精選五年級有趣的事作文合集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的五年級有趣的事作文9篇，歡迎大家分享。

五年級有趣的事作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的下課鈴聲響起了，同學們蜂擁而至地擠出了教室。那你知道同學們下課都在幹些什麼嗎？就讓我來回答你：玩溜溜球。

最近溜溜球可是非常火爆的，無論你走到校園的哪個角落裏，幾乎都能看到溜溜球的身影。這不，一下課有開始玩起來了。一會兒，我還聽到一個同學在那裏叫着：“×××隊的隊員快來練球啊。”這讓我聽了不禁覺得好笑起來。

還有一次，由於剛開學學校的操場在重新鋪，所以開始的幾節體育課都是在教室裏上的。在一節課上，王老師知道我們都喜歡玩溜溜球，所以就在班裏舉行了一個溜溜球比賽。在大家的推薦下，我們班的孫晟洋率先出場，他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來的選手也不甘示弱，表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評誰爲第一，在同學們的建議下，於是把所有人都評爲了第一。這可讓我們又歡又喜。

可是不久就被班主任知道了，於是就下令讓我們不準帶溜溜球。儘管老師不準帶，可是還是有一些不自覺的同學，偷偷地把溜溜球帶到學校來。這可讓老師生氣極了，於是又下令只要帶溜溜球到學校的，見一個收一個。這讓同學們害怕了，怕自己那麼貴的溜溜球被收了，所以大家只好照辦。就這樣，流行已久的溜溜球在我們班收場了。

你說，這件事新鮮嗎？

五年級有趣的事作文 篇2

我的童年有許多有趣的故事，我記憶最深的是一次在森林公園裏玩過吊橋。

20xx年春季的一個星期天，媽媽領着我去森林公園遊玩。走進公園，從前方傳來一陣陣人們的歡聲笑語。走過去一看，是許多人在玩吊橋。只見一個很大的坑，坑裏的水有點渾濁，卻也嗅不到臭味。坑上面橫着三座吊橋。一座是木板鋪成的，兩邊有木攔杆。另一座是由一根又長又粗的鋼絲做成的，兩邊是用麻繩編成的欄杆，整個形狀像個倒三角。還有一座是在兩根又長又粗的鋼絲上，鋪着一塊塊木板，兩邊沒有欄杆。爲了安全，每座橋的下面，都有一個非常大的用麻繩編成的網。

我懷着好奇的心情，鼓起勇氣，跟着媽媽走上了第一座橋。橋左右搖晃，就像盪鞦韆一樣。因爲兩邊有欄杆，感到還安全，走起來還是比較輕鬆的。走到頭後，媽媽問我怎麼樣，我說挺好玩的。

接着我和媽媽又上了第二座橋。我用手緊緊抓住兩邊的繩子，兩隻腳一前一後小心翼翼地向前挪動着，像玩雜技似的，左右搖擺着，要不是兩邊的繩子保護着，我寸步難行，早就掉進水裏了。沿到橋頭後，我跟媽媽說，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和媽媽說着笑着就又走了一遍，速度比第一趟快多了。

第三座橋很驚險，也更刺激。有許多人在那裏觀看。有的人身子歪歪扭扭地跑過去了。跑到終點，哈哈大笑，還打着勝利的手勢；有的人上去以後，身子扭動了幾下，就掉下去了；有的掉下去後，腿插進網眼裏，腳溼了水，仰面朝天地哈哈大笑一陣後，又吃力地爬到了對岸。兩岸的人都爲他鼓掌。原來，失敗了也不丟人，失敗者也會受到尊敬的。看到這裏，我也忍不住想試一試。我走上吊橋，開始幾步還行，越往前走，晃得越厲害。我不想掉下去，就只好蹲下來。誰知“天不助我也”，我右腳踩偏了一點，整個人便翻了下去。我像條大魚鑽進了網裏，兩岸傳來了人們的笑聲和掌聲，我自己也笑得肚子疼。在人們的鼓勵下，我艱難地爬到了對岸。我在岸上反覆觀察走過來的人和掉下去的人，總結出了三條：一是不要膽小，要勇敢；二是要走在橋的中間，不能偏；三是身體要保持平衡。媽媽聽了，說：“你說得很好，再來一次，肯定能成功。”我信心十足，就又一次走上了橋頭。我展開雙臂，鼓足勇氣，歪歪扭扭地一下子跑了過去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打着勝利的手勢，非常開心。

現在想想，那次玩吊橋真是有趣極了。

五年級有趣的事作文 篇3

10月15日，南京晨報小記者在萬達茂舉辦了一場熱鬧非凡的活動，我也有幸樂在其中。

這次的活動有：做手工餅乾，陶藝，木匠……可我並沒有被這幾樣活動吸引，而是留意上了活動場地旁的那個兒童區，裏面有一個用來攀巖的充氣假山。“大山”的周圍全是海洋球，足足有膝蓋那麼高……

我以速戰速決的方式做完了陶藝活動，然後就像陣風一樣地衝向了兒童區。剛到我就發現嘉嘉和小郭正在蹦牀上嘻戲着。我靈機一動，悄悄地脫了鞋，不聲不響地來到了她們身邊，順手摸過了一個海洋球向她們扔去，可是海洋球一點也不聽話，從她倆中間穿過去了，剛好被小郭發現，她“怒”了，拿起一個大皮球就扔到了我的頭上，太悲哀了！

接着，我們玩起了攀巖。我手腳並用，努力的憑藉着突出的支撐點向上攀爬，好不容易到了“半山腰”，擡頭一看，嘉嘉已經悠閒地坐在頂端上了。“好快啊！她是怎麼做到的？”就在我考慮這個問題的時候，旁邊的一個小男孩雙手用力地拍打了一下假山，嘉嘉一個沒坐穩，“啊”的一聲掉了下來。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來，這下慘了，我也失去了平衡，慌亂中，抓住了比我爬的稍微快點的小郭的腳，害得我倆一起摔了下來，“啊……”整個兒童區都飄蕩着我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子，我們也算是安全着陸了。

“滴答滴答”，時間過的'真快啊，在媽媽的催促下，我依依不捨地離開了萬達茂。

五年級有趣的事作文 篇4

科學是以盪漾着同學們探究的認真和成功的喜悅。那是一次科學實驗課，同學們都懷着愉快的心情，拍着整齊的隊伍，來到了科學室。

上課鈴一響，科學老師對我們說：“同學們，大家好，今天我們做一個小試驗，叫做‘雨的形成’，大家翻開書本……”我們隨着課本的指示選擇了實驗器材——酒精燈、支架、鐵絲網、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。

老師現在講臺上做了一次準確的示範，告訴了我們做實驗的細節和要點後，我們的誓言就開始了。

我們全班以四人爲一小組，每人輪流一次試驗。很快就輪到我了，我回憶了老師做實驗的步驟。首先，我把器材一一介紹；然後我把鐵絲網和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網上；再拿出一根火柴，老師說點酒精燈的時候要從下往上點，否則就會引起爆炸的意外發生。我把火柴點着，然後小心翼翼的從下往上把酒精燈點燃；再把玻璃片趕在燒杯上；仔細的觀察着燒杯裏的變化。時間一分一秒的過去了，可燒杯裏還是安然無恙。爲什麼會這樣的呢？我仔細端詳了一下，原來是因爲我幹玻璃片的方法錯了，把燒杯的口完全封密，所以實驗失敗了。

我吸取了第一次的實驗教訓，再一次進行試驗。我想先搶一樣想把前面的步驟作好，到了方玻璃片的哪一個步驟，我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上，從中留出一點縫隙，讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘，燒杯裏出現了霧，慢慢的變成了水蒸氣，騰昇到玻璃片上，變成小水珠，又慢慢的落到水裏，“噢，原來雨就是這樣形成的！”最後，老師告訴我們，熄滅酒精燈不可以用口吹，要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅，這樣一個完整的實驗就成功了。

嘿，生活處處有學問。通過這次實驗，我明白了：我們要善於從疑問中尋找答案，要通過試驗，讓生活中的問號變成句號。

五年級有趣的事作文 篇5

今天，我們做了一次有趣的遊戲。莫老師拿着一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿着一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現在要從‘山洞’裏面過去。”這時，我們四個一起帶着“車”衝向“山洞”。我們以爲這樣就能很快過去，但我們錯了。因爲我們的不團結而發生了嚴重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

李諶鈺妹妹說：“我們應該團結起來。要一個一個地過”。餘柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示範：把手捏成一圈，把另一個手指放進裏面，說：“我們應該這樣一人接着一人地過”。

我們商量了一會兒，便派出一個代表——餘柳靜去向老師報告。餘柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實驗了。

劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”裏塞不下一隻手。怎麼辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學生用的時間少多了。我們聽了，心裏像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

做什麼事都要團結友愛。這個遊戲帶給我的收穫可真不小！

五年級有趣的事作文 篇6

星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的遊戲。

王老師先拿出一個紙盒子，裏面裝的是做動作的紙條，隨後請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀衆"猜中，而有的同學做的動作很滑稽，弄得我們鬨堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動作。

誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子裏取出一個紙條，然後，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續做，只見他手往下一豎，隨後往嘴裏一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王老師公佈了答案：吃生梨。

第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空着手拿出一個東西，隨後，手在上面不停轉圈。這是什麼動作？真奇怪！“他在磨麪粉”“不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調槳糊。”看他這動作多好玩。一下子引出了這麼多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎麼又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴裏一放，立刻有個同學叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺下同學笑哈哈。結果，紙條上面寫的卻是“夾裹將麪包”。

胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多麼像。只見他捧起一個什麼圓東西，用“布”擦乾淨，再扔進肚子裏去。所以同學們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”

這節作文課可真有趣，同學們都樂呵呵的。

五年級有趣的事作文 篇7

那是一個星期五的晚上，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家看電視。我看着看着，覺得很無聊，就把好友露露、小川和多多約來，到我家裏來玩。

頓時，剛纔冷清的氣氛全被熱鬧的氣氛給氣跑了。我對好朋友們說：“我宣佈，咱們把電視關了，來一個音樂舞會，怎麼樣？”“好！”夥伴們異口同聲地說。

舞會開始了，我把電子琴搬了出來，把電插上，把開關一開，就可以彈了。我藉着話筒的音量大聲說：“下面，我給大家演奏一曲《康定情歌》，開始吧！”湖夥伴們隨着美妙的節奏跳起了藏舞。我演奏完了，該輪到小川了，她說：“我爲大家演奏一首《在那遙遠的地方》。”我聽了，說：慢着，讓我爲大家跳一支舞吧！”只見我穿着媽媽的高跟鞋，帶着我那粉紅色的圍巾，隨着節奏跳起了舞，夥伴們都說：“原來姜蘭只是長得胖，但是跳起舞來還真有一套呢！”

不知不覺的就到了九點鐘了，夥伴們都回家了。這個星期五的夜晚可真有趣呀！

五年級有趣的事作文 篇8

一天中午，爸爸送我上學的路上，我忽然發現花牆底下開着五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍色的，真漂亮！

爸爸問我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地搖搖頭說不明白。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就明白了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個小丑！有個小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽牛花離開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽牛花爲什麼能貼在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時候，做了個什麼動作”？我回答說：“吸氣了。”爸爸說：“這就對了。你在沒吸氣的時候，牽牛花花碗裏和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗裏的空氣吸進了你的鼻子裏，花裏沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗裏面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。之後我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。

其實，只要我們留心觀察，就必須會發現生活中有許多搞笑的事兒。

五年級有趣的事作文 篇9

我經歷過許多 有趣的事情，做有趣的事情的便是在鄉下和爺爺弟弟妹妹一起去地裏撿田螺。我與爺爺弟弟妹妹下田啦。一開始，我都有點兒潔癖，怕髒。

之後，我漸漸地放寬了，情不自禁的玩了起來。在地裏，我認真地看見爺爺撿田螺，那速率，可快了。我學着爺爺的模樣撿起來，一開始，我一顆顆的撿，之後我發現了爺爺是一大把一大把的撈，這時候，我想着：我可不可以敗給爺爺。因此，因爲我學着爺爺一起撈起來。忽然，對手的炮火像我發送回來我。不一會兒，我也中招了。原先，就是我那頑皮的弟弟妹妹，她們居然朝我這裏扔巴，我只能忍痛割愛向她們攻擊，我們在地裏玩的可高興了，我向她們扔泥巴，她們也扔我。弟弟妹妹們果斷的說：沒什麼問題，我們一起幫爺爺撿田螺。我與弟弟妹妹們一人拿着一個籮筐，在地裏，我與弟弟妹妹們說說笑笑，不一會兒，我的籮筐滿了，我頭一轉，看一下她們，她們的籮筐也都滿了。大家相互之間一看，傻呵呵地笑了起來。今日，大家滿載而歸的回家。

今日，就是我最難忘的一天，由於我感受了撿田螺的歡樂，我始終都不容易忘記，今日所產生的事兒。