關於五年級生活的作文集合6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級生活的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生活的作文 篇1

在生活中，我們有許多的趣事，也許你的趣事演變成了一種習慣，每個人都會有與衆不同的趣事。

零食是我們小孩子現在不可缺少的東西，分佈在任何角落。有用瓶裝的也有用袋裝的；有大有小，形狀也是千奇百怪的。在我房間的牀頭櫃上有一大包可比克的大薯片呢！客廳有柔軟的沙發，也有我最愛的電視，更有我最愛吃着零食。坐在沙發上，開啓電視機，搜索電視看。邊看着邊吃零食，偶爾會把碎屑掉在地上，可是我也不會去管，因爲奶奶會幫我打掃的，這種生活真是神仙般的日子啊！

電視也是我的最愛，每天最迫不及待的就是想要看電視了。令我最煩的事，就是我看到電視正精彩的時候，忽然爺爺把電視機關了，嚴肅的對我說：“你不好好聽英語，都在看電視了。啊！”我就會很生氣的拿起手機聽聽英語來，可是我總會望着電視機，希望可以立馬聽完英語看電視，不過我聽完英語之後就得洗臉睡覺了，沒有時間看電視了。這也是我最煩的事情！

聽音樂也是我不可缺少的一項活動，週末的時候寫作業時就會邊寫作業邊聽音樂，我喜歡的一首歌曲是《體面》，現在很火的歌曲哦！在學校下課時就會哼一小段這首歌的調子。所以我最喜歡的課程就是音樂了。我也認爲我唱歌挺好聽呀。之所以我這麼賣力練英語，也是因爲我聽別人說，經常讀英語，唱歌會很好聽呢！

也許你生活中的趣味會跟我一樣，也許你的會跟我不一樣。

五年級生活的作文 篇2

我的生活如四季，瀟瀟灑灑。

誠實之春。春天是一個生機勃勃，春意盎然的季節。他是最誠實的，當他要到來時，總會通知一些小動物，讓它們把這個消息告訴我們。春天到了，人們就開始忙碌起來，在田野裏種下希望的種子。

驕傲之夏。夏天是驕傲的，那天上的大太陽熱辣辣的照射着大地。太陽射出的光讓人們難以忍受，因此人類開始了抗議，太陽卻毫不領情，繼續驕傲的放射着他那毒辣的陽光。於是，人們白天不出門，在晚上的時候出來乘涼。月婆婆也很同情他們，讓風妹妹在晚上多給人類一些風，一些涼爽。

謊言之秋。秋姐姐是愛說謊的。當她到來時，誰也不知道，她總是無聲無息的來臨。當秋天來臨，秋姐姐用她那細嫩的手，輕輕撫摸着人們播下的希望。當人們醒悟時，想用自己的勞動果實來報答她的時候，這姍姍來遲的報答，秋姐姐已經悄然離去。

謙虛之冬。冬天，到處都是白花花的。望眼一看，白雪皚皚的，像鋪了一個大地毯。冬天是單調的，他不是一首詩，一支歌，一幅美麗的山水畫，而是一種生活，這種生活是以‘四季’爲主題。告訴我，人不可以有傲氣，但不可以沒有傲骨。

我的生活如四季，春光明媚，驕陽似火，碩果累累，白雪皚皚，一切都瀟瀟灑灑。

五年級生活的作文 篇3

自從我上了五年級以後，我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機，大炮、小汽車等。

我們班很多同學都非常喜歡摺紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關於汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出摺紙東西。有時沒有彩色摺紙，他們會拿白色卡紙折，折完後用彩色筆塗抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙摺疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然後又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是：第一，具有穩定性。第二，可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護槓以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在後邊的防護槓上貼一個火焰形的.形狀，可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創新制摺疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！

同學們摺紙上的創新豐富了我們的課餘生活，我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中，使我們的生活也更精彩。

五年級生活的作文 篇4

直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫裏長出的草最能經受風雨。”

於是，一縷陽光劃破黑暗的縫隙，我的生命便有了新鮮與活力。

我曾經流浪在一個沐浴不着雨露，看不見陽光的角落裏，以爲天地不過如此之大。

一片凋零的樹葉在空中旋起自以爲美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結。

初入一中，一切都是那麼的美好。可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。

當期中考成績公佈了以後，屈辱的淚水才溢出臉頰。

於是，我選擇了抓住這根佈滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂着風，冒着雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……

遠遠的思緒把我牽扯到現在，一些經歷和教訓告訴我：苦盡甘來。

沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數水汽的聚集，哪有彩虹？沒有無數次磨練轉化，哪有珍珠？

給予壓力，纔會頂得住；給予打擊，纔會爆發出活力。

初中生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活纔會充實，纔會更有色彩！

五年級生活的作文 篇5

我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那讓人愉快的味道——甜。

今年我有生日，家人們問我想要什麼樣的禮物，我神祕的一邊笑一邊說：“我想要一份你們每個人發自內心想送給我的東西就可以了。因爲物輕情意重。不管禮物輕重，有心就可以了。”家人聽了，笑着點了點頭。

等到我生日的前一個晚上，我一想着明天的生日，我十分興奮，一直在想像着會是什麼樣的生日派對呢？

生日的那天早上，媽媽神祕地跟我說：“寶貝，生日快樂！我帶你去一個地方，相信你一定會非常的驚喜。”

媽媽一路上沉默着，讓我自己猜。我的心裏的確有個謎團：到底要帶我去哪呢？我生日都還沒過呀？

下車後，媽媽原來把我帶到了順峯山公園。我十分納納悶，不是在這裏逛逛就算吧！我還沒見到爸爸、奶奶、爺爺呢！我心裏的那一塊大石還一直掛在心上，不上不下的。

一下子，我們就來到了大草坪上，我的眼前一亮。居然有很多我熟悉的人在這裏野餐。有爸爸、奶奶、爺爺、姑媽、表哥……

表哥和表妹一蹦一跳地走了過來說：“生日快樂！”我過了去，家人們一哄而上，分別給我送上了禮物和祝福。奶奶和媽媽還給我送上了親吻，那吻是多麼幸福和甜蜜啊！

我哭了，淚水順着我的臉頰流了下來。當一滴淚水流進我嘴裏的時候，我發現淚水也是甜的。原來生活中的甜就是這麼簡單，是家人的愛和陪伴。

五年級生活的作文 篇6

陽光從樟樹的葉子中頑皮地跳了出來，依靠着徐徐微風照進教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒，接着繼續埋頭做作業。

薛老師嚴肅地走上講臺，捧着一本書，對着我們說：“今天早上公開課舉手發過言的人站起來。”我的耳朵像觸碰到針一般，帶着老師的話迅速彈回，首先我一愣，繼而即不好意思又欣喜地站了起來。“刷”的幾聲，一位位同學似一朵朵海棠花在春天中綻放一般顯得異常耀眼奪目。老師用讚許的目光掃視着我們。我雙手輕輕扶着課桌，腳自然地擺放，大腦中都是我一次次舉手的畫面。再看看那些沒站起的同學。個個蔫頭耷耳，一雙雙嫉妒的目光在這融洽的氣氛中顯得有些突兀，彷彿在用眼神對我們說：“切，有什麼了不起的！不就是正好被老師誇獎了嗎？再說，老師還沒發話呢！”不過，老師接下來說的話似乎一點兒不合他們的意……

“舉手次數最多的是這些同學。他們可以領兩顆大白兔。”老師更加欣慰了。我開玩笑似的用兩隻手提了提耳朵，生怕那已年久未修的耳朵會在這個重要關頭停機。“分別是小x……”老師一字一頓，不緊不慢，宛如被那個調皮的小孩調成了“薛慢慢模式”，這可把我急死了。“小y、小d……”老師又故弄玄虛地停了下來。我依然站得筆直，其實身上的汗早已噴涌而出，與厚厚的內衣來了個親密接觸。薛老師清了清噪子：“邵菲。”聽到這個名字，我欣喜若狂。心中那個花骨朵總算在獎勵的甘霖下經歷一波三折最終盛開了。我慶幸地拍了拍胸脯：還好沒有在課上偷懶，否則怎麼能享受課後這份甜呢？”“剛被表揚的上來領大白兔。”我早已等不及想在同學面前炫耀一番了。

緊緊握着手中那顆“大白兔”，汗水的味道與奶香融爲一體，我在背後付出的努力也漸漸佔據了心頭：不怕累，爲了這份榮譽，挑燈夜戰，查詞義，瞭解段意，毫不怠慢。這不禁讓我受益匪淺。可再看別的同學，有的爲早上的是懊惱不已，有的則垂頭喪氣，但他們不也是因爲不努力才換來這一切的嗎？

窗外，幾朵白雲遮住了太陽的半邊臉。但太陽毫不畏懼，頑強地綻放着奪目的光彩。微風仍然吹拂着樟樹葉，發出“沙沙”的輕響。大地一片安逸，一切都很靜謐美好。

沒錯，努力與成功是成正比的。如果不勤奮、不努力，那麼換來的就只是一句後悔。這不禁讓我想到了夾竹桃。它不也是在背後默默吐露芳香，才換來了季羨林的讚美啊！人生中，我們只有嚐到了背後的甜，纔有可能握住手中的甜。