【實用】五年級我的作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
說起他呀，在我們班可是無人不識，無人不曉。只要一提他，沒有一個不堅大拇指的。論體育，論身才，在我們班那可是第一！
他有一頭烏黑亮麗的頭髮，兩顆烏溜溜直轉的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，小小的嘴巴；平時笑咪咪的，雖然有點胖（他有100多斤了），但是卻跑得快，跳得高，其速度和高度令人目瞪口呆，要不是哪副眼鏡，分明就是《查理九世》裏虎鯊的真人版！
某一天下課，老師讓他去辦公室搬《少年博覽》，路過我座位，見我在寫作業（剛寫好二道數學題），就說：“作業未完，書已搬到”（你作業未寫完，我書已經搬來了）。我想：他上下樓要跑六十多步臺階，中間還有一棟教學樓，更何況還有四十多本書抱着，怎麼可能呢？真讓人吃驚！
他雖然體重大，但是身體非常靈活，不但跑得快，而且還得過不少體育方面的獎項，學校的羽毛球、乒乓球比賽，他總拿第一，比如說對王一明哪一場羽毛球賽，激烈程度不亞於世界盃比賽中林丹對李宗偉。最後那一局簡直就是懸崖勒馬，雙方就一分差距，就是那最後一擊猛扣，登上了全校羽毛球冠軍寶座。拔河比賽只要有他在，我們班穩拿第一。真不愧爲“體育超人”！
我講了這麼多，你該不會還不知道他是誰吧？他就是我們五0二班班長湯宇昊呀！
五年級我的作文 篇2
有人說：“歷史是公平的，它會對一個人作出客觀的評價。”但是果真如此嗎？對某些人來說，確實如此；但也不全是這樣，有的人，光明正大一生，卻遭小人讒言。因此，歷史錯怪了他，不是嗎？曹操，他是歷史上一個重要的人物。他是東漢末年傑出的政治家、軍事家、詩人、可以說，他是一個文武雙全的能人。東漢末年，劉氏王朝逐漸腐朽，漢獻帝治國無方。
於是，一些地方豪強、官吏趁機擴充實力，互相明爭暗鬥，對皇位虎視眈眈。這一切，曹操都看在眼裏，他不忍眼看着一個帝國落入奸人之手。於是，他站出來了經過努力，他佔據了我國北方大部分地區，使北方多了一份鞏固，少了一些顛沛流離之民，正如他所說：“天下若無孤，不知幾人稱帝，幾人稱王。”他通過一系列措施，招賢納士，實施屯田，發展經濟、軍事，實力突飛猛進。他死後被追封爲“武帝”，可見，曹操是一個卓越的政治家。作爲軍事的曹操，誅袁紹，滅董卓，伐劉備，討孫權，南征北戰，統領一方。特別值得一提的是官渡之戰。曹操以三萬人馬戰勝十萬大軍，讓以少勝多成爲事實，成爲了我國軍事史上著名的以少勝多的典型戰例。曹操在詩歌方面也很有造詣。《觀滄海》中“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏”；《短歌行》中“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。”都體現出了曹操博大的雄心，他更有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯壯心不已”的壯志豪情不知曾激勵了多少人。然而。就是這樣一位傑出的政治家、軍事家、詩人，卻得不到歷史的好評。
“志士是能臣”變成了“亂世之奸雄”。《三國演義》更讓曹操成了卑鄙小人，於是，曾經的一代天驕，頃刻間淪爲白面書生，這是何等悲涼！在這樣的亂世中，有這樣一位偉人，此歷史之大幸，但是，這樣一位偉人，卻得不到他該得的評價，此歷史之大不幸。不管怎樣，曹操這個名字將永存於歷史長河中，因爲歷史不會遺忘他。而我們，就能夠將自己的崇敬之情獻給他——這位偉大的政治家、軍事家和詩人。
五年級我的作文 篇3
兒時，我眼裏的世界是一張偌大的白紙，在上面，繪畫着高聳的樓，玲琅滿目的超市和五彩斑斕的蝴蝶。還繪畫着藍天，高山，流雲，碧水……卻不曾想過在這張紙上也塗滿着迷茫和感動。
回想起幼兒園的我，單純的想法裏常冒出一個個可笑而又可怕的念頭，其中試着像大人們一樣獨自回家是我最大的夢想。我抱着嘗試的心態告知了媽媽，平時對我擔心至極的她竟破天荒的同意了。
那天放學，我拽起小書包就往校園外跑，彷彿一隻被關在籠中的小鳥，渴望着自由，嚮往着天空，無拘無束。
我一路跑着，笑着。陽光灑下來，我全身好似披上一件金色的紗衣……花兒將耷拉着的頭昂了起來，蜜蜂“嗡嗡”的吹着喇叭，蝴蝶在與落葉玩着捉迷藏，池塘間的小魚也嬉戲打鬧着，陽光顯得分外明亮。
我走走停停，對這個似曾熟悉的世界打量着。看到廣告上密密麻麻的“螞蟻”便胡亂說一通，看到花壇的平臺，我雙手一撐，笨重的爬上去，展開雙臂，如同翱翔的老鷹。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般機警……也像一個無知的嬰兒，一切充滿了好奇。
我無畏的向前走着，勇敢的邁着堅定的步伐。臉上綻放着桃花般粉嫩的笑臉。
突然，一位高大的身影擋住了我的視線。擡頭一瞅，是一位眼鏡叔叔。他穿着格子襯衫，黑色的闊帽擋住了蠟黃的臉，顯得神祕而可怕。
他慢慢蹲下來，兩眼上下打量着我，輕聲細語地說：“小朋友，你叫什麼？”
我有些迷茫，眼前的人是誰呀？我沒有吱聲。“那你又去哪兒呢？”叔叔顯得有些無奈了。
就在這時，一雙溫暖的手把我抱了起來。是媽媽，我一頭栽進她懷裏。“你怎麼在這兒？不回家啦！”
我有些慌張，斷斷續續地說：“有個叔叔……問我的……”可一轉過身去，他早沒影了。媽媽此時抱着我淚如雨下。
風吹乾了臉上的淚痕，在我未來的路上，不知會遇上多少未知和後怕，可一想到媽媽，心便安危多啦！世界，因茫然而感動。
五年級我的作文 篇4
我經歷過許許多多的事，其中不乏開心的、感人的和傷心的……在這麼多事之中，有一件事使我至今難忘。
那件事發生在前幾個朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從牀上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道：“糟糕怎麼就九點了，我和同學約好了9：30在商店會面。”說完，我從牀上跳了下來，洗漱完，然後草草扒了幾口早餐，飛奔出門。
這天的天氣特別好，暖和的陽光照下來，把我的身體照得暖洋洋的.。可是我無心觀賞沿途的美景，只是低着頭一個勁兒的跑，我猛回首一看，一個陌生的人在我的身後慢慢的走着。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎麼辦好。我昂着頭繼續趕我的路。
不知不覺我就來到了一個紅綠燈的十字路口。當時正好是紅燈，我只是好在斑馬線外靜心等待，在等待的同時我心裏十分焦急，這時這個陌生人來到了紅綠燈。我精細地打量了一下他，他身穿休閒服臉大大的，他的眼睛像黑寶石……看樣子不像是個壞人，好像只是個過路人。
紅燈開始閃動，這時一個小孩衝出了馬路，在這個時候，一輛大貨車飛奔而來，我心想：如果貨車撞到小孩，這個小孩就會心死無疑。在這千鈞一髮的關鍵時刻，這個過路人衝了出去把小孩推開了，小孩化險爲夷，但這個過路人卻被大貨車撞得飛了出去。這時車停了，很多人圍在一起，把那裏包圍的水泄不通。不久交警叔叔來了，救護車也來了……
作文五、我經歷的一件事
我經歷過的事多如繁星，隨着時間的流逝，已經漸漸把它們遺忘了。但是，有一件微不足到的小事，卻使我終身難忘。
那是去年暑假的一天，我來到了公園玩耍，公園裏剛裁了一排小樹苗，我看見周圍沒人，就拔了棵小樹苗，當寶劍舞着玩。沒想到那個天天在附近掃大街的老頭兒，扛着大掃把走了過來，對我說：“小傢伙，怎麼把樹苗拔了？”“關你什麼事？”我扭頭就走“哼！一個掃大街的‘糟老頭’有啥了不起！”“站住！”老頭兒大喝一聲。我一瞧：那老頭沉着臉、瞪着眼，樣子好凶好凶，鬧不好，他會用大掃把打人喔！還是腳底下抹油？——快溜吧！
我像小耗子一樣拔腿就跑，沒想到這乾瘦老頭兒比貓跑得還快，沒跑幾步就把我捉住了。
“把坑扒開，把樹苗裁好！”老頭兒口氣強硬，向我發號施令。我不服，可又怕他手裏那大掃把——那玩藝打人，肯定厲害。沒辦法，我只好乖乖的把坑趴開，把樹苗栽上。“那邊有一壺水，去拿過來，把小樹苗澆上。”老頭說。等小樹苗澆完水，我已經累得滿頭大汗了。長到10歲了，平日裏飯來張口，衣來伸手，還從來沒幹過這麼重的活呢！
“不累啊？”“累！”我差點哭出來。“現在你明白了吧？栽樹苗多辛苦，多費勁啊！往後，可不能再拔了。”“唔！”我連連點頭。
自從這件事以後，我再也沒有拔過花草樹木了！因爲我明白了，要想獲得任何成果，都必須付出辛勤的勞動。而不尊重那些成果，就是不尊重勞動。
五年級我的作文 篇5
春季，樹木長出了新的葉子，它又了一個新的生命。融化的河提水，又開始歡快的流淌，冬眠的青蛙，又開始演奏，唱着那歡快，有節奏的歌“呱呱……”……這就是萬物復甦的春季。
夏季，是一個炎熱的季節，於是，我和哥哥，拿着游泳圈（其實就是廢舊的輪胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看見水底的沙石，我們盡情的玩耍，直到日落西山。回到家裏，一邊吃冰激凌，一邊看電視，這時風扇一開，與空調不分上下。
這就是歡樂的夏季。
秋季，是一個豐收的季節，勤勞的人們，開始勞動起來了。而我呢，也正想找點事情做，就聽見姥姥大聲的叫：“龍龍，走，我們去田裏收菜吧！”我高興地拿起了籃子和姥姥來到了菜園。只見菜園裏五顏六色，有尖尖的辣椒，黃燦燦的大南瓜，像辮子一樣長的豆角……我開心的拿着籃子，開始收菜了。
這就是收穫的季節。
冬季，下雪了，厚厚的積雪給莊稼蓋上了一層白被子，地面上積起的一堆雪，孩子們就開始了打雪仗，堆雪人，開心極了。
這就是冰季雪地的冬季。
這就是我的家鄉。
五年級我的作文 篇6
今天下午，我正在媽媽臥室裏玩，忽然聽到了敲門聲，我就要跑過去，爸爸卻搶先一步開了門。我從爸爸背後一看，哇！這不是噹噹網送書的嘛！
書一到我手裏，我就興奮地拆開包裝。一看，媽呀！這不是媽媽六天前給我訂的書嗎？全是彭懿寫的。我以前看過彭懿寫的《我是夏殼殼》，一套五本，超級喜歡！這次的書有《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》、《瘋狂綠刺蝟》……等也是五本。六天呀！這次一定是噹噹網給我們家送貨最晚的一次。
看到封皮上的人物和圖畫，我好期待看喲！我要趕緊把現在看的牧鈴寫的《艱難的歸程》看完，這樣就能看這套書啦。
