他生氣了500字作文五年級優秀9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的他生氣了500字作文五年級優秀9篇，希望能夠幫助到大家。

他生氣了500字作文五年級優秀9篇1

你到底是怎麼搞的？幫大人做一點事情都不肯？”聽到這個聲音，我就知道，爸爸又在發火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的，在家裏，我們每個人都很懼怕他。

有一次，爸爸坐在沙發上面看報紙，我在一旁看書。爸爸突然說：“__啊，你去小賣部去幫我買一包煙回來。”我正看到精彩的地方，被他這麼一攪和，把我從書中拉扯出來，於是我極不情願的說：“爸爸，還是你自己去買吧，我要看書。”

爸爸顯然吃了一驚，在家裏還是第一次有人拒絕爲他服務。於是，他見硬招不好使，便來討好我：“乖啊，幫爸爸去買菸啊，我給你一百元，買菸剩下的錢就歸你了，這麼好賺，你就幫幫忙吧！”這個老爸，居然想用金錢來賄賂我？沒門！“爸爸，少吸菸可以減少疾病，我是不會幫你的。”我依然不動搖。

這下子，爸爸可是真的發火了。衝我說道：“你這孩子怎麼這麼倔強？大人家做一點事情都不肯？”爸爸頭髮都豎起來來了，臉變得通紅，架勢，彷彿要把我吃進肚子裏面似的。“我……我這不是爲你着想嗎？”我有一些害怕，支支吾吾地說。“真是的。”爸爸見我理虧，更是得理不讓人，氣勢洶洶地對我說：“趕快去買。”沒有辦法，我只好忍氣吞聲地去買。

爸爸發火真是可怕啊！

他生氣了500字作文五年級優秀9篇2

那一次我永遠忘不了，我惹他生氣了！

那一天烏雲密佈，好似有不祥的事要發生在我身上。結果是星期五的考試成績，讓我惹他不高興，讓他生氣了。

早上來到教室裏，老師拿着考試成績匆匆走進來，我從老師那雙想要生吃了我們的眼神中，就可以預測到今天必定有一場不可想象的“腥風血雨”。老師用力地把試卷扔在講臺上，只聽：“魯紅鑫，78分。”我的心比剛纔跳得更快、更猛。剛剛拿回試卷，我就想該怎麼辦呢？我要不要吃“止痛藥”呢？我的心跳得更快了。

我走在放學回家的路上，卻發現原來陽光明媚的道路，變得無比黑暗，原來十分鐘的回家路程我走了好久，原來家裏的大門是多麼輕鬆就打開了，今天不知怎麼也開不了

到了客廳，爸爸用嚴肅的目光看着我，而我卻不敢擡起頭看爸爸，這時他己經發現了問題，猜到了這次考試成績肯定不理想，他眼中的溫柔不見了，嚴厲地問我：“考了多少？”“78分”我回答道。我本以爲聲音己經很大了，但他還是沒聽到，我加大了聲音回答：“78分”。爸爸聽到後，拉起我的衣服，把我帶到了房間，說：“自己好好想想吧！”

我不敢看他，因爲我很害怕，但這時我才意識到，他生氣了！

從那次以後，我的成績一般都不會在90分以下，因爲我不想再讓他生氣了！

他生氣了500字作文五年級優秀9篇3

“你們真是我帶過最差的一屆，我帶的上一屆，第一多得拿不完，你們年年給我拿‘第一’。”聽，我們老師又在嘮叨了，他就像唐僧，可沒有唐僧的好脾氣。

這天，老師一臉嚴肅地抱來一堆作文本，大聲喊道：“你們這是寫的什麼破東西，有人寫200多字就給我交來。”同學們一個個嚇得大氣都不敢出，都把頭埋得低低的。我也不例外，頭也不敢擡，只敢悄悄瞟了老師一眼。只見老師眉頭緊皺。彷彿可以夾死一隻蚊子，眼睛瞪着我們，鼻孔一張一合的，嘴角微微向下，彷彿一個括號的半邊。平時白皙的臉，這時紅了兩大塊，彷彿使心中的怒火燒紅了他的臉。老師的手攥起一個拳頭，狠狠的砸了一下講臺，講臺發出震耳欲聾的“哀號”。這時他看見一個同學在講話，立刻拿起一支粉筆頭向他砸去，卻砸到了另一個同學身上。同學們這下完全不敢動彈一下了。窗臺邊的花草也耷拉着腦袋，窗外的小雨也彷彿成了狂風暴雨，在爲我們的不幸哭泣。我更是十分緊張，生怕一個不專心就被老師懲罰。老師雙手搭在講臺上，用犀利的眼神注視着我們，大吼道：“你們覺得自己寫得好的站起來。”同學們鴉雀無聲，教室裏靜得連一根針掉在地上都能聽得見，伴隨着時間的流逝，老師的怒火慢慢消去了，只是帶着一種既生氣又無奈的語氣說：“算了，你們重新寫一次，再寫得不好就給我重寫十次。”

你看，我的老師就是這樣一個人，他十分容易生氣，一點火星就會讓他冒火，我要小心一點了。

他生氣了500字作文五年級優秀9篇4

我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！

有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰雲，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地衝我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”

只聽到他尖叫一聲，伴隨着哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的牀上繼續還原被他擰亂的魔方。

弟弟呢？對着我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴裏依舊叫嚷着。

這番吵鬧，就像半天裏起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協——打開門，把魔方還給了他。

見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛纔相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！

我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！

他生氣了500字作文五年級優秀9篇5

今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業寫了，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的爸爸，保證完成任務。”在他關上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會兒，聽不見動靜兒。於是我輕輕打開門，當確認門口一個人影都沒有時，我猛地關上門把電視打開，然後跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食。早把學習拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！

看電視的時間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情裏回過神來，趕緊關了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了嗎？我腦殼裏一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的“學習”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說：“沒，沒有啊！”爸爸放大音量又問：“作業寫了嗎？”此時我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說不出話。於是，爸爸拿起來比我的臉還乾淨的作業本，手一揮，作業本摔在了地上，發出“啪”的一聲巨響！我差點嚇暈過去，此時他就像張飛一樣，大睜着那雙銅鈴般的眼睛瞪着我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。

從此以後，我再也不敢在學習的時候去做其它事情啦！通過這件事我知道學習是自己的事，應該自己多操心，不能讓家長操心，我是學生，當以學業爲重，業精於勤，荒於嬉，玩也是我的興趣，但不能佔用學業時間。

他生氣了500字作文五年級優秀9篇6

我的弟弟是一個“開心果”，他的臉上總是掛着一副笑臉，還常常逗家人開心，很少發火，但這次，他真的生氣了。

有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會把這支筆收得好好的。他東找西找，整個家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的影子也沒見着。

突然，他想到了什麼，闖進我的房間，憤怒地質問我道：“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”

“不是啊。”不明所以的我被問得一臉懵。

“不是你，還能是誰？”弟弟更生氣了。現在的他，就像一顆“定時炸彈”，看上去似乎隨時都要“爆炸”。

“真的不是我。”我極力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什麼地方了？”

“你……”弟弟這枚“定時炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河東獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個寒戰。

他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關公的臉似的，兩眉緊緊地鎖着，死死地咬住牙關，雙手不停上下揮舞着，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一隻發怒的.獅子在張牙舞爪，和平時的“開心果”簡直判若兩人。

他再也忍不住了，“哇――”的一聲號啕大哭起來，帶着心中久久不能平息的怒火，去找媽媽告狀了：“媽媽，哥哥他拿了我的筆，還狡辯……”

我知道，這次，他真的生氣了。

他生氣了500字作文五年級優秀9篇7

“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來是美好快樂的，陽光像大手一樣時不時撫摸着我的臉，一陣風吹來小草像是向我們招着手。可因爲一件事，一切都變得不再那麼美好了…

爲了早點去跟朋友們玩，我快速的煮好了飯，等待着老媽來炒菜。吃飯了，當媽媽盛飯的時候，立刻把臉拉了下來，生氣地批評道：“你看你煮的是什麼飯？！簡直就是生米，讓我們怎麼吃？”

我提心吊膽地望向鍋裏的飯，小聲說道：“什麼！怎麼會是生米？倒黴了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎麼辦？我爸這麼辛苦的工作回來吃頓飯還要等，肯定會罵我的，還是聽天由命吧”。

爸爸看了後，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下揚，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個氣球馬上快要爆炸了一樣。

我見狀後，膽顫心驚地站了起來，像一個木頭人一樣動都不敢動，生怕動一下世界末日就會隨之而來，我眼睛也不知看向何處，簡直就像半夜過獨木橋—步步驚心。最後爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓，看他這樣子是生氣極了。

吸取了這次教訓，我每次都把飯煮的很好，生怕爸爸會生氣。這也讓我明白一個道理：做事絕不能三心二意，要認真的把一件事做好後，再去做其他的事情，要不然只會功虧一策。

他生氣了500字作文五年級優秀9篇8

一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家裏寫作業。他們給我佈置完作業後就出門了，我心中暗暗竊喜：終於可以好好的看書了！

爸爸媽媽回來了，爸爸笑着走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業完成的怎麼樣啊？”我強顏歡笑來掩飾內心的不安，勉強地從牙縫裏擠出了三個字“還可以”。

我把作業遞給爸爸，爸爸翻開我的作業，低着頭，拿着紅筆，對着答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手裏的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜着眼瞟了我一眼，又低下頭繼續批改。第三道錯題一被發現，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業跟他有仇似的，另一隻手使勁的壓着桌面，我深吸一口氣，等待着我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業批完後，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎麼做題的？數字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然後，他生氣地把作業扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，纔會獲得更多的自由和信任。

他生氣了500字作文五年級優秀9篇9

今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛······且讓我爲你細細道來。

正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完後就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣衝衝地拍着門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都幹什麼？怎麼都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！”說罷，只見他的臉通紅的，頭髮似乎豎起來，肌肉不住地顫抖着，十足一頭頭髮怒的獅子。

我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們舉行了“歡迎”儀式後，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站着，老師時不時訓斥兩句：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許······剛纔我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了。”我們一改吵鬧的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。

我們腿都站麻了，最後班主任電話他讓我們去吃飯，老師最後提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。

我們一定要吸取這次深痛的教訓，以後不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。