【精品】五年級生活的作文集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

天上的雲，乾淨得一層不染。我盯着一片隨意漂泊的雲，想起點點滴滴甜蜜的美好，不由得揚起了嘴角。

時間回到一年前，我正趴在旅社的陽臺發呆，盯着一片薄如蟬翼的雲，那是鼓浪嶼的天空上唯一的一片雲。

廈門是一個悠閒又忙碌的城市。這裏既有高速發展的產業和快節奏的生活，也有悠哉的人們和慢節奏的舒適。我最嚮往的就是這裏。

鼓浪嶼的節奏，總是那麼緩慢。一條巷子裏，多半是些賣小玩意的店鋪，這些東西雖小，但精緻得無話可說。這裏的人，都會享受生活。花茶坊、蘇小糖、張三瘋奶茶店……這些讓人心曠神怡的小資店鋪，每一處都會撩起人們心中的慵懶氣息。夜晚，遊人三三兩兩地在月光下嬉戲。微涼的海水不輕不重地拍打着小腿，其中還夾雜着細細的沙粒，格外安寧。夏夜的天空，像是一張滴上墨色的宣紙，黑色一點一點吞噬着白天的明亮，但遠處的天，總藏着一抹亮，不被黑色溶解，波光粼粼的海也奮力地拍打，卻無法碰到天邊。夜深了，一縷夾雜海氣息的風，吹開窗簾，撫摸我的臉。

除了人們，悠閒的還有小動物們。那次，我去了“不在書店”。那裏的書十分全面，我慕名而去購買林清玄的書。那裏的書果然是玲琅滿目，我正興致勃勃地挑着書，感覺一團毛絨絨的東西撓着我的腿。一低頭，只見一隻純白的波斯貓一個勁地往我的口袋跳。這是一隻異瞳波斯貓，一隻眼睛泛着黃光，另一隻眼睛裏藍色的眸子高貴無比。我摸摸口袋，哦，有兩包小魚乾呢。我慷慨地把它喂得飽飽後，它便趴在地上不動了，任我撫摸。原來是隻小吃貨呀！等我走遠後，它才踏着高貴的步伐，回到貓貓枕上，趴下，眼一眯，又一次睡着了。

我喜歡這種慢節奏的生活，那次悠閒的旅行，讓我真真切切的感受到生活的美好。

五年級生活的作文 篇2

面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對困境中的人伸出援助之手是美；尊老愛幼是美；保護環境是美……生活中每時每刻都產生美，我們不僅要用雙眼去發現美，還要用雙手去創造美！讓生活中的美無處不在。

常聽到有人抱怨生活，抱怨這個社會。說現在美的事物越來越少，生活也越來越沒意思。我想每天抱着“做一天和尚，撞一天鐘”的想法過生活，當然會感到厭倦，對生活失去熱情，就從前半年發生的玉樹大地震來說，各地救援第一時間趕赴現場進行救援，有些人甚至徒手挖廢墟，在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅持讓我們爲之動容，我想這就是美，是最崇高的美。

美可以是感天動地的，當然也可以是細微平凡的。

交警叔叔每天都爲人們指揮交通，無論颳風下雨還是電閃雷鳴無一例外，給人們的出行及人身安全帶來了極大的保障。馬路上我們常可以看到清潔工，他們那黝黑的皮膚在陽光下閃閃發亮，不管多累，她們都不停下手中的掃把，爲我們代勞了乾淨整潔的環境，讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。

“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”美，是尋常的，又是難得的。有時，他會不經意間出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個有心人，去發現美，感受美，創造美！

五年級生活的作文 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!今天我站在這裏是爲了競選文娛委員。近年來，我們班裏在文娛活動方面有所欠缺。如果我能成功當選文娛委員，我一定竭盡所能把我們班的文娛活動搞好。

競選文娛委員，我認爲自己很有優勢：首先，我擅長跳舞，3歲進入幼兒園舞蹈隊，6歲進入青少年宮舞蹈團。如今，已獲得許多獎狀。幼兒園的時候，我參加羣舞——《乖乖兔學本領》獲市的銀獎;小學二年級，參加了TVS5《讓夢飛起來》的錄製;20xx年參加“小荷風采羣舞比賽”，我主演的《我不懶》獲省藝術節金獎;四年級我參加學校的藝術節舞蹈比賽，以9。3的成績獲第二名，並獲得“十佳舞蹈家”稱號;20xx年加入了亞運啦啦隊……

二年級時，我在“歌頌祖國”的演講比賽中，獲級部一等獎。

我還有講故事的天賦。從一年級到四年級，我參加了多次的講故事比賽，都獲得了一等獎。

我還有許多方面的優勢……

同學們，請投我一票吧!我曾擔任過文娛委員，有豐富的經驗，並曾經做出了一定的成績。我相信我的實力。2個月後，學校將進行藝術節活動。爲此，我已經做好了充足的準備。我已經編排了一個五人舞蹈，並編了一個小品，將在藝術節中爲班爭光。另外，我會請求老師多給我們安排一些文娛活動，如水果拼盤大賽，插花藝術比賽等。豐富多彩的文娛活動在向你們招手，請同學們投出你神聖的一票!

謝謝大家!

五年級生活的作文 篇4

我的讀書生活多姿多彩，裏面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。

“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個。”別人以爲我瘋了，但是這我拿到書的第一反應，我記得我小時候不怎麼愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的，從那以後我便不斷訂雜誌，什麼《小愛迪生》.《中國少年報》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》.《颯漫畫》.《知音漫客》是我最愛看的；又長大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網購買，這已經是我的習慣，好像幾天不看書就渾身難受。

我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以爲我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護書，只要破了一點點，都會心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時有一頁破了一大個口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎麼回事？”“怎麼了？”“你還敢問怎麼了，有一頁破了一個大口子，你說怎麼回事？”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了。”說完，我就走了。

我平時很小氣，但買書時我絕不對錢包手軟。“老闆，這個多少，還有那個，對對就是那個。一共幾元？”“10元”我從錢包裏拿出錢，交給老闆，拿着書就滿載而歸的走了。

這就是我的讀書生活，你的呢？

五年級生活的作文 篇5

說到我的課餘生活嘛，很豐富、很多彩。你們想不想瞧瞧我的課餘生活呢？

首先，我除了上課、做作業，基本上都在看沈石溪的動物小說呢！

書店裏，我一看到沈石溪的書，就會兩眼發光，纏着媽媽給我買，如果媽媽不買的話，我就會在書店裏把整本書看完，媽媽等不了這麼久，只好給我買。

再是，躺在牀上幻想，一想，最少半小時，最多會晚上不睡覺，裝着睡着，一晚都處於興奮狀態，爲什麼會興奮呢？這問題我也說不清。

還有，我非常喜歡上網查一些我不懂的東西，因此，我的打字速度很快很快，不過，我把不懂的東西變懂了之後，我會打開遊戲稍稍玩一會，但是，這都得徵求爸爸媽媽的意見。

我“狠”喜歡去同學家玩，有時候玩勁上來了，賴在同學家不肯走，還要在同學家吃飯，同學也不想我走，爸爸媽媽沒辦法，只好讓我再玩一會。

我還非常喜歡英語，我報過四次英語學習，合起來的時間有兩年差不多了，每一個單詞我都牢牢的記在心裏，我現在都可以跟英語同學做個簡單的英語交流了。而且我都會一些英標了，不難的單詞可以自己拼了。

我對音樂也有一定的天賦，還上臺表演過兩次，不僅如此，我還在第二次音樂會上得了“最佳表演獎”獎狀還被我收藏在成長記錄冊裏哦,羨慕我吧……

你看，我的課餘生活豐富吧!多彩吧！

五年級生活的作文 篇6

隨着溫室氣體的大量排放，全球變暖的趨勢正在不斷上漲。

記得夏天一到我就把空調開大，心情一煩就把電視機音量調大……誰知在不知不覺中我已經給環境造成了嚴重的傷害！ 現在的城市裏，工廠中工人們不斷排放廢氣，這雖對工業生產有所幫助，可是這污染了環境阿！

每天開車上下班給環境增添了不少麻煩，二氧化碳無止境排放，讓森林中的樹木垂頭喪氣彎下了腰，讓草兒都枯萎沒了生氣。還有你知道嗎？你如果在大白天開燈，那麼你就是造成光污染阿！如果說樹能夠吸收二氧化碳呼出氧氣，那麼你能保證每天植樹嗎？所以，我們提昌低碳生活。 如果你每天少乘一點車，多走幾步路;如果你能少使用電腦，多看點書籍增強知識庫;如果你能將電腦，電視機屏幕調成中等亮度;如果你能多在陽臺栽植一些花花草草，增添一絲綠的生機……這樣做，能減輕環境惡化，也能有效地進行低碳生活。

20xx就快來臨，預言的世界末日真的會發生嗎？我堅信如果每個人能夠進行胝碳生活，別說20xx了，就算是3012也沒問題！所以從現在開始，從每人上開始進行低碳——少用電腦，電視;多步行去上下學;在三月十二植樹節多植幾棵樹，又綠化環境做貢獻！在三十七地球熄燈一小時時，點起蠟燭，照亮每個人的心房。

以上的建議是僅供參考的，本人已開始了低碳生活，並會堅持下去，對了，今天，你低碳了嗎？

五年級生活的作文 篇7

我向往的生活是這樣的。

早晨，鳥語花香，綠樹成蔭，我躺在軟綿綿的牀上。讓機器人和我打一場乒乓球。跳進冰涼的水池裏，喝着可樂，與我的好朋友開黑打英雄聯盟。玩兩個小時後，就去廚房煎蜜汁牛排，那叫一個爽﹗

中午在我的私人草坪上架上了吊牀，沐浴着陽光，吹着微風睡午覺了。醒來的第一件事：吃。吃一碗雜醬麪後，我在草坪上打高爾夫。

下午就約同學們一起出來聚個餐。同學在包間裏邊吃飯邊吹牛。這說一句，那裏又接上一句。

晚上邀同學在我家裏來嗨皮﹗一個人玩着遊戲機，另幾個人又在開黑。等同學們玩夠了走後，我就在猶豫：到底是睡哪裏呢？吊牀、露天牀、還是軟綿綿的大牀……經過短暫的.抉擇後，我決定選科技防。一天的生活就這樣結束了。

同學們，洗洗睡吧﹗作業、作業、作業……哪可能那麼悠閒。一天出來作業還有什麼？就算星期六星期天還要上補習班，上完還要寫作業。所以別做白日夢了吧﹗好好學習，我相信我會真正地過上這樣的生活﹗

五年級生活的作文 篇8

每個人都有課餘生活，我也不例外，只不過別人課餘在看書娛樂，而我則是痛苦的補課！

我想誰都知道，這一切的“幕後黑手”就是媽媽。當然望子成龍，望女成鳳是理所當然的，可是父母給我的負擔、壓力實在是太重了。

我星期六上午抓緊時間寫作業，下午是上三個小時的“魔鬼奧數班”。奧數班的老師本來就狠，再加上說方言噴口水，這使我感覺老師特潑辣。好不容易把三個小時混過去了，我回來了，本來爸爸過生，我準備去給他買禮物，可是媽媽說：“你不是小報還沒做完嗎？做小報去！”小報做完了，可是爸爸已經回來了！

晚上，我下去玩了會，回來，才八點，媽媽說讓我洗，我洗好了再看書，可看了不到十分鐘，媽媽就來了，她是來讓我睡覺的。本來睡覺的時間是我自由支配的，現在也不行了！

星期天，上午要來作文班寫作文，老師本來說第二節課來玩遊戲犒勞我們的，可是課一上，時間又悄悄地溜了過去，不夠做遊戲了。下午，我又要奔波到畫畫老師家去了。畫完畫後，又要回家讀英語了……

就這樣沒完沒了，我永遠都不會有自由支配的時間了！

五年級生活的作文 篇9

一次，我閒暇時感覺沒事做，便隨手拿了一本書看了起來。這本書顯然呆在這裏很久了，上面有很多灰塵，而且書的封皮已經掉了。

我翻開書，看的津津有味。上面有一個小實驗吸引了我，上面寫道：一根折斷了的柳枝，無論插到哪裏都能成活。看了這句話，我不大相信，百聞不如一試。

我拉着爸爸一起去做這個實驗。首先，我折了幾根柳枝，挑了路邊的一個向陽地方，使勁地插了下去，澆了一點水。

“兒子，你帶我來就只是爲了幹這個？”爸爸不解的問道。

“到了明天，哦，不，到下星期來看你就知道了答案了！”我故作神祕地說。

時間過得好慢呀！我每天都去觀察那幾根柳枝，看它們有沒有變化。終於捱到週日了，我一大早就起牀了，把正在做美夢的爸爸從睡夢中拉了出來。

“幹什麼？正夢到到精彩處呢！”爸爸不滿意地埋怨道。

“你忘了今天要去看柳枝的生長情況了嗎？”這時爸爸才恍然大悟。

我們來到那裏，看見柳枝已經長出了嫩芽，現在長勢正旺。爸爸故意考我似的，問道：“爲什麼柳枝會活，知道嗎？”我說：“流質的生命力比較強，只要有土壤和水，能接觸到陽光，它就會生根。”之後爸爸又給我了幾本書，上面介紹了很多柳樹等一些植物的生長過程和生長特點，使我受益匪淺。

通過這次意外的發現，我明白了一定要多看書，多增長一些知識。生活中只要你多多觀察，相信一定會有收穫的。

五年級生活的作文 篇10

顏色無處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍色代表憂鬱；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。

小時侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當我見一個陌生人，都會開心地向他們問好，他們都會說我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時的顏色是白色。

記得小學一年級時，我上的那所學校是寄宿的。剛開始，我還不習慣和別人交朋友、說話，在那時的我非常害怕，所以黃色出現在我的身邊。它伴我度過了三年。由於某些原因，我轉到別的學校，它與原學校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說話，但那兒的同學非常友善，讓我可以全心投入班級中去和學習。這時的顏色是紅色。

步入中學，以前一些美好的回憶要埋藏於內心深處，把全部的精力投入學習中去，但一些好朋友和我分不同學校，這使我的學習狀態消失了一半，我做不到把回憶藏起來，所以就由着它隨時冒出來，這時的顏色是藍色。由於學習狀態不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數學考試，本來我對數學既沒興趣又不好學，成績總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了，這些題原本我都懂，爲什麼會做錯呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界裏，這時顏色是灰色。不過，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯誤，並且叫我下次考好點，不要再錯同樣的題了。我非常興奮，連連點頭。經過這次教訓，我就再也沒有那麼粗心大意，自暴自棄過。

每個人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴着我們度過美好的生活，所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。