關於五年級變形記作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級變形記作文4篇，歡迎大家分享。

五年級變形記作文 篇1

我叫手機，我的誕生爲人類的生活帶來了便利。時至今日，毫不誇張地說人們已深深地迷戀上了我!一位作家說過“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”由此可見，我在變形路上也是充滿故事!

20世紀80年代，中國正邁入改革開放潮流，我應運而生，人們爲我取了個響噹噹的名字“大哥大”。我很重，宛如一個大胖子，我含有豐富的“金脂肪”。記得那時我的主人屈指可數，一般爲“重量級”人物，我就是他們身份的象徵。我的笨重，造成了人們視覺審美疲勞。形勢所逼，我開始減肥，學着化妝，同時也馬不停蹄地學習知識。於是，我從“直板手機—翻蓋手機—滑蓋手機—觸屏手機”一路紛沓而至;我從“黑白相間—略施脂粉—濃妝豔抹”一路改變而來;我可不是“繡花枕頭”，外表在華麗轉變，內涵也在不斷提升。最近，坊間流傳這麼一段話：“手機幹掉了誰?幹掉了電視機，幹掉了電腦，幹掉了手表，幹掉了座機，幹掉了照相機，幹掉了遊戲機，幹掉了收音機，幹掉了------”。雖說有點霸氣外漏，但從中反映了我的功能之大。以前是“學好數理化走遍天下都不怕”現在是“有手機走遍天下，沒手機寸步難行!”

時光伴隨我的變形到了21世紀50年代。

我的韌帶變得極好。我的身子可大可小，當要被放入口袋的時，我便很識趣地縮成巴掌大;當要被掏出時，我的屏幕根據主人的“視線”，馬上就會豎着長，橫着長，但我的側面仍然是薄薄的，無論怎麼變形，我的體重稱永遠定格“輕盈如布”。

我的系統變得更加人性化。中國的方言可謂是博大精深!爲了弘揚傳統文化、地域文化，爲了給不識字、不會普通話的老爺爺、老奶奶提供便捷，我邀請學霸“方言”組織強勢加盟。如他們要打開微信這個應用，只要用方言代之便可以，無論用哪個城鎮的方言，最後都可識別成功。

人們都說我震撼了他們的感官。當他點開視頻應用時，我就會逐漸地變大，用語音對我悄悄講一聲“3D”，屏幕裏的人、物就會“跨屏”，紛紛跳出來。此外，我已經解決了“屏幕損害視力”的大問題。現在的我借用自然光保護人們的視力。我的屏幕能吸取自然光，這樣哪怕是無光的夜晚也可以用早晨儲存的自然光來運作。

中國的經濟突飛猛進，科技日新月異。我的每一次破繭成蝶，都離不開經濟與科技的發展。老百姓的生活會越來越好，我的“變形”也會一直在路上!

五年級變形記作文 篇2

我走在下着大雨的路上，突然一道閃電劃過，我感覺我的手和身體毛絨絨的，回家一照，我怎麼變成暖羊羊。全是胖乎乎的，頭上還有兩隻羊角，身上還有一個粉紅色的.小包包，腳上穿了一雙不大不小的鞋子，全身雪白雪白的，我心想：“難道我真的變成暖羊羊，她可是我心中的偶像呀！我變成她，一定要幫助身邊有困難的人，把暖羊羊助人爲樂的精神發揚光大。”想到這裏，我高興地跳到了牀上，不一會，就呼呼大睡了。在夢中我和暖羊羊對話了，暖羊羊開心的說：“你現在已經是我的化身，我要你去幫助身邊有困難的人，我們現在是好朋友。”我高興地點點頭。“可是，我的家人和同學看到我這個樣子，一定會嚇死的。”我擔心的說。“沒關係，慢慢地和他們解釋。”暖羊羊說。

第二天，我又照了鏡子，發現我真的變成了偶像，還以爲昨天的事一場夢。這時奶奶走出了，看見一隻怪物嚇得一下子暈了過去，我好不容易叫醒了奶奶。奶奶醒來大叫一聲：“呀！”我笑了笑說：“奶奶，我是你孫女韻韻呀！”“那你怎麼變成了這樣呀？”奶奶緊張地說。“事情是這樣的，昨天我走在下了大雨的路上，一道閃電划過去，就覺得身上毛絨絨的。回家一照鏡子，我就變成一隻羊了！”“那你就一直這樣了嗎？”這時弟弟來了，他看見一隻羊，就一直往我身上靠。我笑了笑說：“我要給世界帶來快樂，做個樂於助人的人，這可是我和暖羊羊拉的鉤鉤呀，是不可以反悔的呀！”奶奶越聽越糊塗，許多的問號一直掛在腦門上。我可不管啦，高高興興地走在路上，行人和車輛都主動地靠邊走，有的說：“這是什麼怪物呀！”有的說：“羊還會像人一樣走路，真是一大奇蹟！”還有的小朋友說：“暖羊羊，暖羊羊！”……

這時，一位小朋友哭着走了過來，我立即迎上去問道：“小朋友，你爲什麼哭呀？”小妹妹有的害怕，我笑了笑說：“妹妹，別害怕。我是《喜羊羊與灰太狼》中的動畫人物暖羊羊，我是來幫助你的！”小妹妹擦了擦眼淚說：“我和媽媽走散了。”我說：“那我陪你去找吧！”妹妹很快就答應了。我們去了一個個的商場，那裏的人都很害怕以爲來了個怪物，都紛紛躲了起來。這時，小妹妹對我說：“媽媽，媽媽！”就立刻跑了過去和她媽媽抱在一起，真是那個幸福呀！我也走了過去，阿姨一直握着我的手不放，嘴裏不停地說：“謝謝，謝謝！”我不好意思的說：“助人爲樂是我們應該做的。”商店裏客人都紛紛驚呆了。有人說道：“這真是暖羊羊呀！”這時，一大堆人都圍過來找我簽名，我都喘不過氣來了。

過了一會，我又恢復了原來的樣子。

五年級變形記作文 篇3

當我還是個孩童時，我是那樣的頑皮，整天沉迷於電視和手機的世界無法自拔。我是怎樣從這個泥沼中跳出來成爲讀書迷的呢？當我打開記憶的大門，往事一幕幕浮現在眼前。

曾幾何時，我迷失在遊戲和電視的虛幻世界中。我沒日沒夜地玩遊戲，玩得頭暈眼花、手指痠疼。每天上課時，我的腦袋裏上演着遊戲畫面。放學一回家，我就飛奔向電視。眼睛緊盯着電視屏幕，心也跟着跳動，嘴巴張成“o”型，臉上表情呆滯，彷彿魂魄都被電視捉走了。電視與遊戲成了我最好的朋友，我已不關心學習，視力慢慢下降。這時媽媽意識到問題的嚴重性，她馬上採取行動。她沒收了我的手機，拆掉了電視，斷開了網絡。

沒有了動畫片，沒有了遊戲，我天天坐立不安，抓耳撓腮，感覺生活是那樣乏味無趣。有時實在太無聊了，我就隨手拿起一本名著，可是我怎麼也看不進去，空洞的眼睛望着書，書上的文字像蟲子一樣一次次細細碎碎地爬上了心頭。媽媽見我看不下去名著，就送我了一套《三國演義》連環畫，並說：“高貴必從勤苦得，男兒須讀五車書，你看不進去大部頭的書，就先看看連環畫吧。”

一套《三國演義》連環畫成了我的啓蒙小書，它像磁石一樣吸引着我。時間一長，我不僅僅只看一套連環畫，還把範圍擴張起來。《水滸傳》讓我爲好漢惋惜；《封神演義》使我痛罵紂王；《紅樓夢》又讓我爲賈寶玉與林黛玉悲傷……漸漸地，我看過的連環畫堆成了小山。電視和遊戲搖起了白旗，書中的大將軍打敗了電視中的怪物。

天長日久，連環畫已經無法滿足“貪婪”的我了。我開始向一大推名著發起“攻擊”。我看了《十五個少年漂流記》、《動物農場》、《基督山伯爵》、《海蒂》……書中的情節深深地吸引着我，我像餓狼一樣貪婪地閱讀着書中動人的故事，也像魚兒一樣暢遊在書的海洋。這時，就算你把搖滾樂隊請來，也休想把我這條書蟲從書裏拽出來。

現在的我，常與書作伴。我的小屋塞滿了書，牀頭上也擺滿了最愛的書。書香入我夢，學海高揚帆。我已經告別了昨日的貪玩，掙脫了遊戲的禁錮，張開追尋夢想的翅膀！讀書使我的笑容更加自信，使我的目光更加堅定，讓我的未來更加光明。

五年級變形記作文 篇4

在數字王國裏，有一個永遠被人看不起，被人排斥的零。零的心裏非常不甘心，於是他決定去人間闖蕩闖蕩。

他初到人間，看見一個乞丐，那個乞丐全身都穿着很破舊的衣服，頭髮非常亂裏面還夾雜着很髒的東西。零看着他覺得可憐就變成一個燒餅，那個乞丐吃完了燒餅，在零的勸說下決定，決定去撿一些破爛當一個自食其力的人。

零的心裏美滋滋的他覺得自己做了一件好事兒，心想：我也不像哥哥們說的那麼沒用啊！

零走到了高速公路上，他看見了一輛爆胎的車，如果一直開不走，要是發生了車禍，不但車裏面的人活不下去，還會波及到其他的人，想到這裏零冒了一身冷汗，於是馬上走了上去，變成了輪胎讓車開走了。

零的心裏又多了一份自信心，他覺得幫助別人是一件非常快樂的事情，於是他開始尋找下一個求助者。

他看到明明過中秋了，月亮居然被雲遮住了，導致了團圓的一家無法賞月，於是，它飛到天上，變成了一個月亮，全家人一起去看月亮。看到了這一幕，心舒服多了。

它走着走着，聽見了哭聲，走過去一看，原來是一個小朋友考了零分，回去又要被爸爸媽媽打，零看了很傷心，於是走過來把零分變成了100分，小男孩兒頓時笑了起來，但零告訴他：“我雖然這次幫了你，但你不要驕傲，一定要努力學習”。

通過幫助別人，零懂得了幫助別人是最大的快樂。