有關五年級懷念作文錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級懷念作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級懷念作文 篇1

我長大了，已是一個十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時侯那個調皮，好奇，膽小，好強的我。懷念那童趣十足的場面。懷念我的那些小夥伴們不知怎麼樣了，分別了那麼久一切都順利嗎？懷念小時侯每一刻歡樂的場面。

小時侯我很調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法，只要我幹了一點調皮的事，他們就說，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。母親是饒不了我的，只要他知道我幹了調皮事，就要挨一頓“竹板炒肉”了。

小時侯我很好奇。看到別人做什麼，我也跟着做什麼。看到飛機在天上飛，幼稚的我居然也想跟着飛。有時候，我會問大人們一些“無聊”的問題：“天空爲什麼是藍色的。天上有多少星星呀。”大人們總是笑着說：“小孩子不懂，長大了就會明白的。”這時，我會大哭大叫“不嘛，我現在就要長大，現在就要長大嘛！”

小時侯我很膽小。每當別人說一些關於“鬼”的故事，就會害怕到了極點，認爲世界上真的有“鬼”。晚上睡覺時，我就用被子蒙的嚴嚴實實的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。麻袋清明時，我就大哭大叫的不去墳上去祭主。

小時侯呀，小時侯，你總是過的那麼快。你在我記憶的長河裏永遠是金色的，美麗的。

五年級懷念作文 篇2

每年農曆八月十五是中國的傳統佳節—中秋節。人們在這一天團聚，吃月餅，賞月亮，想念親人和朋友。今年的中秋節少了月亮的陪伴，我的腦海中浮現出五年前的那輪皎潔的月亮。

那是一個美好的夜晚，月亮圓得像一個大玉盤，在雲層中穿梭行走散發出皎潔的光芒。我和幾個幼兒園的同學相約在小區公園共度中秋節。我們擺上幾把小椅子，吃着甜甜的月餅，一起講笑話，玩遊戲，談得熱火朝天，十分快活！

小劉說：“看，天上有一塊月餅，好像很好吃呢！”

聽了她的話，我們奮力往上跳，好像夠到了，卻怎麼也摘不下來，一次又一次往上跳…。

我們一心想摘到那塊“會發光的月餅”，什麼都忘了。這件事至今還是大人們的笑話呢！

蹦累了，我們靠在椅背上數起了星星。

“一顆、兩顆、三顆…十顆…哦，天空中有十五顆星星和一個月餅！”歡歡說。大人們聽了笑得前仰後合，歡歡也天真地和他們一起傻笑。

“不是，明明是十二顆星星，還有兩顆是飛機，瞧，他們在動呢！”我邊說邊做了個飛機的動作。

每個人數的星星個數都不一樣，我們爲此爭執不休，去找大人們評理。大人們故作生氣了，要把我們帶回家時，我們又立刻和好如初了，一起把矛頭指向大人，令大人們哭笑不得，只好讓我們再玩一會兒。玩累了才依依不捨的回家。分別前，我們約定下次還要一起玩。

光陰似箭，日月如梭，兒時的同學有的搬家了，有的轉學了。再見面也只是笑笑打個招呼罷了，感情淡了，有的甚至認不出來了。雖然我們上了小學，各奔東西，但那輪明月一直存在我心底的某個角落。啊，我是多麼懷念我的小夥伴們，多麼懷念幼時無憂無慮的生活！

五年級懷念作文 篇3

那是個晴朗的夏天，耳邊時不時傳來蟬的歡笑，似乎一切都是那麼的安詳。但這安詳的時光卻讓我想起了我那個如向日葵般無憂的好友······

第一次見她也是夏天，我跟着外婆去到了鄰居阿姨家吃飯，隨着阿姨開門，我看到了那個坐在鞦韆上的她，她手裏拿着個本子，靜靜地，不說話。外婆叫我過去叫聲小雨姐姐。許是因爲太小，有些怕生，遲遲不肯過去。她見了，便向我走來，溫婉一笑，說：“你好，我叫小雨，但是你可得叫我姐姐哦。”我好像是因爲她這帶着些許俏皮的話逗樂了，竟然不怕了，還主動拉起了她的手，到一邊玩去了。 轉眼又是夏天，十年後的夏天，但她卻不在我的身邊。 她去了一個名爲哈爾濱的城市念大學，而我，還傻傻地留在那個我們一起玩過的大樹下，等着她。 我想她，想念那些和她一起的夏天，不過好在過年時她會回來，我還能去看看她，這樣，也挺好。 留着十年的快樂，陪我度過那些想她的時間，也是一番美好的快樂；我不求她能天天想我，只求她不要忘記那些和我的約定；以及我能不停止每天對她的想念······

五年級懷念作文 篇4

我還記得她，一個濃眉大眼能說會道的她。

那是四年前第一天，讓我認識了她。那時我和小夥伴們玩捉迷藏，玩的可開心了。我藏到河邊，一不小心被一塊大石頭絆倒了，我差點掉下去了，幸好，有一個和我年齡相仿的人拉住了我的手，我纔沒有掉下去。正當我要說謝謝的時候，她媽媽叫她趕快走，她就走了。

這些年來我一直在想，她究竟是個什麼樣的人呢？她很愛樂於助人嗎？算了算了，不想了，即使想了也沒有用。

不久，我又遇見了她。但她並沒有看見我。我發現，她沒變，她正在幫助一個絆倒了的孩子。我沒有說話，只是在後面跟着她，直到她在我面前消失。因爲我覺得，相見不哦如懷念。

從這以後，我記我就再也沒見到她。不過，我會永遠記住她的。一輩子。

五年級懷念作文 篇5

這是一個發生在母子之間的一個感人故事，母親重病纏身已經活不久了但是她還要照顧一個曾經活潑開朗無憂無慮如今卻雙腿癱瘓及其充滿自卑精神恍惚的男孩和一個未成年的女兒。

這篇文章讓我心酸她的命運爲什麼如此悲慘難道讓他把悲傷當作享受嗎先是兒子頃刻間遭受病魔的糾纏又讓自己患上絕症——肝癌。這一切又一切的暴風雨般的襲擊沒吹倒她堅定的信念。這位母親不僅是偉大而且很堅強。把自己的身心全部撲向兒子甚至放棄一切。讓對生活已經沒有信心和理想的兒子看花調整心態使兒子心情平靜重新燃起對生活的熱愛和激情。即使自己已經病入膏肓也仍然不斷地鼓勵兒子要好好活着的堅定意志。兒子和母親在一起同是一張蒼白無色憔悴的臉。老天爺很殘忍爲什麼這麼早就召她去天庭呢是她心裏太苦了看她受不住嗎這樣的答案是對兒子最好的安慰。

五年級懷念作文 篇6

今天放學路上，我看見了一條可愛的小狗，看着它，我不由得想起已經離我們遠去的小黑，距它離開我們算起來已經一個多星期了。

一週前，我聽到了一個讓我焦急萬分的消息：小黑被打狗隊給抓走了！我們辦好了贖回它的手續，等待着過完雙休日就把它接回家。可是在星期天，我們又接到了一個讓我至今還沉痛的消息————小黑三天不吃不喝，死了！

奶奶在飯桌上說出了這件事，我頓時放下筷子，剛纔還覺得是美味佳餚的飯菜，一下子一點胃口也沒有了。我遲遲不敢相信這是真的，直到看到了小黑屍體的照片。

這個星期裏，我每天晚上想它的時候總會在媽媽的手機上看它的照片和視頻。這周未去奶奶家時，再也沒有小黑歡蹦亂跳來迎接我的身影了；吃飯的時候，我習慣性地將骨頭堆成一堆，卻猛然想起小黑再也不需要了；在沙發上看書時，我不由得將手放在了右邊，可是再也沒有了小黑那光滑的皮毛和溫暖的身體的讓我撫摸了；我再也不用擔心小黑偷走我的拖鞋和耳套，但我又是多麼希望它再一次把它們藏起來……。

小黑從一隻半大的小奶狗長成一隻英俊、健壯的小公狗，它雖然只陪伴了我一年，但是，我想我會把與它在一起的點點滴滴永遠永遠記在心裏！

五年級懷念作文 篇7

老師不辭辛苦地教育我們，老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承載着學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人念念不忘！

一頭烏黑的頭髮，一雙閃着智慧光芒的大眼睛，一顆敬業的火熱的心，這就是我四年級的語文老師，他給我留下了深刻的印象！

在一個陽光明媚的一天，老師說了一件令我煩惱的事：接下來的每天都要考試。我被老師的話給嚇了一跳，瞬間呆住了。就在這個時候，一隻溫暖的手摸着我的頭，對我說：“仲家琪，沒事的，你要相信自己的能力。不要辜負老師對你的.期望哦！”我聽了老師的話，非常……，我向老師微笑了一下。晚上放學回家，做作業的時候，腦子裏一直回想老師對我說的話。

第二天，考試了，老師朝我笑了笑，我知道老師的意思。“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，老師向前走來說：“我相信你！”老師向許多同學都說了這句話。我們都很喜歡這個和藹可親的老師。

一天一天過去了，試卷改完了，老師走進教室，發試卷了，老師一般都是以分數從高往低發，可是，報了好長時間都沒報到我，我開始緊張了，漸漸地報道了最後一個，老師一聲：仲家琪98分，我驚訝起來，老師說：“老師這是要嚇嚇你，希望你不要驕傲哦！”我開心極了，向老師笑了笑。

傍晚，我和同學們下樓，看見了老師，我們衷心的向老師致謝，非常感謝老師對我們的教育之恩。

時間一天一天過去了，很快到了期末考試，老師叮囑我們：一定要細心，不能粗心大意。我上網搜了自己的成績，數學英語都是第一名，語文竟然考了二十幾名。我很傷心，語文老師卻說：“沒事的，你以後一定會考的很好！”我們這個和藹可親的語文老師，老會逗我們開心。

老師，我們想對您說：您不辭勞苦地教育我們，您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登，您這無私的奉獻，令我們念念不忘，我們很感謝您對我們的教育之恩！

五年級懷念作文 篇8

時光飛逝間，無人在意歲月的變遷；成長在牽引着你我向前，無人再去惦念過去的笑顏。可當那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數着走過的每一條河流，每一座山川，和向遠方寄去的每一份叮嚀。

我懷念的，是每一個亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書包，走日復一日不變的路，看日日常新從不墨守的書本，聽每一節老師精心準備的課程，完成每一天會得小紅花的作業。那是幼年對學校生活最簡單的概括，而如今想來，那一條當做祕密來珍藏的羊腸小道上留下太多上下學時的歡聲笑語，那一本本今日看來簡單得有些幼稚的書目間也留下了小學生精緻認真的筆記，那每一節課上高高舉起的小手和迫不及待邀來表揚的表情又何嘗不是年少時最爲珍貴的印記？

當我發覺那條上下學的路不再是神祕的小道而僅僅是小區裏的幽徑，當我發現之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當我在網上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再沒了往日的熱情，我知道，這是成長。

可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是祕密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進了心湖，一片無人知曉的地方。

那會兒的自己被老師小小表揚就能高興的度過一整天，那會兒的自己被安排了什麼小小活動也會全心全意準備上個一週半周，那會兒遇到老師同學會親切的問候，走廊裏看到參觀的客人也定會行個隊禮高聲“客人好”，今天再想起那會兒的畫面，除了“稚氣”二字還真是再沒了其他形容。不過此刻，卻念極了當時的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來源於生活處處縈繞的關懷和愛意。

無可逃避的成長讓我們措不及防，從當時需要被呵護的小娃娃搖身變成了要肩負起國家社會責任的接班人，肩上的使命讓我們無暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。

不過我還是貪心的希望，希望在某個太陽剛剛升起的時候，記起幼年遺忘了的夥伴，與他們再度玩耍；希望在某個日落昏黃的時候，相邀童年的玩伴走在森林小道，願時光讓我們再度相逢，願歲月偏愛，讓我今日所懷念之人之物都永記於心，不再忘懷。

五年級懷念作文 篇9

院子裏少了蟬的鳴叫，銀杏樹葉也正一天天的變黃，轉眼已經立秋，暑假生活即將結束，我也將迎來一個新的學年度。可這些並非是我想要的，我想要的是我所懷念的；它叫回憶，也叫過去。

總說回憶太傷神，過去的就讓它過去吧！可是現實是，無論過去如何不堪，我們還是願意回憶過去，因爲在過去有我們懷念的一切，過去有最美好的回憶。

我懷念那無憂無慮的幼兒園孩童生活。那時的我們沒有煩惱，沒有壓力；每天和最好的朋友一起快樂的玩耍。那時的我們不知道考試是什麼概念，也不懂理想是什麼；那時我們是那麼單純，男女之間牽手是交朋友，擁抱是友好。我懷念幼兒園時光，在那裏我們留下了兒時的腳印，在那裏我們沒有束縛，一切都很舒服。但這些只是漫漫人生路上的一個小插曲，要想有個精彩的人生需要更多的東西，不要停止前進的腳步。

我懷念懵懂的少年時代，沒有兒時的年少無知，也沒有很多的束縛和壓力。懂得了理想的含義，學會了面對困難，掌握了許多兒時不知道的知識。在學習的同時依舊能快樂玩耍，即使男女牽手成了喜歡，但依舊過的無憂無慮。

時間總是過得很快，懷念的一切成了過去。我也明白了，過去的畢竟是過去的，平時小憩的時候懷念一下也是挺好的，但始終不要停止前進的步伐。

我們懷念的終究是過去的。

五年級懷念作文 篇10

她，聰明機智；她，活波可愛；她，助人爲樂；她是我這童年中一位值得懷念的一個人。

記得那一次放學後，天氣突然轉變，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完，準備回家時，看到我還站在校門口沒有回家，就輕輕的走過來疑惑地問：“怎麼還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒帶雨傘。”哦，原來是這樣，她拉着我的胳膊說；“我送你回家吧”。我推辭的說：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個大圈子才能回家。”她笑着說：“沒關係的，走吧。”說着就把雨傘撐開了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個人，我們兩說說笑笑的走着，那時，我感覺到和一個夥伴一起回家似乎比一個人走路要快得多，我們倆一會就到家了。到了我家門口，她合起雨傘，我帶着感謝的樣子問她：“要不要在我家坐一會兒”，她一邊搖手一邊說：“不用了，你快回去吧，今天你已經回來晚了，小心你爸爸批評你。”說着，又撐開了雨傘，我忽然看見，她的身子左邊全溼了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說：“沒事，就一點水，不冷。”原來，她在打傘的時候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點點，結果。第二天她就請病假了，老師告訴我們，她發高燒了。我覺得很內疚，特別想去她家看望她。

她是一位值得懷念的朋友，她是一個善良，正義，捨己爲人的朋友。她就是我的好夥伴——王毅菲。