【推薦】五年級寫景作文集合十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級寫景作文 篇1

夕陽西下，大地沐浴在餘輝的彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

風兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱着。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術上的悲感，這份悲感並非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當你向西遠眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸於平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。

五年級寫景作文 篇2

也許是因爲我是秋天出生的緣故吧，也許是因爲我的名字與秋天有關吧，也許是因爲秋天是收穫的季節吧。我對秋天，尤其是故鄉的秋天，有着一種特殊的感情，腦子裏不時閃過故鄉那迷人的秋色。

我的故鄉在一個山溝溝裏，那裏沒有城市的喧鬧，沒有城市的繁華，也沒有城市裏富饒。四周被高聳入雲的的青山環抱着。現在是豐收的季節，山上一排排的果樹被果兒壓彎了腰，村裏的人們拿着一個個揹簍，來山上摘果子，臉上洋溢着豐收的喜悅。

山間是一片楓樹林，走在落葉滿地的小徑上，欣賞着這秋天的傑作，心裏便多了幾分愜意。你瞧！那兒有幾隻蝴蝶在跳舞呢！只見那蝴蝶在空中打着旋兒，飛落在地。一陣風起，又一張“蝴蝶紛飛圖”！好美啊！我輕輕地走過去，想捉幾隻秋蝶當標本，可走近才知道，那隻不過是一些楓葉罷了，不過它們一樣很美，不是嗎？

“丁冬……丁冬……”是誰在哪兒彈琴？我帶着疑惑走到那個地方。哦！原來是一個小水潭，捧起潭水喝一口，恩，故鄉的水是甜的……

山腳，一排排古色古香的小屋映入眼簾，是吃飯時間了，各家各戶都燃起了炊煙。

哦！詩一般的韻味，夢一般的恬美——秋之韻，山之魂！

五年級寫景作文 篇3

“從前有座山，山就在無錫靈山，靈山大佛……”這是中央電視臺天天播的無錫靈山大佛廣告，聽得我耳朵都長老繭了。雖說耳朵“受傷”了，但我還是對無錫靈山大佛充滿了期盼與幻想：靈山大佛到底什麼樣子呢？大佛真的在山上嗎？除了大佛又有些什麼景點呢……盼星星，盼月亮，今年暑假我就帶着許多疑問來到了無錫靈山大佛遊玩。

靈山大佛風景區坐落於無錫馬山秦履峯南側，原爲唐宋名剎祥符寺之舊址，別名爲小靈山。是國家5A級旅遊景區、世界佛教論壇會址和世界佛界文化藝術殿堂，對社會文化和經濟發展具有重大意義。進入大門，首先就聽到了“嘩嘩”的聲音從對面飄來，再定睛一瞧，原來是正在“飛流直下三千尺”的瀑布呀！只見瀑布裏的水清澈見底，清爽宜人，流下的水在平靜的小溪上蕩起了陣陣漣漪，在金光閃閃的陽光下，陣陣漣漪猶如幾團白雪，雄偉壯觀。有的遊客坐在石頭上乘涼休息；有的遊客則在瀑布旁洗洗手，洗洗臉。而我在瀑布旁潑水、玩耍，十分愜意。我們在瀑布旁玩膩了，就到了下一個景點：天下第一掌。天下第一掌位於佛手廣場行道的左側，是大佛的右手。媽媽指着佛手對我說：“俗話說：摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣，你也去摸摸佛手吧！爲我們增添點好運。”“爲什麼摸佛手能增加好運呢？”“因爲它手上的印是‘施無畏印’，能幫我們化解困難。”話音剛落，我便迫不及待的奔到佛手前摸佛手。我一邊摸着一邊在心裏祈福：祝全家身體健康、天天快樂！摸完佛手後，我們進入了靈山梵宮。靈山梵宮面積達七萬餘平方米，由門廳、廊廳、塔廳、聖壇、三傳會議廳、千人宴會廳組成。剛進入廊廳，富麗堂皇的裝扮立刻把我驚得目瞪口呆。古典雅氣的彌燈、光彩照人的工藝品、栩栩如生的油畫品……天哪，眼前的景象只有一個字可以形容：美！接着我們來到了塔廳，我不禁將頭往上望了望：“哇！”只見四周雕刻着四個天使，中間是一幅仰望星空的動畫，可謂是一步一個驚喜呀！讓我目不暇接！出了梵宮，映入眼簾的就是環山而繞的太湖，只見波光粼粼的湖水在陽光的映照下閃閃發光。我撩眼望去，總也看不到湖的邊緣，這是因爲水太藍了，藍的已經和天融合在一起了。真的是“秋水共長天一色”呀！最後，我們走了200多個臺階，終於來到了靈山大佛的腳下。靈山大佛通高約88米，重約700噸。登在蓮花瓣上，走到大佛腳前抱佛腳。

這時，我們的家裏將會有接二連三的好事發生，並能體驗到大佛的威嚴、宏偉。無錫靈山大佛擁有着美麗的風景，到了這裏，總讓人美不勝收，想去不想回。因此就有了“靈山仙境，如來如願”的佳話。怎麼樣，聽了我的介紹後，是不是心動了呢？心動不如行動，趕快行動吧！

五年級寫景作文 篇4

我的家鄉在山東，我要給大家介紹的是五嶽之首——泰山。

泰山坐落在山東境內，有“天下第一山”的美稱。以泰山日出、雲海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶四奇聞名於世。我最喜歡的是泰山日出。

泰山日出是泰山最壯觀的奇景之一，當黎明時分，遊人就在岱頂舉目遠眺東方，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅。而天空的雲朵，紅紫交輝，瞬息萬變，漫天彩霞與地平線上的茫茫雲海融爲一體，猶如巨幅油畫從天而降，金光閃閃的海面上，日輪掀開了雲幕，撩開了霞帳，披着五彩霓裳，像一個飄蕩的宮燈，冉冉升起在天際，須臾見金光四射，羣峯盡染，好一派壯觀的海上日出。

雄偉壯觀的泰山深深吸引着我，也是我更加喜愛家鄉的大好河山。泰山的景色還有很多，如果有機會，能夠親自到那裏領略一下泰山的好風光！

五年級寫景作文 篇5

在我們校園東邊，有一座紫藤長廊，相信它一定是我們學校園最靚麗的一道風景。

紫藤長廊裏面有許多石椅供我們休息，每當體育課自由活動時，我們就急着往紫藤長廊跑，同學們有的坐在石椅上休息，有的在紫藤長廊裏竄來竄去，還有的在紫藤樹下捉迷藏。

紫藤長廊裏自然少不了紫藤樹，我們學校的這些紫藤樹是老師們親手種下的，現在，一顆顆紫藤樹拔地而起，長得非常粗壯，它的軀幹是扭在一起的，就像一個個巨大的麻花，又像是一羣兄弟姐們心手相連，永不分離。

紫藤花開的時候可美了，一團團，一簇簇像紫色的瀑布一樣，把長廊裝扮的絢麗多彩。走進去，迎面撲來沁人心脾的芬芳，夏天天氣炎熱，到紫藤長廊裏乘涼是最好的了。它的葉子極爲茂盛，走進去，濃郁的綠色把衣服都映成了淡淡的綠，讓我們的心裏泛起一絲涼意。我想：如果清晨拿着一本書坐到石椅上閱讀，那是一種多麼好的享受啊！

這些紫藤樹都是老師們辛辛苦苦種下的，所以，我們要像愛護自己的寶貝一樣去愛護它。

我愛校園的每一處風景，但我更愛我們！

五年級寫景作文 篇6

近了，近了，是春天邁着輕盈的腳步聲走來。田野換上了綠色的新裝，陽光沐浴着大地，一棵棵新的生命又迎來了一個美麗的春天。

人們換上了薄薄的衣裳，不像冬天那樣了。

春姐姐飛過我臉龐，一絲絲清涼的風吹過我臉頰，是那麼涼爽，那麼柔軟，那麼舒服。春姐姐飛過窗口，窗花不見了，它上哪去了呢？

春姐姐有飛過馬路，看見馬路上川流不息的汽車，好像在迎接這美麗無比的春天。

春姐姐來到大山上尋找小動物們。啊！小白兔蹦出來了，小狗也汪汪着跑來，咦，那個黑黝黝的是什麼？啊！是勤勞的小螞蟻鑽出來了。“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛出來了。瞧：他們成羣結隊的飛出來採蜜。迎春花趕緊綻開了自己美麗的花朵，好象在說：“到我這來採蜜吧！”

啊！春雨下起來了，落在池塘上，發出嗒嗒的聲音，落在雨傘上，發出沙沙的聲音。

我愛春天，春姐姐的笑臉永遠留在人們的心裏。

五年級寫景作文 篇7

Apictureofpeaceforalltime！

——題記

春天，萬紫千紅，風和日麗，鳥語花香……一年之計在於春，春姑娘將油田打扮的花枝招展。而我，就要用我的眼睛看春天。

春之花

春天是花的海洋。

看那一朵朵，一枝枝，一團團，一簇簇的花兒，可人至極。鮮紅的似火，檀紫的似霞，麥黃的如金，乳白的如雪，暖橙的像陽光，湛藍的像湖水……

不時傳來一陣清香，那是茉莉；一會又飄來一股子沁人心脾的幽香，那是蠟梅；突然濃郁的，醉人的甜香鑽入我的心內——那是月季……

瞧啊，這簇花似火焰般，若連若分地花瓣圍成美麗的花；這枝花蕊似一根根金針，正像那豪華又質樸的金樽，層層疊疊，層層疊疊……

蒼翠欲滴的草坪上，鮮豔的玫瑰向着我們微笑，美麗的紫羅蘭散發着芳香，桃花正與櫻花比美，太陽花躲在油菜的陰影下……美麗春天的大地，披上金色的陽光，多溫暖啊！

春之聲

春姑娘多才多藝。

聽，春風悄悄的絮語，那是春姑娘的口哨；樹葉沙沙的響，那是春姑娘的風琴；河水嘩嘩的流，那是春姑娘的歌聲；小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，是春姑娘的口技……

小燕子從北方匆匆飛來伴奏，殊不知他的燕尾服卻剪綠了春天，剪出了柳條尖尖的葉子……

啊哈，春姑娘，謝謝你的演奏！

春之水

春姑娘特別的喜歡水，於是，冬爺爺一下班，她就趕緊叫醒了春水。

啊，小河是汩汩流淌的，池塘是銀光閃閃的，人工湖是清澈見底的，那春水是如此的絢麗，波光粼粼的水面如同一波波銀色的龍鱗不斷閃爍着，又像一道道閃電在水面遊走。花瓣在春水家裏做客。小蝌蚪聽從春姑娘的號角進行閱兵儀式，蝦大嫂們正在苦練弓背，小魚和小鴨子在賽泳……

啊，春水是那樣明亮，春水是那樣生機勃勃！

春天來了，大地在歡笑，風吹動樹梢，蜜蜂嗡嗡叫，春天來了，多美妙……我用我的眼睛看春天，發現美，無處不在……

五年級寫景作文 篇8

在老家的一個清晨，一縷陽光照在我的臉上，窗外的鳥兒們也在嘰嘰喳喳的唱歌，這些把我從夢中帶醒。

“哇！”我小聲的叫到，生怕鳥兒被叫聲嚇走。當我把頭探向窗外看鳥時，發現原來是幾隻小麻雀在窗外的樹枝上，還有兩隻落在窗沿上。其中在樹枝上的一隻麻雀的腿一伸一彎像在做早操，看的讓人忍俊不禁。

清晨看到調皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。

我又來到了窗前，陽光變得有些刺眼，樹葉在陽光的照射下顯得更綠更美了。透過樹葉的縫隙，陽光像被撕碎的紙片星星點點的撒在地面，不遠處有一條小河，在陽光的照耀下變的波光粼粼發出耀眼的光芒。這情景着實迷人。

傍晚時分，雲是五彩繽紛的，雲彩一會兒紅，像一朵朵嬌豔的鮮花；一會兒是藍色的，像茫茫的大海；一會兒是金色的，像成片金黃的麥田。美麗五彩的雲啊，讓人心曠神怡。

夜幕降臨，太陽累了一天，早早地回去睡覺了，月亮出來上班了。老家的夜晚特別寂靜，偶爾能聽到一聲魚躍，激起的水聲，打破了夜的寂靜，接着又陷入了無邊的靜謐，夜更靜了！在皎潔的月光下，一切事物都好像變得朦朧，加了一層神祕的面紗。

原來窗外是那麼的`美啊！嘗試不同的事物會讓人感到新鮮，用心感受生活，會發現美好的事物就在我們身邊。大自然是神祕的，神奇的，有許多事物是人們想不到的。

五年級寫景作文 篇9

我的音響世界是多麼豐富，多麼迷人。在音響之中我們傾聽着大自然的風聲、雷聲、雨聲、動物的叫聲……在陪着我們享受音響世界。

每當我走出門，微風就輕輕地從我身上經過，慢慢的，突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲；又是一位青年在專心致志地打鼓，啊，這音響是多麼清脆呀！

我帶着滿懷的好心情，悠閒自在地走向那個小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底，小魚兒們在水裏游來游去，不一會兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽，你可以聽到小魚兒們正在彈奏着一曲又一曲優雅的歌曲。這優美的音韻，像靈泉一般涌了出來。此時，我覺得它們的音樂優雅於人間一切音樂，這是隻有小魚們才能演奏出的獨一無二的音樂。啊！這音響是多麼優美呀。

再繼續往上走，可以聽見沙沙的響聲，好像是爲我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢啊！”如果你再仔細傾聽，還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧靜。

……

這就是我的音響世界，一個奇妙、豐富、多彩的音響世界。

五年級寫景作文 篇10

它來了，帶着一羣朋友們來了，它就是__夜。夜的美是神祕的，也是絢麗的。仰望天空，首先會看到一輪皎潔的明月嵌在夜空上，散發出一種夢幻的感覺。因此這時的我也會不由自主的感嘆起來，夜的星空有些恐怖，黑的發沉，還帶着一種黑藍的顔色，彷彿像黑洞要吞蝕我們的地球。

若隱若現的星星最美麗，像鑽石一樣閃閃發光，在天空中自由的舞蹈，喲，多美啊！夜是美，更是幽靜。若你在大山裏看，總會吹來一股舒服的微風，彷彿是把你籠在了一個網裏，都不像白天那麼真實了。好像來到了一個陌生而又神祕的世界。不管是什麼，都有它那細緻的一面，就像夜瀰漫的香味淡淡的悄無聲息，還有些迷濛，像做了一個夢，奇怪的夢。大自然就是如此神奇，不是什麼都能解開它的謎，就像夜一樣。

夜的謎也在等待我們去探索。我對夜的喜愛卻是無法形容的，因爲夜是如此神祕，喜歡夜也不需要任何理由……