五年級狀物作文300字集錦9篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的五年級狀物作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級狀物作文300字 篇1

寒假的一天，我偶然發現倉鼠房子的門前有一個紅色的不斷蠕動的小東西，是倉鼠的食物還是一隻小怪物？定睛一看原來是一隻還沒有長毛的倉鼠寶寶。

“生了，生了！”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問：“生了什麼？“是倉鼠寶寶啊，一共四隻小倉鼠，兩隻紅色的兩隻黑色的！”我把這個消息告訴了家人，大家都驚喜萬分。

小倉鼠們腦袋大大的，身體的大小也就趕個大蠶豆，屁股後面一條短短的小尾巴。它們還沒睜眼睛，眼框是灰色的，身上光禿禿的，長着四條細長的腿，還有粉紅色的爪子，模樣可愛極了！

不光倉鼠寶寶可愛好玩，安妮和泰格也不例外。記得有一次母倉鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開了，它就叼着繩子的一端沿着滑梯爬到了房子裏，這時公倉鼠泰格看見了，迅速鑽出房子，滑下滑梯，咬住繩子的另一端，倉鼠“拔河比賽”開始了！倉鼠們用嘴咬住繩子，兩隻前爪緊緊地抓住繩子，只見繩子一上一下，來回移動，一兩分鐘過去了，泰格叼着繩子跑上了滑梯，結果繩子纏在了滑梯上，總是謙讓一步的泰格把嘴鬆開了，最後他們倆個齊心協力把整根繩子叼回了窩裏。生動有趣的拔河比賽圓滿的結束了。

這就是我家的活潑可愛、團結協作的倉鼠一家人！

五年級狀物作文300字 篇2

不少女生都有布制的'娃娃，但我有一種與衆不同的娃娃，那就是媽媽旅遊給我買回來的生日禮物——套娃娃。

這種娃娃叫“俄羅斯套娃”，是俄羅斯特產木製玩具，一般由多個一樣圖案的空心木娃娃一個套一個組成，但也有多個不一樣的圖案組在。俄羅斯套娃的娃娃最多可達十多個。俄羅斯套娃通常爲圓柱形，底部平坦，可以直立。它們最爲普通的穿着俄羅斯民話服的。

俄羅斯套娃可以分成兩種：第一種是多樣式，大娃娃肚子裏的小娃都不一樣；第二種是單樣式，不管大娃娃，還是小娃娃，樣子都一樣。

套娃娃最早是在1890年在俄羅斯出現，據說是受日本玩具的啓發。以前俄羅斯就有木製的蘋果和復活節彩蛋，以前的復活節彩蛋是一個王冠，套着一個母雞，母雞套着一隻蛋，蛋裏還套着個蛋黃。

瞭解了那麼多關於套娃娃的資料，大家一定希望俄羅斯的人多做一些的玩具了吧！但我更希望我們中國人能設計出更多有中國特色的兒童玩具！

五年級狀物作文300字 篇3

我家種了一畝地的向日葵，每當到了夏季，它們都會爭先恐後的開花，這個時候，院子裏就飄滿了迷人的花香。

七八月間，正是葵花結籽的時候，我跑到向日葵的旁邊，準備數一數它有多少個葵花籽。忽然，我發現它有許多的篦子，正當百思不得其解的時候，想起了爸爸給我買的《十萬個爲什麼》。我把書拿了過來，仔細地看，發現裏面就有向日葵的介紹，知道了其中的原因。原來，向日葵頭頂的那朵大花盤是由近千萬朵小花組成的，每一朵小花都會接一粒籽（實際上是果實）。在成熟之後，花盤上密密麻麻的，全是灰白相間的果粒，在這些小顆粒當中，常常會有篦子。

此外，我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物，必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風來傳播花粉，有的花朵似乎很不巧，當它開花的時候，遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚，再由於其它的自然條件影響，加上授粉不完全，進而就會造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成，就要在向日葵開花的時候，幫助它人工授粉。

這一天，我很開心，因爲學到了新知識，而且還是課本上學不到的東西。從這以後，我明白了一個道理：生活中處處有知識，只要你留心觀察，就一定會有所發現。

五年級狀物作文300字 篇4

今天，我們家來了一個“新朋友”，它穿着白色的大衣，耳朵上還有一對黃色的“耳套”，它的鼻子和嘴巴都凹了進去，嘴巴就算閉上也還會露出幾顆尖牙。這就是我的新寵物——一條小狗。

今天，我媽媽回來時，把它也帶了回來，雖然它是剛來的，但它並不怕我們，還大膽地到一樓四處張望。有時，我們爲了把它趕出去，還故意剁腳或大聲喊叫，才把它趕出，但沒過一會兒，它見沒人，便馬上又回來了。

下午天氣漸漸熱了起來，它便吐着舌頭，躲在陰涼的地方睡覺。它睡覺的時候，四隻腳放在一邊，睡熟時就像死了一樣，不論你怎麼叫它，它都不會醒，甚至連動都不動一下。

晚上，它要晚餐的時候，必須吃有湯的米飯，要是沒有湯，它連聞都不聞。

它好像和我家的小黃毛有什麼深仇大恨，一看見對方就打個沒完沒了。

它很活潑，也很可愛，但有時也很兇猛，它就是我的新寵物——一隻完美的小狗。

五年級狀物作文300字 篇5

遠看，我像一枚魚雷，但我的名字可不叫魚雷，我叫鋼筆。

我穿着一件黑西裝，戴着一頂黑黃相間的帽子。沉重的黑色、大氣的金色使我變得格外帥氣。並且我可高了，足足有十五釐米，看來我是名副其實的高富帥。哈哈摘下帽子，你會看到一個特別精緻的筆尖，注意，精緻這個詞可不是白用的：在我的腦袋上刻着一條可怕的大鱷魚，好像有生命似的。仔細一看，鱷魚嘴巴的地方有一個小孔，沒錯，這就是我揮汗如雨的地方。

我的用處可大了，我曾經幫助小主人拿過書法比賽的銀獎呢。但是我也不是隨時隨地就能寫出字的，比如我口乾舌燥的時候，小主人就會給我喝我最愛喝的飲料——墨水。喝完之後我就滿血復活，龍飛鳳舞了。

小主人上五年級，正是用我寫字的時候，所以沒了我，小主人就像沒了眼睛。記得有一天，小主人把我給弄丟了，小主人找呀找，一直到晚上都沒有找到。無意間，小主人找到了一支很舊的筆，可能當時太晚了，小主人不管三七二十一，抓住筆就寫，終於，功夫不負有心人，小主人終於寫完了。結果第二天才發現我就在桌子底下。

雖然我有時很渴，但比起小主人不寫作業被老師罵，這點委屈算不了什麼。

五年級狀物作文300字 篇6

同學們熙熙攘攘地擠在我們班同學李俊楠桌前，這是怎麼回事呢？哦！原來，是李俊楠同學帶來了一隻小甲魚。

平時，我們在市場上看到的都是一些吃的甲魚，特別大，而且會咬人，一點兒也不可愛；而李俊楠同學的小甲魚，只有三釐米長，十分可愛。他有一個長長的鼻子，一張找不着的大嘴。他身披軟甲，向一位威武的小戰士；又像一位穿着裙子的小姑娘，縮着頭，像害羞的女孩子一樣。他有三隻腳趾，不和烏龜一樣。它是爬行動物，生活在水中，形狀像龜，背甲上有軟皮，無紋。肉可食，甲可入藥。亦稱“甲魚”、“團魚”；有的地區稱“黿”；俗稱“王八”。

我們經常和小甲魚嬉戲、玩耍。我們最愛將它抓到塑料板上看着它跳入水中了。同樣，今天我們又在玩。只見李俊楠將它抓到塑料板上，小甲魚一開始很害怕，縮着頭，不久就熟悉了，只見它大膽地伸出頭，東張張，西望望。接着，只見它神氣地走到“跳水板”前，像一位身經百戰的老運動員一樣，不慌不忙地跳入水中，濺起不少水花。摔翻了，只見它頭一挺，翻過身來，遊在水中玩樂。

李俊楠同學的小甲魚真可愛啊，他就是在校門口買的，星期五放學，我也要去買一隻來玩。

五年級狀物作文300字 篇7

我很喜歡小動物，比如：活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛的小狗。我家就有一隻小狗，就讓我好好地介紹它吧！

小狗的名字叫“團團”，因爲它長得肉團團的，胖乎乎的。它是一隻八哥犬，它是人家送給我們的一隻小狗。抱回來時，它還不到三個月大，剛剛斷奶，呆呆的，可可愛了！

有時候，我們給團團東西吃，讓吃完後，笑了笑，好像在說：“姐姐，再給我點東西吃吧！”有時，它困了，就像人一樣躺在那睡覺，沒勁時，還會坐在某個角落，頭一低，眉頭也皺了起來。

它很聰明。又一次，我訓練它把球拿來，我扔了過去，它聞了聞，用嘴巴一咬，我蹲下，把手伸過去，它就放在了我的手上，我獎勵了它一根棒子吃，然後摸了摸它，對團團說：“團團可聰明瞭！以後努力，會有更多的棒子吃。”團團搖着尾巴，好像在說：“謝謝姐姐，我以後會繼續努力的！”

這就是我家的一隻可愛的小狗，你喜歡它嗎？

五年級狀物作文300字 篇8

今天，作文班老師給我們介紹了一種動物，它叫企鵝。

成年的企鵝頭和背部都是黑色的，胸前像雪一樣潔白，嘴也尖尖的，像一位穿着燕尾服的紳士一樣。

年幼的小企鵝全身都是灰色的，像一個灰色的毛絨球，眼睛圓圓的，看起來非常可愛。

它們走路很慢，總是大搖大擺的，要是滑雪或溜冰他們可是高手，速度特別快，它們站在雪地上總是東張西望的，左顧右盼，好像在期盼着什麼，就這樣人們就叫它“企鵝”了。

它們屬於鳥類，經過一段時間他們的翅膀退化了，它們羣居在零下60度的南極，在海里吸氣潛水可達18分鐘，一小時能在一個長30米的水池裏遊100個來回，真是個游泳健將啊！

企鵝媽媽把蛋給生下來，就由爸爸來孵化，孵化2—3個月，企鵝爸爸要站立在風雪中一動不動，直到小企鵝出生，他才能挪動一下，沒有食物，只能等待企鵝媽媽覓食回來，再由爸爸去覓食，媽媽來照顧小企鵝。

這就是憨態可掬的企鵝，既漂亮又可愛。

五年級狀物作文300字 篇9

我家的七顆水竹被種在一個高高的玻璃瓶中，直直的根莖慢慢向上延伸，漸漸地變成了螺旋狀，頂部長有嫩嫩的綠芽，它們的高度剛好到達瓶口，瓶中倒滿了水，感覺就要把它們淹沒。這就是剛剛來到我家的水竹。

水竹喜歡溫暖溼潤，通風良好，光照充足的環境，每天清晨我都會把它從臥室搬到陽臺，讓它吸收到清新的空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥，每隔幾天，我就會爲它換水施肥，讓它吸收到充足的養分。就這樣水竹漸漸地發生了變化，在根莖下面長出了猶如細絲一樣的根鬚，它們相互纏繞着，使得它們更加堅固。竹莖超出了瓶口，高高的越發顯得挺拔。嫩芽長成了一片片翠綠的竹葉，散發着清新。

一株株文靜的水竹裝點了我的居室，美化了居室環境，讓我每天都呼吸到清新的空氣，我愛我家的水竹！