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精選五年級記事的作文集錦五篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的五年級記事的作文5篇,歡迎大家分享。

精選五年級記事的作文集錦五篇

五年級記事的作文 篇1

在暑假七月裏的一天,我看着哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心,我只恨自己不早點學會騎自行車,現在只能坐在一旁看!

到了中午,我爲了學自行車便向哥哥苦苦哀求了好久,最終哥哥答應了,把自行車借給我學着騎。我便在走廊裏練習了起來,我學着哥哥騎車的動作,右腳先 踩右踏板,然後踩左踏板,可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍,可是試了好多次,都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時,就摔倒了。我練着練着就不耐煩 了就把自行車停在走廊上,然後破口大罵:“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫,你這輛自行車怎就那麼不聽話呢?信不信我扁你!”說完便一腳朝自行車踢過 去,然後再把自行車扶起來,一拳往座位上打去。媽媽看到後笑着對我說:“學騎自行車要有耐心,我以前學騎自行車也是受了很多苦,而且自行車又不是人,你跟 它說的話不就都白說了,還有你用手打自行車,疼的是你的手,自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來,雖然我還是學不會怎麼騎,但總比之前多學了一 些!

通過這事,我明白了:不管學什麼,都不能急躁,要會有耐心,更要做到堅持不懈,只有這樣才能學到真本事!

五年級記事的作文 篇2

今天是大年三十,我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了,因爲我們還是和往年一樣,去奶奶家吃團圓飯。

一進門奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢,我笑嘻嘻地說:“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過一會兒,叔叔姑姑都來了,大人們都在客廳聊起天來,我躲進房間裏看起了電視

過了一會兒,奶奶和媽媽在廚房裏就忙了起來,我閒的沒事,就跑到廚房裏去幫忙,我負責擀皮,看着奶奶在那裏包,我的主意就出來了,我對奶奶說:“奶奶您應該在餃子裏放個花生,誰吃到了那個有花生的餃子,誰今年就很幸運。”奶奶很無奈地說:“你這個主意不錯,可家裏現在沒有花生啊。”媽媽提出建議,說:“家裏還有開心果,把開心果放在餃子裏也可以啊。”我趕緊去拿開心果,剝了一個放在餃子裏。

“吃飯啦,快出來吧!”大家坐下來一邊吃一邊看電視。突然,嬸媽“哎呦”一聲,我們都去看他,我心想:“不會是吃到開心果了吧?”“怎麼了”大家問他。“沒怎麼,這餃子裏怎麼有個硬硬的東西啊?”“哦,”媽媽高興地說:這是開心果啊。誰遲到了開心果,今年就會很幸運,恭喜你了!”

嬸媽開心的吃着果仁,臉上洋溢着幸福的表情。

吃着好吃的團圓飯,每個人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣着,飯桌上充滿了歡聲笑語……

五年級記事的作文 篇3

感恩的心是生活的美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的'心,這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

有一次,在暑假時我爲媽媽捶背。剛開始我用手輕輕地捶着媽媽的背。媽媽先是回過頭詫異地看了我一眼,接着像是明白了什麼似的,一邊轉過頭繼續看電視一邊感嘆道:我們的乖兒子長大啦,知道給媽媽捶背了!捶了沒一會兒,我明顯感受到了媽媽的背和我的區別:媽媽的背比我的硬多了。也是啊,媽媽平時在家辛苦做家務,連腰和背都變硬了。我往媽媽的額頭看了看,幾條細細的皺紋已經清晰可見。捶着捶着,我又注意到了媽媽的頭髮,媽媽的頭上已經有了好幾根刺眼的白髮。媽媽爲了我們這個家日夜操勞着想到這裏,我的眼睛溼潤了,捶背的速度越來越慢,力度也越來越小。媽媽不禁回過頭來,看到我的樣子,便問:兒子,你眼睛怎麼這麼紅??我連忙偷偷擦了擦眼睛,裝作若無其事地說道:沒事。說完,我又繼續捶着媽媽那爲了我辛苦操勞而變硬的後背。過了好一會兒,我忍不住說出了一句:媽,以後讓我來爲你做些家務吧!媽媽回答說:當然可以!

假如今天是我生命中的最後一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!滴水之恩,當涌泉相報。更何況父母爲我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。

五年級記事的作文 篇4

在不斷的成長中,我開始成熟了,開始對周圍的事物,關心起來,也許這就是我成長中的變化吧!成長,不僅僅是身高年齡的增長,還包括明白許多事理,收穫人生的經驗。

在寒冷的早上,那廣闊的操場被白雪覆蓋着,彷彿就像一塊軟軟的棉花,看上去就想投進它的懷抱。好好的睡一覺。過了一會兒,操場上發生了激烈的“戰爭”。哦!原來是一些調皮的小同學在打雪仗呀!只應雪下的太大,他們就像一個個雪人。

中午,那場戰爭依舊沒有停止。

大雪還未停止的下午老師讓我們到餐廳裏去,進了餐廳,哦!原來是學校組織的活動,讓表演老師們給我們表演戲曲。大家都興奮極了!主持人穿着單薄的衣裳給我們主持。開始的時候她向我們問了好,講了一些有趣的戲曲知識交完後就開始了戲曲表演。《花木蘭》,扮演老師跟着音樂有節奏的唱着只見她動作標準,可稱世界第一啊!第一個表演結束了。主持人彬彬有禮的走上了臺,讓扮演老師教我們唱了幾句,我們聽着那位老師唱,有些同學還在下面哼着唱呢!接下來就開始了畫臉大戲老師找來一名同學給他畫。嘿,短短几分鐘不到。酷似熊貓臉的臉譜就畫好了,“畫的真好!顯得他更可愛啦!”同學們紛紛議論着。有些同學估計是因爲羨慕罷了。就說出了幾句很不讓人順心的話。接下來開始了稱讚不已的變臉表演。一張張面具,從老師的臉上扯了下來。哈哈!什麼都逃不過我的火眼睛睛。這個戲曲,被我發現了蛛絲馬跡。他的帽子上有一個根小線,那條線可以把面具給撤下來,拿在手中這次表演結束了,老師讓我們一一回班。鐘聲響了,上課了!

學習戲曲是好的,戲曲會告訴我許多不知道的東西。我很感謝那些老師們和學校。希望他們能爲我們多多組織一些活動。

五年級記事的作文 篇5

又是一個週末,藍天白雲的,天氣很好,我一口氣把“作業軍”全部消滅,安安靜靜地躺在沙發上看手機。

可是我的母親又開始閒不住了,一看到我這樣就開始緊張起來,不停地說:“怎麼一空下來就開始看手機?母親和你說過多少遍了,看手機對眼睛的損害非常大,你的眼睛還要不要了?……”我被打敗了,只能乖乖把手機放下,心裏想:“母親怎麼一點空間都不給我呀,空下來看下手機也是很正常的嘛。”但是,接下來以後的三天發生的事情才讓我真正明白了母親的用心良苦。

星期一,我回到班裏,上課鈴響了,我就走到位子上,這幾天老是下雨,天氣比較陰,而且我們剛換了座位。今天我坐在座位上看朱老師的PPT的那些小字竟然都有點模糊了,我一下子慌了。怎麼辦,眼睛壞了!回家後我連忙把這件事情告訴母親,母親說我的視力開始下降了,她告訴現在注意就可以恢復,讓我少看電視手機,書看一會也要休息下眼睛,課間休息的時候多看看遠處的綠樹。

我聽了,心中一陣酸。心想:“平時母親總說我這裏不好,那裏不好,原來都是爲了我好。如果我早點聽母親的話,眼睛就不會差起來了。從現在開始我要聽母親的話,按照母親說的做。”於是,接下來的幾天,我不看手機了,下課後就到走廊上望望遠處。果然,好像眼睛看東西沒有之前那麼模糊了。

母親,也許是你的警鐘,也許是你永遠的避風港,就像薩克雷說的:“在孩子們的口頭心裏,母親就是上帝的名字。”有時你會覺得母親囉嗦,但是如果沒有了母親的囉嗦,你就可能會多走很多彎路,所以,我們要謝謝我們的父母,謝謝她們的良苦用心。