關於五年級有趣的事作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級有趣的事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級有趣的事作文 篇1

大家都聽說過：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”吧，今天我就要把這句話改一下。“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞”。大家一看會覺得有些詫異，貓的兒子怎麼會打洞呢？大家聽我慢慢訴說。

星期六上午，我學校跑步。跑着跑着忽然看見跑到右側有個有洞，我便走過去，趴在地上，把頭伸進去一看究竟。這個洞有點深，因爲被樹擋着，我看不清裏面是什麼東西。忽然，一個黑影從裏面跳出來，衝着我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原來是隻貓，我看着它兇狠的眼神，趕緊爬起來跑走了。我在回家的路上邊走邊想，既然裏面有隻貓，哪裏面會不會有貓崽呢？爲了解開這個迷，下午，我又來到學校來觀察着這個洞。因爲下午光線強，我能清楚的看見裏面有三隻貓崽，可大貓卻不知去向。我把頭抻回來，腦子裏突然閃出兩個問題。第一個問題是會不會是老鼠的洞，被貓佔領了？第二個問題是會不會是天然形成的洞呢？第一個問題當然不攻自破。老鼠不可能打這麼大的洞。然後我隨着第二個問題又把頭伸進去看了看。我左忽右看，在找一樣東西，我忽然看見東的四周又抓痕，這正是我要找的東西。我把頭抻回來在心裏暗暗自喜，因爲我找到答案了。每個動物在打洞時都會留下抓痕，因此，這第二個問題也破了。

這真是：“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞啊”。

五年級有趣的事作文 篇2

我記憶裏的趣事多得數不勝數，但我記憶最深刻的還是我和爸爸玩過的一個遊戲。

那是去年寒假的一天，我和爸爸玩了一個“騎毛驢”遊戲。爸爸一馬當先搶着來當毛驢。只見他雙膝跪在牀上，用手撐着身子，扭過頭來對我說：“兒子，請騎上來吧！”。我興奮地騎上“小毛驢”，拍拍他的屁股，他便一搖一擺地“走”了起來。我邊騎嘴裏邊唱起那首我剛學會的童謠：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎它去趕集，我手裏拿着小皮鞭，我心裏正得意，嘩啦啦，嘩啦啦，摔了我一身泥。”剛唱到這裏，我一個不留神被“小毛驢”踢了下來。“咚！”的一聲摔在牀上。正好重現了那首童謠所唱“摔了我一身泥”的情景。我又不服氣地騎上“小毛驢”，可這次無論我怎麼吆喝，“毛驢”就是一動不動，突然我一不留神，又被“驢兒”摔了個“狗吃”。這時，我突然靈機一動，爬起來對爸爸說：“讓我來當毛驢吧！”，心裏暗想：“看我的，決不饒過你！”

我做好一切準備，可我萬萬沒想到爸爸那胖胖的屁股剛一坐上來，就好似一塊大肉餅，立即把我壓趴下了。我不服氣，要求再來一次，又被爸爸壓趴下了。唉！我只好舉手“投降”了。

哈哈，現在一想起來我還忍不住想在心裏笑呢。

五年級有趣的事作文 篇3

童年的趣事像滿天的星星，總是數也數不清，童年的趣事像一片片樹葉，讓它們成爲我們成長的一串串腳印，童年像一首歌，快樂和憂傷總是交織在一齊。有一件事，想起來還是歷歷目。

那天，媽媽帶我去火車站廣場滑冰，剛一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向廣場滑去，媽媽在後大叫：“慢點滑”！可我像沒聽到一樣，在人羣裏來回穿梭。媽媽喊的聲音更大了，我聽了媽媽的勸告滑的慢了一些。不知不覺，人們圍起了一個圓圈，原先在看我滑冰呢，我更加興奮，更加驕傲，滑的更快了，這時，我拿出了我的拿手絕活——單腳獨滑。我立馬把右腳收回來，一不留意摔了個“狗啃泥”。圍觀的人們情不自禁的大笑起來，我也不好意思的笑了。

這件事雖然過去很久了，但我是不會忘記的。

去年在鄉里的一天，爸爸叫我去放牛。開始我只是想玩，一點也不想去，再說了，每一天都是外婆去放牛，我纔不去呢。爸爸對我說：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄溼着了涼。”我心不甘情不願地說：“我去。”

我把牛趕到碧綠的草地上，就開始玩，突然聽見表哥在叫我，我就跑了過去問：“表哥，你在那裏幹什麼？”他說：“我剛纔聽你爸爸你來放牛了，所以我就來了。”我們說了一會兒就把牛趕回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一腳，誰知母牛回頭來用腳踏我，我就一個勁的往前跑，母牛見我跑了就沒追我了。

回到家我把事給爸爸說了一遍，爸爸笑着說：“只要你不去碰小牛，母牛就不會踢你。”有一點點道理，可是我還是不信。

第二天我又去，而且我還叫了五個小朋友呢。到了草地上，我就叫一個抓繩子，還有兩個和我一齊去抓小牛，當我們剛要接近小牛，母牛就來了，我一看原先老牛把繩子弄斷了，它用角頂起我，轉一圈就扔下來了，帶上小牛，頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣了，但我又不敢說，最後爸媽明白了，弄得他們哭笑不得。

每當我想起這件事，就會情不自禁地笑，想我那時多麼無知呀！

五年級有趣的`事作文 篇4

童年的生活豐富多彩，每件事都像一個五彩繽紛的泡泡。說到泡泡，我便會想起兒時的一件趣事。

那時我才兩三歲，正處於迷迷糊糊的孩提時代。

那天，奶奶推着坐在小車裏的我去公園散步，我的手裏則拿着一瓶泡泡水和吹泡泡的小棒。我將小棒放入泡泡水裏攪一攪，拿出來對着它輕輕一吹，便吹出了許多泡泡。這些泡泡有的圓如皮球，有的扁似豆莢，有的大如瓜果，有的小似黃豆。它們在空中隨風飄飛，漫天浮游；在陽光的映照下，還能隱約看見七彩的顏色在泡泡壁上流動。

我突發奇想，如果我喝了泡泡水，會不會自己就能吐出漂亮的泡泡？如果那樣，我就成了世界級的泡泡大師，這會得到多少小夥伴羨慕的目光呀！想着，我便喝了一大口泡泡水。

這是什麼味道？我的胃像被放在洗衣機裏翻滾一樣翻江倒海，受不了泡泡水又滑又膩的怪味，我“哇～”地一聲哭了起來。

“怎麼啦？”奶奶見狀着急地問。“泡泡水不好喝！”我一邊哭一邊說。“哎喲！”奶奶連忙來擦我手上嘴上的泡泡水，又拿出涼白開給我漱口，“我的小祖宗，你幹嘛喝泡泡水喲！”

就在這時，我的嘴裏還真的吐出了一個泡泡。正在爲我心疼的奶奶忍不住笑了出來：“乖乖！我的大孫兒呀！你可真厲害！”我也被這個泡泡逗得破涕爲笑，又冒出一個大鼻涕泡！

歲月流逝，我已經長大，過去的時光就像泡泡一樣破滅消散；但它們映出來的那些多彩的美好，一直在我記憶的天空中快樂地飄蕩……

五年級有趣的事作文 篇5

一天中午，爸爸送我上學的路上，我忽然發現花牆底下開着五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍色的，真漂亮！

爸爸問我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地搖搖頭說不明白。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就明白了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個小丑！有個小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽牛花離開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽牛花爲什麼能貼在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時候，做了個什麼動作”？我回答說：“吸氣了。”爸爸說：“這就對了。你在沒吸氣的時候，牽牛花花碗裏和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗裏的空氣吸進了你的鼻子裏，花裏沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗裏面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。之後我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。

其實，只要我們留心觀察，就必須會發現生活中有許多搞笑的事兒。

五年級有趣的事作文 篇6

最近我們學校又來了一批新生。今天下午我們學校舉行了少代會，這些新生就要在這次的少代會中加入少先隊組織了，他們要成爲一名新的少先隊員，別提有多高興啦。

少代會開始了，第一項是出隊旗。瞧這些小隊員的專注勁兒，個個精神抖擻，眼睛盯着隊旗，好像生怕錯過看每一個細節。終於到了老隊員爲新隊員佩戴領巾的時刻，我走到新隊員前，心裏也是七上八下的，生怕出什麼差錯。我看到那一張張可愛的臉蛋上分明帶着一些興奮和激動。戴完紅領巾之後，老隊員和新隊員們互敬了一個標準的隊禮。

一年級的同學們入了隊後坐在自己的坐位上，很高興。而五、六年級的同學們可能也在想着：我今天終於可以給新同學戴紅領巾了！瞧這高興勁，簡直比過年還興奮呢。少代會儀式很快就結束了，之後有位叔叔給同學們講了安全教育，同學們過了一個既愉快又有意義的下午。

這些一年級的同學今後還需要我們這些大哥哥、大姐姐的幫助、照顧和指導，我很高興認識這些新同學。

五年級有趣的事作文 篇7

今天我們學校五、六年紀的科技遊園活動開始了，我們看的眼睛都花了，就東跑西跑去玩了！

我看到了一個讓人很新奇的遊戲——硬幣自動倒下，就排隊去玩了。這個遊戲是這樣玩的：用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠，硬幣就會倒下。我聽遊戲介紹的人說：“這都是因爲這疊硬幣在磁場上的作用發生了變化，才導致硬幣倒下。”聽完，我就知道這個道理是什麼，也就知道這個實驗怎麼做了。

我走着走着，又看到了一個令人奇怪的實驗，這個實驗的名字就是——壓不下的袋子，一看才發覺這個實驗很簡單：就先按一下沒氣的袋子，可以按到底，可另外一個裝滿水的袋子，卻怎麼也按不下去。那麼，這到底又是爲什麼呢？這是因爲空氣的質量比水輕，所以，當塑料袋裏沒有裝水時，塑料袋就會浮在水面上。神奇吧？

我又繼續尋找令人驚奇的小實驗，終於我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色，有紅色、藍色和橙色，然後點一滴進去，再點一滴洗潔精，顏色就會擴散開來。這個實驗的原理是：牛奶溶液中有許多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子，能跟脂肪粒發生反應，從而產生流動，就讓 漂浮的顏色，擴散形成花紋。你也來試一試吧！

當然，好玩又有趣的實驗不止這些，還有硬幣浮在紙面上、紙杯不着火……

五年級有趣的事作文 篇8

今天是一個開家長會的日子,我們終於從一次次艱苦的排練中掙脫了出來,迎來一回正式的有趣的家長會。開始了，主持人一個一個的輪流介紹自己，雖然其中只有一兩個主持人用漢語，其它的人用的是英語，但是我相信家長們都懂得他們想表達的意義。

過了一會兒，第一個節目開始了，“阿門……阿前一棵葡萄樹,阿嫩……阿嫩綠的剛發芽……”我們班的小歌手黃蕊陽就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得衆人的一片掌聲。

輪到我了，我和我的搭擋們一起走上表演臺，我們表演的節目是詩朗誦“爸爸、媽媽請幫幫我吧！”“當我無知的嘲笑別人的痛苦的時侯，請幫幫我吧！當我想閱讀想購買書籍的時候，請幫幫我吧！……”。看着媽媽在臺下激動盼望的表情，我終於大膽的說出了自己想說的話。

最後到了我們盼望已久的時刻，我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來給我們看，由於這些照片我們從來沒看過，而且上面有的同學動作很搞笑，所以我們看後個個都哈哈大笑。

真搞不懂平常在排練節目的時候老師爲什麼總是叫我們那樣嚴肅。這次家長會可是很有趣的喲！

五年級有趣的事作文 篇9

星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的遊戲。

王老師先拿出一個紙盒子，裏面裝的是做動作的紙條，隨後請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀衆"猜中，而有的同學做的動作很滑稽，弄得我們鬨堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動作。

誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子裏取出一個紙條，然後，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續做，只見他手往下一豎，隨後往嘴裏一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王老師公佈了答案：吃生梨。

第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空着手拿出一個東西，隨後，手在上面不停轉圈。這是什麼動作？真奇怪！“他在磨麪粉”“不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調槳糊。”看他這動作多好玩。一下子引出了這麼多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎麼又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴裏一放，立刻有個同學叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺下同學笑哈哈。結果，紙條上面寫的卻是“夾裹將麪包”。

胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多麼像。只見他捧起一個什麼圓東西，用“布”擦乾淨，再扔進肚子裏去。所以同學們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”

這節作文課可真有趣，同學們都樂呵呵的。