關於五年級第一作文集合五篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級第一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級第一作文 篇1
給自己一個微笑，讓自己的人生更加陽光；給自己一份好心情，讓自己的世界更加燦爛！
一個人的一生註定要經歷許許多多的痛苦和磨難，夢，永遠是美好的，然而現實卻總是殘酷的，這就是現實，你不相信不行，這是沒有一個人能夠改變得了的現實。
一次考試沒有考好，這也是真實的，但是並不能代表我就永遠不能進步了。從此不前了！這一次沒有考好只是我沒有好好地去把握住機會而已！應該有這樣一種感覺，你才能給自己一個微笑，你才能消除內心的痛苦， 因爲生活還要繼續；學習還得繼續。我們不能讓自己心生活在潮溼的角落裏，我們要學會給自己一個微笑！讓自己的心情沒有孤獨的感覺，在生活中、學習中有許多的無奈。倘若我們不給自己一個微笑，我們的心真的就累了，同學們！讓我們的心
快些靠岸吧！一次考試沒有考好，不要去後悔；要把試卷找來認真地研究研究，是哪裏出現了問題？是哪些知識自己沒有掌握好？坐下來認真地想一想，今後自己應該從哪些方面去努力、奮鬥、拼搏！錯了，知道糾正；得來跌倒了，知道爬起來；失敗了，不要放棄；得到的，知道珍惜！你就學會做人了。我們擦乾眼淚後一樣的能夠看到美麗的彩虹；忘掉自己的痛苦吧！讓學習、生活能做到快樂地重新開始！
我們要給自己一個微笑，讓我們的世界永遠是明亮，一份好心情會讓我們用微笑去面對生活，給自己一個微笑，讓微笑常常掛在自己的臉上，微笑是一種熱情；是一種摯愛；是一種大度；也是一種善良！
一次考試沒有考好，它只是我們人生之中的一次經歷而已，正是這一次次失敗的經歷讓我們一次次地不斷走向成熟，有句名言說得好：“只要心是晴朗的，人生就沒有雨天”，是的，給自己一個微笑，生命就有陽光，有時候一個微笑，就雨過天晴！
給自己一個微笑，就會給自己一份好心情，同學們讓我們用微笑去面向未來吧！
五年級第一作文 篇2
星期五，我們班圍繞兩個主題：開卷有益和開卷未必有益進行了一次辯論會。
我選擇了反方，我覺得開卷未必有益。於是我被分到了羅玉嫺那一組。我和羅玉嫺都認爲有些人看了不健康的書以後會影響身心健康。
辯論開始了，連續幾組下去，到了我們組。我們與楊遠志那一組爭得特別來勁，你一句我一句，非常精彩。楊遠志他們找到了證據，我們正在慌張地想辦法，於是黃睿拿出了爆笑校園。我們爭了很久，可是沒有結局。
通過這次的'辯論會，我覺得開卷有益這句話是對的，我以後應該多看書。
五年級第一作文 篇3
爸爸媽媽別這樣了
“什麼！怎麼才考了73分！上課你夢遊了呀！”媽媽怒氣衝衝。
“我。。。。。。”
同學們，你們的家長有愛上抽菸的吧！
雖然路很凹凸不平，但是還好我沒遲到，值了！
我頭一回特喜歡走北門，雖然它很亂，很不好走，但是我現在從心底裏喜歡它。
還有，如果意見不統一不要爭執，慢慢溝通，慢慢來……
爸爸媽媽不要這樣了——蘇陽
同學們！你們的父母是否有不良的習慣呢？現在讓我帶你們看看我的父母吧！
“爸爸爸爸！別再抽了！咳咳！嗆死了！”我捂着鼻子。
“別鬧！最後一根，最後一根！”爸爸懇求我。
“不行！以後不能再抽了！好嗎？好的！”我自問自答。
“行！你個機靈豆！”爸爸把煙一掐。
“耶！”我歡呼到！天真的我信以爲真。
可過不了幾天又開始抽了！唉！本性難移！
“媽媽，媽媽！您又罵街了！我們肖老師有時也罵罵，但他在改啊！您能不能也改改？”
“行！”媽媽爽快地答應了。
可堅持了沒幾天罵人的句子又像跳跳糖一樣蹦了出來。
幸福和氣的一家，就被罵街、抽菸給攪和了！
爸爸媽媽別這樣了！
閒書風波（劉博雅）
“看閒書，只知道看熱鬧，肖老師給你的那本書怎麼就不知道讀呢？”
“閒書怎麼啦？啊？你不也是每天都看嗎？我也沒看見你做過什麼讀書筆記呀？”
每一次看書，媽媽總這麼說我。像什麼“你只知道看熱鬧”呀；“你眼睛不好”呀，“你怎麼不讀老師給的書”呀。。。。。。我早聽膩歪了。今天作業少，好不容易擠出點時間來看書，媽媽又像一個幽靈一樣“飄”進了我的房間。正在沉迷於書中的故事情節、主人公的悲歡離合、主人公不堪回首的往事的我，耳邊響起了爆炸聲：“都幾點啦，還不快刷牙洗臉？”
“哦！”我無奈了，每次都是這樣，在人家看得正起勁時來一嗓子，該死、煩人、討厭。
“你每次都這樣說，我看這麼多類似課本的書，都快成書呆子了。”但這些話，只能對自己說了。打落門牙往肚裏吞的滋味不好受呀！
待鐘錶走過十點半，從被窩裏爬出來，小心翼翼地打開燈。這下可好了，不會再有人來找我的麻煩了。耶！ver gd！
一直看得12點，夜更深了。。。。。。
有一種愛，是那麼平凡而偉大；有一種愛，是那麼無私難忘啊；有一種愛，是那麼令人懷念啊；有一種愛······那就是父母對我們的愛，誰沒有體會過父母的關懷？媽媽對我的愛是那麼無私，那麼偉大！
記得一個風和日麗的早晨，我穿着夏季校服正要出家門。媽媽三步兩步地走到我面前：“給！把外套穿上，說不定還颳風呢，別凍着！”
“哎呀！不穿，不穿！那麼熱的天兒，怎麼會颳風呢！”我一邊講一邊急匆匆地走出家門。
“颳風了，颳風了！”一個同學喊着。
“怎麼會呢！”我邊想邊走到走廊，“天啊！不會吧！剛纔還是大晴天呢！怎麼這麼快就變天呀！真是天有不測風雲呀！”
“放學了，這下可完蛋了。凍死我了。咦！那怎麼有個熟悉的身影！是媽媽！媽媽！”我連跑帶跳的躥到媽媽懷裏！
“ 凍着了吧！來，把外套穿上吧！”媽媽慈祥的笑容讓我心裏暖洋洋的。
愛有許多種，它們代表着不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的······
我多想讀點兒“閒”書——汪潼博
我有很多的閒書，例如：《岳飛傳》、《少年包青天》、《十大奇冤》等。
我每次放完學，回家後，第一件事就是去檢查一下我的閒書櫃。看看有沒有丟書。沒有，最好，躲過了媽媽的“掃蕩”。有，那就不是一兩本的事，偶的媽媽一抱就一大摟。
媽媽每次說：“閒書不如課本里的內容好。”
“可是，閒書裏的內容有時往往勝過課文呢。”
“這、、、、、、”媽媽無語了。
“不準看就不準看。”媽媽氣得眉毛直直的。
我做夢時，夢見媽媽慈祥地說道：“我愛你，希望你出人頭地，做世界頂尖的人。”
原來這就是愛，慈母的愛，讓我流淚感動母愛！
五年級第一作文 篇4
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統地說開卷有益，還要看讀什麼書，爲什麼讀和怎樣去讀，要心中有目標的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。
有的書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們去探索宇宙的奧祕;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認爲不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多。”可見，我們小學生應該讀的是對身心有益的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此可知，無數的名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閒娛樂的書，偶爾看一看的確可以放鬆心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。
我認爲問題不在書的一面，關鍵在於讀者是否有理解，辨別，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書進行閱讀，每個人終究會受益，因爲我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進步的階梯。” 簡評：讀書如交友，只有選擇優秀者爲伴，自己纔會變得不凡!
五年級第一作文 篇5
今天是8月16日，星期五，可它對於我來說是一個很重要的日子，因爲今天我要去參加我的第一次薩克斯考級。
今天外面非常炎熱，最高溫度達40度，但它沒能阻擋我們，我和爸爸媽媽還有另外兩個朋友一起吃過午飯就來到了二十六中，哪裏還有比我們來得更早的學生。經過了漫長的等待，終於迎來了下午兩點。老師按順序七人一組，我和我的兩個朋友都被安排在了第三組。輪到的學生跟着老師去考了，剩下來的學生有很多都在認真地練着，我想：我要不要也練一下呢？練了也許更有把握了。可再一想，：還是算了吧，俗話說得好“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳。”等一會兒，我全力以赴就好了。終於輪到我們第三組了，我們隨着老師來到了考級的教室，面對着考官我緊張極了，特別是看到前面的同學因爲緊張手都從琴上滑掉了，我感覺更緊張了，好像都能聽見心“怦！怦！怦！”亂跳的聲音。這時，老師叫我把准考證拿過去，然後就開始吹了，一開始吹的是音階，我的手一直在出汗，手也差點從鍵上滑下，一連吹了三條，老師就叫我吹練習曲了，剛吹了兩行老師又叫我停了，可以吹下一首曲子了，這時我在心裏想：這比平時吹還要簡單，根本不用擔心。當然那首《西西里舞曲》也吹得很順暢，才吹了一會兒老師就叫停說結束了。考級終於結束了，我常常地舒了一口氣。
我的第一次考級結束了，有緊張，當然還有期待，期待能早點知道我考級的成績，早點拿到我的考級證書。
