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關於五年級啓示的作文300字彙總五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級啓示的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於五年級啓示的作文300字彙總五篇

五年級啓示的作文300字 篇1

春天來了,大地慢慢地復甦了,又充滿了生機。但天公不作美,時常下雨也總是降溫,沒有一點春天的溫暖。

有一次,我走到花壇裏,那裏有漂亮的桃花。在這種惡劣的天氣裏,桃花顯得格外嬌嫩,也格外美麗。我頓時被它迷住,身邊的小草也越發不起眼了。桃花有了小草的襯托更加美麗了,讓人不禁想起詩句“千葉桃花勝百花,孤榮春軟駐年華”。此時,桃花好像在跟小草說:“你看到了嗎?我是如此美麗,而你卻相貌醜陋,得不到人們的欣賞。”而小草好像則沉默不語,忍氣吞聲。

忽然間,大雨傾盆,豆大的雨點如冰雹似的.,從天空中砸了下來。我看到此情景,立刻跑回家,躲雨去了。

雨越下越大,整整一個下午,才雨過天晴。等我再次來到花壇時,那裏已是一片狼藉,桃花的花瓣已被雨水砸得七零八落。霎時間,又颳起了大風,大風咆哮着,徹底粉碎了桃花的美麗,桃花被風颳走了。

但是,小草卻不懼風暴,抵擋住了天氣一次又一次的攻擊,在寒風暴雨中矗立着、堅挺着,卓爾不凡的樣子,令人過目難忘。

從那以後,每當我爲百花的豔麗而駐足停留的時候,我總不忘去看一看泥地裏,那堅強不屈的小草。我時常覺得它比那些嬌嫩的花兒更加美麗,令人敬仰!

五年級啓示的作文300字 篇2

今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。

它講的是:小紅和小明放學一起回家,他們每天一起上學放學,是很好的朋友。

有一次,他們放學回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶裏面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。於是,小紅對小明說:“小明,我們幫環衛工人收拾一下吧,環衛工人很忙的,再說我們的作業又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然後,再用膠把它粘到垃圾桶的側面。

小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然後,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側面。

這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。

其實,做到文明並不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

讓我們一起做到文明吧。

五年級啓示的作文300字 篇3

每當我讀到《勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲》這句話時,我就會很羞愧。

一天,我放學回家準備吃飯,奶奶炒了很多菜,可弟弟光吃肉,卻不吃菜,這讓我很氣憤,心想:他是我弟弟我就得讓他。

記得有一次,我正寫作業時,奶奶讓我改改我那臭脾氣,我卻不當一回事,非不聽,然後弟弟非給我找事什麼幹,非說我踢他了,就跑上牀上號啕大哭起來,奶奶聽見了,一進屋,見弟弟在哭,就問我:“你弟弟怎麼了?”“關我什麼事!”我氣憤的說。

還有一次,吃飯時,我不想要零花錢,可弟弟非要要零花錢。奶奶就說:“每隔兩天兩個人一元錢,就這麼定了!”“你!”弟弟揚眉吐氣的說。

當我看到一個節目,名叫《最美孝心少年》裏的一個小男孩才12歲,父母就雙亡了,家裏就只有一位80歲的老奶奶,和一個不滿10歲的弟弟。他們齊心協力,一起照顧老奶奶。這時,我不禁流下了眼淚。奶奶說:“再脾氣不好的人,也有一個善良的心,你和你弟弟要團結友愛啊!”

現在,我總結了一個啓示,一個人要是不團結友愛,那還會有誰和你在一起玩呢?所以,我們要愛護他人,遇到窮苦人不能歧視他們,要關心他們,多和他們說說話,讓他們感覺有家的溫暖。

五年級啓示的作文300字 篇4

一根普通的圓柱體,披上了一層紅色的外衣,頭上插了一根跟電線般的線。

這就是蠟燭,一個圓的柱體,它很便宜,在世界哪裏都買得到。

可是,它有一樣最可貴,那就是他爲人們無私奉獻的精神,比如說我們在自己的生日上就會用上蠟燭,還有在別人的結婚典禮上,也會用上蠟燭。蠟燭一點,就會很亮。窮人也能用上,窮人在一個漆黑的屋子裏,只要把蠟燭點燃了,這個窮人就會感到無比的快樂和無比的幸福。

蠟燭爲我們無私奉獻,就算它用完了,被丟掉也沒有一句話說。

沒錯,一根小小的東西就有這麼有爲社會付出的精神,而我們人呢?天天在開車破壞世界的美化,如果你少開一天的車,如果你多種一棵樹,少扔一些垃圾,少伐一棵樹,少捕殺一隻動物,那我們的世界會麼多美好。我以後也要做一個爲社會無私奉的人,從小事做起,從自己身邊一點一滴開始做起,讓我們的世界更美好。

五年級啓示的作文300字 篇5

水滴憑藉自己的毅力滴穿了岩石,我以爲我們在生活中也要有這種精神。

水滴都有專一的目標,如果我們不能持之以恆,連水滴都不如,不是太羞愧了嗎?我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始,我連發球都不會,但我沒有放棄。我細細觀察高年級同學發球時的手形,電視裏動畫片人物的迴旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了,我終於成爲悠壇(悠悠球界)的高手,現在我已經學會“魔術球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

古今中外,還有許多這樣的例子,李時珍訪醫、嘗草藥,用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育,但一生迷戀電學實驗研究,最後成爲大科學家。現代畫家齊白石,年輕時每天作畫五幅,到了晚年後,也堅持每天作畫三幅。他的書房裏掛着一句用於自勉的話:“一教一日閒過”。

這讓我明白了:“目標專一而不三心二意;持之以恆而不半途而廢,應一定能夠實現我們美好的理想