重要，重要的是信心！”聽罷 ，大家又恢復了往日的朝氣與自信。

失敗丟人嗎？我找到了答案：失敗不丟人。雖敗猶榮這個成語我永生不忘。失敗是成功之母，我堅信，只要有信心，堅持下去，一切困擾將不復存在，讓我們一起微笑着面對生活吧!

五年級拔河比賽作文 篇2

經過激烈的鬥爭，於4月2日在實驗小學的操場上落下帷幕。五年級二班憑着每個人的努力，獲得第一名，五年級五班屈居第二名。

五年級二班的拔河隊是一支經驗豐富的隊伍。他們配合得十分默契，在氣勢上勝過每一個班級。他們的隊長非常鎮定，而且指揮有方，每次一到時機，隊長便大喊一豆大的汗珠滾落下來，嘴脣上留下一行行深深的印痕。

五年級五班眼看他們就要獲勝，並不氣餒，被個人都盡了自己最大的努力。但由於隊員體力不支，五年級二班還是獲得了勝利。

參加這次比賽的有六個班級，五年級一班戰勝了五年級三班，獲得了第三名，五年三班獲得第四名。

五年級拔河比賽作文 篇3

我們贏了！我們真是無人能敵。我們班稱第二，沒人稱第一！操場上傳來一陣陣歡呼聲在學校上空迴盪。這是怎麼回事？原來，五年級正在進行拔河比賽。

同學們期盼已久的拔河比賽馬上就要開始了，同學們像離弦的箭一樣，以迅雷不及掩耳之勢來到操場中央。老師一會兒在這兒說，一會去那說，忙得團團轉。操場上的同學有的在擊掌，有的在休息，有的在跺腳

輪到我們班了。我們班的運動員精神抖擻地上了陣，他們個個摩拳擦掌，懷着必勝的信心，擺好陣勢，站成弓部式，迅速抓起繩子，死死地抓在手裏，眼睛死死地盯着裁判，咬緊牙關，腳挨着腳，鼓足力氣，只等一吹哨，就會使出全力往後拉。

嘟──一聲哨響後，雙方隊員都用力往後拉，可是這場比賽還沒到半分鐘，我們班就以不費吹灰之力打到了五（5）班。大家個個滿臉自豪地走去休息。

經過幾輪地比拼，我們班順利進入了總決賽。與我們同時競爭第一的是實力與我們不相上下的五（1）班，他們都是重量級的選手，個個身材都是高大威猛，空氣中瀰漫着一股濃濃的火藥味。大家擺好戰術，虎視眈眈地望着對手，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大繩子，等待裁判的口令。

嘟──哨聲又再一次響起一場讓人驚心動魄的比賽開始了。大家使出吃奶的勁，像一頭頭鬥牛似地拼命往後拉。有的同學肌肉緊繃，有的同學筋脈突出，有的同學大聲喊叫隊員們腳挨着腳，身子往後傾，真像一條龍。只見守在前鋒的袁心怡同學，手都被繩子給勒紅了，但仍是使出全力；站在中間，瘦瘦高高的吳紫君大聲地叫道用力！；站在最後的吳森洲，臉漲的通紅，像一座快要噴發的活火山對方的隊員也不甘示弱，也使出了全力。繩子中間的紅帶一會兒在這邊，一會又到那邊，真是讓人坐立不安。加油！五（4）班！啦啦隊們彷彿也加入了隊伍，爲此而着急。班主任豆大的汗珠從頭上接連不斷地淌下來。拉拉隊們看見這白熱化的情況，巴不得去幫一把。功夫不負有心人，我們班乘五（1）班力氣不足時，用力一拉，繩子中的紅帶已經超出白線，我們班贏了！

通過拔河比賽這件事，使我們懂得了一滴小水滴只有在大海里才能不被蒸發；一朵花只有在花叢中才能不被掩沒；一個人只有在集體中才能發揮作用。

五年級拔河比賽作文 篇4

今天下午天氣悶熱，同學們上課都沒有精神。這時李老師說：“給大家透露一個好消息，下節體育課我們班要到操場上和五七班進行拔河比賽。”同學們一聽一下就來了精神。李老師接着說：“大家有爲班集體爭光的積極性是好事，那我們也得先專心把這節課上好，再去全力以赴的爲班集體爭光。”同學們齊聲說“好！”

第二節課，同學們來到操場一看，跑道上早用白石灰畫好了界線。一根又粗又長的繩子直直的擺放在跑道上，繩子中間用一段紅繩繫着做爲中點，和中界線對齊。體育老師從兩班各挑選出二十名人高馬大、身強力壯的同學參加拔河。只見他們有的脫掉厚重的棉衣輕裝上陣，有的挽起袖子利索幹練。各自站到自己的陣營當中，前腿弓，後腿蹬，雙手抓繩子做好準備。

只聽老師開局的哨聲一響，同學們就身子向後使勁，用腿使勁蹬地，儘量不讓雙腳向前移動半步。我們這些啦啦隊也使出全身力氣爲自己班加油。震耳欲聾的加油聲把李老師和王老師也吸引來了，她們一邊加油吶喊，一邊用手機記錄下一個個精彩的比賽畫面。眼看着繩子中間那段鮮豔的紅色在兩班界線移來移去，我們的心也跟着跳上跳下，終於那段鮮豔的紅色停留在五七班的界線以內。五七班的同學們都歡呼雀躍起來，而我班同學們垂頭喪氣，參賽隊員們怪這個、怪那個、找理由、找藉口，亂成一盤散沙。

李老師把同學們召集起來，語重心長的對我們說：“同學們，一局的輸贏並不能代表我們整個比賽都失敗了，後面還有兩局我們還有機會。大家不要相互責備，不要氣餒，要汲取經驗，只要大家心往一處想，勁往一處使我們就會戰勝五七班。加油！”

於是在接下來的比賽中，我班隊員記着李老師的話心往一處想，勁往一處使，戰勝了五七班扳回了一局。但是我班隊員看着勝了一局就沾沾自喜、驕傲自滿，在第三局比賽中又輸了。最終比賽結果我班1：2敗給五七班。

這次的`拔河比賽我們班雖然輸了，但是我們從中受到了很大的教訓。讓我們切身體會到什麼叫“勝不驕敗不餒。”什麼叫“衆人齊心，其利斷金。”我想從此以後全班同學都會爲了班集體同心協爲、團結一致，共同努力的。

五年級拔河比賽作文 篇5

一天大課間活動後，校長讓各班體育委員去升旗臺集合，我們都很好奇，體育委員去幹嘛呢？後來我們聽說星期五要舉行拔河比賽。體育委員是上去抽籤，抽到幾班就跟幾班比，我們抽到了三班。

到了星期五，同學們個個熱血沸騰，恨不得馬上比賽，終於到了第二節課，同學們馬上跑到了操場上。上課鈴聲響啦，可還沒到我們班，我們就在一旁討論戰略。過了一會兒，到我們了，我們走到繩子旁排好，正式拿起繩子，這樣子就像士兵等待衝鋒一樣。裁判大喊一聲：“預備！”“嘟”哨聲響了起來，我抓着繩子向後拉，就連身子都是向後傾的。我感覺我們班的同學都使出了吃奶的力氣，這時，五（三）班的隊員用力一拉，繩子中間的瓶子裏她們班的線近了一大截。因爲剛纔那一拉我們班的同學頓時亂了陣腳，繩子也晃來晃去。這時五（三）班，又發起了一次突擊，我們班的同學毫無防備，結果我們輸了。雖然第一回合我們輸了，不過不要緊，還有兩個回合。

第二回合開始了，吸取了第一回合的經驗，我隊後面的同學抓緊繩子，努力不讓它晃。隨着哨聲一響，比賽開始了，我們班的同學死死地抓着繩子，眼睛瞪得大大的，腮幫子鼓得紅紅的，恨不得用釘子把腳釘在地上，不過五（三）班也不甘示弱，發起了一次又一次突擊，繩子中間的瓶子時而向左，時而向右。突然不知爲何，繩子被五（三7班拉了過去，我們班的同學都被拖着走。我心想不能輸，於是我一使勁，腳牢牢的站在地上。腳是站住了，可身子還是一直被拉過去，哨聲響了，裁判宣佈：“五（三）班獲勝，頓時操場上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。

我下定決心以後一定要努力鍛鍊身體，爭取下次得第一。

五年級拔河比賽作文 篇6

我們班在元旦聯歡會的那一天，我們看過精彩的表演後，趁着Happy勁沒過，老師提出了一個建議，要我們進行拔河比賽。這下可觸動了我們的神經，班裏一陣狂吼。

老師帶我們到了拔河比賽的場地。我們班與別的班級比賽。我們一個個摩拳擦掌準備決一死戰，我們都加入了拔河比賽。我們站在繩子的兩邊，只聽一聲“開始”，頓時像炸了窩似的，只見大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手好像兩隻大鴨子搶吃蚯蚓，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。老師也在爲我們加油，而且還露出了笑容。大家都使盡九牛二虎之力，可還是輸了。大家垂頭喪氣，我們的手上都磨出白泡泡了，有的同學不服輸跑到教室門口哭了起來，有的坐在樹下沉思。

該女生上場了，我們只好當女生的拉拉隊了，女生開始比賽了，我們大聲爲女生打氣“加油！加油！加油！”。這一場，我們班的女生贏了，女生欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拍手，歡呼聲不絕於耳。女生又開始了一場，這一場女生輸了，我聽她們說對方女生不夠，所以加上了幾位男生，我們班的女生因此而輸掉。這次女生有些哭了，有些低頭，有些高呼“不公平”。老師也過來安慰她們。這次拔河比賽雖然我們受了委屈，但是我還是高興的，因爲這次拔河比賽使我們體會到了“團結就是力量”的道理。

我對這樣的課外活動很感興趣，它可以緩解我學習的疲憊，增加我們班的團結精神。