有關五年級體育課作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的五年級體育課作文6篇，歡迎大家分享。

五年級體育課作文 篇1

開學了，我們課換了一個新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長得很帥。

他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規規矩矩地坐在教室裏，要求用心聽他講課，他說：“上體育課和上語文、數學一樣，都要認真聽老師的要求，按老師的要求做，否則老師就會用其他方式再給他講一遍！”我們看着他嚴肅的表情，心裏有點害怕，不敢說一句話！

他讓我們自己排好隊，站成體操隊形，先讓我們做準備活動，然後他宣佈，今天體育課我們來學習健美操。大家一聽一下子沸騰了，我們平時課間操都是廣播操，雖然也能鍛鍊身體，可是很多同學對此沒有興趣，現在老師說要學習時尚動感的健美操，大家的勁兒一下子上來了，個個聚精會神的。

一開始，老師隨着音樂跳了一遍，我們躍躍欲試。後來老師把每個動作進行分解和簡化，讓我們連起來隨着音樂跳。不知不覺，下課鈴響了，雖然這節課我們學得不太熟練，但我們覺得非常快樂！

我們現在天天盼着上體育課！

五年級體育課作文 篇2

曾經，我們的操場非常的寬闊，足有1000平米。清晨，小草上的小露珠陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃耀，美麗極了。同學們伴着美麗的景色走進校門，開始了新一天美好的學習生活。同學們在這寬闊的大操場上，快樂地玩耍着。瞧，有的在跳高，有的在跳繩，有的在玩呼啦圈，還有的在扔沙包。他們玩得多開心呀。

可是，現在我們的操場變小了，因爲我們學校要擴建新的教學樓。雖然現在它沒有大操場那麼寬闊，不可以容納那麼多的人。但是，它仍然讓我們獲得了許多的快樂。瞧，隨着一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥涌出教室。低年級的同學在教室門口滑滑梯、盪鞦韆、爬“火箭”、坐轉椅。高年級的同學也一樣貪玩，小小的操場很快被佔滿，雙槓、單槓上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，迴盪在整個校園上空。操場的變化並沒有讓我們失落，因爲它還是帶給我們無盡的快樂，讓我們在沉重的學習後得以放鬆。

聽着學校裏的施工的聲音，我不禁設想着我們未來的操場：教學樓旁邊綠樹成蔭，挺拔的大樹，一年四季總是高高地仰着頭，像是站崗的士兵，守護着我們；樹下盛開着朵朵的鮮花，散發着馥郁的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中。下課後，自動升降機會把我們帶入地下操場。操場上有各種體育設施，還有健身城，每個人都可以選擇不同的健身器材。地下操場的四周有發光板，照得裏面猶如白晝，不會影響學生運動和玩耍。

真希望我們未來的操場能快快建成！

五年級體育課作文 篇3

這個學期我們迎來了一批實習老師，有數學體育語文的，他們都是即將畢業的大學生。

上課鈴聲早已響起，可是班主任還沒來，同學們剛想去去找他，他便出現了在走廊上，後面還跟着一個高大的壯男孩。

“同學們安靜下，這位是我們的實習老師，以後也是我的代理班主任，以後你們有什麼問題都可以找他，下面由他來做個自我介紹”。

“大家好，我叫XXX，我是一位體育實習老師，在接下來的一個月裏我將和大家一起度過。”

下午，我們就有一節體育課，可是我們班的體育課是懶散了三年的，就連體育老師也經常不來上課。鈴響過了十分鐘我們都沒下操場更忘記還有實習體育老師這件事，他跑上樓來找我們下去“上課了你們還不下去嗎我等了你們那麼久快點下來上課”一位女同學說道“老師你來我們學校也不問下我們學習的體育老師我們體育課是怎麼上的”在實習老師的軟磨硬泡下我們終於下了樓，剛集了隊報了人數我們就自然的解散了“你們去哪啊我沒說解散呢”“體育課不都是報了人數就自由活動嗎”“但是現在不是了馬上排好隊跑三圈”在大家的抱怨中我們就這樣跑了三圈。後來因爲我們的拖延時間很快就下課了，不得不說這是我們三年裏上的最認真的體育課了。

五年級體育課作文 篇4

今天體育課上，常規準備運動後，我們就跟老師練習“座位體前曲”。

老師讓我們一個接一個有順序地站上橙黃色的長凳，然後彎下腰，手伸直，儘量讓自己的手指碰到腳趾，並且又不能讓腳彎曲。然後，老師就開始一個一個仔仔細細地檢查。有人人動作不規範，手指碰不到腳趾，老師的板子會毫不猶豫地拍下來，後面的人見了，個個膽戰心驚。

不一會兒，老師就來到了我旁邊的王繼業那裏。王繼業只能彎下肥胖的腰，努力地讓粗粗的手臂伸得更長。但無論他怎麼努力，也難逃打屁的.厄運，“啪——啪——啪”，王繼業的屁股創下了歷史新高，被足足打了十下。

該我了，我的心立刻忐忑不安起來。我彎下腰，接着伸直了手臂，沒想到我的手指居然碰到了腳趾，正當我沾沾自喜時，突然，“啪”，老師的板子還是打了下來，這一拍，把我剛纔的得意拍得無影無蹤。我趕緊又把手往下伸了一點，老師的板子立刻就停了下來，我心中那頭到處亂跑亂撞的小鹿也隨之停了下來。

從這節體育課上，我知道了做任何事情都要全力以赴這個道理。

五年級體育課作文 篇5

今天，我們班上有一節體育課，因爲天氣晴朗，我就到操場上去上體育課。

我們可開心啦！到了操場上，體育老師先讓我們做了準備活動，然後說：“今天，我們是跳繩測試，測完後，就自由活動吧！”我們都高興的跳了起來，“自由活動”是我們最喜歡的活動了。我們先測試了跳繩，只聽體育老師哨子聲一吹，我們就開始拼命的跳，不一會兒，就跳好了。接着，可是自由活動時間了。我們在操場上追來逃去的，玩得滿頭大汗。我們正玩得盡心的時候，忽然，一羣黃蜂朝着我們飛過來，我們嚇得四處亂竄，黃蜂是緊追不捨，我們都無處藏身了。連忙跑到教室走廊那邊，這才逃過了一劫。哎！操場上怎麼會有黃蜂呢？又是誰把它們招引出來的呢？這一個個問號，從我腦海中涌現出來？可是，我也找不到答案，有誰會承認呢？自己乾的好事？幸好，我們都安全的逃離了黃蜂的追擊，還算是幸運的。

這節體育課真是驚險而又刺激呀！

五年級體育課作文 篇6

今兒上課間操，有人竊竊私語：“第三節是體育課！”聽了這句話，熱愛運動的我頓時興奮起來。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們都急匆匆地跑出教室，到操場集中。體育老師遲遲沒有現身，大夥真是羣龍無首啊！跑的跑，跳的跳，喊的喊，說的說……簡直是一羣脫繮的野馬！

體育委員見此情形立刻把我這個紀律委員叫過來！我不敢怠慢，滿操場跑着召集亂成一團散沙似的同學，邊跑邊大聲喊：“510班的，站隊！510班的站隊！”

人終於都到齊了！這時體育老師變魔術似得出現在眼前。只見老師拿着兩根杆子放在兩邊，兩杆之間的距離是400米。老師高聲叫到：“這節課400米測試！”頓時，同學們都蒙了。400米比賽！我的心怦怦直跳，因爲對於跑步比賽我一點把握都沒有。可偏偏怕什麼來什麼，老師低頭掃着我們班的名單，叫到：“張起燁，任凱博，史書輝出列……”我們立馬像接到命令的士兵一樣，在起跑線站好，然後蹲下身，兩手撐地，目視前方，做好準備。此刻我的每個神經都繃得緊緊的，猶如一張被拉開的弓。

“預備——跑！”聽到命令的我們立刻箭一樣衝出起跑線。跑在第一位的是任凱博，第二位的是我，史書輝在最後。我甩開雙臂奮力奔跑着，心想；只要超過任凱博，我就穩拿第一了。跑到中途時我沒費勁就超過了任凱博，跑在最前面。可是我小看史書輝了，他之所以沒跑到我們前面，是等最後才發力，跑到最後一圈時他突然加速，率先衝向終點，拿了第一。原來跑步也有竅門呀！

我雖然沒拿到第一，但得到了大家的加油鼓勵，我使勁了全身力氣得了第二！這節體育課我覺得很高興。