實用的五年級生活的作文集錦10篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級生活的作文 篇1

在這個世界上，有很多人都是身有殘疾但堅持決定要努力生活下去，一個個貧困孩子沒有學可上，在地震中的母親爲了孩子用自己的血肉之軀來保護他······當我們看到這些場面又怎能不感動呢？

我看見過一處感人場景。那是在新世紀前面天上整下這雨，地上坐着一個殘疾的女人，她因爲身殘而無法工作只好在這裏乞討。地下還有她辛辛苦苦寫下來的求助信——紅色的紙上躺着歪七扭八的字。當人們看到這張紙都沉默了。

一開始人們都只是熙熙攘攘的來湊個熱鬧，但自從第一個人投下了五塊錢時，第二個人也投下了錢，第三個投下錢、第四個投下錢······這時大家心中都有了觸動紛紛獻出了自己的愛心，我的心也被他們感動了，於是我向媽媽要了1元錢，慢慢走向那個殘疾人，我的手緊緊的握住那一元錢，放在了她那個不大的盆子，當我放進去的那一瞬間，她對我們每一個人說了一聲‘謝謝’當時我心裏就非常開心，她露出了感謝的笑。當時我清清楚楚的看見了那張紙，上面都是髒的，還有些水。我想象着，可能在那狂風暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨，可能在人羣中遭到人們的歧視，可能還爲自己而感到自卑但是她沒有放棄一絲希望堅持不懈的生活下去。

雖然我們獻出的愛心對於我們來說真的太少了，可對與她來說，這是多麼大的一筆鉅款。那個盆子裏的每一分錢彷彿都洋溢着金色的光芒。

五年級生活的作文 篇2

同學們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。

記得有一次，媽媽笑着對我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽後，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想着，便歡呼起來：“太棒了！我最愛吃了，你真是我的好媽媽！”

好不容易等到了中午，我還奇怪着呢，今天的時間老人怎麼走的這樣慢了，這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手裏端着一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎？”

媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可。”還沒等她說完，我一把搶過來，往裏一看，呀！怎麼會這樣？土豆丁怎麼會粘在一起呢？我用帶着無數小問號的眼光不解地望着媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧。”因爲土豆不美觀，也不怎麼入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食慾。

爸爸想知道怎麼做才能讓土豆不粘在一起，便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，並請媽媽在晚飯時再做一次。

我又期盼了一個下午，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“爲什麼土豆沒有粘在一起呢？”“那是因爲我在切土豆時，切一會兒，把刀放水裏浸一下，然後再切。”媽媽說。我恍然大悟：“哦，原來是這樣啊！”

切土豆時，切一會兒，把刀放水裏浸一下，這個方法你記住了嗎？其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發現它們，從而事半功倍。

五年級生活的作文 篇3

爸爸媽媽決定要買汽車了，家裏馬上又要來一位“新朋友”了！它會是什麼樣的呢？我充滿了期待。

幾天後，爸爸媽媽沒有告訴我，便去鹽城買車了。下午回來，我遠遠地就看見了它——一輛銀白色的大傢伙。我驚奇不已，連忙上前細看。小小個子的我在車子邊轉了一圈又一圈，越看越喜歡。流線形的車身鋥亮耀眼，車頭兩個大大的“眼睛”，兩側有四個寬敞的車門。我問爸爸這是什麼車，爸爸自豪地說：“這是東風悅達起亞的車，我們鹽城自己生產的車。”我似懂非懂地點了點頭。此後，汽車慢慢改變了我的生活。

自從有了車，爸爸媽媽可以經常帶着我出去玩，以前去大豐不是坐公共汽車就是開摩托車，時間長不說，如果碰上惡劣天氣就更遭殃了，而汽車幾十分鐘就到了。平時，颳風下雨的天氣裏，爸爸也可以用汽車送我上學，冬天天寒地凍走親訪友的時候，開着汽車去再也不會冷了，夏天出去玩還可以開着空調。汽車給我家帶來了許多方便。

汽車的用處還有很多，它既是一種新的交通工具，又是可靠的朋友，它給人們帶來來了舒適，方便，快捷和快樂。

汽車不僅是一個機器，更成了人們幸福美好生活的見證。

五年級生活的'作文 篇4

又是一個陽光明媚的清晨，心愛的“k3”載着我們一家三口去踏青。我緩緩搖下車窗，大口大口地呼吸着那帶着淡淡麥香的空氣。路邊的楓楊樹像極了一頭頭小鹿，歡快地從車頭跑向車尾。看着看着，我的思緒一下子被拉回到兩年前。
那時，我們家唯一的“坐騎”還是那輛“春蘭豹”摩托。我童年的許多時光就是爸爸帶着我在“小豹子”身上顛來顛去。
我有個壞毛病，一上車就打瞌睡。這樣騎在“小豹子”身上，是有危險的，萬一摔下去，後果不堪設想。爸爸總是邊開車邊大聲和我喊話，防止我睡着。可摩托的聲音太大，再加上呼呼的風聲，我還是會昏昏欲睡。爸爸實在沒辦法，就用一條繩子把我們爺倆攔腰綁在一起。媽媽打趣說，爸爸這個土辦法，可申請國家專利了。
最煩的就是下雨天，每個人都裹成大糉子，走着企鵝步。騎上“小豹子”，雨打在臉上，又冷又疼。碰上半路下雨又沒雨具，只能淋成落湯雞。看着身旁的汽車激起水花一馳而過，我多想有一輛屬於自己家的汽車啊！
十歲的生日當天，我收到了一份意外的大驚喜。晚上放學，我焦急地等爺爺接我，可就是看不到他和那輛電動車熟悉的影子。忽然，一輛銀白色的小轎車緩緩地駛到我身邊，“滴滴”地對我響着喇叭。車門打開了，爸爸從裏面走了出來，那姿勢帥極了！難道是我家的車？真的！我家也有小汽車了！
爸爸太有眼光了！他選的是外形很拉風的“悅達起亞k3”，還是很時尚的銀白色。我們全家都親切地稱它爲“小白”。
有了“小白”後，我們終於告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”的生活。
有了汽車，世界不再遙遠！連雲港花果山、無錫三國城、常州恐龍園、上海東方明珠……都留下了我們和“小白”的足跡。
“滴滴！”大縱湖景區到了！我們請遊人給我們和“小白”合張影。想起剛纔汽車廣播裏面那句廣告詞“愛車，愛生活”，照片中的我笑得十分燦爛。

五年級生活的作文 篇5

每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加搞笑、更加充實、更加有好處。

搞笑的暑假生活。放暑假以後，我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳然而我暑假中最快樂的事。

每到午後1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95的游泳館游泳。一頭紮下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水裏遨遊。

我們能夠在淺水區做一些遊戲，能夠在水裏打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

充實的暑假生活。平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時光去做一些自我喜歡做的事情。暑假以後，我有超多的時光去發展自我的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起牀，趕着早兒，天氣還算清涼的時候，

我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴着我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時然而很難有時光沉醉在書籍的海洋裏的。

有好處的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅遊。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅遊，我都會增進對這個世界的瞭解，增進我的社會經驗和獨立生活的潛力。

今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們遊覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真然而被歐洲的風光所折服。在歐洲旅遊的十天裏，我不僅僅領略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。

這就然而我的暑假生活。

五年級生活的作文 篇6

我的課餘生活豐富多彩，請大家慢慢地聽我說。

我熱愛讀書，在書的大地上，我像一株小苗，淋浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露；在書的海洋裏，我像一條小魚遨遊着一個個故事……

從小，我在牙牙學語讀的是識字書；幼時，我又被一本本拼音讀本吸引着；小學也一樣，一本本內容各異的課外讀物，像磁鐵一樣有磁力的吸引着我……不論是什麼內容的書，我都非常得喜歡。

我看書可以說是走火入魔了似的：我在家看，到時間吃飯了也顧不上；邊看邊走時撞到了妹妹。在上學途中，走在人行道上，我也看着書，竟稀裏糊塗從我最怕的動物——狗旁邊擦身而過時都絲毫沒查覺到。這還沒什麼，可有一次我被書中的精彩內容所吸引，竟然在過馬路時也看書，被電動車撞了，回家怕被媽媽罵，說不敢告訴媽媽自己被撞的事情。

除了看書外，我還喜歡滑冰、騎自行車……

五年級生活的作文 篇7

我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每一天都會發生許多搞笑又好玩的事情。校

從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍！

教室裏，同學們然而那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上然而多麼認真呀！

在課下，我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課但然而像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……

看，同學們的校園生活豐富多采吧！

五年級生活的作文 篇8

這是一件小事，微不足道的小事，但卻在我記憶中留下了深刻的印象，我不會忘記這一件事。

那天，我和媽媽去市場買菜。到了那兒，我們開始選購，我忽然看到了一個小女孩在地上吃力地尋找什麼東西。菜場是那麼髒，地面上到處都是黑黑的污水，爛的菜葉子和死了的蝦，魚。

突然，她從一堆爛菜葉子當中撿出了一個髒髒的一元錢。興奮地向前跑，我認爲她會去買零食，便跟着她，誰知她跑到一個阿姨旁邊，用稚氣的聲音對阿姨說：“阿姨，你剛纔掉的一元，請您拿好。”正好小女孩的媽媽趕到了，忙問怎麼了。阿姨瞧了她一眼：“這一元錢給你女兒好了，反正我不要。”她媽媽這才反應過來，一下子把小女孩手中的錢扔掉，還用手帕擦她的手，邊擦邊說：“你怎麼這麼不乖，早就告訴你，不要亂跑，弄得這麼髒，跟乞丐一樣。”可小女孩卻掙脫了媽媽緊握的雙手，跑過去又把一元錢撿起來，輕輕地無摸着一元錢，邊摸邊吹氣。她媽媽終於按捺不住自己心中的怒火，對着小女孩破口大罵，旁邊的人都把頭了過來。

小女孩的淚花一點兒一點兒從眼睛裏打，輕聲哭泣，用了小的不能再小的聲音說：“老師說過，一元錢上面有我們國家的國徽，我們要愛護它，保護它。” 全場的人都驚呆了，連那位時髦的阿姨也低下了頭，我想她一定很慚愧。 晚上，我躺在牀上，白天的事那一幕在我眼前回放。

我突然感覺小女孩的形象是那麼高大。我靜靜躺了一會兒，忽然我感悟到了她爲什麼會那麼高大了，是因爲她的天真，是因爲她的好品質，是因爲她對祖國尊敬的心。

五年級生活的作文 篇9

隨着溫室氣體的大量排放，全球變暖的趨勢正在不斷上漲。

記得夏天一到我就把空調開大，心情一煩就把電視機音量調大……誰知在不知不覺中我已經給環境造成了嚴重的傷害！ 現在的城市裏，工廠中工人們不斷排放廢氣，這雖對工業生產有所幫助，可是這污染了環境阿！

每天開車上下班給環境增添了不少麻煩，二氧化碳無止境排放，讓森林中的樹木垂頭喪氣彎下了腰，讓草兒都枯萎沒了生氣。還有你知道嗎？你如果在大白天開燈，那麼你就是造成光污染阿！如果說樹能夠吸收二氧化碳呼出氧氣，那麼你能保證每天植樹嗎？所以，我們提昌低碳生活。 如果你每天少乘一點車，多走幾步路;如果你能少使用電腦，多看點書籍增強知識庫;如果你能將電腦，電視機屏幕調成中等亮度;如果你能多在陽臺栽植一些花花草草，增添一絲綠的生機……這樣做，能減輕環境惡化，也能有效地進行低碳生活。

20xx就快來臨，預言的世界末日真的會發生嗎？我堅信如果每個人能夠進行胝碳生活，別說20xx了，就算是3012也沒問題！所以從現在開始，從每人上開始進行低碳——少用電腦，電視;多步行去上下學;在三月十二植樹節多植幾棵樹，又綠化環境做貢獻！在三十七地球熄燈一小時時，點起蠟燭，照亮每個人的心房。

以上的建議是僅供參考的，本人已開始了低碳生活，並會堅持下去，對了，今天，你低碳了嗎？

五年級生活的作文 篇10

3天的軍營生活結束了，我們很高興——又能在家玩電腦、看電視、睡懶覺、吃零食了。可我們也有一些留戀——3天的軍營生活就這麼結束了。

雖然這幾天的軍營生活結束了，可我們卻學到了許多課本上學不到的知識，使我們一生受益。我們在操場上一邊踏着整齊的步伐，一邊喊着洪亮的口號：“我要訓練！我要吃苦！我要成才！”站軍姿時，頭要正，頸要直，五指併攏，中指貼於褲縫線，不能動一下，雖然站軍姿又累又苦，可沒一個同學叫苦叫累的。同學們唱軍歌時，聲音更是洪亮，更是響徹雲霄：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”會操表演時，同學們更是認真，一絲不苟，不容許有一絲鬆懈。

短短的3天裏，同學們學會了很多：同學們經歷了艱苦的磨練，在意志、毅力、作風、紀律、身體素質等個個方面都得到了提升，發生了明顯的變化。我們不僅磨練了意志，增強了組織紀律性，還樹立了不屈不撓、勇於承受挫折、戰勝困難的信念。教官們，你們嚴格要求、精心指導我們訓練，你們嚴中有愛，管中有情，你們的一言一行，都爲我們做出了榜樣，我們真心的感謝你們——教官。